"도덕함"의 검색결과 입니다.

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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 4,801-4,820 / 122,514건

4학년 1학기 도덕 지도안(세안) 4.둘이아닌하나되기 4차시

도덕과 교수학습 과정안1. 단 원: 4. 둘이 아닌 하나 되기2. 학 년: 4학년 0반(00명)3. 일 시: 2016. 0. 00.(0) 0교시4. 장 소: 4학년 0반 교실5 ... 학습 내용시간자료비고4. 둘이 아닌 하나 되기1도덕86~89분단의 어려움과 과정을 이해하고 통일의 좋은 점 알기분단의 아픔과 어려움 이어보기분단의 과정 알아보기통일이 되면 좋은 점

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.16 | 수정일 2018.05.02

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아동문학, EBS 다큐프라임 아이의 사생활- 도덕성 정리

[EBS 다큐프라임-아이의 사생활]아이의 사생활 (2부) - 도덕성서론 - 불편한 진실불편한 진실 :① 도덕적으로 옳다 하더라도 선뜻 내 아이에게 도덕적인 행동을 강조하지 못함 ... .② ‘착한 아이는 손해를 본다.’ 내 아이만큼은 손해를 보지 않게 하고 싶은 마음.도덕성 연구①‘도덕적 행동에는 민감성과 용기가 필요하다’- 대학생 실험하루 전 피실험자(대학생 ... 11명)에게 도덕성 인터뷰의 사례금 10만원이라고 통보하였다.그 후 사례금을 15만원을 주었을 때 피실험자의 반응(도덕적 행동)을 보았다.“15만원이 맞으시죠?”라는 확인에 다수

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.29

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피아제의 인지 발달이론, 도덕성 발달이론

도덕과 교육의 이론과 실제【 목 차 】1. 도입2. Piaget의 인지발달이론(1)기본 개념①도식②평형화③적응과 조직화(2)단계별 발달 특징①감각운동기(출생~2세)②전조작기(대략 ... 2~7세)③구체적 조작기(7~11, 12세)④형식적 조작기(11,12세 이후)3. Piaget의 도덕성 발달 이론(1) 인지 발달론적 입장(2) 인지 발달 이론의 기본 가정(3 ... ) 피아제의 도덕성 발달 이론(4) 피아제의 실험-구슬놀이①첫째 단계 (동작 단계, 0~2세)②둘째 단계 (자아 중심적 단계, 2~7세)③셋째 단계 (초보적 협동 단계, 6~10세

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29

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고1 도덕과 교수학습과정안 `도덕 공동체의 의미와 공동선의 중요성 `

학년도 교육실습(도덕)과 교수·학습·과정안결재교과 부장교육실습부장교 감일 시년 5월 23일 0교시대 상1학년 6반장 소1학년 6반 교실지도교생지도교사선생님중·고등학교Ⅰ. 단원명 ... ◈ 대단원:Ⅰ. 현대사회와 도덕문제◈ 중단원: 3. 도덕 공동체의 구현과 공동선의 추구◈ 소단원: (1) 도덕 공동체의 의미와 공동선의 중요성Ⅱ. 단원의 연구1. 단원의 설정 이유이 ... 단원에서는 우리가 살고 있는 사회를 건강하고 아름다운 사회로 만들기 위해 서 우리가 어떠한 노력을 해야 하는지를 설명하고자 하였다. 이를 위해 우리는 먼저 도덕 공동체의 의미

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.22 | 수정일 2016.06.30

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(인간과 교육)1) 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

, 2014, Philosophy2. 과학적 사유와 인간 이해 : 시대와 새로운 과학, 윤정로, 김대식, 장대익, 김경렬, 김상환, 20152. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 ... 단계로 도덕성의 발달 단계를 정리하였다. 세 가지 단계를 나누는 기준은 ‘인습’이라는 개념을 활용하였고 인습 이전, 인습, 인습 이후로 나누었다. 여기서 말하는 인습이라는 것은 해당 ... 을 할 수 있는지에 대한 것이다. 그래서 인습이 이루어지기 전의 단계는 도덕성이 제대로 형성되지 않은 상태인 만큼 벌이라는 체제가 존재하고 있고 누군가의 명령에 따라야 하는 형태

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.

