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"국어과교수학습론" 검색결과 4,481-4,500 / 5,625건

  • 쓰기교육방법 및 쓰기교육과정분석
    ) 중심의 쓰기 교육 : 2007년 개정 국어과 교육과정에서는 사회적 맥락과 함께 다양하면서도 실제적인 텍스트 생산 경험 자체를 강조함으로써 장르(텍스트)중심의 쓰기 교육을 강조 ... 하는 과정도 중요한 평가 대상임.(5) 통합성의 원리 : 교수 ? 학습과 평가가 분리되지 않고 역동적이고 순환적인 체계 속에서 통합되어 이루어져야 함.(6) 개별화 원리 : 학습자의 개인 ... 중심 쓰기 지도① 맞춤법 ? 띄어쓰기 : 맞춤법 ? 띄어쓰기 등의 오류 유형들을 용례 중심으로 제시하고 학습자가 직접 고쳐 가도록 하는 방식이 효과적. 이 때 교사는 무엇이 잘못
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • [특수아국어과지도]특수학급에서의 국어과 지도의 문제점 및 대안
    더라도 국어과 지도에 대한 체계적이고 구체적인 교수-학습 방법이 제시되고 있지 않기 때문에 그에 대한 논의가 과제로 남아 있는 실정이다.특수학급의 국어과 지도활동에 있어서 발생되는 문제 ... 차 초등학교 교육과정의 국어학습지도에서 학생들의 언어사용 기능의 신장을 중시하고 이 기능은 단순히 문자를 읽고 쓸 수 있는 기초 기능이 아니라 의미를 언어화하고 언어에서의 의미 ... 는 인도가 이루어져야 할 것이다. 그러나 특수학급에서 국어학습지도의 실제 경향을 살펴볼 때 읽기, 쓰기 등의 영역에 비하여 듣기 영역은 매우 소홀히 다루어지고 있는 것이 현실이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12
  • 돌다리 학습지도안
    이 일어나지 않도록 다양한 자료를 제시해주어야 하며 작품 분석에 치우치지 않도록 이해와 감상의 공유를 위하여 모둠학습과 발표학습을 활용한다.(7) 본시수업 지도안국어과 본시 (2 ... 파악하여 현실을 다각도로 성찰할 수 있다.(윤리적)(5) 교수 학습 계획차시교수-학습활동주요 학습 내용1차시1.작가의 삶과 문단적 배경을 이해 할 수 있다.2.작품의 전체적인 줄거리 ... /3차시) 교수?학습안단 원일 시대 상장 소II. 문학의 수용과 팡작2007 년 10 월 26 일제 2 교시2학년 3반2학년 3반교실수 업목 표1. 작품에 등장하는 인물의 성격
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.11
  • 초등 특수교육학 시장놀이 지도안
    국어교수-학습 지도안Ⅰ. 단원명시장놀이Ⅱ. 단원 설정 이유국어과는 학습자의 ‘창의적인 국어사용 능력 향상’에 핵심을 두고 있는 교과이다. 즉, 언어사용 기능의 신장을 목표 ... 로 실제 생활의 불편함을 최소화하고 가장 실제적인 언어학습을 해야 한다. 이는 단순한 언어습득에 초점을 맞추는 것이 아니라 학습자의 자발적이고 주도적인 언어 사용 능력의 향상에 중점 ... 언어학습을 위해서는 학생의 개별적 특성을 고려해야 하며 언어의 사회성, 인간성장의 통합성 역시 고려해야 한다.이에 본 단원인 시장놀이는 아동이 직접 시장에서의 생활을 활동해 봄
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.16
  • 초등 국어학습지도안
    국어교수-학습안◈ 단 원 : (넷째마당) 마음을 주고 받아요.◈ 소단원 : 1. 마음을 담아 (2/6)◈ 영 역 : 말하기?듣기◈ 주 제 : 알맞은 인사말 하기일 시2006년 ... 을 수일 수 있는 수업 모형으로는 국어과 수업 모형 중에서 문제해결 학습 모형에 역할놀이 학습을 일부를 적용하기로 하였다. 문제해결 학습 모형은 지식이나 개념을 가르치는데 적용이 가능 ... 하는 방법을 학습하는 수업, 즉 과정 중심 전략 중신 수업이 적합하다고 결정하였다. 이에 따라 학습의 효율을 높일 수 있는 수업 모형으로는 국어과 수업 모형 중에서 문제해결 학습 모형
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.17
