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초등 도덕 지도안 철학의 의의 아이의 사생활 이방인 교육과정 변천사 태내 발달 단계 콜버그 교육과정

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"초등도덕" 검색결과 441-460 / 13,732건

초등 도덕과 교수학습지도안

도덕과 교수?학습과정안○○초등학교일 시2006. 06. 12. 2교시장 소교 실대 상4학년 1반지도교사(인)1. 단원의 지도 계획단원명공정한 생활개 관이 제재의 주요 가치 덕목

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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도덕/칸트 철학과 초등교육/선의지/실생활에 적용/초등교육에 적용

칸트 철학-선의지-I. 이론"이 세계 안에서 아니 더 넓게 이 세계 밖에서라도, 우리가 제한 없이 선하다고 볼 수 있는 것은 오직 선한 의지 이외에는 아무것도 없다."이는 『도덕 ... 것 혹은 좋은 것이라고 보았다. 이들은 모두 선한 것 혹은 좋은 것이란 무엇인가를 물었으나 칸트는 순수한 의미의 도덕성을 묻는다.순수한 도덕성이란 우리의 마음 속에서 발생하는 도 ... 하는 욕망을 위한 도구로서 사용된다면 도덕의 가치는 소멸할 수 밖에 없다. 이와 같이 칸트는 도덕과 행복을 같은 것으로 보지 않았으며, 도덕의 가치는 행복에 의존하지 않으며 도덕은 그

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01

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초등 도덕과의 수업모형과 교과서 적용

론인데, 이는 도덕성을 지적인 측면에서 접근하고 있으므로, 도덕적 행동에 어떤 변화를 가져오지 못한다는 비판을 받아왔다. 그래서 제7차 초등학교 도덕과 교육과정은 최근의 도덕과 교육 ... 으로 이어질 수 있다.Ⅱ. 본 론1. 도덕과 일반 수업 모형제7차 초등학교 도덕과 수업의 일반적 절차는 제재별로 크게 3차시로 이루어지는데, 1차시에는 인지 영역을 중심으로 도덕적 문제 ... 에 소개되고 있는 갖가지 수업 모형들에 대하여 접할 기회는 그리 많지 않다. 7차 교육과정에서 소개되고 있는 도덕과 수업 모형은 9개의 수업모형을 소개하고 있지만, 이런 수업모형

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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초등 도덕 지도 계획서(한가지 가치 덕목 정하여)_대구교대 박세원

어 더욱 생명을 경시하는 마음을 가지기 쉽다. 세상에서 가장 소중한 ‘생명’을 중요시 하고 존중할 수 있도록 초등학교 이전부터 꾸준한 교육이 필요하다고 생각한다.4. 관심을 가지

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.07

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초등학생을 대상으로 한 올바른 다문화 교육을 위한 도덕 교과 단원 재구성 및 교수·학습과정 설계

2012-2학기교육과정 기말과제 레포트초등학생을 대상으로 한 올바른 다문화 교육을 위한도덕 교과 단원 재구성 및 교수·학습과정 설계~Bennett의 교육과정 내용 개발 모형 ... 초등학생 시기부터 다문화 교육을 받도록 하여 올바른 인식을 세울 수 있게 해야 할 것이다.따라서 본문에서는 초등학생을 대상으로 다문화 교육과정 입장에서 도덕과 교수·학습 과정을 설계 ... . 현 초등 도덕과교육에서의 다문화 교육다문화 교육은 분명 사회적 측면에서 이루어져야 할 문제임에 틀림없으나, 또 한편으로는 윤리적인 문제로서도 접근해 보아야 할 필요가 있는 내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.30

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[도덕성, 도덕성발달이론, 초등도덕, 도덕교] 도덕성 발달이론과 도덕교육

