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교직실무 보육교사 전문성 강화> 유치원 교사 전문성 학자 유치원 교사 직무 교사생애주기 특수교사로서의 영유아발달

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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"초임교사의전문성발달" 검색결과 461-480 / 573건

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    우리나라 현직교육의 문제점과 전문성 신장을 위한 현직교육의 방향
    성조건이자 교사 발달의 중요한 요인으로 다루어져야 하기 때문에 중요하다.교사 전문성 발달의 세 측면은 이처럼 그 각각이 매우 중요하지만 진정한 교사 전문성 발달은 이 세 측면 ... 전문성 발달을 고려한 현직교육은 세 측면 발달을 종합적으로 판단하여 그에 적절한 지원체제를 마련하는 것이 필요하다.현직교육에서 교사의 전문성 발달 수준을 고려하는 것은 여러 가지 ... 하고 점진적인 발달을 통해 만족감을 얻을 수 있다. 둘째, 교사가 자신을 갱신할 새로운 전략과 절차 즉, 독서하기, 다른 동료 및 전문가와 상담하기, 전문적 단체 참여하기 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.10
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    광주교대 고재천교수님 초등교사론 요약
    있음을 지적하였고,가.성인 발달교사 발달과 밀접하게 관련된 개념으로 성인들의 나이변화에 따른 인생주기에 걸쳐 직면하게 되는 일의 유형을 제시하고 교사들의 전문적 인생주기 및 그 ... .4) 전문직관-교직의 전문성① 교사에게 필요한 전문지식과 기술은 장기간의 훈련과 교육에 의해서만 습득되어질 수 있다.② 교직은 교사자격증을 가진 사람만이 종사할 수 있으므로 엄격 ... 한 자격 혹은 표준을 요구하는 전문직의 성격을 만족시킨다.③ 교직에 종사하게 되면 지속적인 연구를 통하여 자기갱신을 해야 한다.④ 교직 수행에 있어 교사들은 자율성을 발휘하고 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.31
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    수업관찰과 수업분석의 최소조건, 수업관찰과 수업분석의 특성, 수업관찰과 수업분석의 내용선정, 수업관찰과 수업분석 사례, 수업관찰과 수업분석의 상호작용과 분위기 분석방법, 수업관찰과 수업분석 평가 분석
    ) 협의회 조직 운영- 교과, 동아리 및 동학년 협의회, 경력?초임교사간Ⅲ. 수업관찰과 수업분석의 최소조건수업이라고 불리기 위해서는 다음가 같은 최소한의 조건을 갖추어야 한다.첫째 ... . 지도과정5. 학습형태 및 활동6. 자료활용7. 정리발전8. 학력정착Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론교사들의 능력은 한 나라의 교육의 질을 결정한다. 한 나라의 교육의 질은 그 ... 나라의 교사들의 질에 달려있다고 한다. 교사의 질은 무엇인가? 그것은 교사의 교수 능력 혹은 교수활동력을 가리킨다. 교사의 교수 활동은 가르치는 ‘내용’과 가르치는‘방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02
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    교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정
    에게 일률적인 교재 제공, 사전계획과 조작이 이루어짐.장점?학생의 지적능력 향상에 가장 적당?문화유산을 가장 잘 이용?교육과정 구성이나 평가가 간단?초임 교사도 쉽게 운영?교육과정 ... 에서만 학습 활동이 이루어짐.·설명위주와 교수법이 주로사용.·교수중심→교사= 해당 교과에 정통한 사람.·각 교과는 자체의 논리와 체계가 있으며, 학습을 체계적으로 전개.·학생 ... 듀이, 보비트, 차터스, 카스웰, 캠벨목적생활적응, 학습자의 경험을 가르칠 것을 제안.내용(수업방식)·무엇을 가르칠 것인가에 관한 전문적인 연구를 시작하면서 생겨난 최초의 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.08
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    교육행정- 장학