  • 5-2국어-넷째마당-더나아가기-광고로의견표현(세안)
    국어교수?학습안일시2008. 11. 27. (목)1교시대상장소5-5 교실지도교사단원넷째마당. 말과 실천한걸음 더. 더 나아가기쪽수말?듣?쓰122-123쪽수업모형창의성계발 학습 ... 더 - 더 나아가기수업 모형창의성 계발 학습본 시주 제자신의 의견을 광고로 표현할 수 있다.차 시8/9학 습목 표♣ 자신의 의견을 광고로 표현할 수 있다.학 습단 계학 습요 항교수 ... 기? 교과서 122쪽을 봅시다. 어떤 그림이 있습니까?- 컴퓨터 자판이 마치 이빨빠진 모습처럼 빠져 있는 그림입니다.7학 습단 계학 습요 항교수 ? 학습 활동시간(분)자료(□) 및 유의점
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.27
  • 바른생활 1,2학년 교과서 분석
    : ‘바른 생활’로 개칭한 시기.도덕과, 국어과, 사회과의 성격 유지하는 학습 지도상의 통합.나. 제5차 교육과정 : 도덕과와 사회과를 통하반 실질적인 통합교과의 시기. (국어과 ... 안내 및 활동 안내를 위한 삽화제7차 바른생활과의 지도서 총론에 제시된 바에 의하면 삽화나 사진은 교수학습의 핵심을 나타내는 역할을 한다. 그러나 정의·활동·실천 중심의 2, 4차시 ... 는 있게 구성되어 있다. 이러한 활동을 통해 모범적인 행동을 알게 할 수 있게 한다.③ ‘깨끗한 환경을 만들어요.’라는 동시를 소리 내어 읽어 봄으로써 국어과와 통합하고 있
    리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.25
  • [시험정보]중등 국어 임용고시 합격자의 써브노트(교과교육론)
    국어과 교육 과정 개정의 중점- 중학교가. 교육 과정 개정의 기본 방향1 학습자의 창의적 국어 사용 능력 배양을 중시하는 교육 과정,2 학습자의 의미 있는 학습 경험을 중시 ... 였다.제7차 교육 과정은 학습자의 창의적인 국어 사용 능력 향상을 최상위 목표로 설정하고, 이것이 발전 지향적인 국어 문화의 창조에 연계되어야 함을 강조하는 관점에서 국어과의 성격 ... 을 규정하였다.(2) 국어과 목표 체계의 일원화- 목표가 학교급에 따라 다른 것이 아니라 목표는 동일하되 학습자가 이해하고 표현하는 언어 자료(텍스트) 수준에서 차이가 난다는 점
    시험자료 | 112페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.16
  • 5학년 2학기 국어 둘째마당 발견하는 기쁨 세안지도안
    결재담임연구교무교감교장국어교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형발견하는 기쁨2. 차근차근 알아보며 (6/6)5-1남 16 명여 15 명계 31 명 ... 기에 적용하기 위하여 구성한 활동이므로 두 활동 간에 분리되는 느낌이 들지 않도록 안내한다.Ⅵ. 본시 교수학습의 실제1. 교수 ? 학습학습 목표?정보를 찾아 가며 글을 읽을 수 ... 있다.단계학습요항(분)교수 ? 학습 활동※유의점□자료 평가☆창의성문제확인하기‘청주고인쇄 박물관’ 내용 떠올리기공부할 문제알아보기(5′)? 전시학습 내용 상기하기??을 보고 전시
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.14
  • 음절의 끝소리 규칙 지도안
    4. 음운의 변동(1)음절의 끝소리 규칙Ⅰ. 교육 목표 및 내용1. 제 7차 교육과정 국어과 교육 목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적 ... 과 국어 문화 창달에 이바지하려는 태도를 기른다.2. 국어국어지식 영역의 목표제7차 교육 과정에서 제시한 국어과의 교육 목표에서 국어 지식 영역과 관련된 내용은 다음과 같 ... 형 활동으로 구성하였다.3. 단원의 구성음운의 변동단원의 길잡이음절의 끝소리 규칙 음운의 동화 음운의 축약과 탈락보충 ? 심화이 단원을 마치며Ⅲ 대단원 교수 ? 학습 운영 방안?1
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.17
  • [국어교육학] 국어교육의 개념과 연구영역