{『초등도덕교육과{{도덕성 발달 이론을 기초로 한 대화의 도덕교육』1. 도덕성1) 개 념도덕성이란, 도덕적 가치나 원리 혹은 문화적 법칙 자체를 지칭하기보다는, 그것을 개인 또는 ... 적인 요소법·관습·규칙의 역할양심의 역할죄의식과 수침심의 역할사회적 상호작용의 역할3) 도덕성 발달에 대한 세 가지 접근이론정신 분석학적 입장 : 내면화의 정서적 측면 강조학습이론 ... 적, 이기적 충동들을 더욱 강조겉보기에 명백한 이타적 동기와 행동 불안, 공포, 적대감, 성적 충동, 질투, 죄의식도덕성이란, 동일시를 통해서 발달하게 되는 초자아도덕성 발달은, 외

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.17 | 수정일 2023.01.07

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초등학교 4학년 도덕 <6. 내가 가꾸는 아름다운 세상> 1차시 지도안(환경교육, 개념분석모형)

도덕 6단원 ‘내가 가꾸는 아름다운 세상’단원목표 : 환경보호의 중요성과 환경을 보호하는 방법을 알고, 환경 보호를 실천할 수 있으며, 자연을 소중히 여기는 마음을 가진다.차시 ... 을 활용하여 꾸준히 녹색 생활을 점검하는 기회 가지기-환경보호 아이디어 대회에서 나온 아이디어를 실천하기이 중 지도안(약안)을 작성할 차시는 1차시이다.Ⅱ. 지도안(약안)도덕과 교수

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.11

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초등학교 도덕교과서 분석

를 튼튼히 하는데 한층 더 진력해야 한다는 요구에 기초하고 있다. 또한 국민 공통 기본 교육 과정의 개념에 입각하여 초등 도덕과 교육을 보다 체계화하고 지도 내용의 적정화를 도모 ... 해야 한다는 요구, 학생들의 건전한 인격 발달과 민주 시민적 도덕성의 기초를 확고히 하는데 기여할 수 있도록 보다 실효성있는 도덕과 교육이 이루어져야 한다는 요구, 그리고 초등 도덕 ... 도덕교과서분석6학년 - 5단원. 함께 지키자도덕 교과서는 7차 교육과정 개정을 걸치면서 이전의 문제점을 보완하여 새로이 구성되었다. 7차 교육과정 개편의 이유를 살펴보면, ‘바른

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.19

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초등도덕교육2 수업 후 `수업 활동 자기 평가서`

《초등도덕교육2》『 수업활동 자기 평가서 』♣ 수업준비 활동 및 수업의 느낀 점초등도덕교육1에서 동양과 서양의 여러 사상가들과 그들의 이론에 대해 공부했었다. 그 중에 피아제 ... 와 콜버그 등은 아직까지도 생생하게 기억에 남아있다. 초등도덕교육에서 여러 사상가들과 이론에 대해 배웠기 때문에 초등도덕교육2과목을 배운다고 알았을 때 이 과목에서는 무엇을 배우는 것 ... 나는 처음에 초등도덕교육2과목에서 도덕수업을 직접 해 보고 교수님께서 코멘트를 해주시는 것이라고 생각하였다. 하지만 실제로 수업 실연을 할 기회는 두 명의 학생에게만 돌아가고 대

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.15

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초등 도덕과 교육의 근본 논문 논평문

초등도덕과교육의 근본 : 교과의 의미로서의 도덕 - 임병덕Ⅰ. 이데올로기 도덕과 교육제 7차 교육과정에서는 초등 도덕과의 기본 성격과 특성을 ‘학생들이 바람직한 인성을 지닌 민주 ... 시민으로 자라나는 데 필요한 건전한 도덕성 내지 유덕한 인격의 기초를 튼튼히 하고자 진력하는 교과’로 명시해 놓았다. 이는 초등 도덕과 교육은 인성 교육과 더불어 민주 시민 교육 ... 딜레마라고 생각한다.이러한 사실에 대해 초등도덕과교육의 근본 : 교과의 의미로서의 도덕(임병덕))에서는 이러한 위기는 도덕과 교육이 심성함양이라는 근본 목적에 집중하지 못하고 이런

