"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 4,561-4,580 / 5,607건

[국어교과교재연구및 지도법]문제해결학습(국어과)

의 실제1. 이론의 활용방안)(1) 지식이나 개념 익히기① '문제'의 개념을 작게 잡으면 국어과에서 다루는 학습 목표는 하나의 문제가 됨② 문제를 해결하기 위해서 전략을 활용 가능 ... 아 문제를 해결할 때 문제해결학습을 활용 할 수 있음.② 국어과의 문제해결능력 활용 : 언어적 사고 능력과 언어 표현 능력을 활용하는 것2. 문제해결학습의 기술)(1) '글의 내용 ... 는 교수?학습 모형.② 반성적 사고(reflective thinking)의 작용을 통해 문제를 해결하여 새로운 지식이나 능 력과 태도를 신장시키는 학습방법③ 듀이(Dewey

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.04

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[교육학]교과교육론 - 국어교육 (A+ Report)

’는 ‘전문’과 국어 교육의 내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점을 설정하여 제시하였다..《제 7차 교육과정에 제시한 국어과의 교육 목표》언어 ... < 목 차 >1. 국어과 교육의 목표 12. 국어과 교육의 성격 13. 국어과 교육의 변천과정 2(1) 국어교육사의 출발점 2(2) 국어교육사의 시기구분 2(3) 광복이전의 국어 ... 교육 2(4) 광복이후의 국어교육 34. 국어과의 영역5 5(1) 국어과 교육의 영역구분 이유 5(2) 국어과 영역구분방법 5(3) 국어과 영역구분 기준 5(4) 시간에 따른 국어

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18

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국어문법교육

가 될 만하다. 예를 들어 우리가 다루고 있는 문법의 내용을 분리된 과목이 초등학교에는 없다. 그렇기 때문에 국어과에 속하는 말하기?듣기, 쓰기, 읽기 등에서 문법의 내용을 그 안 ... 과 높하면 더욱 효율적인 교수학습이 이루어 질 수 있을 것이다. 3차시와 4차시가 거의 동일한 동기유발 자료를 제시하고 있어 자칫 본래 과목(말하기?듣기)의 학습의도까지 충족하지 못할 ... 교육을 위해서 필요한 다양한 언어 자료(충분한 예문들)를 제공해야 하겠다. 또한 학습자들에게 적용 가능한 다양한 활동 방법 자료를 지도서에 제시되어 있으면 교수자는 학습자의 수준

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.03

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한글 교육에서의 다큐멘터리 활용한 교수 학습과 평가

선택 중심의 교육, 수요자 중심 교육 등 많은 변화와 개혁을 시도하고 있다. 국어과에 있어 이러한 변화의 주된 방향은 학습자의 창의적인 국어사용 능력 향상과 자기 주도적 학습의 확립 ... 「한글, 위대한 문자의 탄생」를 활용한 한글 교육의 교수-학습과 평가Ⅰ . 서론1 . 연구의 목적과 필요성제 7차 교육과정은 학생의 자기 주도적 학습, 수준별 교육과정, 학생 ... 형 평가로의 점진적인 확대 과정 중심 평가로의 전환 등이 그 주요내용이다.국어 교육 중 한글 교육은 단지 언어의 이해에 대한 것을 넘어서 학습자가 다양한 한글 이해에 따른 교수 학습

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.28

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4. 의견을 모아서 (2) 헤아리고 살피며 (5/9)

2007년 수업?실무 실습국어과 교수 ?학습 계획안단 원 : 4. 의견을 모아서주 제 : (2) 헤아리고 살피며 (5/9)일 시2007년 6월 4일(월) 1교시(08:40-09 ... 어 주장 말하기)110～111쪽8～9/9?더 나아가기112～115쪽읽7～9/9?되돌아보기 ?더 나아가기170～177쪽5. 학생 실태 조사가. 국어과 교수 학습에 대한 관심도 조사 (N ... 기?쓰기를 합쳐 본다면 말?듣?쓰의 비율이 읽기의 그것과 거의 같다는 것을 알 수 있다.6. 본시 교수?학습 과정안일 시2007. 6. 4(월) 1교시대 상제 6학년 5반지도교사송혜원