    으로 나누어 공부하고, 교육활동 은 교육을 위한 여러 가지 활동에 대한 연구, 예를 들면 교육과정, 교수·학습 자료의 선정과 조직, 교재개발과 지도, 평가 등으로 나누어 공부한다.이 ... 을 말한다.1-1. 학문적 측면에서 본 국어교육의 문제점들1 국어교육의 개념에 대한 오류 - 교육의 일반원리를 국어국문학의 지식 전달의 도구로 인식2 지도내용과 지도 방법의 유기 ... 적 통합 부족 - 주입식 지식교육과 맹목적 연습의 기능교육3 교육의 대상에 대한 고려 부족 - 학습(learning)보다 교수(teaching)에 초점을 맞춘 교육4 통합되지 못한 국어
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22
  • 문법 교육의 가치와 목적 - 이론적 접근
    된다.③ 남가영(2007) : 문법 교육은 국어과 교육과정 안에서 흔들림 없이 내용 영역으로서 존립하였으나, 여전히 언제라도 근간을 흩트릴 수 있는 부정적 현실태를 지속적으로 양산 ... 국어과 교육과정 전반에 작용할 수 있는 일종의 원리이자 관점을 이른다.(주세형) 이러한 통합론은 주지하다시피 ‘국어사용기능과 문법지식의 관련성’에 주목한 논리로서, 국어교육의 전체 ... 했던 오히려 기능과 지식이라는 대립 구조를 만들고 있다고 지적하였다.손영애는 국어과에서 다루는 지식은 ‘무엇’에 대한 지식이기보다는 ‘어떻게’에 해당하는 방법이나 절차에 대한 지식
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09
  • 국어 교과교재 연구 및 지도법- 국어지식 및 읽기
    과 이해를 위해서는 국어 지식 영역의 지도가 기초적이고 도구적인 기반을 제공한다.)위와 같이 국어지식 교육을 철저히 기능주의적 관점에서 바라보고자 하는 태도는 이른바 국어과 교육학 전공 ... ) 정이 국어교수 학습 방법에 가장 가깝다고 본다. 이는 탐구 목표(문제)의 정의→가설의 설정→가설의 검증→결론도출→결론의 적용 및 일반화의 과정을 거치는 것이다.국어지식 교육 ... 은 학생들에게 적용할 수 있고 일반적으로 ‘국어’ 수업 시간에 국어지식이 어떠한 의도와 목표 아래 교수-학습 방법으로 지도되는지 살펴보는 데에는 공통 기본 교과인 가 더 적절해보여
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04
  • [교육이론] 다양한 ICT 매체를 활용한 생동감 있는 언어 표현력 신장 방안
    . 연구의 결과국어과 말하기 듣기 능력의 변화 -언어 표현이 자연스럽고 자신감이 생김 국어학습 방법에 대한 흥미도 -다양한 매체를 사용한 학습에 흥미 컴퓨터 활용능력에 대한 변화 ... 적인 언어 표현 능력의 신장2. 실 태 분 석학생실태 -말하기 듣기 언어 표현력, 이해력이 부족 -학생들의 컴퓨터 활용 능력이 낮은 편 교사실태 -타 교과에 비해 국어과 지도 ... 에 어려움 -학습시 사용 매체 : 컴퓨터 환경분석 -100% 컴퓨터 보유 인터넷 사용3. 실행 중점의 설정지도내용 선정 및 지도 방법 구안자료의 개발 – 표현력 신장 방안 모색교수학습
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25
  • 직접 교수법을 통한 수업 지도안 3. 단어의 형성 (2) 단어의 형성
    부5개를 알아보고사전을 꼭 가져오세요.7. 관련 교수-학습 이론1)직접 교수법의 이론적 기초직접 교수법은 원래 국어과 교육을 위해 등장한 것이 아니다. 이 방법은 원래 실험 심리학 ... 지식과 경험을 적극적으로 활용하고 그 결과에 대해 자기 나름대로의 근거를 마련할 수 있도록 해야한다.직접 교수는 대체로 국어과의 세 영역 중에서 언어 사용 기능의 교수/학습 ... 들로 구성된다.7차 교육 과정의 문법 과목의 교수/학습에서는 규범적 개념을 단순히 학습하고 암기하는 활동보다는 그 자체를 다양한 국어 탐구의 대상으로 전환하여, 문제 해결의 즐거움
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.01
  • 총체적언어 학습모형과 그것을 적용한 교수학습과정안 세안
