"한국어말하기교수법비교"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 TTT교수법 영어 문법 형태소 관련표현 외국어습득론 대조언어학 ttt ppp

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"한국어말하기교수법비교" 검색결과 441-460 / 1,413건

한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

번째 특징은 표현능력, 맞춤법, 어휘, 문법에 대한 학습자 요구가 높다고 할 수 있다. 가정내에서 가족들과 한국어를 사용하다 보면 듣기, 읽기의 이해능력보다 말하기 쓰기 능력 ... 으로 인해 한국어를 배우고 싶어 하는 학습자들이 있는가 하면, 한국에서 일을 하기위해 한국어를 배우고자 하는 학습자들도 있을 것이다. 다양한 학습 목적을 가진 학습자들에게는 그에 맞 ... 적으로 사용할 수 있게 할 것이기 때문이며 이러한 학습 효과는 학습자들의 학습동기를 불러 일으키고 학습자들이 한국어를 지속적으로 학습해 나갈 수 있게 하기 때문이다. 이렇게 학습

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.13

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베론 한국어 실습 상호평가 ( 실습 조원 3인 평가+ 온라인 모의수업 발표자 4인 평가)-만점 자료

와 능력에 적합하게 기술되었는가?√학습자의 선행지식을 적절히 자극하여 학습동기를 유발하였는가?√제시목표 문형의 제시 방법은 적절한가?(문형의 성격을 잘 이해하고 그에 적절한 교수법 ... 하고 편안한 말투가 학습자들에게 신뢰를 주고 안정된 분위기를 만들어 주시는 것 같고학습자가 이해하기 쉽도록 문형 설명을 잘 해주셨습니다.-도입에서 자연스럽게 학습할 문형을 도출해 내주 ... 셨습니다, 다만 도입 단계에서 새로운 문형을따라 말하기를 시키셨는데 도입에서는 학습할 문형 노출만 시키고 따라 말하기는 제시 단계에서하시는 것이 더 나을 것 같았습니다.-문법 형태

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.03

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인문 100년 전공탐색 장학금 학업계획서(1유형 합격)

프로그램 듣기: 대학 내 비교과 멘토링 강의를 수강합니다.- 법과 경제 알기: ‘OOO(경제관련 교양과목)’, ‘OOO(법관련 교양과목)’ 등의 교양 과목을 수강합니다.- 10월 ... 기, 쓰기, 말하기 영역을 고루 성장시킵니다.- 유럽권 교양 과목 수강: 유럽권 국가의 예술, 문화, 지리적 환경을 폭넓게 이해합니다.[2학년_ 세계로 시선을 확장하는 시간]- 소프트 ... 이 많은 독일이 정말 매력적이었기 때문입니다. 고등학생 때 처음 독일어를 학습하며 한국어, 영어와는 다른 언어체계에 흥미를 느꼈고 통·번역 활동을 하며 3년간 실용적인 언어 능력

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.13

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능률교육 교육부서 합격 자기소개서

시절 다른 사람들과 제 자신을 비교하곤 하였습니다. 어머니는 열등감에 빠져 매사 부정적으로 이야기 하는 저에게 네가 지금 하는 모든 말들을 긍정의 의미로 만들어 보라는 말씀을 하 ... 버젼을 선물하기 위해 10명의 학생들을 설득하여 합창을 주도하여 마오리 족의 족장님들을 감동 시켰습니다. 한편 중국 교환학생 때 한국어과 학생들과 한국과 중국 문화를 교류 ... 에 부응하기 위해 매일 같이 9시간씩 연습하였습니다. 아침시간은 복근 운동, 저녁 시간을 Run-thru 로 활용하여 완벽한 연기를 위해 노력을 기울였으며, 주말에도 마다하지 않

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.24

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하 여 교재 안에 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

이 중시되었다. 그러나 언어의 기능적 측면이 강조된 의사소통능력 중심의 교수법이 등장하면서 문화적 요인에 대한 관심이 커지기 시작하였고, 한국어 교육과정에서도 문화 교육은 중요 ... 에서도 발견되는 현상이다.본 과제를 수행함에 있어서 학습자는 「결혼이민자와 함께 하는 한국어1」 교재를 선정하였다. 본서는 국립국어원에서 결혼이민자들의 한국어 교육을 체계적으로 추진하기 ... 한 목표를 달성하기 위하여 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 교재 내에 통합하여 제시하고 있다. 이 중 ‘문화 편’에 제시된 문화 관련