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07

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[국어문화교육/국어교육A+] 언어외적 맥락을 고려한 상대높임법 교육

았 ‘내용’과는 성격이 다르다는 면에서 ‘방법’이라고 부를 수 있다. 국어과 교육에서 방법의 구체적인 요소는 교육과정과 수업의 기본원리인 교육 목표의 선정, 학습 경험의 선정 ... .1. 지식3.2. 수행4. 방법론4.1.목표4.2. 교재4.3. 교수·학습4.4. 평가5. 결론1. 서론1.1. 문제제기국어에서는 말하는 대상이나 상대방이 누구인지에 따라 말 ... , 학습 경험의 조직, 평가의 네 요소를 기반으로 하여 목표론, 교재론, 교수·학습론, 평가론으로 설정할 수 있다.)(1) 목표목표는 일련의 교육적 실천 노력에서 가장 먼저 구체

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24

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2학년 2학기 읽기. 넷째마당 1. 아름다운 꿈을 가꾸어요 1차시 세안

국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장전결일시2008년 11월 12일 (수요일) 1교시대상남 19명,여 15명 계 34명장소2-6 교실지도교생단원넷째 마당 1. 아름다운 꿈 ... 는데 재미를 느끼며 적극적으로 참여한다 .(태도)학 습단 계학 습요 항교수 ? 학습 활동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)문제 발견하기대단원안내하기이야기 제목 맞히기 놀이하기? 대단원 ... 앞에 표시를 하여 학생들이 인지하며 활동할 수 있도록 안내한다.PPT-시 「비오는 날」학습지학 습단 계학 습요 항교수 ? 학습 활동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)적용정리모둠

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.13

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[국어 교수법]현시적 교수법에 대하여

국어과 교수법 2조 발표자료 20040456 이은희현시적 교수법1. 어떤 영역에 쓰이는가?현시적 교수법은 읽기 영역에 쓰인다.국어교육의 최근 동향 가운데 두드러진 변화는 교수 ... 수 있다.학습 지도방법은 교수 내용과 성격에 따라 달라진다. 읽기수업 모형에서도 이러한 원칙은 달라질 것이 없는데, 일반적으로 직접교수법이나 현시적 교수법은 가르치는 사람의 입장이 ... 강조되는 학습법이다.이러한 전략적 지도의 구체적인 방법으로 박수자(1993)에서는 직접지도, 현시적 교수법, 상보적 교수법으로 나눈 바 있는데, 모두 교사의 명확하고 구체적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.08

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국어과 교과 사례 분석

창조에 이바지하려는 태도 육성하는 것이다.위와 같은 제 7차 교육과정 국어과의 목표에 근거하여 수업 사례를 분석하였다.Ⅱ. 본론교과국어단원 및 학습주제2. 문학의 아름다움2 ... Ⅰ. 서론제 7차 교육과정 국어과의 목표는 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확 ... 시킴② 다양한 교수-학습 방법 : 모둠 토론, ICT자료 보기, 학습활동지 작성※ ICT(Information & Communication Technology) 개념ICT는 정보 기술

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.01.07 | 수정일 2021.07.28

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[국어교육] 직접교수법

국어과 교수?학습 방법1. 직접 교수법(Direct instruction)1) 직접 교수법의 개요▶ 직접 교수법은 1960년대 미국 오레곤 대학에서 결손 아동들을 대상으로 읽 ... 된 연습을 할 수 있도록 한다. 그리고 학생들의 학습 활동 결과에 대하여 면밀하게 점검하고 즉각적으로 피드백 해주어야 한다.5) 직접 교수법의 문제점(1) 제 6차 국어과 교육과정 ... 주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과교육의 기본 방향과 상치된다.⇒ 행동주의 심리학에서 볼 때, 교수-학습이란 외부적으로 관찰 가능한 자극

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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[국어교육학]7차 국어교육과정의 문제점