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23

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초등학교 영어교과서, 초등학교 수학교과서, 초등학교 과학교과서, 초등학교 사회교과서, 초등학교 미술교과서, 초등학교 체육교과서, 초등학교 도덕교과서 분석(초등학교교과서, 교과서, 초등교과서, 초등학교교육)

초등학교 영어교과서, 초등학교 수학교과서, 초등학교 과학교과서, 초등학교 사회교과서, 초등학교 미술교과서, 초등학교 체육교과서, 초등학교 도덕교과서 분석Ⅰ. 초등학교 영어교과서Ⅱ ... 의 편찬 방향2. 기본체제1) 내용 제시 방식의 원칙2) 교과서 내용의 구성Ⅶ. 초등학교 도덕교과서1. 도덕과 교과서의 편찬 방향2. 도덕과 교과서의 활용1) 교과서를 ‘하나 ... . 초등학교 수학교과서Ⅲ. 초등학교 과학교과서1. 과학 교과서 개발 방향2. 과학 교과서 구성 체재1) 편찬 체제2) 단원 구성3) 사진, 삽화Ⅳ. 초등학교 사회교과서1. 사회과

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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[교육]초등도덕교육에서 통합적 도덕교육론 이론의 의미와 한계

5. 초등도덕교육에서 통합적 도덕교육론 이론의 의미와 한계통합적 도덕교육론은 인격 교육론과 떼어서 설명할 수 없는 개념인 것 같다. 왜냐하면, 인격교육론을 주장한 ‘리코나’라는 ... 는 통합적 도덕교육론을 위해서 교사의 역할을 12가지 정도로 제시하였는데, 여기에는 초등 도덕교육에 중요한 요소들이 들어있다. 여러 가지가 있지만, 일단 가장 중요한 것은 교사 자신 ... 학자가 인격발달을 위해서는 통합적이고, 포괄적인 접근이 필요하다고 했기 때문이다.리코나의 인격교육론이 대두하게 된 배경은 인지발달이론, 가치 명료화 이론 등 새로운 도덕교육방법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.08

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도덕과교육(바른생활교육)의 성격과 목표, 초등학교1학년 바른생활교육평가, 초등학교2학년 바른생활교육평가, 초등학교3학년 도덕과교육평가, 초등학교4학년 도덕과교육평가, 초등학교5, 6학년 도덕과교육평가 분석

도덕과교육(바른생활교육)의 성격과 목표, 초등학교1학년 바른생활교육평가, 초등학교2학년 바른생활교육평가, 초등학교3학년 도덕과교육평가, 초등학교4학년 도덕과교육평가, 초등학교5 ... ) 평가기준2. 국가·민족 생활1) 평가목표2) 평가과제3) 평가유형 및 방법4) 평가내용5) 평가기준Ⅵ. 초등학교3학년 도덕과교육평가1. 국가, 민족생활1) 평가목표2) 평가관점 ... 3) 평가유형4) 평가기준5) 평가 유의사항2. 우리의 소원1) 평가목표2) 평가관점3) 평가유형4) 평가기준5) 평가 유의사항Ⅶ. 초등학교4학년 도덕과교육평가1. 국가·민족생활1

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.13

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[초등 임용고시]초등도덕 각론 스터디 문제

와 성명을 쓰시오.( 2 )교시 초등학교 교육과정( 17 )문항 ( 70 )점작성시간 ( 100 )분감독관 확인?교육인적자원부 스터디 문제풀이 양식!!(도덕) 5학년 “우리 문화 ... 를 쓰고, 이를 위해 가정과 학교를 연결시켜주는 대화창구 역할을 하는 매체를 1가지만 명시하시오. (2점)* 초등 도덕과는 학교를 중심으로 하면서 동시에 가정 및 사회 ... 2007학년도 공립초등학교 교사 임용후보자 선정 경쟁시험수험번호：( ) 성 명：( )○ ○ ○ ○(관리번호 : 12345 )※수험생은 문답지 번호를 확인하고, 각 장마다 수험번호

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.24

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초등-4학년-도덕-내 일은 내가 하기(2/3)