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05

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한국외대 유아교육대학원 23년 전기 합격 학업계획서 및 3년동안의 면접 기출문제

에서 많은 시간을 보내는 유아들이 안정적이고 긍정적인 발달적 성장을 이룰 수 있도록 교사로서 여러 가지 최신 교수법들을 습득하고 싶습니다. 어린이집에서 근무하며 같은 주제로 똑같은 하루 ... 적인 방안에 대해 배우고자 합니다. 나아가 한국외대 교육대학원에서 진행하는 교수님들의 교육프로그램을 이어받아 다가오는 미래에 발맞춰 현명한 교수법들을 제시하는 교사로 거듭나고자합니다 ... 할 수 없습니다. 하지만 교사로서 가치관을 정립하며 자유로운 아동중심의 놀이가 발현될 수 있도록 적극적인 지원을 하는 교수 방법에 있어 더욱 깊게 공부하고 싶다는 생각을 가지게 되

자기소개서 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.12.28 | 수정일 2023.02.06

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음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지본인의 생각을 서술하시오

한 부분이다. 모국어 화자가 아닌 한국어 학습자들이 ‘어떤 상황’을 적절하고 정확하게 표현할 수 있는 살아있는 한국어를 구사하기 위해서는 우리말의 특징 중 하나인 상징어로 의사 표현 ... 성 및 한국어 어휘의 체계적 특성1. 어휘 교육의 필요성1) 어휘의 개념단어를 어휘라고 일컫는 일이 있으나 단어는 어휘를 구성하는 자료일 뿐이다. 어휘가 풍부하다는 말은 표현 ... 한 표현성에도 기여하고 있다.3) 한국어 어휘 교육의 필요성어휘는 의사소통의 기본이 되는 요소이다. 말을 하고자 할 때 어휘의 습득은 그 출발점이되고, 습득한 어휘를 바탕으로 두 어휘

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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외국어로서의 한국어학개론

- 과 목 명: 외국어로서의 한국어학개론- 담당교수: 교수님Report과제 주제 : 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ ... 고, 형용사는 명령법·청유법·약속법·허락법의 어미를 가지기 어려운 데 대하여, 동사는 그러한 어미의 연결이 비교적 자유롭다는 특징을 가진다.동사의 통사론적인 기능으로 가장 중요한 것 ... 다'의 어간에 보조적 연결 어미 '-지'가 붙고 다시 조사 '가'가 붙은 것이다.3. 동사와 형용사의 차이점국어에서 활용 상에 나타나는 형용사의 특징을 동사와 비교하면 다음과 같다.① 진행형이 없다.② 종결형에는 명령법·청유법·응낙법 등이 쓰이지 않음이 원칙이다.

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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[a+취득자료] 언어발달에 영향을 미치는 요인을 개인적 요인과 환경적 요인으로 구분지어 서술하고, 자신의 의견을 피력하세요.

대화인지 상호 교환적 대화인지), 어휘의 양, 유아의 말에 대한 경청, 수정, 확장, 확대의 태도 등이 중요하게 작용한다. 또 구조화된 언어 교수법을 사용하여 언어 교육 프로그램 ... 하기는 어려울 것이다. 여기서 본인은 늑대소녀 카밀라의 사례를 다시 인용하고 싶다. 카밀라의 사례야 말로 언어발달에 대한 환경적 요인의 영향력을 가장 강력하게 지지해주는 근거라고 ... 며, 음성언어 발달이 먼저 이루어진 후 읽기, 쓰기와 같은 문자 언어가 순차적으로 발달한다. 많은 보육 서적에서는 언어발달의 단계와 연령대를 비교적 명확하게 규정하여 보여주고 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.26

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현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보환할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오

