"범주문법"의 검색결과 입니다.

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단순언어장애 한국어 문법 교육 한국어 통사론 시제와 상 제2 언어 학습 영어 문법 형태소 시제와 상의 차이 문법적교수요목 목표문법

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"범주문법" 검색결과 421-440 / 5,677건

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사피어 워프 가설 - 이중언어 구사자를 통해 알아보는 언어의 상대성

적인 범주가 없지만, 그렇다고 문화에 성의 구별이 없는 것은 아니다. 아마 한국인만큼 성의 구분에 민감한 민족도 흔치 않을 것이다. 이처럼 여러 언어들은 문법적으로 매우 다르 ... 라 여기는 상상 그 이상으로 방향감각이 발달했다 조사되었다. 이를 통해 사용 언어는 인지능력의 차이를 불러일으킨다는 것을 증명할 수 있다.두 번째 예시는 문법적 성이다. 한국어 ... 는 굉장히 중립적인 언어라 성별에 따른 구분이 없어 어색하게 느껴지나 오히려 세계에 존재하는 약 7000여개의 언어 중 문법적 성이 없는 언어는 거의 없을 정도로 대중화된 표현이다. 최근

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.30

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한국어 문법에서 문법 표현의 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

사동 표현 등과 같은 문법 범주 2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형, 3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사 서술어 공기 등의 표현 등이 있 ... 외국어로서의 한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기· 말하기 · 읽기 · 쓰기 등의 활동 교수법도 포함하십시오.문법 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18

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국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A+ 레포트입니다.

작문 문항 평가 범주문항번호평가범주평가내용51-52내용 및 과제 수행제시된 과제에 맞게 적절한 내용으로 썼는가?언어사용어휘와 문법 등의 사용이 정확한가?53-54내용 및 과제 수행 ... 단락 구성이 잘 이루어졌는가?논리 전개에 도움이 되는 담화 표지를 적절하게 사용하여 조직적으로 연결하였는가?언어사용문법과 어휘를 다양하고 풍부하게 사용하며 적절한 문법과 어휘 ... 를 선택하여 사용하였는가?문법, 어휘, 맞춤법 등의 사용이 정확한가?글의 목적과 기능에 따라 격식에 맞게 글을 썼는가?2) 토픽 말하기 평가 항목① 질문에 대답하기일상생활에서 자주 만나

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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국어의 양태 범주의 설정과 그 체계

으로 살펴보고 양태 범주의 독립성과 범주 설정의 필요성을 정리해 보고자 함.2. 범주의 명칭‘-더-, -네, -겠-, -지, -구나’ 등 명제에 대한 태도를 나타내는 문법 범주 ... 국어의 양태 범주의 설정과 그 체계 (1995) 논문 요약1. 문제의 제기양태와 범주의 관계를 범주의 명칭 문제, 관련 범주와의 구분, 양태 범주의 특성 국어 양태의 체계 중심 ... 를 ‘양태’로 부르기로 한다.3. 양태와 관련 범주와의 구분양태소에 의한 범주와 종결어미에 의한 범주를 구별하여 보다 상위의 범주로 묶어야 하는지 고민이 필요하다. 양태소는 과거, 현재

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.31

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보어 설정에 대한 자신의 찬반 견해를 그 근거와 함께 밝히시오-한국어문법론 토론문

한국어문법 토론문문제: 보어 설정에 대한 자신의 찬반 견해를 그 근거와 함께 밝히시오.1. 보어 설정론① 체언만 보어로 설정.a. ‘이다, 아니다’의 앞의 성분만 설정: 최현배 ... (1937)b. 주격보어만 설정한 경우불완전자동사, 불완전형용사 앞의 경우 모두: 정인승(1956), 강윤호(1968)‘되다, 아니다’의 앞의 성분만: 학교문법 (1985,1991 ... ,1983), 북한문법보어의 문제를 논하기 위해서는 먼저 서술어와 용언의 문맥의 완전성 여부가 논의 되어야 한다. 한자리 서술어, 두 자리 서술어, 세 자리 서술어와 같이 성분을 요구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.19

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[A+]한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술하시오

에 이르기까지 광범위한 영역의 활동을 포함한다. 따라서 쓰기에는 철자, 어휘, 문법, 담화 전반에 걸친 복합적인 능력이 요구된다. 쓰기를 통해 문어를 통한 표현 능력을 기를 수 있 ... 단계는 배제하고 학습자 개별의 쓰기 활동을 장려하였으며, 쓰기 단계에서 교사는 간섭하지 않도록 하였다. 문법, 어휘, 철자, 구성 등에 중심을 두고 좋은 글의 표현이나 구조를 모방 ... 을 두었다. 활동 역시 쓰기에 필요한 충분한 시간을 배정하고 문법의 중요성을 약화시키더라도 협동 학습을 통해 적절한 쓰기 전략을 개발하도록 하였다. 교사의 간섭을 최소화하고 학습

