"범주문법"의 검색결과 입니다.

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단순언어장애 한국어 문법 교육 한국어 통사론 시제와 상 제2 언어 학습 영어 문법 형태소 시제와 상의 차이 문법적교수요목 목표문법

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"범주문법" 검색결과 481-500 / 5,677건

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자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.

자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애의 정의2. 자폐범주성장애 아동 ... 의 의사소통 특징3. 자폐범주성장애 아동의 언어적 특징4. 자폐범주성장애 아동의 의사소통 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사 ... 소통 지도방법을 설명하시오.Ⅰ. 서론자폐 범주성장애는 아동이 정상적인 사회적 관계를 발달시키지 못하고, 언어를 이상하게 사용하거나 전혀 사용하지 못하고, 강박적·의식적인 방식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16

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한국어문법교육론 ) 중급 단계의 순서 의 문법(-고 와 -아,어서 )을 교수하기 위한 실제 수업 예시. 언어 수업의 모형은 도입-제시-연습-사용-마무리 의 단계로 제시.

한국어문법교육론중급 단계의 ‘순서’의 문법(‘-고’와 ‘-아/어서’)을 교수하기 위한 < 실제 수업 예시 >언어 수업의 모형은 ‘도입-제시-연습-사용-마무리’의 단계로 제시 ... .한국어문법교육론중급 단계의 ‘순서’의 문법(‘-고’와 ‘-아/어서’)을 교수하기 위한 < 실제 수업 예시 >언어 수업의 모형은 ‘도입-제시-연습-사용-마무리’의 단계로 제시.1. 서론 ... 형 어미인 순서의 문법에 대한 언어 수업의 모형을 제시하고자 한다.2. 본론1) 도입문장 연결의 종류를 이해하여 그 이유와 근거를 말하거나 쓸 수 있다는 학습 목표를 가지고 교수

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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Une analyse formelle de la personne en français (Une analyse formelle de la personne en français)

Nous proposons dans cet article une analyse de la personne en français dans le cadre formel de la logique. La première partie présente ce qui caractér..

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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러시아어와 한국어의 품사 대조 (A contrastive study of parts-of-speech system between Russian and Korean)

A contrastive study of parts-of-speech system between Russian and Korean Im, Heung-su As well known, The Russian language has preserved an Indo-Europe..

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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페르시아어 에저페(ezāfe)의 분포와 통사구조 (The distribution and syntactic structure of Persian Ezāfe)

The aim of this paper is to show the distribution of ezāfe and to examine the structure of ezāfe construction in Persian.Persian ezāfe is an unstresse..

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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최소주의 이론의 소절범주 분석 (An Analysis of Small Clause Categories based on Minimalist Theory)

representation of tense in Small Clauses and how this is implemented in the vP-analysis. 현대문법학회 현대문법연구 서하석

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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2023상반기 현대자동차 R&D 합격 자소서

했습니다. pandas 패키지를 활용해 해당 구간을 재범주화했습니다. 그 결과, 이전 대비 160% 향상한 신뢰도를 가지는 군집으로 나누는 데 성공했고, 전체 120명의 참가자 중 20등 이내 ... 를 높였으며, 설계도와 데이터시트를 바탕으로 회로를 설계하는 역량을 길렀습니다.4) AI프로그래밍 A0 : MATLAB의 기본 문법을 익히고 Python의 Tensorflow

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.12

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본론에서는 언어습득이론 중 행동주의이론, 생득주의이론, 상호작용주의이론을 설명하고, 유아기 언어발달을 가장 잘 설명한다고 생각되는 이론과 그 이유를 서술해보고자 한다.

와 모방이라는 학습 기제를 통해 이루어 진다고 설명한다.행동주의이론은 사회적, 언어적 환경이 유아의 어휘를 확장시키고 문법 규칙을 획득하게 하는 중요한 요인임을 강조하였으나, 강화 ... 나 모방이론은 언어습득 과정을 부분적으로 설명해 줄 수 있지만, 아동의 언어는 강화를 받지 않아도 저절로 발달하는 것이며, 아동이 보이는 문법적 오류는 모방이론으로 설명하지 못하 ... 한 결과, 자녀가 문법적으로 맞지 않는 문장을 사용할 때도 그 의미만 맞으면 미소나 칭찬으로 강화한다는 것을 발견하였고, 강화가 아동으로 하여금 언어의 규칙을 배우게 하는 요인이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특성을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.