< 유아발달 - 한지희 >유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.1. 정신분석 이론 기본 가정정신분석 이론은 사회학습 이론가들과 인지 ... 발달 이론가들이 소홀히 하는 경향이 있는 인간 발달의 감정적 혹은 정의적 영역을 강조함으로써 도덕성의 발달을 인간 발달의 통합적 부분으로 인식한다. 정신분석 이론가들은 죄책감을 도 ... . 따라서 죄책감은 인간으로 하여금 도덕적 규범들을 준수하도록 이끄는 원동력으로 인식된다. 죄책감이 감정 혹은 정서에 해당된다는 점에서 정신분석 이론은 도덕성의 정의적 측면을 중시

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.15 | 수정일 2017.02.06

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[윤리]종교와 도덕

제법무아를 중심으로 종교와 도덕의 관계를 논하시오Ⅰ. 序인간이란 종이 진화하면서 그 존재적 가치를 재정립시키는 가운데 사회를 형성하고 현재에 이르는 보다 고 차원적 문화를 형성 ... 의 제법무아 철학이다. 이러한 현상과 형상의 실체 개념을 복합적으로 바라보는 사유물들은 어떠한 이유로 생성되었으며 종교 그리고 사회 안의 기본적 도덕 틀과의 유기적 관계에 대하여 논해 ... 보도록 하겠다.Ⅱ. 종교와 도덕의 관계1. 종교와 도덕종교는 인간 정신문화의 산물로 불완전한 존재인 인간의 사유 안에서 탄생한 초월적이자 절대적인 신이란 개념 속에서 인간행위 양식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15

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[도덕]도덕성 발달에 관한 도덕심리학적 접근

< 도덕성 발달에 관한 도덕심리학적 접근>20040321 이경미탐구 문제 ☞다음 표의 빈칸을 적절한 키워드나 문장으로 채우시오.이론 구분인간관도덕성 발달교사의 역살초등도덕교육 ... 되고 조성된다. 도덕적 행동은 적절한 조건화를 통해 강화되며, 그것이 누적되어 습관으로 형성된다.? 도덕성 발달을 위한 모방과 관찰의 모델이 될 교사는 올바른 태도, 가치, 혹은 사회 ... 반복적인 도덕학습? 적절한 강화와 모델의 효율적 사용인본주의 심리학? 역동적 존재.? 유형, 무형의 문화에 반응하고 항상 새로운 이념을 추구.? ‘나는 누구인가.’끝없는 의문 제기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.09

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250년 전 쓰인 《도덕감정론》의 핵심적인 내용을 현대인의 삶에 맞추어 풀어쓴 책인 '내 안에서 나를 만다는 것들의 요약본

해 주로 도덕철학을 공부했고1740년 장학금을 받아 옥스퍼드 벨리올 칼리지로 갔지만 옥스퍼드의 교육에 실망했다.교수들의 열의와 수준, 학문적 개방성에서 글래스고 대학에 못 미친다고 보 ... , 종교 등 다방면에서 그들은 밀접하게 지적으로 교류했다.1751년 글래스고 대학 논리학 담당 교수1752년 글래스고 대학 도덕철학 담당 교수. 이후 10여 년 간 계속된 교수 ... 생활을 스미스는 ‘가장 유익했고 행복했으며 명예로운 시기였다’고 회고1759년 [도덕감정론] 출간 36세이 책을 평생에 걸쳐 개정했고 1790년 세상을 떠나기 직전에 최종판(6판

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.08

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Piaget의 도덕성발달이론

목 차1. 도덕성의 정의과 도덕 발달 이론 2. Piaget의 도덕성 발달이론 3. Kohlberg의 도덕성 발달 이론 4. Piaget-Kohlberg 이론의 공통점 5 ... . Piaget-Kohlberg 이론의 차이점 6. Piaget의 발달이론에 대한 비판1. 도덕성의 정의과 도덕 발달이론(1) 정 의옳고 그른 것에 대한 사회적 규범을 자신의 것 ... 으로 받아들여 그에 따라 행동하게 하는 기준 -정신분석이론의 관점 -사회학습이론의 관점 -인지발달이론의 관점 도덕성의 인지발달이론은 피아제에 의해 최초로 제시(1930년대)되었으며, 피아제

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.01

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초등 6학년 도덕과 지도안

학부모공개수업( 도덕 )과 교수·학습 과정안대 상장 소일 시수업자단 원3. 너그러운 마음차 시3/3교과서46-48쪽본시주제다른 사람에게 너그럽게 대하는 일 실천하기학습목표다른사람

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.17

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통일논의 활성화에 따른 도덕과 통일교육의 강화 방안 (A Study on the Strengthening of Unification Education in Moral Curriculum in Accordance with the Activation of Unification Discourse in the Republic of Korea)

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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지금 애덤 스미스를 다시 읽는다 : 도덕감정론과 국부론의 세계