도덕과 학습 지도안단 원 : 4-1-2. 내 일은 내가 하기(2/3)학습주제 :자주적인 생활을 하기 위한 옳은 행동판단하기대 상 : 제 4 학년 1반 (남 14 명, 여 15 명 ... 은 내가 하기(2/3 )교과서도덕: 36~40 쪽생길: 34~36 쪽학습 주제자주적인 생활을 하기 위한 옳은 행동 판단하기시간40 분학습 목표?자주적인 생활의 의미를 알 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.26

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[초등도덕교육]도덕성 발달에 관한 주요 연구와 쟁점

도덕성 발달에 관한 주요 연구와 쟁점1. 질문도덕성의 발달과 관련된 주요 연구와 쟁점은 무엇인가?- 아래의 대답에서 앞서 설명되어온 인지발달론적 접근과 함께 도덕성 발달 연구 ... 의 큰 흐름을 이루어온 사회학습이론과 정신분석학적 연구를 소개하고, 도덕성 발달에 관한 몇 가지 이론적 쟁점을 간략하게 살펴보도록 하겠다.2. 대답* 사회학습이론- 몇몇 학자들은 행동 ... 하였다고 한다. 이 연구는 모방이 얼마나 중요한가를 보여주며, 도덕성의 발달은 직접 또는 간접적 접촉을 통해 모델을 모방하면서 새로운 행동을 획득하는 과정이라고 할 수 있다.* 정신 분석

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.18

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[도덕과] 초등 도덕과 교육과정

을 일원화하였고, 검인정이었던 교과서를 국정교과서로 바꾸었다. 1957년 3월 까지 1학년에서 6학년까지의 도덕교과서 '초등 도의'를 발행하고 58년에 교사용 지도서와 '도의생활지도 ... 요령'을 출판하였다. 제 3 정부가 들어서면서, 반공 교육 강화와 민족 도의 진작 및 국민경제 부흥을 통해 민주 국가의 기반을 다지고자 1962년에 초등학교 전학년 도덕 교과서 ... 교육과정의 이해와 변천, 도덕과 교육과정( 제정이전, 1, 2차)1. 교육과정의 이해교육과정의 개념은 지식, 인간, 사회, 자연, 환경, 문화 등을 보는 시각과 무엇을 목표로 하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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[교육학]초등 도덕 지도안

교수-학습 지도안가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 공정한 생활일 시2006. 9. 26(화)장 소4-2교실차 시1/3교 과 서도 : 42~49쪽생 : 40~44쪽지도교사학습목표공정한 생활 태도의 의미와 중요성을 안다.교수?학습자 료교사실물 화상기, 멀티미디어 자료, ..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.01

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초등 도덕과 7차 기존 개정 교육과정 비교

≪초등 도덕과 7차 교육과정과 2007 개정 교육과정 비교 분석≫1. 7차 교육과정과 개정 교육과정 내용 비교¤ 과목체계? 국민공통기본교육과정 ‘도덕’은 그대로 유지? 고등학교 ... 교과? 단지 바람직하게 살아가는 것뿐만 아니라, 사회에 기여할 수 있도록 함으로써, 도덕과의 기능을 크게 만듦.? 인성 교육, 민주 시민 교육, 통일대비 교육과 국가 안보 교육 ... 의 강조 → 자율적이고 통합적인 인격 형성 강조? 도덕과의 교육내용을 영역별 세부적인 것에서 좀 더 통합적이고 보편적인 것으로 바꿈.? 학제적 접근 시도 → 윤리학적 접근을 중심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.22

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초등 3학년 도덕 3단원 함께 어울려 살아요 수업 세안

도덕과 교수·학습 세안3학년 2학기3. 함께 어울려 살아요(3) 어울려 살면 모두가 행복해요1. 제재명함께 어울려 살아요.3. 어울려 살면 모두가 행복해요.2. 제재 설정의 취지 ... 단하여 우리 주변에는 다양한 친구들이 있음을 알게 한다. 이들은 나와 같은 초등학교에 다니며, 우리말을 사용하는 등 우리와 다르지 않다는 것을 인지하도록 돕는다. 교과서에는 동남아

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.03

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