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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 4,881-4,900 / 122,520건

(초등도덕과교육론) 창의 인성에 대한 레포트 - 창의성에서 창의.인성으로

창의성에서 창의적 인성으로교과목초등도덕과 교육론담당교수이름학번아인슈타인이 루즈벨트에게 핵무기를 부추기는 내용의 편지를 보낸 것에서 시작된 맨해튼 프로젝트에서는 원자폭탄 개발

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2017.06.07

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플라톤의 대화편 『프로타고라스』에 드러난 도덕교육의 ‘아포리아’에 관한 고찰 - ‘좋은 삶’을 위한 교육의 가능성과 그 교육적 관계에 대하여 - (A Study on the Aporia of Moral Education in Plato's dialogue 『Protagoras』 - The possibility of education for ‘good life’ and its educational relationship -)

한국도덕윤리과교육학회 이준경

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2017.04.17

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6학년 도덕 지도안-‘아름다운 소녀’를 읽고 생각 나누기(세안)

도덕과 교수?학습 과정안배움주제‘아름다운 소녀’를 읽고 생각 나누기일 시대 상6학년장 소6학년 교실수업자O O 초 등 학 교교수 ? 학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04

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[인간행동과 사회환경] 인지행동이론의 이해 - 도덕성 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론, 콜버그 이론의 검증, 콜버그 이론의 특징과 비평

인지행동이론의 이해콜버그 도덕성 발달이론목차1. 도덕성 발달이론(1) 사회학습이론(2) 정신분석학적 관점(3) 프로이드의 도덕성에 대한 주장?(4) 인지발달이론2. 콜버그의 도덕 ... . 콜버그 이론의 특징과 비평(1) 이론의 특징(2) 이론의 한계참고문헌1. 도덕성 발달이론아동이 무엇이 옳고 그른가를 판단하는 능력, 자신의 행동에 대해 죄의식을 느끼는 것, 타인 ... 을 도와주는 행위 등은 모두 도덕성 발달의 일환이다. 그러나 무엇이 도덕적인 것인지에 대한 해석이 사람마다, 학설마다 다르다. 대체로 서로 대립되는 세 가지 관점이 있다.(1) 사회학습

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26

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[독후감]노자의 도덕경을 읽고

'도덕경'을 읽고..."손에 든 물그릇은 덜 채우는 것이 좋다. 날카롭게 세운 칼날은 오래 가지 못한다. 황금과 보옥을 방안에 가득 채우면 그것을 온전히 지키기가 어렵다. 출세

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.23

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[도덕교육론]구성주의적 도덕 교사론

* 구성주의적 도덕 교사론새로운 이론으로서의 구성주의는 도덕과 수업을 계획하기 위한 길잡이로서, 도덕과 수업의 문제점을 진단하는 척도로서, 교실에서의 새로운 실천을 위한 지침 ... 으로서 우리에게 많은 시사를 주고 있기 때문에, 구성주의를 도덕과 교육과 관련하여 고려할 필요가 있다.일반적으로 구성주의는 모든 학습자가 자신의 아이디어들을 구성한다는 점을 강조 ... )’의 말속에 잘 나타나 있다. “우리들 각자는 우리 스스로가 능동적으로 세계를 구성하는 것을 통하여 우리에게 일어난 일을 이해하는 것에 의해서만 학습할 수 있다.”도덕과 교육

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.28

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도덕과 윤리에 대한 각각의 개념과 정의를 기술하고, 유사한 점과 다른 점을 예를 들어 설명하시오

ReporTree주제: 사회복지법제론도덕과 윤리에 대한 각각의 개념과 정의를 기술하고, 유사한 점과 다른 점을 예를 들어 설명하시오2016년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.사회복지법제론도덕과 윤리에 대한 각각의 개념과 정의 ... 를 기술하고, 유사한 점과 다른 점을 예를 들어 설명하시오.목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론도덕과 윤리의 개념2. 도덕과 윤리의 비교3. 오늘날 우리사회에서 도덕과 윤리의 모습4. 우리 아이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20

