"학습장애교수해결"의 검색결과 입니다.

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협력> 지적장애 특수교육학개론 특수학교 지도안 학습장애 보육교사 특수교사 미분화 조현병 긍정적 행동지원 실습종결평가서

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"학습장애교수해결" 검색결과 461-480 / 10,073건

주의력 결핍 장애를 위한 전체론적 교육 전략 실행

포괄적인 교육 전략을 채택하는 것이 중요하다. ADD를 장애물로 인식하기보다는 이러한 개인의 장점을 활용하는 동시에 특정 과제를 해결하는 혁신적인 접근 방식을 개발할 수 있 ... 를 가진 학생들의 고유한 학습 프로파일을 이해하는 데 있다. 다양한 사고, 높은 에너지 수준, 예리한 직관에 대한 그들의 성향을 인정하면서, 우리는 이러한 강점을 활용하기 위해 교수 ... 있다.주의력결핍장애에 대한 전체론적 교육전략은 학문적 과제를 해결하는 것을 넘어서고 있다. ADD를 가진 학생들의 독특한 장점을 인식하고 정서적 웰빙을 함양하며 자기조절 능력

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.10

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학업성취의 구성요소들이 학업성취에 미치는 영향을 서술하시오

는 일련의 학습과제를 교수-학습의 과정 속에서 달성한 정도를 뜻하는 것으로, 여러 요인들의 작용에 의하여 나타나는 학습활동의 결과라고 하였다. 김순택(1984)은 정의적 특성 ... (1986)도 학습자가 자신의 학습과정을 계획하고 조직하며, 자기교수하고, 자기점검하며, 자기평가하는 상위인지적 실행 통제가 자기조절학습에서 중요한 역할을 하며 이러한 학습자가 자기 ... 며, 학습자가 학업의 수행의 성공과 실패에 대한 결과를 상상하는 것도 포함된다. 자기교수는 수행을 잘 하기 위해서 외적으로 필요한 과정들을 소리내어 알려주는 것을 말한다. 즉, 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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교육학 서브노트 (교육심리)

도(readiness) : 학습과 관련된 특성이 갖추어진 정도 (교육의 적정 시점과 관련)? 교수 목표를 달성하기 위한 학생이 현재 가지고 있는 지적, 정의적, 사회적, 신체적 측면 등의 능력 ... 교육심리1. 지능이론(1) 스피어만 2요인설구 분내 용일반요인(g요인)? 언어, 수, 도형 문제들을 해결할 때 내용을 초월하여 공통적으로 작용하는 능력이다.? 귀납적 추론, 연역 ... 문제와 같은 특수한 분야의 문제를 해결할 때 사용되는 지적 능력이다.? 전체적으로 지능이 떨어져도 특정분야에서 우수한 능력이 제기되기도 한다.(2) 숀다이크 다인요설 (7요인설)구

시험자료 | 53페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01

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조직문화 풍토, 조직 건강, 갈등관리에 관해 설명한 PPT입니다. 유용하게 사용하시길 빕니다.

의 목표 추구 의사소통 통한 협동적 노력 환경과 상호작용 구성원의 힘과 노력Ⅱ. 조직문화의 특성과 기능적응 조직문화 해결 외부환경 내부 통합문제 조직문화 형성공유된다 학습된다 조직 ... 동기가 높음 건강한 학교의 학생 교수 - 학습에 헌신적 상호신뢰 일에 대한 열정 학교에 대한 자부심 건강한 학교의 교사 건강한 학교 : 지역사회와 학부모의 비합리적 압력 ... 능력을 향상시키는데 있다 . 목표목차 Ⅰ. 조직의 개념 Ⅱ. 조직문화의 특성과 기능 Ⅲ. 조직풍토 Ⅳ. 갈등관리 Ⅴ. 갈등의 관리 및 해결방안Ⅰ. 조직의 개념Ⅰ. 조직의 개념 공동

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.13

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기본교육과정 수업지도안, 특수학교 국어 수업지도안, 기본교육과정 국어과 세안

