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교육과정 변천사 7차 교육과정 역사교육의 이론 한국사의 이해 역사 수업지도안 1862년 7차 교육과정 개혁 1970년대 교육

"고등학교한국사평가기준안" 검색결과 441-446 / 446건

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    [동양사상] 당신들의 대한민국을 읽고서...
    부터 작정하고 한국이라는 낯선 땅에 온 것은 아니었다.러시아 북방의 레닌그라드에서 태어난 그는 러시아 책만 공부하는 화학 교수인 아버지 밑에서 자라며 러시아 고등학교까지 나온뒤 러시아 ... 후배 간에도 규율을 잡는다는 명목아래 자연스럽게 폭력이 행해지고 있다. 특히 대학교 내의 고등학교 동창모임에서는 어느정도의 폭력과 기합은 당연시되고 있는 것이 현실이다. 일부 청소년 ... 의 최고 대학인 모스크바 국립대학교에서 석사 학위를 박은 바트자갈은 적어도 문화적으로 러시아를 몽골과 똑같은 고향으로 여겼다.하지만 그런 그가 어떻게 해서 한국에서 불법 노동을 하
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.19
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    [일본사] 명치유신
    의 위기가 결부되어 종래 신분의 귀천에 의한 기준이 아니라 대의에 대한 '충성'이라는 절대적 기준에 따라 자기 자신이나 윗사람을 평가하는 무리가 등장하게 되었다. 이들은 일본의 각 곳 ... 하여 선진 서양문화를 받아들이는데 힘썼다. 그리하여 점차 소학교(小學校)교육이 보급되었고 고등교육으로는 1877년 후에 동경대학(東京大學)으로 된 동경의학교(東京醫學校)가 설립 ... 하고 있는 후다이 다이묘(譜代大名)가 국사를 결정하게 했다. 무사들은 중요한 정무에 참여하는 것을 허가되어지지 않았다. 전통과 바쿠후의 방침에 따라 그들과 무사출신 제후의 접촉
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.31
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    [교육]7차 교육과정에 대하여
    함으로써 교육과정의 질 관리에 주안점을 두도록 하였다. 이를 위해서 교과별 교육 목표 성취의 기준을 설정하고 주기적인 학생 학력 평가, 학교 평가, 학교 교육과정 평가 체제를 도입 ... Ⅰ. 들어가기에 앞서 - 제 7차 교육과정에 대해서교육과정이란 무엇일까? 교육과정은 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육 목표를 어떠한 교육 내용과 방법, 평가를 통하여 성취 ... , 2001년에는 중학교, 2002년에는 고등학교에 적용하게 되는 것이다. 그렇다면 우리가 실제 학교에 배정 받았을 때 우리가 가르쳐야 할 것은 이 7차 교육과정에 따른다고 봐야 할
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.06.19
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    관광종사원 자격에 관한 법률의 문제점과 개선방안
    중,고등학교에서 해당외국어를 강의한 경력인 자.외국어분야에 한해서만 면제의 혜택을 주고 있다. 또한, 호텔경영분야는 2급지배인 일부면제의 혜택만이 전부이다. 호텔경영관련 자격 ... 생각하는 것처럼 아직까지 호텔관광대학의 많은수의 학생들은 이 내용에 대해서는 잘 알지 못하다. 이 점은 앞으로 짧으면 1∼2년내에 길게 4∼5년안에 실제로 호텔·관광계열 사업장 ... 학이상의 학교에서 호텔·관광분야의 전공과정을 이수중이고 이수한 학생들에 대한 실질적인 혜택이 너무도 부족하기 때문이다.앞으로 호텔·관광업계에 대한 특수성이 인정되지 않고 다른 전공
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13
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    궁예에 대한 재조명
    고등학교 때 후삼국시대 그리고 고려에 대해서는 깊이 배우지 않았던 것 같다. 그리고 상대적으로 조선이나 일제치하의 우리 나라의 상황에 대해서는 아주 자세히 배워왔던 것으로 기억 ... 에 대해 관심을 가지게 되지 않았나 생각한다.고려에 대한 지식도 많지 않은데 궁예를 알리는 만무하다. 내가 아는 궁예는 고등학교에서 배운 것이 전부이다. 내가 알고 있는 궁예란 ... 에 기준한 우리의 역사 평가방법에 대해서는 다시 한번 생각해 보게끔 하였다.'슬픈 궁예'에서는 궁예에 대해서 자세히 알게 해 주었고, 지금까지와는 다른 시각에서 궁예를 생각하도록 만들
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.07.01
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    고려사회를 귀족제사회로 보아야 할 것인가
    를 오해하는 것 등을 들 수 있다. 그리고 이러한 문제를 넘어서 역사인식 차원의 문제점까지 지니고 있다. 그 예로 고등학교 국사 교과서의 내용을 보면 학생들로 하여금 고려 사회 ... 다. 필자는 박창희의 문제제기가 재평가되고 귀족 사회론에 대한 근본적인 재검토가 이루어지기를 오랫동안 고대해 왔으나 좀처럼 논의가 이루어지지 않자 귀족제 사회론에 대한 이론적·논리적 비판 ... 한 전형적 귀족 사회론에 대해 간략히 살펴보겠다. 전형적 귀족 사회론은 대체로 일제시대에서 1950년대에 걸치는 시기의 귀족 사회론을 대표한다. 대표적인 학자로 안확과 백남운을 들 수
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.24
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