    ?전략 정착 및 일반화?과제제시?차시예고 총체적 언어 학습 모형의 과정과 주요 내용7. 국어과 적용 영역과 전략1) 적용 영역이 학습 모형은 국어 교육 안에서 영역간의 통합 교육 ... Ⅲ. 총체적 언어 학습1. 총체적 언어 학습의 배경총체적 언어학습 활동은 1960년대 인간중심주의 심리학 및 발달이론에 의한 언어치료가 대두되면서 발생한 것으로 단순한 언어교수법 ... 에 적용할 수 있다. 읽기와 쓰기, 읽기와 말하기, 듣기와 쓰기 통합, 문자 언어와 음성 언어 간의 통합 교육은 국어과 교육에서 효율적으로 이루어질 수 있다.뿐만 아니라 타 교과
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    속담과 문화(2) 속담의 의미와 문화
    Abilities: 제주교육대학교 교육대학원, 석사학위논문. 2003.교육인적자원부, 『국어과 교육과정』, 대한교과서(주), 1998.권세영. 한국어 학습자를 위한 속담 지도 연구 : 고급 ... : 교훈적 속담 교육을 중심으로. 석사학위논문. 숙명여대 대학원. 2008김성민,「중학교 생활국어 담화 단원의 화용론적 교수 - 학습 방법」, 단국대 교육대학원, 2004.김영자 ... (ことわざ)을 활용한 교수학습 실천을 중심으로. 대한일어일문학회. 日語日文學. 제38집 (2008. 5), pp.83-103문 금현. 「 국어의 관용 표현 연구」. 서울대 박사학위
    논문 | 9페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.02.06 | 수정일 2019.05.25
  • 국어교육 - 구운몽 고전소설 교육
    텍스트 파악이 선행되어 야 한다.) 그러기 위해서는 당연한 말이지만 학습자보다 교수자가 먼저 그 텍스트에 대한 고민을 통해 그 텍스트를 깊이 있게 이해하고, 무엇을 그리고, 어떻게 ... .) 이러한 여러 해석들을 바탕으로 의 전체를 아우르는 주제를 추출한다면 세 번째 해석이 가장 타당하다고 볼 수 있다.따라서 을 교수-학습 할 때는 교과서에 실린 본문만을 가지 ... 라 그러한 사고가 학생들에게 의의를 가질 수 있도록 학습되어야 하겠다. 작품의 의미를 통해 학생들의 능동적인 의사소통을 돕기 위해서는 이 작품 속에서 말하고자 하는 ‘꿈’의 의미에 더
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07
  • [국어과교육학] 7차 초등학교 국어과 교육과정의 문제점과 개선방향
    고, 언어활동과 언어와 문학에 대한 기초적인 지식의 체계적인 학습국어교육의 이념적 지향인 ‘국어문화의 이해와 창조에 기여한다는 점을 강조하였다.이러한 제7차 국어과 교육과정 ... 을 제단원의 학습 내용에 대한 모든 학습 활동들이 이루어진 다음 가장 뒤에 나온다. 그러나 국어과 교과서의 단원 하나에는 보통 2-3가지의 학습 목표가 제시되고 이를 학습하기 위하 ... 은할 것이라고 생각하는 교사의 교과서 운용관이 있다. 현재 국어과에서 이루어지고 있는 ‘보충?심화’ 학습학습자가 자신의 관심이나 흥미에 따라 활동을 선택하게 하기보다는 교사
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.30
  • 국어과 교육실습 학습지도안 작성 (4.메모하며 읽기)
    대단원명4. 메모하며 읽기소단원명(1) 내 나 무Ⅰ. 국어교수-학습의 기본 방향가. 국어과의 특성1. 국어과의 성격“한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력 ... 한 문화시민이 되게 하였다.2. 국어과의 학습학습 능력과 성취 수준을 고려하여 정확하고, 해석적이며, 비판적이고, 창의적인 수준으로 국어를 사용하는 경험이 확대되도록 하는 학습 ... 활동에 중점을 둔다.나. 국어과의 목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.13
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2025년 06월 29일 일요일
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