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아동문학 만3세 생활기록부 전래동화 동화 다시쓰기 조선대 동요 나의유치원생활 꿈을 꾸는 윌리
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"전래동화쓰기" 검색결과 441-460 / 1,566건

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    전래동화(전승동화) 성격, 기독교적 조망, 전래동화(전승동화) 해석, 전래동화(전승동화)와 권선징악, 전래동화(전승동화)와 태모원형, 전래동화(전승동화)와 창의성개발, 지도 방안
    )와 창의성개발Ⅷ. 향후 전래동화(전승동화)의 지도 방안1. 가치화 단계1) 청후감(廳後感) 쓰기2) 주인공이 되어 말하기3) 독서 감상문 쓰기4) 주인공에게 편지 쓰기2. 조직화 단계 ... 전래동화(전승동화)의 성격, 기독교적 조망, 전래동화(전승동화)의 해석, 전래동화(전승동화)와 권선징악, 전래동화(전승동화)와 태모원형, 전래동화(전승동화)와 창의성개발, 향후 ... 전래동화(전승동화)의 지도 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 성격1. 가치관(주제)1) 어리석음의 경계2) 보은3) 권선징악4) 인과응보5) 용기와 효, 사랑, 그 외2
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.08.06
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    인성교육의사례
    가 아이들이 지녀야 할 덕목이며 우리가 가르쳐야할 태도임을 배울 수 있도록 도와주어야 합니다.다섯째, 책임에 대해 배우기 위해 우리나라 전래동화인 ‘두 친구의 새끼줄’ 이야기를 아이 ... 도록 도와준다. 다양한 언어를 습득하는 시기에 바르고 고운 언어를 알려주어 타인에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 활동을 생활에 적용할 수 있도록 돕
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.18
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    1.13 만 5세 보육일지
    국기 책쌓기 영역◎Jolly Phonics 단어매칭 3그룹(map,cap,hen,)역할 영역◎도구를 이용한 요리사 놀이언어영역말하기/듣기◎다양한 도구의 어휘 말하고 듣기읽기/쓰 ... 는 날에는 긴 팔 옷을 입고 마스크를 써요.2. 폭염이 있는 날에는 밖에서 놀지 않아요.3. 폭설이 있는 날에는 밖에 나가지 않아요.대소집단활동11:30~12:00◎동화프로젝트 ... 와 기계 중에서 사물을 정한 다음 꾸며주는말로 말놀이를 해볼 수 있었다.2. 꾸며주는 말을 넣어 충분한 말놀이를 한 후, 교구와 활동지를 소개한다.3. 전래동요 ‘동!동! 동대문을 열
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.24
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    [언어지도] 전래동화의 정의, 전래동화의 기원, 전래동화의 종류, 전래동화의 정착화 과정, 전래동화의 가치
    의 정착화 과정전래동화는구전 양식(oral tradition)으로부터 나왔다. 인쇄술이 발달하기 전 읽기, 쓰기가 일반적이지 않았을 때에 입을 통하여 전해내려 온 민담, 신화, 전설 ... 전래동화목차1. 전래동화의 정의2. 전래동화의 기원3. 전래동화의 종류① 민담② 민담의 문학적 요소a. 주제b. 플릇c. 등장인물d. 문 체③ 신화④ 전설⑤ 우화4. 전래동화 ... 의 정착화 과정5. 전래동화의 가치① 문학적 가치가 있다.② 재미를 주는 가치가있다③ 도덕적 가치가 있다.④ 욕구만족으로서 가치가 있다.⑤ 어린이에게 삶의 의미를 제공해주는 가치가 있
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14
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    아동문학 용어 고찰
    의 경우 ‘아동문학’ 의 장르나 범주에 대한 인식이 부족하였지만 동화문학을 형성시키는 중요한 기초를 마련하였으며 전래동화를 형성시키고 한자성어보다는 우리말을 골라 쓰고 ,동화문장 ... 전래동화의 발굴 및 계승, 창작동화의 출현 등을 통해 아동문학이 점차 창작되고 정착될 수 있었다. 1910년까지만 해도 ‘소년’과 ‘아해’를 거의 비슷한 의미로 쓰여진 것을 볼 ... 하였으며 이후 발간되었던 잡지들에서 ‘아동’이라는 대상이 좀 더 세분화 되어 나타났다.4) 동화▪아동문학‘동화’라는 용어는 에서 처음 등장하였지만 동화에 대한 명확한 개념 설정
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.29
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    아동문학 작품 중 아동의 세계에서 일어날 수 있는 갈등상황을 포함하고 있는 작품을 선정한 후 간략한 줄거리를 적고 아동의 도덕적 추론을 위한 방법을 제시하세요.