국어과 교수?학습계획안성취기준 말을 듣고 행동으로 나타낸다. 자신의 필요를 낱말로 말한다.단원 인성요소 존중, 도전, 질서, 협동, 존중단원(제재) : 22. 생각 주머니를 열 ... 키고자 한다.과 정주요 활동본시 적용교수 ? 학습 전략교수 ? 학습 자료문제 확인하기동기 유발학습문제 확인학습의 필요성 확인프레지 자료로 내발적 동기 유발하기동기유발내용으로 학습 ... 의 필요성 느끼기학습 문제 확인하기프레지 자료판서 자료문제 해결방법 찾기문제 해결 방법 탐색문제 해결 계획 및절차 확인물건을 요구하는 상황극 보여주기요구하는 말의 형식 알기요구

리포트 | 16페이지 | 9,900원 | 등록일 2021.12.20 | 수정일 2022.03.11

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지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회 정서적 3. 의사소통적’특성을 조사하고 ‘1. 행동적 2. 사회 정서적 3. 의사소통적’특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.

가 70이하로서 사회 작용 및 생각과 학습, 그리고 직업 적응 등에서 장애를 수반하는 것을 말한다. 이는 생후 18세까지 발현되는 특징을 갖는다. 과거에는 지적장애라는 명칭 ... 을 가질 수 있도록 도와줄 수 있어야 하는 것이다. 그를 위해서는 좀 더 구체적이고 의미가 있는 교수 자료를 사용하도록 하고, 지적장애아동이 스스로 할 수 있는 다양한 기회를 제공할 수 ... 있어야 한다. 더불어 직접적이고도 세부적인 교수자로서의 역할을 수행하고 작은 칭찬도 아끼지 말아야 한다.둘째, 교사는 늘 긍정적인 태도를 가지고 지적장애아동을 대할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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중재반응모형

중재반응모형중재반응 모형(Response to Intervention: RTI)은 조기 중재와 학습장애 판별의 한 가지 방법(Fuchs, Mock, Morgan, & Young ... , 2003)으로서 중재반응 접근이라고도 한다. 먼저 중재반응 모형을 이해하기 위해 중재반응 모형이 등장하게 된 배경을 알아보고자 한다. 중재반응 모형이 나타나기 이전에 학습장애 ... 를 판별하기 위해 가장 많이 사용한 방법은 지능-성취 불일치 모형이었다. 이 모형은 1970년대 말부터 약 25년 동안 지능과 성취 검사 사이의 '심각한 불일치'를 학습장애의 주요

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.14

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영유아 교사는 영유아의 연령, 개인차, 사회문화적 환경에 따라 다양한 교수학습방법을 통합적으로 접근해야 합니다. 다양한 교수학습방법의 장단점과 함께 교수학습방법에 따른 교사의 역할

주제 : 영유아 교사는 영유아의 연령, 개인차, 사회문화적 환경에 따라 다양한 교수학습방법을 통합적으로 접근해야 합니다. 다양한 교수학습방법의 장단점과 함께 교수학습방법에 따른 ... 교사의 역할을 각각 설명한 후 학습자 본인이 영유아에게 가장 적합하다고 생각되는 교수학습유형과 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 서술해주십시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다양 ... 한 교수학습 방법의 장. 단점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 : 태생이 밝고, 잘 웃는 아이로 태어났지만 자라나는 환경에 의해 부정적인 부분에 많이 노출되는 아이는 자라나며 가지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.23

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자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고

pectrum disorder)자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애1) 가족 지원체계2. 자폐범주성장애 가족의 어려움1) 해결방안Ⅲ ... .이에 따라 가족지원체계를 통하여 지원하고 있는데 이에 대한 어려움과 해결방안에 대하여 다음의 본론에서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애1) 가족 지원체계자폐범주성장애 ... 하고 스스로 이러한 자원을 적극적으로 이용할 수 있도록 돕는 것도 가족지원체계 중 하나가 되겠다.2. 자폐범주성장애 가족의 어려움1) 해결방안자폐범주성장애 자녀를 두고 있는 가족이 가지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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학점은행제 토론 3과목_영유아교수방법론_개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 장애아지도_통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요한지에 대해 설명하시오. 특수아동이해_통합교육에 대한 찬성과반대에 대한 학습자님의 입장은

학점은행제 토론 3과목 과목명 : 영유아교수방법론 토론주제 : 개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 과목명 : 장애아지도 토론주제 : 통합교육 ... 에 대한 학습자님의 입장은? 영유아교수방법론 개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 유아의 창의성을 효과적으로 계발하기 위한 교육에서 가장 기본이 되는 방법 ... 며, 의의라는 점에 비추어 보았을 때 일반교사의 역할이 좀 더 중요한 것이 아닌가 하는 생각을 해본다. 특수교사들은 현재 보여지는 처하는 상황이 비장애 학생들의 교사보다 훨씬 해결

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05

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통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안과 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.