지금 애덤 스미스를 다시 읽는다 : 도덕감정론과 국부론의 세계Ⅰ. 서 론‘애덤 스미스’하면 떠오르는 용어가 있다. 그것은 바로 고등학교 사회교과 시간에 배웠던 ‘보이지 않는 손 ... 고 정독을 하게 되었다. 이 책은 도덕감정론과 국부론이라는 두 맥락에서 집필되었는데 특히 도덕감정론(제1부)에서 스미스가 철저한 경제원리만 주창한 사람이 아니라는 사실을 알게 되어 신선 ... 한 충격을 받았다. 이상적인 시장원리를 위해 사람이 먼저가 된다는 것이다.따라서 다음에서는 이 책을 읽고 요약한 후 그에 대한 느낀 점을 제시할 것이다.Ⅱ. 본 론1. 제1부 도덕

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.16

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중학교 도덕 수업지도안

백근순수업지도안7-1-(2) 생명은 왜 소중한가?(7학년) Ⅰ.삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세- (2)생명은 왜 소중한가?가. 단원개관이 단원은 중학교 도덕 교과의 서장 ... 으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리, 인간다운 삶의 가치와 자세를 배우도록 하여 청소년 ... 겠다.나. 단원의 구성과 시간 배정소단원명제재시간배정1.삶의 의미와도덕(1) 도덕의 필요성(2)양심과 도덕6~7(3)관습, 법, 예절, 도덕의 관계(4)도덕적인 사람의 모습2. 개성

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.01

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장자와 초등도덕교육

도에서 생성되는 것이기 때문에 그 본질에 있어서 평등하며 차별이 없다고 하여 모든 상대적인 가치 평가, 가치 판단을 배격하였다. 노장은 유가의 인의 도덕 일체를 부정하고 유가 ... 의 가치 도덕론과는 구별되는 존재론적 본체 관념으로서의 도(道)와 덕(德)을 제시하였다. 다시 말하면 노장에 있어서의 도와 덕은 유학에서 말하는 도덕적, 인륜적 의미의 도덕이 아니 ... 라, 자연적, 철학적 의미에 있어서의 도와 덕인 것이다. 즉 moral에 있어서의 도덕이 아니라, 그 존재에 있어서의 logos로서의 도를 말하는 것이며, 인간 속에 내재한 자연성이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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6학년 1학기 도덕과 교수(학습과정안(2))

2014학년도 제2차 수업공개( 도 덕 )과 창의인성 교수?학습 과정안지도일시2014. 5. 14. ( 수 )지도대상6-3 27명(남15, 여12)지도장소6-3교실지도교사최수정단원(학습주제)3. 우리 함께 지켜요교과서(차시)60 ~ 64 쪽3/3학습목표교과학급에 필요한..

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.06 | 수정일 2016.11.03

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[도덕]초등도덕교육

교 과 명도덕과 교육Ⅰ학과/학년윤리교육과 3학년교 수 명교수님조원학번/성명♠ 초등 도덕수업에서 성실의 접목♣ 들어가며...어떤 사람은 하루하루 살아가면서 부지런히 일하여 보람 있

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13

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도덕과 수업모형에 대한 요약입니다.

20** - * REPORT제출일 :담당교수님 :학교 :학과 :학번 :이름 :목 차ㆍ역할놀이수업모형 ....................................... 1ㆍ가치명료화수업모형 ....................................... 3ㆍ..

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.14

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[도덕교육]도덕교육의 파시즘 리뷰

도덕교육의 파시즘을 읽고“한국의 도덕교육은 적어도 국정 교과서에 나타난 것을 가지고 판단할 때 자유인이 아니라 노예를 기르기 위한 도덕 교육이다.”도덕교육의 파시즘에 나오는 한 ... 구절이다. 이 문장을 보고 나는 적잖게 충격을 받았다. 내가 지금까지 받아왔고, 앞으로는 우리 아이들에게 가르쳐야 할 도덕이라는 과목이 노예를 기르기 위한 교육이었다니.시간 ... 을 되돌려 내가 받았던 도덕교육을 곰곰이 생각해 보았다. 특별히 생각나는 것은 나라를 사랑하고 민족을 사랑하라, 법을 준수하라 정도였다. 그런데 그런 것들이 그 면면을 들여다보면 그것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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노자의 도덕경 1편에서 20편까지 중에 인용한 나의 경영철학

노자의 도덕경 1편에서 20편까지 중에 인용한 나의 경영철학서론도덕경은 읽을수록 난해한 책이다. 우선 그 저자인 ‘노자’부터 난해한 인물이다. 노자가 실존인물이냐는 문제는 오래 ... 사마천이 살던 당시에도 이미 노자에 대한 기록이 남아 있지 않아 그가 실존인물이었는지 의심스럽다한다. 한편, 도덕경 그 자체는 문체가 매우 독창적이어서 누군가 창의적인 사람이 있 ... 하면 제일 처음 떠오르는 말은 도이다. 그가 남겼다는 도덕경은 두 부분으로 이루어져 있는데, 도경은 우주의 원리를 다루고 있고 덕경은 인간사, 윤리적인 면을 다루고 있다. 도에 대

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.12.19

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