"범주문법"의 검색결과 입니다.

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단순언어장애 한국어 문법 교육 한국어 통사론 시제와 상 제2 언어 학습 영어 문법 형태소 시제와 상의 차이 문법적교수요목 목표문법

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"범주문법" 검색결과 321-340 / 5,675건

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국어교육론 중학교 국어과 교육과정에 대한 비판적 검토

이 한계점인데, 이를 보완할 장치 역시 필요하다.‘문법’의 경우 2007 개정 교육과정 문법 영역에서 ‘실제’ 범주에는 ‘음운, 단어, 문장, 담화/글’ 등의 문법 단위가 포함되어 있 ... 나이에 따른 학생들의 성취수준이나 배워야할 부분을 고려한다면 좀 더 세부적으로 나누어야 할 필요성이 있다.2. 내용의 영역과 기준내용체계는 듣기 말하기/읽기/쓰기/문법/문학 ... 교육과정에서 있었던 ‘맥락’ 범주가 삭제되었다. 2007년 개정 교육과정 당시 태도 범주를 삭제하고 맥락 범주를 설정한 것에 대한 논의가 다양했다. 정체성 자체가 모호하고 실제 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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어휘적·문법적 요소로서 말재어찌씨 (The Korean Modal Adverbs asa Lexical-grammatical Element)

특정한 문법적 범주와만 공기하여 실현된다는 것이다. 이것은 문법적 요소가 가지는 의미와 동일한 의미를 말재어찌씨가 가진다는 것이 된다. 이 때 말재어찌씨가 생략될 경우에는 월 ... 이 논문은 우리말에 있어서 어휘적 특성과 문법적 특성을 동시에 가지는 요소들에 대한 것이다. 이들을 잠정적으로 어휘적․문법적 요소라 이름짓고, 그 가운데 특히 말재어찌씨에 대해 ... 살펴본다. 먼저 말재어찌씨의 어휘적 특성을 살펴보면, 우선 실현에 있어서 자립성을 가진다. 이것은 씨끝이나 토씨와 같은 문법적 요소처럼 의존적으로 쓰이지 않고 어휘적 요소처럼 독립

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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격과 격조사의 개념을 설명하고 한국어의 격조사를 종류별로 구분한 후 각 격조사에 해당하는 대표적인 조사들과 그 용법을 정리하여 설명하시오

돕는지에 대해 평가할 것이다.2. 본론2.1 격과 격조사의 정의와 중요성격이란 문장 내에서 명사구가 담당하는 역할을 나타내는 문법적 범주를 의미한다. 예를 들어, '사람이 책 ... 학에서 중요한 개념으로, 문장에서 단어들이 어떻게 기능하고 상호작용하는지를 이해하는 데 핵심적인 역할을 한다. 격이란 단어들이 문법적으로 어떤 역할을 하는지를 나타내는 형태적 특징 ... 사용되는지를 예문과 함께 설명하고, 이를 통해 격조사가 문법적으로 어떤 역할을 하는지에 대한 이해를 돕고자 한다.또한, 본 과제에서는 한국어 격조사의 사용 빈도와 다양한 격조사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.31

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영어 등위접속의 제약 (Constraints on English Coordination)

한국언어과학회 성창섭

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.Ⅰ. 서론교수요목 ... 으로 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법 ... 적 교수요목의 개념과 특징전통적으로 가장 많이 사용되어온 교수요목으로 문법이 언어 학습의 핵심이라고 이해하는 학습자들에게 호응을 받는 교수요목이다.목표 언어의 문법이나 구조를 강조

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15 | 수정일 2021.06.15

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교육개론 최근 한국어 학습자들이 보이는 말하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 각 논의의 쟁점을 바탕으로 오류 수정의 바람직한 방향에 대한 자신의 입장을 정한 후 토론해 보시오.