을 담당한다. 또한, 협력자로서의 일반교사와 특수교사는 장애 유아의 문제의 본질과 심각성에 대한 의견을 제공하고 목표행동을 설정하며, 교수전략이나 사회적 통합을 위한 문제 해결을 위해 ... 발달과 학습에 중요한 통로를 제공할 수 있다. 통합환경에서의 사회적인 상호작용을 통해 장애 유아들의 방해 행동이나 공격적인 행동의 빈도가 감소되고 분리된 환경보다 통합된 환경 ... 는 행동을 학습하게 된다고 하였다. 또한, 일반 유아들은 통합교육을 통해 장애 유아를 향한 인내와 사회적 지지가 증진되고 바람직한 행동의 증가와 함께 자존감이 향상되며, 장애 유아

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.13

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[공적조서][공적 조서] 스승의 날을 맞아 유공 교원에 대한 표창 상신용 공적조서 예문입니다. 공적 조서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 꼭 보시길 바랍니다.

년간 저소득층 아동의 급식비 지원, 장애우에 관한 사랑의 실천, 학생 올바로 이해하기 운동 전개, ○○노인복지회관 설치 운영, 복지시설의 일손 돕기 지원, 천안 사이버 가정학습 ... 간 저소득층 아동의 급식비 지원, 장애우에 관한 사랑의 실천, 학생 올바로 이해하기 운동 전개, ○○노인복지회관 설치 운영, 복지시설의 일손 돕기 지원, 천안 사이버 가정학습 우수 ... 학생 교육을 위한 연수, 연구 활동에 지속해 참여함.학력 향상을 위한 교수학습 방법 및 교실 수업 개선을 위하여 다양한 방법으로 노력하여 우수한 성과를 거두었으며 각종 연수회

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.04

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지적장애아동의 심리 및 사회 행동적 특성에 대해 서술하고, 그러한 심리 및 사회 행동적 특성을 고려하여 장애통합교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

의 자존감을 높이는 전략을 사용한다. 또한, 협동학습, 역할 놀이, 시각적 자료 활용 등의 다양한 교수법을 통해 아동들이 적극적으로 수업에 참여하도록 유도해야 한다.본 보고서는 지적장애 ... 서술하시오.1. 서론지적장애아동은 인지적 발달이 또래 아동에 비해 지연되며, 이로 인해 학습, 사회적 상호작용, 감정 조절 등 다양한 영역에서 특수한 심리 및 사회 행동적 특성 ... 을 보인다. 지적장애아동의 심리적 특성은 주의력 부족, 문제 해결 능력의 제한, 그리고 자기조절 능력의 미흡함 등으로 나타나며, 사회 행동적으로는 또래와의 상호작용에서 소극적이며, 대인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.16

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의사소통 장애의 발달과 어린이 집에서 지원할 수 있는 중재 방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통 장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재 방법을 제시하시오.

장애영유아교수방법론의사소통 장애의 발달과 어린이 집에서지원할 수 있는 중재 방안을 설명하고,학습자가 생각하는 의사소통 장애 영유아의 발달을위한 효과적인 중재 방법을 제시하시오 ... 는 성장하면서 어떤 일을 맡아 의무나 책임을 짐으로 학습장애 및 정서장애 등 다른 문제들이 생길 수 있어서 알맞은 시기에 올바른 치료와 지도방법이 필요하다. 의사소통 장애의 발달적 특징 ... 촉진말이나 언어에 해결하기 어렵거나 난처한 아동은 일반학급에서 교육받는 것이 가장 바람직하다. 일반학급에서 같은 또래의 정확한 말을 들을 수 있기 때문이다. 교사는 말?언어장애

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

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유아 특수 교육에서 비장애 아동에 대한 역차별의 문제를 해소하기 위한 고려 사항에는 어떠한 것들이 있는가

를 교육 현장에서 적용할 수 있다. 예를 들어, 장애 아동의 행동 관리 전략, 비장애 아동의 학습 동기 유발 방법, 통합 교육에서의 효과적인 교수 전략 등을 다룬다. 이러한 훈련 ... 는 교육의 질이 떨어지거나, 그들의 필요가 충분히 충족되지 못하는 상황을 의미한다. 이러한 역차별 문제는 비장애 아동의 학습과 사회적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 유아 특수 ... 교육에서 비장애 아동에 대한 역차별 문제를 해결하는 것은 매우 중요하다. 이는 모든 아동이 공평하게 교육받을 권리를 가지고 있기 때문이다. 비장애 아동이 특수 교육 환경에서 차별받

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.18

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자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건의 중심의 중재전략을 제시하시오.

