"한국어교육과"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

한국어문법교육론 한국어문법 한국어표현교육론 한국어발음교육론 i ~ iv 단원 외국어습득론 한국어 교육 한국어교원 평생교육원 주제

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"한국어교육과" 검색결과 4,401-4,420 / 28,026건

[ 문화교육론 ] 한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오.

하게도 한국 및 한국어에 관한 외국인의 관심이 나날이 커지고 있다. 이에 따라 증가하는 한국으로의 이주민 수를 고려하여 문화교육 측면에 있어서 효과적인 한국어 학습 방법을 연구해볼 ... 나 편견을 최소화하는 것이 한국어 학습의 최종 목표라는 점을 고려하면 언어 교육은 결코 문화 교육과 별개로 갈 수 없음을 알 수 있다. 이에 학자들은 언어와 함께 학습할 필요가 있 ... 한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오. 영어학습자와의 비교관점에서 제시해도 좋습니다.1) 생활문화인 경우에는 왜 성취

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.14 | 수정일 2024.07.11

다운로드 장바구니
자음(경음, 격음) 모음(이중모음) 한국어 교육안

한국어 교육 지도안작성자명이메일문형경음 ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ격음 ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ이중모음 ㅑ ㅒ ㅕ ㅖ ㅘ ㅙ ㅛ ㅝ ㅞ ㅠ ㅢ학습목표(1) 경음, 격음, 이중모음의 발음을 익힌다

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.08

다운로드 장바구니
외국어로서 한국어 이해교육론 -한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.-

외국어로서 한국어 이해교육론-한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 가 화자로부터 음성언어를 매개로 하여 정보를 전달 받고 이를 처리하는 과정을 의미한다. 처음 외국어 교육에서는 문법 번역식 교수법 위주의 교육법이 성행하여 문어 중심으로 교육 ... 을 진행하였다. 이러하다보니 듣기교육을 소홀히 하였지만 1970년대 이후 듣기의 교육은 중요시되고 있다. 하지만 언어의 기능학습에 있어서 듣기 학습은 매우 어렵다. 듣기는 능동적으로 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.06

다운로드 장바구니
한국어 교육의 실제요약문

한국어 교육의 실제 -조현용제1장 수업 설계1. 머리말한국어 교육에 관한 다양한 연구 성과가 나오고 있지만 이론적이 접근보다 실제적이고 실용적인 상황에 다른 수업 설계가 필요 ... 는 경향이 있다.2) 학생의 성비 : 외국인 노동자자 아랍권, 외교관, 정부의 고위 관리를 대상으로 하는 한국어 교육의 경우 여서의 비율이 낮다. 이런 경우를 제외하고 여학생의 비율 ... : 수업시간에 사용하는 표현은 미리 교육시키고 수업시간 외에는 학생들의 질문을 해당언어로 받아주거나 영어로 받는 것은 효용적인 면에서 필요하다.3) 비언어적 행위 : 한국어로 의사소통

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14

다운로드 장바구니
[국문학개론] - 해외 한국학과 한국어 교육의 전망

한국학, 한국어, 한국어 교육- 目次 -Ⅰ. 문제의 제기Ⅱ. 국내 한국학의 ‘민족 만들기’와 ‘근대 찾기’Ⅲ. 한국학과 한국어 문학Ⅳ. 한국어와 한국어교육의 새로운 미래참고문헌 ... Ⅰ. 문제의 제기한국어가 모국어라는 사실 이외에 따로 내세울만한 교양이나 지식이 전무(全無)한 입장에서 한국어 및 한국어 교육에 대해 의견을 제시하는 것은 천부당만부당(千不當萬不當 ... 적 공용어인 국어는 언중(言衆)들 사이에 자유롭고 편한 존재가 아니라 불편하고 복잡한 대상으로 인식되고 있다.Ⅳ. 한국어와 한국어교육의 새로운 미래그렇다면 한국학의 미래 발전과 관련

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.23 | 수정일 2018.07.12

다운로드 장바구니
한국어 교육 모의 수업 교안

모의 수업 교안 (약안)단원13과. 뭘 드릴까요?영역문법, 말하기교재서울대 한국어 1쪽수p 125~133교사대상1급 (40여명)일시2008. 12. 9 (화)수업시간40분기능제안 ... ‘에게/께’와 ‘주다/드리다’ 표현을 설명하고 ‘N에게/께 N을/를 주다/드리다’라는 표현을 이해하고 사용할 수 있게 한다.수량 표현 - 그릇, 잔? 한국어의 수량 표현 중 ‘그릇 ... 를 설명한다.3차시 예고? 다음차시 제시모의 수업 교안 (세안)단원13과. 뭘 드릴까요?영역문법, 말하기교재서울대 한국어 1쪽수p 125~133교사대상1급 (40여명)일시2008