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08 | 수정일 2024.12.05

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

와 문법 단위를 인식하기, 문자의 구성 성분을 인식하기, 주요 요소와 기타 요소를 식별하기, 다른 문법적인 형태로 표현되어 있는 동일한 의미의 단어 알아내기, 문맥을 표현한 단어 ... 으나 기술에 대한 난이도를 담고 있지 않다는 한계가 있다.나. White의 이론White(1998)는 듣기 기술에 대하여 크게 다섯 가지의 범주로 나누었다. 다섯 개의 범주는 언어 ... 하는 것으로 넓은 의미로 볼 때 의사소통 능력이라고 정의할 수 있다. Canale and swain(1980)에 의해 정의된 의사소통 능력은 다음 표와 같다.정의내용문법적 능력

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26

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대한민국의 문해교육사업과 문해관련 법에 대하여 구체적으로 쓰고, 현대의 시대에서 필요한 문해에

에는 다양한 범주가 포함되는데, 책읽기, 계약서 등과 같은 전문적인 문서 읽기 등도 그에 속한다. 그런데 이와 같은 활동을 하는 과정에서 문법을 제대로 알지 못하면 책의 내용이나 전문 ... 는 이를 중심으로 나의 견해를 기술해 볼 것이다. 한글해득 및 문해교육 과정에서 중점이 되어야 할 부분은 무엇일까? 문법적인 내용일까? 아니면 실생활 용어와 관련된 것일까? 개인 ... 적으로 나는 문법적인 부분이 더 중요하다고 생각한다. 실생활 용어는 시간이 변화함에 따라서 함께 변화한다. 하지만 문법은 고정 불변인 것이 많다. 즉, 문자를 익히고 배우는 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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외국인을 위한 한국 문화 교육론 ) 초급 단계의 한국어 능력 시험 초급 목표, 한국 문화 항목, 한국 문화 교수요목 등을 통일성있게 선택하여 제시하고, 문화 교육 방법 중 학습자가 주도하는

을 이해하고 표현할 수 있다. 그리고 기본적인 어휘 약 800개와 기본 문법의 이해를 바탕으로 간단한 문장을 만들 수 있다. 또한, 간단한 생활 상황과 실용적인 문장을 이해 ... 에 관한 특정한 내용을 포함한다고 보기는 어렵다. 이것은 한국어 초급자를 위한 시험이기에 주로 언어적인 측면에 초점을 맞추고 있기 때문이다. 시험은 언어 학습에 필요한 기초 문법 ... 다. 경어는 한국어의 주요 특징으로 대상에 따라 정확한 한국어를 사용하는지 평가할 수 있는 부분이기 때문이다. 초급 수준에서도 적절한 어휘와 문법을 사용하여 문장을 구성하면 한국의 언어

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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(현대한국사회 최종성적 B+ 과제 100점)1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다. 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요.

[현대한국사회]? 주제 : 1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다. 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회 ... 에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요.Ⅰ. 서론문화적 문법의 사전적 정의는 사회구성원들의 사고방식이나 행위 양식에 미치는 기저 문화의 법칙과 규칙이 ... 다. ‘한국인의 문화적 문법(생각의 나무)’을 집필한 정수복 박사에 의하면 ‘문화적 문법’은 사회 구성원들 행위의 밑바닥을 가로지르는 공통의 사고방식으로 성별, 나이, 직업, 학력 등

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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사회언어학 과제

문법은 조사와 어미를 별도의 품사로 보지 않고, 이를 통합해 '토'라는 독자적 범주를 설정한다. 이는 문법 기술 방식에서의 차이를 나타내며, 남한과의 언어 교육 및 문법 이해 ... 남북한의 언어차이차례1. 서론연구 배경 및 목적2. 본론2.1 남북한 언어 차이의 주요 요소 2.1.1 발음 차이2.1.2 어휘 차이2.1.3 문법 차이2.1.4 화법 차이2.2 ... 의 역사를 가지고 있지만, 남과 북의 언어는 발음, 어휘, 문법, 화법 등에서 점차 차이를 보이고 있다. 이러한 변화는 단순히 의사소통의 문제를 넘어, 남북 간 문화적, 정서적 간극

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.27

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의사소통장애 표준화검사

-언어발달 지체에 대한 선별 도구어휘 사용력, 제스처와 놀이, 문법 수준 검사대상-영아용:8~17개월/유아용:18~37개월구성-영아용:18가지 범주, 이해낱말 284개60항목의 제스처와 놀이유아용:24가지 범주의 표현, 이해낱말 641개

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10

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영유아의 단어와 문장 발달 단계에 대해 설명하고, 보육현장에서 적용 가능한 지도방법과 언어발달의 중요성에 대한 자신의 생각을 쓰시오.