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도덕윤리 교과 교육론 정리 - 인물중심

적 가치 이론고려모형서론도덕성`s 사회적 측면도덕`s 보편성, 상대주의X법리적모형 → 판단, 적용합리적 가치판단→ 지적·경험적 접근모색민주시민 → 공공정책영향가치 명료한 인식, 합리 ... 적 의사결정 + 애착, 존중상황, 맥락→ 다양한 접근, 종합·개선배려학습 → 욕구충족도덕교육의 이론적 기초인간관인간=개인+사회적 존재?성숙주의, 유기체주의?스스로 숙소, 반성, 합리 ... → 자발적 실천?연습, 기계적 반복 x발달론적 도덕교육 이론 → 스스로 발달할 수 있는 존재?각각의 가치를 가지고 가치갈등 해결하는 방법을 습득, 결정하는 존재?인간 → 환경

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.02

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공자의 사상 및 도덕교육의 고찰

공자의 사상 및 도덕교육의 고찰1. 공자의 인(仁)의 사상1) 인의 의미- ① 인간의 본성이며, 인간이 태어나면서부터 타고난 성품이라고 이해하며 인 간만이 가지고 있는 실천 도덕 ... 됨2. 인의 구체적 실천 덕목과 도덕교육1) 수기 - ① 수기는 인의 첫 단계이며 자기성찰을 의미함② 자기 자신을 냉철하게 분석하며, 자기 자신을 평가해보는 일2) 효제 - ① 자기 ... 스러운 시민이 됨3. 공자의 도덕교욱의 목표1) 도덕적 완성자① 공자의 교육 목표 - ㉠ 인간을 최종적으로 성인이 되게 하기 위해서는 자아의 인격을 완성하기 위하여 끊임없이 수양과 학문

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19

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도덕윤리과 수업지도안

《 도덕과 단원 수업 설계안 》단원Ⅱ. 가정?이웃?학교생활 예절대상중 1교과서 범위p.152-297총 시수34지도교사단원의개관1. 단원 설정 이유인간은 누구나 사회를 떠나 혼자 ... 하고 개인의 관점에만 치중함으로써 사회적으로 부과된 윤리적 규범의 공동체적 성격을 경시하는 결과를 가져오게 된 것이다. 따라서 이에 대한 학교 교육의 적극적 대처가 요청되고 있는데, 도덕 ... 과 교육에서는 그러한 요구에 발맞춰 중학교 각 학년의 거의 모든 주제에서 예절교육과 도덕?윤리교육을 강조하고 있다. 현행 7차 교육과정에서도 중학교 1학년 도덕교육의 강조점

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01

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이야기 자료를 활용한 도덕 수업

이야기 자료를 활용한 도덕수업1. 성실의 덕목성실이란 한마디로 참이요, 거짓이 없음을 말한다. 성실성이란 매사에 게으르지 않고 항상 부지런히 일하는 근면한 생활 태도이며, 주어진

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03

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콜버그의 도덕성 발달 이론이 지닌 한계

콜버그의 ‘도덕성 발달’ 이론이 지닌 한계200802008 김수경우리 사회가 도덕적인 사회가 되기 위해서 도덕 교육의 중요성은 그 무엇보다 크다. 또한 인간 본성에 대한 연구 ... 에 있어서도 도덕성 발달에 관한 연구는 활발히 이루어지고 있다. 도덕 교육에 대한 이론 중, 그 중에서도 특히 인지 발달적 접근에 근거한 콜버그의 도덕 교육에 관한 이론에서의 가장 ... 핵심적인 내용은 다음과 같다. 도덕성을 도덕적 판단 능력이라 보았을 때, 도덕적 판단의 원리는 정의(justice)에서 나오는 것이고 여기서 정의(justice)란 인간과 인간 사이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16

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대입 검정고시 선택과목 도덕 개념 총정리

자유와 방종사람이라면 누구나 자유를 누리는 상태를 희망합니다. 자유란 어떠한 구속이나 제약을 받지 않고, 자기 마음대로 또는 자기가 원하는 대로 하는 것을 말합니다. 하지만 항상 어느 상황에서나 자유를 보장받는 것은 아닙니다. 자유는 외적 제약이나 내적 제약에 의해서 ..