게 방법’항은 국어과 수업을 위한 ‘교수?학습 계획’, ‘교수?학습 방법’, ‘교수?학습 자료’ 등에 대하여 기술하고 있다(1997:111-114). 이렇게 ‘방법’항을 세 가지 ... ‘5. 평가’항의 ‘다, 평가 방법’에 제시되어 있는 평가 방법은 국어과 영역별 평가에 대한 일반적인 내용을 진술하고 있을 뿐 수준별 교수?학습에 따른 평가의 방법을 제시하고 있 ... , 학습주명으로서 ‘태도’의 의미를 확대 해석하여 적용했는데, 이 부분에 대해 살펴보았다. 3) 7차 교육과정에서 전체적으로 강조하고 있는 수준별 교육과정이 국어과에서는 어떻게 구현

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.27

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홍길동전 독후감

과 문예사조, 형식적인 요소의 분석과 개념규정 등 문학에 대한 단편적 지식이나 기능을 가르치는 데 중점을 두어 왔다고 할 수 있다. 다행히 국어과 교육과정의 변화로 문학을 보는 관점 ... 한국 문학 입문‘홍길동전’을 읽고- 고전 소설 교육에 대한 고찰 -소 속 :담당교수 :학 번 :성 명 :제출일자 :◆ 목 차 ◆Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 문학 교육의 실제2. 중 ... 학교 학생들의 고전 소설 학습 성향3. 학습자 특성에 맞는 홍길동전 교육 방법1) 홍길동전 감상 교육2) 홍길동전 내용 교육Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론고전 문학에서 영웅 소설의 가장

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.22

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[국어교육]국어교과의 교수학습방법연구

와 문자언어로 표현하고 이해하는 능력을 신장시키는데 적합하고 학습 목표 달성을 위한 최적의 교수학습 과정을 명시적으로 드러내어 구성하는 것이 바람직하다. 그리고 국어과에서 지도해야 할 ... . 언어 수행에 필요한 원리 및 전략에 대한 체계적인 설명, 시범, 질문, 학습자의 독자적인 연습, 자기 점검과 평가 과정을 유기적으로 관련지어 지도한다.1 제6차 국어과 교육 과정 ... {국어교과의 교수·학습방법 연구국어 교과는 우리나라 언어를 배우는 것이므로 다양하고 풍부한 언어자료를 활용하여 학습효과와 동기의 유발을 도울 수 있어야 한다. 따라서 음성언어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.01

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특수아국어과지도안,기본교육과정 국어과 3. 아껴야해요 학습지도안(세안)

- 아침에서 일어나서 하는 일들의 그림을 제시하면 색칠할 수 있다.- 이야기에서 주인공이 한 일을 그림으로 제시하면 교사의 도움을 받아 차례 대로 배열할 수 있다.국어과 본시 교수 ... ?학습 지도안단원3. 아껴야 해요소단원5. 주인공이 한 일을 차례대로 말하기차시5/5대상초등부장소초등부 교실지도일시교과서 45~49쪽지도교사***학습과정학습내용교수 ? 학습 활동시간 ... 를 사용하여 자원을 아껴 쓰는 능력이 배양되도록 구성되어 있다.자원을 아껴 쓰는 태도가 형성되도록 학교에서 학습한 내용이 가정에서 반복 지도가 되도록 하였다.1. 단원명 : 3. 아껴야

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.17

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7차교육과정과7차개정교육과정 비교와 고찰

가르치는 것이 아니라 담임 교사가 필요에 따라 재구성하여 교수하는 것이다. 교사는 교육 과정을 학생들의 학습수준, 학습능력, 학습여건 등을 고려하여 재구성하고, 이를 교장 선생 ... 은 학교교육과정 및 방과후 논술 프로그램을 통해 꾸준히 실시되어 왔으나, 통합형 논술고사 실시 등으로 학교교육과정에 구체적인 논술 관련 단원이 미비하다는 지적- 국어과를 중심 ... 으로 논술관련 내용 강화※ 초ㆍ중학교의 경우 국어교과에 논술관련 내용 강화※ 고교 국어과 선택과목인 작문에 논술관련 내용을 단원 수준으로 반영- 논술지도 가능 교과에 논술관련 내용 반영