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.09

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어표현교육론 ) 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. i13

정의와 한국어교재목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 교재의 정의Ⅲ. 한국어 교재가 갖추어야 할 특성Ⅳ. 소결Ⅴ. 참고문헌교재에 대한 정의와 한국어교재Ⅰ. 서론교육은 단순히 지식을 전달하는 행위라고 ... 은 교재는 교사 개발의 역할을 한다. 또 교사가 자신의 교육자료를 개발하는 데 모델을 제공한다"라고 교재를 이야기하였다.이러한 맥락에서 교재의 정의를 살펴본 후, 한국어 교재 ... 을 진행함에 있어 학생들의 학습과정에서 활용하게 되는 '교육 자료(instructional materials)'만을 지칭한다.Ⅲ. 한국어 교재가 갖추어야 할 특성일반적으로 교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.04 | 수정일 2025.08.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안

외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보 ... (요)’ 문법 수업지도안한국어 교육이 추구하는 궁극적인 목표는 외국인인 학습자가 한국어를 활용하여 한국 사람처럼 의사소통할 수 있도록 하는 것에 있다. 이는 모든 외국어 학습 목표이 ... 의 이해와 활용에 상당한 어려움을 느낄 수 있다. 따라서 그들에게는 종결어미에 대한 문법적 교육이 필요하다. 한국어 문법 교수의 가장 대표적인 모형은 “도입 → 제시 → 연습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

다운로드 장바구니
외국어로서 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을정리해 제출

외국어로서 한국어 표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해 제출외국어로서 한국어 표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습 ... 방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해 제출Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-제2외국어 학습 시 효과

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.19

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정

외국인을 위한 한국문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 ... 이유를 2개 이상 기술한다.목차1. 서론2. 본론1) 한국어능력시험 급별 기준2) 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목3) 어려운 이유3. 결론4. 참고문헌 및 출처1 ... 는 사람들이 많다. 다수의 공공기관이나 교육기관에서도 언어를 구사할 줄 안다는 것을 증명하기 위해 다수의 시험 점수를 제출하거나 인증 받을 수 있도록 하는 경우가 많다. 우리나라

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.10 | 수정일 2019.05.13

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어휘교육론)관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.

(외국어로서의한국어휘교육론)관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.외국인 중급학습자에 대한 관용표현 교수방안목차Ⅰ. 관용표현 교수방법 ... 고 있다 할지라도 관용표현의 의미를 파악하기가 매우 어렵기 때문에 한국어를 학습하는 외국인의 입장에서는 매우 어려운 과제로 다가올 수밖에 없다.특히 관용표현의 교육 및 교수의 경우 ... 새로운 뜻으로 굳어져서 쓰이는 표현”으로 정의된다. 따라서 한국어를 배우는 외국인들에게 관용표현이란 굉장히 흥미로운 학습대상임과 동시에 관용표현을 구성하고 있는 각 단어의 의미를 알

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.09.28

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 ) 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

A++외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제A++ 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 주요 교수요목의 개념과 특징 ... 하고 교육과정의 목적, 학습자 수준을 고려하여 단계화가 필요하다. 또한, 내용이 학생들에게 의미 있는 내용인가, 얼마나 본질적이며 기본적이냐 하는 문제를 고려해야 한다. 한국어 교육 ... 을 간략하게 정리하십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 절차 중심 교수요목Ⅲ. 내용 중심 교수요목Ⅳ. 혼합, 다층적 교수요목*참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 한 교과의 교육내용을 주제별 항목

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2025.08.12

다운로드 장바구니
[한국어교육] 속담에 나타난 불교 문화와 불교 관련 속담에 나타난 언어 문화에 대한 이해

속담에 나타난 불교 문화와 불교 관련 속담에 나타난 언어 문화목차1. 속담에 나타난 불교 문화1) 부처님(절공간)과 관련된 속담2) 부처님의 가르침과 관련된 속담3) 스님과 관련된 속담2. 불교 관련 속담에 나타난 언어 문화1) 존경과 경멸의 이중성이 나타나는 언어 문..