    개개인의 교사ㆍ승진과 인사고과, 성과급 관련 개인적인 욕구 반영ㆍ전문적 발달ㆍ자기 수업의 녹음 녹화 등을 이용한 반성적 고찰ㆍ현장 연구나 1인 1과제 연구나 직무 관련 대학원 진학 ... 찰하고 교사와 협의하며, 교직원 모임을 가지는 것도 교육과정과 관련될 때 그 의미를 갖는다고 보고 있다.ㆍ수업 개선 장학 : 교수-학습 개선에 초점을 둔 전문 교육자의 교사 조력 ... 장학교사들의 수업기술 향상이나 학습지도 방법 개선을 위한 교육현장에서의 체계적이고 개별적인 과정단위학교(원)장, 교(원)감ㆍ교사의 전문성 향상ㆍ교수-학습 방법 개선ㆍ수업실험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11
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    학부모와의 효율적인 갈등관리 방안
    기 위한 의사소통기술을 향상시켜야 한다.유아교육 학부 때 ‘부모교육’ 과목을 이수하였으나 부모를 실제로 접해본 경험의 부족과 상담관련 전문지식 및 기술 습득의 부족으로 인하여 초임교사 ... 의 전인적 발달을 꾀하기 위해서는 불가분의 관계인 것이다. 간혹 교사나 부모의 성향, 유아의 기질, 연령 등의 여러 요소로 인하여 교사-부모 간 갈등이 야기될 때가 있다. 그렇지만 반 ... 에 들지 않는다고 해서 관계를 청산하면 그만인 사람들이 아니므로, 부모가 신뢰하고 교사에게 의논하려 하게 만들기 위해 교사로서 자신의 위상을 높일 수 있는 용모, 행동, 전문적 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.10
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  • 자료 표지
    교육사회 핵심정리
    를 모두 의식화하여 투명해진 사람이다.⑨ 의식화된 사람은 남의 허물에 대해 너그럽고 자신의 부정적인 면에 대해 솔직해진다.⑩ 모든 교사는 초임 때는 모든 학생을 예뻐하고 자상 ... 학교, 특수 목적 고등학교, 특성화 고등학교, 자율학교, 공영형 자율학교와 개방형 자율학교 등의 대안적 고등학교 제도가 있다. 대안학교는 학습과 행동 발달상의 장애를 지닌 학생 ... 들이 성공적으로 발달할 수 있도록 유연하게 운영되는 학교다. 이들은 대학입시 위주의 주입식 교육과 획일화된 학교제도에 대한 반발, 학생과 학부모의 학교 선택권 요구, 공교육 불신, 고등
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.16
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    [교육학]프레이리의 교사론
    가 이어졌다. 사회가 교사의 전문성을 더 빨리 인식할수록 그 사회는 더욱더 교사들을 지지할 것이다. 사실 교사들이 국가의 독재자들에게 홀대받고 있는 것은 사실이다. 그러나 교사는 학생 ... 이 많았던 초임 교사들에게 라는 제목으로 쓴 다섯 번째 편지에서는 학생들에게 완전히 노출되어 있는 한 교사의 상황을 예를 들어 설명하였다. 초임교사는 두려움에 맞서는 것이 당연 ... 를 받아들이는 것이 좋다고 하였다. 이 부분은 내가 나중에 교사가 되었을 때 초임교사로서 충분히 공감할 수 있는 부분이라고 생각되었으며 더 집중하게 되었고 프레이리가 조언해주는 하나
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02
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    교육행정- 장학행정에 대한 간단 내용정리와 느낀점 및 적용
    제1절 장학의 개념* 궁극적으로 수업 개선을 목적으로 함/ 대상은 교사*장학: ‘교수행위의 개선을 위해 교사에게 제공되는 장학담당자의 모든 노력’제2절 장학의 발달과정*성격 ... : 권위주의적 → 민주주의적 / 방법: 학사시찰방식 → 협동적 ․ 자율적 방식*내용: 교사의 근무실태 평정 → 학교학습에 관한 것으로 확대*장학담당자: 비전문가 집단 → 전문가 집단1 ... : 교육과정 개발 및 수업효과 증진*교육과정 개발 : 장학담당자는 전문교과의 전문가 /교육과정의 선정․ 조직 및 교사들과 함께 교육 프로그램 제작․ 보급* 실제 수업현장에 대한 관심
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23
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    통합교육 하나의 주제 선정하여 비판하고 대안방법 설명
    적으로 보조원보다 일반교사 혹은 특수교사들의 연령이 낮고, 자격증을 소지했지만 초임이거나 경험이 부족한 일반교사와 경험이 많은 보조원간의 역할 갈등이 있다. 나이가 어린 일반교사 ... 이 많다. 즉 보조원은 전문적인 교사로부터 지속적인 훈련과 감독을 받지 못하기 때문에 여전히 준비되지 않은 무자격의 상태로 장애아동의 지원과 교육을 영속화 할 수 있다. 이것은 훈련 ... 학생들이 우선적으로 지원되고, 점차적으로 발달장애학생들에게 지원이 확대되는 추세로 정착하고 있다는 것을 의미한다.셋째, 특수교육보조원이 담당하고 있는 대상자의 장애정도는 중도장애