는 말이라 할 수 있다. 여기에는 정치나 경제, 법과 제도, 문학과 예술, 도덕, 종교, 풍속 등 모든 인간의 산물이 포함되며, 이는 인간이 속한 집단에 의해 공유된다. 문화를 인간 ... 속도, 발화(강,약), 허사(3) 비언어문화 : 몸동작, 거리(화자와 청자의 간격), 시간(대답에 걸리는 시간)2. 문화 교수 및 학습 모형1) 한국어 교육에서 문화 교육 방법(1 ... 의 개발도 폭이 넓어지고 있다. 종합 기본서를 바탕으로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 세부영역을 따로 다룬 부교재들이 많이 나오고 있다. 그러나 문화를 집중적으로 다룬 부교재

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시. 외국어로서의한국어이해교육론

'읽기'는 외국어 학습에 있어 다양한 의미 변화를 거쳐 왔다. 문법 번역식 교수법 시기에는 독해 중심의 읽기가 강조되는 경향을 보였다. 문학 작품과 서류를 해석하고, 문법과 단어 ... 를 파악하는 등의 기능으로서의 읽기 능력의 발달을 지향하였다. 따라서 이 시기의 '읽기'는 다른 시기와 비교해 수동적인 행위의 성격을 가졌다고 말할 수 있다. 이후 의사소통 중심 ... 외국어로서의한국어이해교육론읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.외국어로서의한국어이해교육

리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.09.19 | 수정일 2024.05.06

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[14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

에서 긍정적 전이란 모국어와 외국어의 유사성 때문에 두 언어를 학습할 때 그것이 긍정적으로 작용함을 뜻한다. 예를 들어 일본어권 화자가 한국어의 조사를 배울 때 이해하기 쉬운 것이 그것 ... 의 양상을 밝혀 다양한 언어권별 교수법을 마련할 수 있는 토대를 제공해 주었다. 이는 외국어 학습에 있어 교사, 학습자, 연구자에게 유용한 정보를 제공하고 외국어 학습의 과정을 이해 ... 게 강조된다. 언어 교육은 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기 각각의 영역이 서로 상호보완적으로 이루어져야 하는데 오류분석중심의 교육은 표현 영역인 말하기와 쓰기에 집중될 여지가 있다. 듣

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

- 과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동 ... ) 활동으로, 대부분 들은 내용에 대한 질문 문항 형식으로 이루어진다. 『세종한국어3』 ‘제1과 직업’ 단원의 듣기 관련 학습 목표는 ‘사람들의 직업과 하는 일에 대해 듣고 말하기 ... ’로 제시되어 있다. 『세종한국어3』 ‘제1과 직업’ 19쪽에 제시되어 있는 듣고 말하기 1번, 2번, 3번 문항을 듣기 본 활동으로 가정하고 그 내용을 분석해 보고자 한다.『세종한국어

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.16

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[A+레포트] 학습자의 모어가 제2외국어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

다. 반대로 한국어 모어 사용자가 스페인어나 이탈리아어처럼 비교적 단순한 모음 체계를 지닌 언어를 접할 때, 모음 발음이 유사하다는 점 덕분에 음성적 부담이 줄어드는 모습이 보이 ... 외국어습득론 학습자의 모어가 제2외국어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오. 담당교수 학과 학번 이름 제출일 I. 서론 모어는 사람이 태어나면서부터 자연 ... 생할 확률이 높아지며, 모어에 익숙해진 사고방식이 목표 언어에서 요구하는 표현법과 어긋날 때 학습 속도가 더디게 진행될 가능성이 있다. 그러나 모어와 목표 언어가 유사점을 공유

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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한중일 소통의 인문학 중간고사 족보 노트(A+)

번체자 → (간소화) → 간체자 , 홍콩은 아직도 번체자 씀5. 한국어와 중국어의 유형적 비교1) 만들어진 원리 : 한자 ? 표의(상형)문자 vs. 한글 ? 표음문자창제 : 중국 ... ? 전기로 본다 / 컴퓨터 ? 전기 뇌 / 전화 ? 전기 말하기3) 뜻과 소리 살리기 : WeChat / 까르푸 ? 가정에 즐거움과 복을 준다 / 유니클로 ? 우수한 품질의 옷창고코카 ... 고, 자신의 글자인 가나(가짜이름)를 만듦. 하라가나는 한자의 초서체를 본 따 만들고, 가타카나는 한자의 획의 일부를 본 따 만듦. 하지만 고바야시 요시노리 교수는 신라 각필에서 유래

