[국어과 수업지도안] 황소개구리와 우리말 교수학습지도안

소개글

용량만큼 자료에 중점을 두었습니다. 수십장의 참고사진, 프리젠테이션 등.........도움되시길 바랍니다.

목차

황소개구리와 우리말 준비학습 단원 의 교수학습지도안입니다.
각종 PPT 자료와 커피광고를 이용해 만들어보았습니다.
커피 광고 동영상은 용량이 너무 커서 넣을 수 없었습니다.
커피광고는 인터넷에서 광고 싸이트를 참고하시면 됩니다.
총 4M가 넘는거 만드느라 고생 했습니다. 많은 도움 되십시오..

*********** 동일한 내용에 조금씩 다른 지도안이 3개 들어있으며 관련 사진 50여장과 파워포인트자료 기타등등이 함께 동봉되어져 있습니다.***************

본문내용

1) [PPT 제시- 상호작용식 읽기 모형]
글을 읽을 때 어떻게 읽어야 하는가? 다양한 설명들이 많습니다만 오늘날 21세기에 등장한 7차교육에 걸맞는 읽기 모형은 바로 '상호보완식 읽기 모형'입니다. 실제로 사람들이 글을 읽을 때, 인간의 정보처리체계의 두 측면이 동시에 상호작용하게 됩니다. 독자가 글에 들어있는 새로운 정보와 독자 자신이 가지고 있는 정보를 관련시키려고 하면서 이 두 과정 전략이 상호영향을 주고 받으면서 동시에 작용하게 됩니다. 독서의 어느 단계에 있느냐는 관계없이 어느 한 쪽의 정보가 부족해지면 다른 정보에 더 많이 의존하게 됩니다. 즉 독자가 단어를 처리할 때에는 잘 아는 주제에 대한 지식에 의존하지만, 주제를 잘 모를 경우에는 글을 이해하기 위해 단어지식에 의존한다는 겁니다.
독자가 글을 대하게 되면, 자신의 지식과 비교하여 조화시키기 시작합니다. 글 정보는 사전지식을 활성화시키고, 사전지식은 다시 글에 내재된 것에 대한 기대를 유발하죠. 이것은 본래 무의식적으로 일어나는 상호작용과정이라 독자가 글과 사전지식을 조화시킬 때까지 계속되어, 결국 글의 내용을 이해하게 되고 의미를 재구성해내게 됩니다. 앞으로는 여러분들이 이러한 과정 가운데 읽기활동이 일어난 다는 것을 참고로 알아두면 좋겠군요.
*********3개의 지도안 중 1개의 지도안의 발문내용입니다.****
특정 한개의 지도안에는 교사가 수업시간에 말할 내용들을 그대로 다 적어둔 것이 있습니다. 그것의 내용 중 일부입니다.-미흡하더라도 도움은 도리라 봅니다.

참고 자료

없음

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상도.bmp
수정일단원학습지도안.hwp
읽기 교육의 교수.BAK
읽기 교육의 교수.hwp
준비학습.hwp
프레젠테이션1.ppt
황소개구리지도안.hwp
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1단원개관 학습지도안.hwp
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