이다. 이때 오류를 무조건 방지하는 것이 아니라 이를 설명할 수 있어야 한다. 오류 항목은 개별 문법 형태의 특징에 대한 정리가 필요하다. 초급 단계 학습자가 일으키는 오류에 대한 ... 교육을 다음과 같이 실시할 수 있다.첫째, 발음 오류의 수정은 모니터링이 절대적으로 필요하다. 둘째, 문법 항목의 수정은 학습자가 공통적으로 많이 틀리는 항목을 뽑아서 수업 중 ... 에 함께 수정하는 시간을 갖는다. 셋째, 어휘 오류는 수정되기 어려운 범주 중의 하나이기 때문에 단순한 주입식 설명이 아니라 구체적인 예문을 제시하여 그 의미적 차이를 보여 주는 것

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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대구교대 언어이론과 국어교육 논문 참고 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'

를 위한 한글 학습을 강화하는 것이 필요하다.문법 요소 관련 교육도 필요하다. ‘문법 요소’ 관련 내용 요소는 과정?기능 범주의 다양한 경험, 수행 요소들과 결합하여 국어를 의미 ... 초등 문법 교육의 필요성과 목적1. 서론문법은 국어과 교육의 이론과 현장에서 끊임없이 그 정체성을 의심받아 온 ‘특별한’ 존재이다. 문법 교육의 변천을 보면 초등학교 국어과 교육 ... 과정 초기에는 읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기를 교수 내용으로 하며 언어의 기능에 초점을 둔 모습을 보인다. 이후 3차 교육과정까지는 문법이 하위 영역에 포함되지 않다가 4차

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.08.17

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[한국외대] 국어문법론 과제 (A+)

논의되어 온 대표적인 주제이다. 학문문법에서 학자마다 다양한 의견으로 설명되어 ‘이다’가 포함되는 범주를 명확히 확정하지 못하고 있다. 각 주장은 저마다의 타당한 근거를 가지고 각각 ... 고 있는 이중적인 특성으로 인해 어떤 범주로 처리하든지 많은 문제를 드러낸다. 따라서 학문문법, 학교문법 모두가 참조할 만한 표준 국어 문법을 세우기 위해서 ‘이다’는 반드시 해결 ... 국어문법론 과제국어의 높임법 체계에 대하여 15세기 국어와 현대 국어를 대비하여 설명하시오.1. 높임법이란?화자는 언어 내용을 전달할 때 청자와 문장에 등장하는 주체 및 객체

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08

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(A+)자폐범주장애아동 - 자폐범주장애아동의 언어치료 방향성 제시하기

자폐범주성장애는 주로 의사소통, 사회적 상호작용, 관심과 활동 영역의 결함이 주 특징인 신경발달 장애이다. 이처럼 일반 아동에 비해 언어와 사회성, 행동 면에서 단순한 지연 ... 이 아닌 질적으로 다른 특성을 가진다. 의사소통 영역에서는 간단한 문 장구조, 제한된 문장형태를 사용하여 문법적이고 의미론적 면에서 발달이 지연되어 있다. 사회적 상호작용 측면 ... 에서는 동일성에 관한 고집, 사물의 특징을 기능이 아닌 본인의 개별적인 사실에 대하여 범주화하는 특징을 보인다.이에 본 보고서에서는 자폐범주성장애아동 의사소통 특징을 언어학의 하위영역인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.12

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품사통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사통용의 유형과 품사판별의 근거를 제시하시오

성질이 공통된 것끼리 모아 갈래를 모아 둔 것이 품사이다. 품사를 설정하는 방식은 관점에 따라 다양할 수있는데 학교문법에서는 행태, 기능, 의미를 기준으로 분류한다. 행태를 기준 ... , 감탄사, 조사, 동사 ,형용사로 나뉠 수 있다. 그러나 이 기준으로만 모둔 단어를 각각의 독립적인 범주에 종속시키는 것에 어려움이 따른다. 그래서 결과적으로 한 단어에 둘 이상 ... 다.▶품사통용의 필요성품사를 통해 그 단어의 문법적인 특성을 나타낼 수있다.품사 분류는 사전편찬이나 언어교육과 같은 실용적인 목적으로 사용이 된다.▶품사통용의 예시그의 한 평생이 행복