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.08

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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

는 방식을 말합니다. 대상 언어와 학습자를 존중하고 교사를 존중하며 진정한 언어 활동의 의미에 초점을 맞추는 것을 의미하는 발음 중심 언어 교육 방식의 대안으로 등장한 교수법입니다 ... 학습은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문학, 한국어 지식 영역을 분리하지 않고 언어 영역을 통합하는 학습입니다. 그것은 언어 영역의 기본적인 의사소통 방법과 밀접하게 연결되어 있 ... [언어지도]주제: 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.Ⅰ. 서론교육은 본질적인 본질에서 상호 모순되는 두 가지 기능을 포함합니다. 하나는 적응 기능이고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13

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사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종 사전에서 새롭게 찾아본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오

으로 옥편(玉篇) 또는 자전(字典)이라고도 한다.그렇다면 《표준국어대사전》(標準國語大辭典)은 표준어 규정, 한글 맞춤법 등의 어문 규정을 준수하여 국립국어원에서 발행하는 한국어 낱말 ... 을 모아 그 뜻, 어원, 품사, 다른 말과의 관계 따위를 한국어로 풀이한 사전으로 한국어 사용권 내에서는 국어사전(國語辭典)이라고도 한다.국내 최초의 국가 주도 사전이라는 점에서 다른 ... 」의 어원 정보는 금성국어대사전 보다는 상세하고 우리말 어원사전 보다는 간략하다. 「표준국어대사전」의 어원 정보는 언어사전적인 성격을 드러내 주고 있으나 국내의 대표적인 한국어대사전

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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인간과언어, 공통

었다. 이는 현대 사회에서의 외국어 교육의 주요 수단으로 사용되었다. 이와같이 전통적인 교수법은 듣고 말하는 의사소통 기술에 중점을 두는 것이 아닌, 문법, 해석, 번역 능력에 집중 ... 교수법4). 가장 효과적인 접근법과 그 이유를 본인이나 주위 사람들의 사례를 들어 기술4. 참고문헌1. 교재 217페이지의 그림 [11-1]에서 1번에 비해 3번이 더 쉽게 읽힐 ... 하게 내게 될 때, 그들에게서 칭찬 등의 강화를 받게 되고, 그 행위를 반복하는 과정을 통하여 자연스럽게 말하기 습관을 형성하게 된다. 이와 같은 과정을 거쳐서 인간은 ‘말’이

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.05.09

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 '정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

다면 이러한 말하기, 듣기 향상을 위한 교수법과 학습활동에는 무엇이 있을까. 많은 교수법과 학습활동 중에 과제 활동은 학습자의 의사소통 능력을 높여주기 위한 탁월한 학습활동이 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론이 름 :아이디 :주 제 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동 ... ’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.Ⅰ. 서론한국어 교육 과정

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.11

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다문화/미디어에 나타난 다문화사회, 다문화간호 시간 때, 미디어를 보고 문제점과 해결방안에 대해 작성했던 리포트입니다. 자료선정 이유 포함

다문화사회미디어에 나타난 다문화사회- 오늘부터 하모니 -과목명: 다문화간호교수명:제출일:제출자:1. 미디어 선택 배경개별과제 주제를 처음에 들었을 때, 초등학교 시절이 생각났 ... 다. 초등학교 4학년 때, 우리 반에 다문화가정인 친구가 있었다. 그 친구의 아버지는 한국인이셨고 어머니가 중국분인 가정이었다. 처음에 우리와 같은 한국인인 줄 알았다. 외모도 말투 ... 도 다문화가정이라고는 생각지도 못했다. 친구와 친해지고 나서, 그 친구의 집에 자주 놀러 다녔다. 어느 날 어머니도 집에 계셨는데, 한국어도 잘못하시고 중국어로 전화하고 계셨다. 그

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.19

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