함으로써 적절한 행동 습득을 지원한다.- 협력적 학습 활동 도입자폐장애학생들의 사회적 상호작용 능력을 향상시키기 위해 협력적 학습 활동을 도입하는 것이 도움이 된다. 협력적 학습 ... ● 주제자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건의 중심의 중재전략을 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론자폐장애학생들은 특수한 교육 및 ... 지원이 필요한 학습자로, 그들의 행동 특성 때문에 교육 환경에서 다양한 어려움을 겪을 수 있다. 이러한 어려움을 극복하고 문제행동을 관리하기 위해서는 학생들의 특성을 이해하고, 적절

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.07

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유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

가 포함이 된다. 유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에는 일과내 활동과 특별활동으로 나눌 수 있다. 학습시행 시 기본이 되어야할 것은 반응적인 환경을 제공하는 것이다. 자료와 사람 ... 주제 : 유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오이름 :- 목 차 -1. 학급일과 내 활동 들에서 장애영유아 지도2. 특별활동에서의 장애영유아 ... 가 스스로 해결할 수 있도록 시간을 주기, 장애영유아의 특성에 따라 활동방법과 제시를 수정하기, 활동을 마친 후에는 장난감을 제자리에 정리하도록 지도하기, 정리시간을 알려주는 정해진 신호

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.11 | 수정일 2023.08.21

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자폐성장애 특성과 중재방압을 통한 교사의 다짐

특수아 상담자폐성장애의 특성과 중재방안을 통한교사의 다짐Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐아의 특성2. 중재방법Ⅲ. 결론과목명 : 특수아상담 | 학습자 : 이혜진(*****)자폐성장애 ... 자기-관리 기술 교수, 통합 촉진 기술, 행동 관리 기술 등이 있다.②학업기술 교수자폐성 장애아의 학생들은 학업적인 영역과 행동 영역에서 어려움을 겪기 때문에 여러 영역에 걸친 ... 프로그램으로 구성된 학업기술 교수가 필요하다. 학업 성취는 지적 수준에 과 자폐장애가 지닌 특정 결함에 의해서도 영향을 받는다. 학업기술을 습득하기 위해 주의집중이나 과제 수행

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.25

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A+) 특수아상담 지적장애아(정신지체아)를 위한 교수법

장애의 의학적 정의들은 다음과 같다. 1) 임상적 평가와 개별화되고 표준화되어 있는 지능검사 모두에 의해 확증되는 추리와 문제해결, 계획, 추상적 사고, 판단, 학업적 학습과 경험 ... 한다. 지적장애아동의 새로운 기술과 지식의 획득을 지원하려는 교수전략은 과제분석과 모델링, 촉구이 있다. '주어진 과제를 해결하려는 데 요구되는 선행기술들을 분석하며, 과제를 각각 ... 은 장기기억에서 많은 차이가 없다.??- 사고와 추리, 개념성?보통 지적장애아동은 초인지에 결함을 지니고 있다. 초인지란, 언어나 다른 학습 과정과 활동을 수행하기 위해 개인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.22 | 수정일 2023.02.28

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교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오

단계로써 환경과 학습자 등에 대한 분석이 이뤄진다.그래서 교육훈련 프로그램 개발에 도움이 되거나 장애가 되는 조직 내외부의 환경요인에 대한 분석 후 교육훈련 프로그램 개발의 기초 ... 한다. 이러한 학습목표는 최고경영층의 경영목표와 부합해야 되고 학습목표 달성 시 현업 문제가 해결되는지에 대한 확인을 거쳐야 하며 학습목표 수준이 너무 높거나 혹은 낮지 않은 수준 ... 과 평가HRD는 학습에 있어 중심이 되는 개인의 개발이나 경력 개발, 조직개발, 지역사회와 국가 차원의 인적자원개발 풍토조성과 인프라 구축을 통한 개인의 성장 및 개발, 조직

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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