    을 위한 갈등상황이 포함된 아동문학을 선정하여 줄거리를 간략하게 적는다.머슴살이 돌쇠 아버지는 욕심쟁이 김부자에게 돌투성이 밭을 얻게 된다. 가난한 돌쇠아버지는 거름으로 똥밖에 쓰 ... 으로 온갖 다양한 똥을 보내버린다.2. 문학작품에서 아동들의 도덕적 추론을 위한 방식을 기제한다.‘똥벼락’ 책은 처벌과 복종지향, 벌을 피하고 권위에 복종하는 선과 악이 뚜렷한 전래 ... 동화로 아동에게 정서적인 안정을 줄 수 있다. 또한 의성어, 의태어가 많아 리듬감이 있고 똥이라는 반복되는 소재로 아이들이 더 좋아한다.
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.14
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    나눔반 보육일지 (만 5세) 1.12
    국기 책쌓기 영역◎Jolly Phonics 단어매칭 3그룹(map,cap,hen,)역할 영역◎도구를 이용한 요리사 놀이언어영역말하기/듣기◎다양한 도구의 어휘 말하고 듣기읽기/쓰 ... 는 날에는 긴 팔 옷을 입고 마스크를 써요.2. 폭염이 있는 날에는 밖에서 놀지 않아요.3. 폭설이 있는 날에는 밖에 나가지 않아요.대소집단활동11:30~12:00◎동화프로젝트 ... 와 기계 중에서 사물을 정한 다음 꾸며주는말로 말놀이를 해볼 수 있었다.2. 꾸며주는 말을 넣어 충분한 말놀이를 한 후, 교구와 활동지를 소개한다.3. 전래동요 ‘동!동! 동대문을 열
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.24
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [아동문학]동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기
    작업으로 평가되고 있다.한국의 동화는 우선 해님 달님 등의 전통적인 전래 동화들이 있으며, 20세기에는 유명한 아동문학가들인 마해송, 이원수, 방정환 등에 의해 편역 또는 창작 ... 아동문학동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능을 제시하시오.동화와 아동문학※목차※1. 동화의 정의2. 동화의 특성3. 아동문학의 정의4. 아동 ... 문학의 구성요소5. 아동문학의 가치 및 교육적 기능* 참고문헌1. 동화의 정의동화(童話)란 어린이를 독자층으로 하는 문학의 한 장르이다. 한국에서는 흔히 어린이를 위한 옛날 이야기
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.25
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    [아동문학] 해와 달이 된 오누이 전래동화를 읽고 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따라 내용을 요약하고 분석하세요
    이다. 설화에서는 똥이 마렵다고 꾀를 쓰는 장면에서도 흥미소를 지니고 있어서 호랑이와의 대화에서 반복을 통해 재미를 주고 있다. 전래동화에서는 이 부분도 많이 삭제되기도 하 ... - 아동문학 -[아동문학] 해와 달이 된 오누이 전래동화를 읽고 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따라 내용을 요약하고 분석하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 해와 달이 된 오 ... 누이 전래동화를 읽고1) 어머니2) 아버지3) 호랑이4) 해와 달2. 해와 달이 된 오누이 전래동화를 읽고 내용 요약1) 아동 발달적 의미와 중요성2) 아동 교육적 의미와 중요
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.01
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    듣기 통합 교재 구성
    는 이유는 어머니가 보고 싶기 때문입니다.( )? 해설 : 초급 학습자를 대상으로 전래 동화를 들려주고 얼마나 내용을 잘 이해했는지를 읽기 활동과 연계시켜 알아보도록 했습니다. 듣 ... ※학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.1. [듣 ... 기의 지문과 내용이 일치하는지를 판단하 도록 질문 내용을 구성함으로써 내용을 정확하게 이해했는지를 확인해 보았습니다.2. [듣기 + 쓰기] - 초급- 약속 정하기※ 두 사람의 대화
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.01