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.15 | 수정일 2023.01.27

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 어 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법적 교수요목2. 개념?기능적 교수요목3. 공통적인 문제점과 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목의 사전적인 정의는 다음 ... (syllabus)은 “교육과정의 목표에 도달하기 위해 교과 교육내용을 주제별 항목으로 조직하여 교육 대상과 교육 내용의 범주, 교육 방법 등의 내용 항목들을 목록화한 것을 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오

위해서는 의사소통의 네 가지 기능 이외에도 한국어 문법을 정확하게 이해하고 이를 사용할 수 있어야 한다. 한국어 문법 중에서도 문장 구성에 있어 중요한 역할을 하는 조사를 학습 ... 하는 것은 매우 큰 중요성을 가지는데 한국어는 교착어로서 문법 관계를 나타내는 조사가 발달했기 때문이다. 한국어 문법에서 조사는 의미와 기능이 다양하고 이에 따라 다른 문법 요소 ... 에 익숙하지 않다. 따라서 조사는 학습자들이 한국어 문법에서 학습을 어려워하는 부분 중 하나이며 사용할 때에도 오류가 많이 나타나는 부분이다. 특히 성인 학습자들에게 한국어의 조사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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언어습득과 한글의 특징

한글은 어떤 특징을 가지고 있는지 설명하려 한다.언어습득이란 문법의 습득이라고도 한다. 말의 의미, 통사, 형태, 음운의 범주와 규칙을 습득하기 때문이다. 여기서 한 가지 알 ... 아야 할 게 있다. 모국어 외의 제2 언어를 습득하는 것은 언어습득이라고 할 수 없다는 것이다. 문법이 없는 상태일 때, 문법을 어떻게 습득하고 변화하는지에 대한 것만 언어습득이라 볼 ... 수가 있다.그렇다면 언어를 배우기 전, 아기가 옹알이로 외치는 것도 언어로 볼 수 있을지 의문을 들 수 있을 것이다. 앞서 말했듯이 언어습득은 문법의 습득이라고 했다. 이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.12

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한국어학당 강의계획서 (5주)

시간으로 이루어진다.1교시: 복습 및 단어 시험(전 시간 학습한 어휘 및 문법을 사용하여 질문에 답하기) 본문- 어휘학습(주제 어휘를 범주별로 모아 의미를 유추할 수 있는 그림 ... 이나 문제 제시,주제와 관련된 자연스러운 말하기 활동)학습- 본문을 암기하여 자연스럽게 발화 할 수 있도록 함.2, 3교시: 문법연습 및 쓰기와 말하기(교사의 대화를 통해 학습 ... 자 스스로 목표 문법이 사용되는 상황과 의미를 유추할 수 있게 함. 다양한 예문을 통해 의미와 사용법을 제시해 주며 목표 문법의 올바른 사용을 위해 문법 형태 제시 후 교체연습으로 정확

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.31

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단순 언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오.

음에도 의사소통 기술의 습득에는 특히 어려움을 나타냄.Ⅱ. 단순 언어장애 판별 기준① 언어능력이 정상보다 지체되어야 함② 지능이 정산 범주에 속해야 함③ 청력에 이상이 없어야 하며 진단 시 ... 으로 정상범주에 있어야 함③ 청력이 정상이어야 하며, 진단 시 심각한 중이염이 없어야 함④ 간질, 뇌성마비, 뇌손상 등의 신경적 이상이 없어야 함⑤ 구강구조가 정상이고 말 운동능력이 정상 ... 어려움을 나타내는 경우② 언어이해 능력은 정상범주에 있으나 언어표현 능력이 문제가 되는 경우(표현언어발달지체, Slow Expressive Language Delay; SELD

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.09

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언어치료_자폐범주장애아동의 언어재활(언어치료) 방향성을 언어학의 하위영역(의미론, 구문론, 화용론 등)에 따라 각각 서술할 것