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.08

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특수아동(장애아동)의 분류와 출현률, 특수아동(장애아동)의 놀이교육, 특수아동(장애아동)의 교육조치, 특수아동(장애아동)의 교육정책, 특수아동(장애아동)의 교육방향, 특수아동(장애아동)의 교육평가(특수교육)

아동의 평가 방향3. 국어과1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기4. 수학과Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론분리와 시설화로 대변되는 과거의 장애 정책이 갖는 한계는 자기결정의 제약 ... , 학습장애아를 포함한다. ② 의사소통능력의 차이를 지닌 아동으로서 주로 언어장애가 포함된다. ③ 감각능력의 차이를 지닌 아동으로서 시각장애아와 청각장애아가 포함된다. ④ 행동이상 ... 나라의 분류가 다양하고, 최근에 와서는 아동 개개인의 독특한 행동적 특성 및 학습 스타일에 기초한 적절한 교육적 편의를 제공해야 하는 분류방향으로 나아가고 있다.이러한 특수교육

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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4학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재1 2차시 지도안(약안)

국어과 교수?학습 과정안2008년 5월 21일 (수) 4교시 4학년 6반단원넷째마당. 1. 서로서로 도우며차시2/9(읽기)수업장소4 -6 교실지도교생제재글을 읽고, 새로 안 내용 ... 알기교수 ? 학습 모형소집단 학습학습목표글을 읽고 새로 안 내용을 정리하여 말할 수 있다.학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점도입전개정리동기유발(전체학습)학습문제 ... 파악전체학습모둠학습학습정리차시예고? ‘선생님의 자기소개’ 듣기?교사가 직접 쓴 자기소개를 듣기? ‘자기소개’를 듣고 느낌 이야기하기?선생님의 ‘자기소개’를 듣고 느낀 점을 이야기하기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.03

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국어과 갑종지도안

[2007학년도 교육실습]국어과 교수-학습 과정안일 시장 소1학년 반 교실대 상1학년 반 34명단 원4. 국어 생활의 반성(1) 외래어, 은어, 비속어, 유행어지도교사선생님발표 ... …………………………………………………………………………25. 단원 교수ㆍ학습 계획 …………………………………………………………………36. 지도상의 유의점…………………………………………………………………3Ⅱ. 진 단1. 학생 실태 조사 ... 도 ……………………………………………………74. 분류 및 대책 ………………………………………………………………………………8Ⅲ. 지도의 실제1. 교수ㆍ학습 과정안

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.24

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[지도안]중학교 3학년 국어 4단원 지도안

2006학년도국어과 교육실습생 교수 - 학습지도안4. 읽기와 토의(1) 지사의 길, 시인의 길일 시2006.05.22장 소3학년 11반지도교사김경심 선생님교육실습생임지현결재지도 ... 교사계연구부장교감교장북 인 천 여 자 중 학 교○●◎ 국어과 교수 ? 학습 지도안 ◎●○Ⅰ . 중학교 3학년 국어 교과서의 체제 및 내용 구성? 교육 과정에 명시된 지도 영역의 안배 ... 국어과 교육 과정에서 국어 교육의 하위 영역으로 듣기, 발하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역을 설정하고 있다. 그리고 이 각각의 영역에 대한 지도 내용을 5~7개

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.02

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[성인교육]풀종다리의 노래 - 언론인 손석희 -

#. 학력입학년도졸업년도출신학교 및 전공1975휘문고1982국민대학교 국문학 석사19971999미국 미네소타주립대학교대학원 저널리즘 석사#. 경력기간기관경력1989.11?~?1992 ... .09?~? .성균관대 신문방송학과 겸임교수(정보사회론 강의)2002.03?~?2003.문화방송 아나운서국 아나운서2부 부장(부장대우)2003. ?~?2005.02문화방송 아나운서국 ... 아나운서1부 부장대우2004.08?~? .[現]연세대 신문방송학과 겸임교수2005.03?~? .[現]문화방송 아나운서국 국장기간기타1985. ?~? .MBC 현장85 여기 앵커

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.29

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