확장과 과잉축소나. 의미의 수평적 발달과 수직적 발달2) 두 단어 단계 이어문가. 주축문법나. 전보식 문장다. 다어문2. 보육현장에서 적용 가능한 지도방법1) 음성언어 교사의 지도 ... 한 속성을 지닌 다른 동물들 고양이 늑대의 속성과 명칭에 대해서도 알게 되고 나아가 동물들의 범주를 알게 되는 것이다.또한 하나의 범주가 인지구조에 형성되고 나면 이 범주에 새로운 ... 는 발달 원리이다.2) 두 단어 단계 이어문가. 주축문법주축어는 두 단어 중 자주 사용되며 소수의 어휘들로 구성되며 개방어는 쓰이는 어휘가 다양하다. 예를 들어 “없다 우유”, “없

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.02

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(A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.

을 하고 문장의 구조에 대한 깨달음을 얻을 수 있다. 학습자들은 쓰기 활동을 통해 그동안 학습한 어휘, 문법을 활용하여 그들의 느낌, 의견 그리고 생각 등을 표현할 수 있으며 다른 ... . 초기에는 문법의 활용과 이를 검정하는 언어 기술로 쓰기를 간주했지만 1990년대 후반으로 올라갈수록 완결성 중심의 글쓰기 활동이 강조되었다.한국어 능력 시험(TOPIK)에서 쓰 ... 어휘와 문법, 쓰기, 듣기, 읽기 중 쓰기는 한국어 능력 시험에서 가장 어려운 영역이라 여기며 학습이 잘 이루어지지 않는 경향이 있었다. 그런데도 최근 들어 한류 등 여러 이유

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

에서는 실제로 관형사형 어미에 의해 나타나는 명사 수식절로서의 관형절이 매우 다양한 양상을 띠며 형태표지인 관형사형 어미가 시제와 상과 같은 시간 표현의 문법범주와 관련이 되기 때문에 초급 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 이 표현하고자 하는 의미를 전달할 수 있어야 한다. 한국어능력시험 또한 의사소통 능력평가를 목적으로 한다. 한국어 학습자들은 한국어 문법 중 어려움을 나타내는 항목이 있다. 한국어 교사

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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대조언어학 ) 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬반 의견을 제시하고 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오

대조언어학-한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오대조언어학 ... -한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오언어학개론-국립국어원의 표준 ... 하는 경우에는 왜 필요 없는지 이유에 대해 의견을 제시하시오.외국어로서의 한국어문법교육론-한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어 교육자들은 형용사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.01.11

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[ 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 항목 정보와 함께 최근 한국어 교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. ]

면서 나타나는 오류를 문법의 범주 안에서 바로 잡아 실질적으로 왜 주격 조사 '-이/-가와 보조사 ‘-은/-는’을 바꾸어 쓰면 안 되는지를 교육하는 것이 더 효과적이라고 생각한다. 더불 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 항목 정보와 함께 최근 한국어 교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분 ... 이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오.외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 항목 정보

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2024.07.11

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학교문법의 보조적 연결어미에 대하여 (On the Auxiliary conjuntive endings in School Grammar)

, 명사형어미, 관형사형어미 등 모든 어말어미가 후행하는 용언과 관용적으로 결합하여 특정한 문법 범주를 표현하는 형식에 쓰이는데, 이 중에서 굳이 연결어미만 하위분류하는 것은 균형 ... 다.따라서 학교문법에서 보조적 연결어미를 연결어미의 하위범주로 설정하는 것은 문법기술에 있어서 불필요한 것이다. In School Grammar, it may result in a ... 학교문법에서는 연결어미를 대등적 연결어미, 종속적 연결어미, 보조적 연결어미로 하위분류하고, 보조적 연결어미를 ‘-아/-어, -게, -지, -고’로 제한하고 있다.그러나 ‘-아/

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목설계 중간고사 대비 자료

하여 향후 교육 계획을 세우는 데 도움을 줍니다. 7. 구조주의 교수요목에서 문법 항목을 배열하는 기준으로서 ‘입력 가설’에 대한 설명으로 알맞은 것은? 정답: 3) 문법 항목을 학습 ... 은 신뢰도에 관한 것입니다. 9. 그레이브(Graves, 1996)의 교수요목 내용 범주에 대한 설명으로 바르지 않은 것은? 정답: • 교육과정 관리, 사용 가능한 시설 범주를 포함 ... 한다. 설명: 그레이브의 교수요목 내용 범주는 주로 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기), 개념 범주(시간, 건강, 개인 신원 등), 일상적·업무적 기술(아파트 빌리기, 직장

시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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페르시아어 전치사 분류에 대한 고찰 (A Study on the classification of Persian prepositions)

한국외국어대학교(글로벌캠퍼스) 중동연구소 곽새라

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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