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    일일 보육일지 1-13 화 만3세일지
    한다.*통합보육 활동프로그램(언어)태극기 세조각 카드(조작)전통놀이 메모리카드 (미술)복주머니 접기 (관찰)농악놀이 (동화)호랑이 형님태극기 세조각카드,전통놀이 메모리카드,복주머니 접 ... 기판,색종이,색연필,미술재료,농악놀이카드,동화책전통놀이들을 살펴보고 기억해서 같은 카드를 뒤집어 보는 활동을 하였다.8:30~ 9:45등원 및실내자유놀이선택활동*환기-창문을 열 ... , 관련 소품(전통 연, 얼레 등)먹으로 그려진 옛 명화, 먹, 종이컵, 붓, 화선지, 먹물 담을 그릇, 물통, 신문지 혹은 깔개동화자료, 그리기 자료, 스기 자료, 종이융판동화칠교
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    | 리포트 | 2페이지 | 30,000원 | 등록일 2015.01.13
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    [언어지도] 7차 유치원 교육 과정의 언어 생활 영역을 중심으로 - 교육 목표, 교육 내용(내용체계, 수준별 내용), 지도상의 유의점, 교수-학습 방법
    를 통하여 느끼고, 이해하고, 공감력 등을 길러 줄 수 잇다는 점에서 문학은 유아 교육에서 중요한 위치를 차지하고 있다.우리나라는 긴 역사만큼 수많은 전래 동화와 전래 동요를 가지 ... 고 있다. 전래 동화는 전승되어 오면서 상징적으로 포착된 인간의 진리가 내포되어 있다는 점에서 전래성, 보편성 요소가 강조된다. 이러한 의미에서 전래 동화는 인류라는 보편적인 정서 ... 적 특성과 각 민족의 문화와 역사적 뿌리가 되어 줄 수 있는 중요한 문화적 유산이다. 대게 전래 동화는 기 ? 승 ? 전 ? 결의 흐름이 분명하고 안정된 결말을 맺고 있어 유아
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13
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    아동문학 : 아동운문, 아동산문 비교 분석
    (전래동화와 창작동화)신화, 전설, 우화, 민담의 형태나 내용을 아동들에게 알맞게 재구성하거나 현대적 감각으로 재현한 전래동화. 작가의 순수한 창작에 의해 쓰여진 창작동화.전래동화 ... .권선징악, 충효, 보은 등 교훈적 성격에 한정.현실적 삶의 사실성과 순수 동심 구현, 자연과의 교감 등 보다 인간적 정서의 표출에 주력.3. 전래동화의 이해와 지도전래동화 속 ... 에서는 믿을 수 없는 일이 제법 자연스레 일어날 수 있으며, 그럴 수 있는 분위기가 가득 차있다. 모든 전래문학이 그렇듯 전래동화도 본래는 어른이나 어린이 할 것 없이 모든 사람
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.24 | 수정일 2013.12.09
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    일일보육일지 만3세 우리나라주제
    한다.*통합보육 활동프로그램(언어)태극기 세조각 카드(조작)전통놀이 메모리카드 (미술)복주머니 접기 (관찰)농악놀이 (동화)호랑이 형님태극기 세조각카드,전통놀이 메모리카드,복주머니 접 ... 기판,색종이,색연필,미술재료,농악놀이카드,동화책통합보육활동을 실시하였다.태극기 세조각카드를 맞춰보면서 태극기 글자에 관심을 가지는 모습을 격려해 주었다.8:30~ 9:45등원 및실내 ... 하는 모습이었다.언어)이야기 순서대로 이어보기해와 달이 된 오누이 동화를 들으면서 동화내용에 관심을 가질 수 있었다. 동화책을 넘기면 그림을 보고 이야기를 꾸며보고 순서대로 이야기를 이어
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    | 리포트 | 2페이지 | 30,000원 | 등록일 2015.01.12
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    유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오
    유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아문학이란2. 유아문학의 장르1) 전래 동화2) 환상 ... 의 지혜를 배우게 된다고 하였다.2. 유아문학의 장르1) 전래 동화전래동화는 아주 오래전부터 입에서 입으로 전해져 오는 이야기들 중에 동심을 바탕으로 한 분야를 이야기한다. 그러므로 ... 작가는 알 수 없으며 이야기를 전해질 때마다 내용들이 조금씩 달라짐을 알 수 있다. 전래 동화는 민담, 신화, 전설, 우화 등의 전승문화 중에서 동심이 그 바탕에 깔려 있는 것