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.31
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    학교체육 관리
    , 보고서 등)을 활용3체육교과 전문성 제고를 위한 연수 과정 개설?운영□ 목적 및 기본방침? 초등 교사에 대한 체육 교육과정, 교수-학습방법, 실기 등 체육교육의 전문성 제고를 위한 ... 연수 강화- 초임교사 뿐만 아닌, 여교사, 경력교사의 연수 참여 적극 권장 및 유인체계 마련? 체육교사 생애주기 연수(5년, 10년) 강화□ 추진방향? 초등교사 연수 심화 및 직무 ... 시설 확충 및 관리3학교체육 주요 시책▣ 체육교육과정 운영의 질 제고▣ 체육수업·평가방법 개선▣ 체육교과 전문성 제고를 위한 연수 과정 개설?운영▣ 초등학교 스포츠 강사 지원
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.03
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    장학의 개념
    체계적인 계획을 세워 실천하는 과정.(1) 교사 개인이 자신의 전문적 발달을 위한 장학.(2) 녹음,녹화 분석을 통한 자기 반성.(3) 경험있고 능력있는 교사에게 적용.라. 일상장학 ... 은 '본다' 또는 '감사한다' 라는 말로 '우수한 사람이 높은 곳에서 본다'라는 뜻의 시학이라 불려왔던 것이다. 그러나 오늘날에는 그 의미가 많이 변화되어 교사와 아동의 성장 발달 ... 에 대한 전문적, 기술적 조언을 통한 참모활동을 장학으로 보는 입장이다.(2) 기능 면에서의 장학: 귀납적으로 장학의 개념을 파악하려는 입장으로 장학은 교사의 전문적 성장, 교육운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23
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    [교육과정 및 교육평가] 전체 요약_ 교육대학원
    됨 예) 역사와 지리? 분과교육과정: 각 교과의 조직은 다른 교과와 내용이 다르고, 교과선이 엄격? 교사는 교과내용에 대한 전문적 지식이 요구됨 예) 국사,동양사,세계사 등? 광역 ... ) 특징 : ① 학생의 기초능력 및 기능 보유확인을 위한 평가 ② 교육목표에 역점을 둔다.③ 초임교사의 교수학습 성공실패를 좌우하는 계기 ④ 학습분위기 조성5. 형성평가(1) 개념 ... 와 교재(3) 특징? 문화유산의 전달이 주된 교육 내용 ? 교사 중심의 교육과정? 설명 위주의 교수법을 요구 ? 제한된 교과영역 안에서만 학습활동이 이루어짐? 지식과 기능 신장
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.11
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    [장학][교과장학][교내장학][장학활동][학교자율장학][학교장학][영국 장학제도 사례]교과장학 개념, 교내장학 형태, 장학활동 필요성, 학교자율장학 방법, 학교장학 문제점, 영국 장학제도 사례, 교내장학 개선방안
    , 동료들의 전문적 발달과 개인적인 발달, 학교의 조직적 발달을 모두 도모할 수 있다. 교사들의 필요와 요구 및 학교의 형편에 따라 다양하고 융통성 있는 활동이 가능하다. 수업장학 ... 다루어질 수 있다.3. 자기장학자기장학은 교사 개인이 자신의 전문적 발달을 위하여 스스로 체계적인 계획을 세우고 이를 실천하는 자기 연찬 활동을 모두 포함하고 있다.장점으로는 교사 ... 의 확보4. 교내 장학의 여건 조성참고문헌Ⅰ. 개요장학은 교원의 전문직 능력을 신장시키는 활동을 전개하여 그 결과로써 학생들의 성장 발달을 돕는데 있다. 장학이 교직의 전문성 향상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.08
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  • 자료 표지
    취학전 교육계획에 대한 분석(보육정책을 중심으로)
    은 유아들을 직접적으로 대하는 종사자들의 전반적인 자질을 개선하는데 도움이 됨.(5) 교육과 보육 부문에서 교사의 전문성 신장을 위한 일관된 프로파일을 생성하는 차 원에서 교사의 봉급 ... :30-15:30, 공 휴일은 보호자와 시설장 협의 하에 운영-보육교사의 임금 수준: 2004년 고졸 초임임금 평균 133만 6천원 보다 낮음 (중앙일보, 2004)-1일 평균 ... 은 부모를 대신하는 양육자가 시설이나 가정에서 영.유아를 주체로 이들의 안전한 보호를 최우선으로 하여 기본 생황 습관 형성 및 전인적인 발달을 도모 해 주고자 하는 사회복지적인 차원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.06