언어치료 자폐범주장애아동의 언어재활(언어치료) 방향성을 언어학의 하위영역(의미론, 구문론, 화용론 등)에 따라 각각 서술할 것 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 자폐 범주성 장애 ... 았다. 외국에서 자폐스펙트럼장애를 가지고 있어도 변호사가 된 사례를 들을 수가 있었다. 과연 우리나라에서도 가능할 것인가 하는 의문점이 들면서 다음 본론에서 자폐범주장애아동의 언어재활(언어 ... 치료) 방향성을 언어학의 하위영역(의미론, 구문론, 화용론 등)에 따라 각각 서술하고자 한다. Ⅱ. 본론 1) 자폐 범주성 장애 자폐 범주성 장애는 정상적인 사회적 관계를 발달

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, ‘코끼리가 코가 길다’에서 두 개의 격조사 ‘-가’를 둘 다 주격 조사로 봐야하는지 아니면 다른 것으로 봐야하는지에 대해 자신의 생각을 논하라. 서론

으로 봐야하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.서론격은 문법 범주 중 하나로, 체언어 문장에서 단어들 간의 통사 및 의미적 관계를 나타낸다. 다른 언어에서는 굴절 접사, 전치사, 어순 ... 어, '물이 얼어서 얼음이 되었다'라는 문장에서도 마찬가지로 주격조사는 '물'이고, 보격은 뒤쪽에 위치한 '얼음'이다.결론과제를 작성하면서 한국어 문법의 격에 대한 이해와, 이러 ... 에, 모국어이기 때문에 오랫동안 노출되어 왔으며 어색한 것과 어색하지 않은 것을 구별할 수 있기 때문이다. 따라서 한국어 교육 현장에서는 문법적인 부분만 강조하는 것이 아니라, 의사소통

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 서술하시오

- R E P O R T자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초기언어발달단계의 자폐범주성장애2 ... 능력에 대한 중요성이 강조되고 있다. 그러나 자폐범주성장애, 단순언어장애, 주의력 결핍/과잉행동장애. 태아알콜 증후군, 윌리엄스 증후군 등의 장애가 동반된 아동의 경우 이러한 의사 ... 계의 자폐범주성장애의사소통 행동과 차례 주고받기 능력은 아동이 타인과 상호작용하며 다양한 언어를 배우는데 큰 영향력을 가지고 있다. 초기언어발달단계 시기의 아동은 대부분의 상호작용 시간

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.25

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[A+] 자폐범주성 장애인의 의사소통의 특성과 지도방법

. 자폐범주성 장애인의 의사소통 특성언어적 의사소통의 특성자폐범주성 장애인들은 종종 언어적 의사소통에 어려움을 겪습니다. 일부는 전혀 말을 하지 못하거나, 제한된 어휘와 문법 구조 ... 자폐범주성 장애인의 의사소통의 특성과 지도방법목차서론자폐범주성 장애인의 의사소통 특성언어적 의사소통의 특성비언어적 의사소통의 특성사회적 상호작용의 어려움의사소통 지도방법언어 ... 적 의사소통 지도비언어적 의사소통 지도사회적 상호작용 지도의사소통 지도 시 유의사항결론1. 서론자폐범주성 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.11

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만 5세 3개월 아동의 평가 의뢰 시, 사용할 수 있는 표준화검사와 비표준화검사 도구의 명칭을 제시하고, 각 도구를 사용하는 목적은 무엇이며, 만약 이 아동이 단순언어장애(SLI)로 분류된다면 어떤 기준에 의해 그러한 진단이 나올 수 있는지 근거를 제시하시오.

적 자극에 고착화가 나타나며 범주화에 어려움을 겪고 있다는 결과를 발표했다.문법형태소 면에서는 공통적으로 문법형태소 사용에 어려움을 보이며 언어능력을 일치시킨 일반아동에 비해 문법 ... 인 경우는 이전 영유아기와 2세~3세 때의 언어 발달이나 능력과는 사뭇 차이나는 발달이나 능력을 보이고 있는 기본 문법 세련기이다. 4세와 달리 5세의 일반 또래 아동의 경우 ... ) 수준의 구문 이해력 범주에 있는 아동이나 장애아동의 경우 생활연령이 9세를 넘더라도 구문이해력이 초등학교 학년 아동보다 지체를 보일 경우에 사용할 수 있다. 아동에게 그림 자료

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25

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