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[교육]7차 교육과정에 대하여

저작시기 1997.01 |등록일 2000.06.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 800원
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[교육]7차 교육과정에 대하여

목차

Ⅰ. 들어가기에 앞서 - 제 7차 교육과정에 대해서
Ⅱ. 제 7차 교육과정에 대해 말한다.
Ⅲ. 나가면서

본문내용

Ⅰ. 들어가기에 앞서 - 제 7차 교육과정에 대해서

교육과정이란 무엇일까? 교육과정은 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육 목표를 어떠한 교육 내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적․일반적 기준을 뜻한다. .
지난 8월 28일에 한국교육개발원 주최로 7차교육과정에 해당하는 신교육과정(교육과정 2000) 총론에 대한 공청회가 있었다. 올 연말까지 총론을 개발하고 각론은 97년 8월까지 개발하여 97년 12월에 교육과정을 확정 고시하게 된다고 한다. 제 7차 교육과정은 시범운영을 거쳐 2000년에 초등학교, 2001년에는 중학교, 2002년에는 고등학교에 적용하게 되는 것이다. 그렇다면 우리가 실제 학교에 배정 받았을 때 우리가 가르쳐야 할 것은 이 7차 교육과정에 따른다고 봐야 할 것이다. 그러므로 우리는 앞으로 우리가 해 나가야 할 교육을 준비하면서 이러한 7차 교육과정에 대해서도 알아 둘 필요가 있다고 생각한다.
먼저 우리가 생각해야 할 것은 왜 이러한 교육개혁안이 만들어 졌어야만 했는가 이다. 그것은 여러 가지 요소의 복합적인 작용이기는 하지만 가장 큰 영향을 준 것은 뭐니뭐니 해도 학교 교육이 사회의 필요를 따라가지 못하고 있기 때문이라 하겠다. 교육부는 세계화 정보화 시대에 대비하여 신 교육체제 수립을 위한 교육개혁을 추진하고 있다. 신 교육체제는 여러 번에 걸친 교육 개혁 방안에도 보이듯이 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회’ 건설을 목표로 하고 있다. 그래서 교육개혁위원회는 정보화 세계화 시대를 주도하는 [신교육체제]로의 교육운영을 다음과 같이 전환할 것을 제시한 바 있다.

이하생략

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없음
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