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    [수업장학][수업장학 정의][수업장학 방법][수업장학 문제][수업장학 실천방안][장학][장학제도][장학활동]수업장학의 정의, 수업장학의 방법, 수업장학의 문제, 수업장학의 실천 방안(수업장학, 장학제도, 장학)
    을 도모하는 방법으로 동학년 동교과, 경력교사와 초임교사 등이 협동한다. 절차는 사전 계획, 관찰, 환류 협의를 거친다.3. 자기장학교사 개인이 자신의 전문적 발달을 위하여 스스로 ... 상황에서는 수업의 효과를 결정하는 데 있어서 교사의 변인을 가장 중요하게 지적하고 있다.자기의 수업을 전문적으로 하기 위해서는 새로운 수업이론의 지식도 알아야 하고, 수업을 멋지 ... 의 지도성 개발 부족, 교사의 교직전문성 개발 등한, 비민주적인 점, 교사들이 학생들과 좋은 인간관계의 어려움, 교사들과 장학요원간에 좋은 관계 유지의 곤란, 교사들의 연구수업 기피
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.02
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    보육교사와 학부모 관계의 중요성과 효과적인 상호작용 방안 (교사 -교사간 상호관계도 포함)
    해주었더니 교사의 자녀에 대한 관심과 전문성을 인정하시게 되면서 교사에 대한 태도도 달라지시게 되었다.사례 2)자녀의 언어 발달이 느린 것을 자주 걱정하시는 부모님이 계셨다. 교사 ... , 발달발생한다. 교사들은 유아들과의 상호작용을 통해 서로 공감대를 형성하고 정서적으로 친밀감을 유지하며 유아들이 보다 자유롭고, 폭넓은 사고를 할 수 있는 교육에 초점을 두지만, 부모 ... 으로서의 인간관계의 기술적 측면을 보강하여야 한다.특히, 유아교사의 경우 유아심리학에는 능통하지만 또 다른 상대인 성인으로서의 부모에 관한 발달이론이나 부모심리학에는 약하기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.05
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  • 자료 표지
    [교육학] 다양한 가족에 대한 유아교사의 인식과 교육 실제에서의 반영 및 대처
    유치원o3C교사4년차대학교 졸서울사립유치원o4D교사6년차대학교 졸경기사립유치원o5E교사7년차대학교 졸서울사립유치원o6F교사3년차전문대 졸서울사립유치원o7G교사8년차전문대 졸경기사립 ... 유치원o8H교사1년차전문대 졸인천사립유치원o9I교사7년차대학원 졸서울공립유치원o본 연구의 참여자는 수도권에 위치한 유치원에서 근무하는 유아교사 9명이다. 학력별로는 전문대 졸업자 3 ... 명, 4년제 졸업자 4명, 대학원 재원자 1명, 대학원 졸업자가 1명이었으며 경력은 초임교사부터 8년차 교사까지 다양하였다. 근무지역별로는 서울 지역 교사 4명, 경기 지역 교사
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.01
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  • 자료 표지
    교사의 자질과 기억에 남는 선생님
    한 수준의 자격과 자질이 요구된다. 특히 전문직 일수록 직무수행을 위한 자격 기준과 자질에 대한 요구는 더욱 높아져가고 있다. 교사의 자질이란 교사에게 요구되는 교육 수준, 경험 ... 는 능력이라고 정의 하고 있다. 교육이 학생의 전인적 성장, 발달에 목표를 두고 있는 만큼 교사의 자질이란 아동의 지적, 사회적, 정신적, 신체적 발달을 촉진하는 교사의 태도, 이해 ... 을 효율적으로 수행하는데 필요한 능력으로 교사에게 요구되는 모범적 품성, 교양 및 전문지식, 교육 기술, 교직에 대한 태도 등으로 규정지을 수 있다.내가 생각하는 교사의 자질첫째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.28
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  • 자료 표지
    [교육]미운 오리새끼 - 한국 초임교사의 일 년 생활을 읽고
    『미운 오리새끼: 한국 초임교사의 일 년 생활』, 이 책의 제목이다. 책의 첫 페이지를 읽기 전 제목을 보고 안데르센의 동화 미운 오리새끼의 내용이 떠오르는 것은 당연한 것이 ... 었다. 초임교사와 미운 오리새끼는 무슨 관련이 있을까? 하는 호기심에 책을 읽어 나가기 시작 하였다.이 책은 한국 초임교사의 삶을 질적 연구 방법을 통해 그려낸 책이다. 작년, 내 ... 는 한국 초등학교 초임교사의 삶(발령 후 3년)을 생애사 방법과 질적 방법을 통하여 이해하는 것이다. 교육현장과 그 속에서 일어나는 현상을 더욱더 명확하게 보여주기 위해서 교사들의 입장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10
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