시험자료 | 63페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.22

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도덕과 가치갈등 수업모형

들의 가치에 대한이해를 돕고 더 나아가 가치를 올바로 선택하고 판단하는 능력을 길러 주는데 도움을 주기 위하여 도덕 윤리과에서는 가치갈등 수업 모형을 도입하고 있다.도덕과에서 이용 ... 들이 그 가치 입장에 적합한가를 점검하는 단계이다.2)김안중의 도덕과 가치갈등수업 모형의 단계이와 같은 올리버와 쉐이버의 법리적 모형은 국내에 받아들어지면서 도덕과 수업에 보다 ... 적절하도록 수정, 보완되었다. 감안중은 법리적 모형을 실제 수업에 적용 가능하도록 하기 위해 다음과 같이 네 단계의 도덕과 수업모형으로 제시하고 있다.①갈등 사태의 제시둘 이상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.31

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초등도덕수업지도안

도덕과 교수 ? 학습 과정안수안보초등학교일 시2007. 9. 19장소5-1 교실대상남10 여11지도교사최수정단 원7. 서로 다른 주장학습 모형역할놀이 모형학습주제문제를 민주 ... 하기.역할극 ‘교실 청소 당번은 어떻게 정할까요?’도덕 학습지 (모둠 활동)제 학년 반 성명 ( )보충 학습지자료번호5-7-③관련단원7.서로 다른 주장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.27

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초･중･고 도덕･윤리 교과교육 연구활동의 변천 (History of Moral Subject-Matter Education Research in Elementary, Middle, and High School)

한국도덕윤리과교육학회 서강식

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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5)도덕-통일의 의미와 북한 동포(약안)

수업실습 교수-학습 계획(교생용)월?일(교시)교과단원학습주제학습목표6월 13일(5)도덕5.우리는 하나통일의 의미와 북한 동포진정한 통일의 의미를 알고, 그러한 통일을 이루기 위해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.30

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다문화 사회 및 글로벌 시대에 요구되는 도덕교육의 핵심덕목으로서의 관용에 대한 연구 (A Study on the Tolerance as the Cardinal Virtue of the Moral Education in the Multi-cultural and Global Age)

한국도덕윤리과교육학회 변순용

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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인주중심 도덕교육의 콜버그 이론

인지 중심의 도덕과 교육 Ⅰ◆ 콜버그의 도덕성 발달 6단계1. 콜버그 이론의 배경콜버그의 도덕 발달 이론은 피아제 연구, 특히 아동의 도덕 판단에 관한 그의 생각에 많은 영향 ... 을 받았다. 피아제의 중요한 가정은 인지와 정서는 평행하게 발달하며, 도덕 판단은 자연적으로 인지 발달을 드러낸다는 것이다. 그러나 그 당시 대부분의 심리학자들은 도덕적 사고는 보다 ... 더 기본적인 다른 사회 심리적 과정의 기능이 있다고 가정하였다. 즉, 도덕성을 이해하기 위해서는 아동이 사회 규범이나 규칙을 지키기 위해 학습하는 사회화 과정을 연구해야 한다고 믿

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

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도덕과 평가

의 실태, 조건, 관련 변인 등을 규명하기 위하여 필요한 정보를 수집하고 정리, 분석하는 일을 조사라고 하며, 이에 관한 이론이나 기술을 체계화시킨 것을 조사법이라 한다.3) 도덕 ... 과 평가의 문제점과 바람직한 방향(1) 도덕과 평가에서의 객관주의의 문제점지필 평가 특히 4지 선다형 내지는 단답식의 객관식 평가에 치우치는 경향을 도덕과 평가에서의 객관주의의 입장이 ... 라고 할 수 있다.첫째, 선다형 위주의 평가가 학생들이 실제로 알고 있는 것, 또는 행할 수 있는 것을 제대로 보고해 주지 못한다는 점이다. 도덕과에서 지필 검사에 의하여 평가

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.17

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