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.14
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    일일보육일지 2015년 맑은햇살9월17일목-완
    에 친구의 손을 잡고 율동을 하면서 고마워, 사랑해를 말해주었다.쌓기옛 그림 속 건축물 만들기역할민화 전시장언어전통 악기/전래동화 이야기 순서대로 연결하기미술붓과 먹으로 그려요/북 ... ]해님달님 동화 그림풍속화 퍼즐*언어(듣기,말하기,읽기,쓰기)해님 달님 동화책을 읽어 준 후 동화 장면을 그림카드로 제시하여 이야기 순서대로 그림카드를 나열해 보았다. 유아들이 나열 ... 기를 스스로 해 볼 수 있도록 해야겠다.*소근육색연필로 나무를 그려보고 그린 나무위에 주어온 낙엽을 붙여보며 표현해보았다.활동명언어 - 전래동화 이야기 순서대로 연결하기활동방법
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    | 서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10
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    새로 쓰는 토끼와 거북이
    누구나 잘 하는 것이 있단다!-꾀 많은 토끼를 구해 준 거북이-어느 산 속 다람쥐들이 모여 사는 마을이 있었어요. 다람쥐는 몸집이 작아 늘 다른 동물들을 피해 숨어 지내야 했지만 재빠른 몸놀림으로 위기를 잘 넘기며 오순도순 살고 있었어요. 다람쥐들은 겨울 양식을 열심히..
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.28
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    ‘예수는 없다’라는 책을 읽고 난 후 감상문 할인자료
    을 구한 진정한 성인인 것이다. 나는 이제껏 노아를 찬양하는 사람은 본 적이 없다. 즉 성경은 어떠한 면에서 전래동화와도 같다는 것이다. 중요한 건 전래동화에서처럼 정말로 토끼 ... . 이런 나에게 ‘예수는 없다’라는 책 제목은 ‘그래, 바로 이거야!’라는 인상을 주었고, 부푼 마음을 안고 책을 읽기 시작했다. 그리고 이 글을 쓰고 있는 이 순간, 당했다는 느낌
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,600원 (50%↓) 800원 | 등록일 2017.04.27
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  • 자료 표지
    흙 프로젝트 활동 계획안입니다.(프로젝트 가정통신문/활동계획안/자원목록표/주제별 활동 계획안/30장 이상의 활동지가 포함)
    )- 흙으로 물건을 만드는 사람 (도예가, 건축가 등)현장견학- 부천 생태박물관- 인천 나비공원 (흙의 정원)- 예원 자연학습장자원목록2차적자원동시,동화책 /정보를주는 책- 지렁이 ... 물· 보고서 전시· 활동 자료집6/6? 다양한 프로젝트결과물자연탐구영역의사소통영역예술경험영역< 활동 유형별 예상안 >의 사 소 통 영역이야기 나누기언어 영역동화 / 동시 영역 ... 에게 주는 이로움· 흙 속에 사는 다양한 생물들· 흙은 어떻게 만들어질까?· 흙을 사용해요· 건강한 흙을 만들어요· 우리가 사는 땅의 모양 (지형)· 흙의 중요성· 모래위에 글씨쓰
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    | 리포트 | 42페이지 | 5,900원 | 등록일 2016.08.27 | 수정일 2016.11.14
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    아동문학 해와 달이된 오누이
    를 들을수록 제대로 알고 있는 전래동화가 거의 없다는 것을 깨달으면서 원형이 살아있지 않는 전래동화가 얼마나 많은지 실감하게 되었다. 외할머니께서 귀한 이야기를 들려주신 것 같아 감사 ... 한 마음도 함께 들었다. 또 그렇게 만들어진 동화책이 시중에서 엄청나게 팔리고 있다는 사실이 안타까웠다. 특히나 아이들이 보는 책을 제대로 된 검토 없이 내보낸다니 소름이 돋았다. 책 ... 을 쓰는 작가마저도 원형을 알아보려 하지 않는다는 것에 실망스러웠다. 공교롭게도 처음만난 이야기가 어렴풋하게나마 기억하고 있던 해와 달이 된 오누이여서 더 와 닿았다.해와 달이 된
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.21
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