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.13

다운로드 장바구니
한국어 피동사동 교육방법

한국어 피동/사동의 교육 방법1. 사동, 피동이란?사동 표현과 피동 표현은 다른 언어에서와 마찬가지로 한국어에서도 흔히 쓰인다. 사동이란 사람이나 동물, 사물이 스스로 움직이 ... 어지다, ……7. 사동과 피동의 교육방법(1) 개념을 이해하게 한다.사동문을 이해하는 수업을 다른 개념보다 한 시간 더 안배한다. 예를 들어 보통 한 과에 한 시간이라면 사동문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

외국어로서의 한국어교육개론한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.서론한국어를 교육 ... 하는데 있어서 자모 교육은 모음에 대한 학습이 끝난 이후 자음을 배우도록 하는 것이 정석이다. 그 이유는 한국어의 음절 구성에 있어서 모음이 배제된 상태라면 한국어가 가지는 성질 ... 에서는 받침으로 쓰이는 자음자와 대표음 7개로 표시하고 있음을 서문에서 밝힌다. 국립 국어원에서 펴낸 이 책은 세종한국어1, 이주 노동자를 위한 한국어교육1 과는 다른 구조를 가지

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

다운로드 장바구니
한국어 교육의 성격과 현황.

한국어 교육의 성격과 현황1. 개념* 국어 - 국내에 거주하는 한국인을 위한 말 (대내적인 말)* 한국어 - 외국인에게의 우리나라말 (대외적인 말)* 모국어 - 그 나라에 거주 ... . 국어 교육과 한국어 교육의 차이.* 대상국어 - 내국인 (한국인을 대상으로 하는 교육)-심화적인 학습교육. 의사소통뿐만아니라 논리적인면까지 포함.한국어 - 국내에 거주하는 외국인 ... , 해외에서 한국어를 배우고자하는 외국인- 한국어를 모국어로 하지 않은 사람들을 대상으로 하는 언어교육.- 활동 (의사소통)을 위한 교육.* 교육내용국어교육 - 국어학 전반한국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.24

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

외국어로서의 한국어 표현 교육론가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지Ⅰ. 가장 중요한 교사의 역할1. 전문적 지식을 얼마나 갖추고 있는가.2 ... 되지 못한다면 그것은 훌륭한 한국어 교육이라고 할 수 없다. 때문에, 소통 능력은 교사에게 있어서 가장 중요한 자질이라 할 수 있다.지식이 뛰어나지만, 자신이 요약한 자료를 학생 ... 하며 학생은 더 배우고자 하는 욕심과 학습 태도를, 그리고 교사는 그러한 학생에게 더 많은 지식을 전달하고 더 좋은 한국어 지식을 전달하기 위해 노력하고자 하는 교육 태도를 지니는 것

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황

언어교수이론주제: 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.Ⅰ ... 서론Ⅱ 본론1. 교수 학습 이론과 한국어 교수법2. 침묵식 교수법과 교수 방법Ⅲ 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ 서론외국어를 교육하는 전문 분야에서는 상당 기간 동안 여러 가지 이론을 실제 교육 ... 에 적용하는 연구를 해왔으며, 이를 토대로 한 여러 가지 언어 교수 이론을 발표했다. 한국어 교육 분야에서는 1980년대에 들어서야 외국어를 교육하는 교수법에 대한 소개가 부분

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.21

다운로드 장바구니
[외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과정지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.목차1 ... ) 내용 기반(Content-Based) 한국어 교육2) 일반적 목적의 한국어 교육과정의 발전 방향3) 과제 기반(Task-Based) 한국어 교육4) 학문적 목적의 한국어 교육과정 ... 의 교육 목표5) 직업 목적 한국어 교육과정의 발전 방향1) 내용 기반(Content-Based) 한국어 교육? 과거 사전적, 문자적 지식에만 의존하여 이를 암기하고 되풀이하던 형식

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.01

다운로드 장바구니
한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어표현교육론 과제 - 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 서론- 입말과 글말입말은 입으로 말하고 귀로 듣는 음성 ... 교육의 세부 목표1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.- 글말/ 주로 종결어미를 사용해 말을 끝마친다.예) 방학 동안 어디에 갈 계획인가요? / 돈이 없어서 집 ... 로 특성이 제각기다. 하지만 결국은 입말과 글말은 서로 교류하며 공존을 최우선 가치로 내세우고 있다. 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 입말과 글말을 비교해보자.2. 본론- 말하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12

다운로드 장바구니

이전10개 216 217 218 219 220221222 223 224 225 다음10개

파워링크

신청하기