소통 수단을 사용한다.자폐범주성장애 아동들은 아동이 사용한 문법구조, 어휘, 그리고 아동의 언어로 전달되는 의미에서 기본적으로 이러한 의사소통의 결함이 나타나는데 이러한 결과를 통 ... 향어들, 상황에 적절하지 않는 질문을 하기도 한다.자폐범주성장애 아동의 구문·형태론 측면에서는 비슷한 연령의 일반 아동들에 비해 덜 복잡한 문장을 사용하며 문장 안에서 문법 ... 언어발달장애(자폐범주성장애아동)자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특성을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.1) 자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징일반적으로 아동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.13

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언어본능 2장 수다쟁이 요약 - 인간언어란 무엇인가

의 명사구, 동사구 등 기능을 묶는 범주화 능력을 가 지고 있다. 촘스키는 ‘입력 결여에서 도출되는 논거’라는 논증을 통해, 언어의 기본설계도가 선천적이라고 주장했다. 문법규칙상의 보편 ... 한 차이는 문법적 정교함과는 아무 관련 이 없다. 라보프는 영어의 비표준 방언에 문법적 결함이 있다는 통념과는 달리, 실제 흑인의 일상영어와 미국의 표준언어를 비교 관찰한 결과 ... 의 대화에서 문법적 문장의 비율 이 더 높았으며, 비문법적 문장의 비율은 뜻밖에도 학술회의에서 가장 높게 나타났다.모든 인간에게 복잡한 언어가 보편적이라는 사실은 언어가 선천적임

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2024.07.28

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언어학개론_합성과 파생의 개념을 기술하고, 합성어와 파생어의 양상을 정리해보자.

게 된다. 특히 접미사는 어근의 문법적 범주를 변화시키기도 한다는 것이 파생의 양상으로서의 설명이 된다. 3. 결론 이렇게 한국어 교육에서 합성과 파생의 개념과 그 양상을 살펴보 ... 란 전체의 의미는 부분들의 의미와, 부분들이 결합하는 방식, 즉 문법 구조에 의존한다는 것인데, 이러한 원리를 준수하지 않는다는 것이다. 예를 들면 미역국을 먹다 와 손이 크 ... 의 어근으로만 이루어진 단일어와는 다른 단어 형성 방법인 것도 깨달았다. 합성어에서는 예를 들어서 2개 이상의 어근으로 만들어진 단어로서 통사적 합성어는 우리말의 문법과 맞는 합성어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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대학생 글에 보이는 ‘-었었-’ 시제 연구 (A Study on ‘-었었-’ Tense Appearing in College Students’ Writings)

연구 목적: 이 연구는 국어문법 시제범주 가운데 -었었- 시제에 대한 연구이다. 우리 국어문법의 여러 범주 가운데서 시제범주는 아직 명확하게 정리가 되어 있지 않은 형편이 ... 다. 특히 시제범주에서도 -었었- 시제는 지금도 여전히 논란거리다.연구 방법: 대학생 글 862편에서 -었었- 시제를 쓴 학생과 쓰지 않은 학생 글을 나누고, -었었- 시제를 쓴 학생 ... 연구가 시작이 되어 국어문법에 있는 서구 문법 개념을 다시 한번 검토하고, 우리말 시제의 올바른 정립을 기대해 본다. This study is a study on the -었었

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경_한국어 의사소통 능력

소통 능력이 문법적 능력, 담화 능력, 사회언어학적 능력, 전량적 능력의 4개의 하위 범주로 파악하여 보았다. 문법적 능력은 어휘, 발음 규칙, 철자, 단어, 문장 형성 등과 같 ... 하였다. 그것은 첫째, 문법적으로 가능한 구조를 가진 것인가, 둘째, 실행하면서 가능한 것인가, 셋째, 대화 맥락에서 적합한 것인가, 넷째, 실제로 사회에서 사용가능한가에 여부를 일컫 ... 은 언어 기호를 적절히 사용하여 문법적으로 올바를 발화를 생성하는 능력을 일컫는다. 다음으로 사회언어학적 능력은 사회적인 맥락을 파악하여 담화에 맞는 상황에 적절히 언어를 사용케 하

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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자폐 장애 교육 ) 자폐 범주성 장애의 특성을 정리하고 지원 방안에 대해 서술하시오.

중 특정 부분을 외워 반복적으로 말하거나 문법 순서에 어긋나는 어휘 사용으로 인해 정상적인 상호작용이 이루어지기 어렵다. 그 밖에도 자폐 범주성 장애가 있는 환자는 기존의 것 ... 자폐 장애 교육자폐 범주성 장애의 특성을 정리하고 지원 방안에 대해 서술하시오.자폐 장애 교육자폐 범주성 장애의 특성을 정리하고 지원 방안에 대해 서술하시오.[목차]1. 서론 ... - 자폐 범주성 장애의 정의2. 본론- 자폐 범주성 장애의 특성- 자폐 범주성 장애의 지원 방안3. 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론- 자폐 범주성 장애의 정의자폐 범주성 장애

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.27

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학습자들이 제2외국어를 배우면서 발생시키는 오류를 연구하는 오류분석에 대해 설명하시오.

들의 집합이다. 어휘오류에 속하는 범주로는 보통 학교문법에서 말하는 낱말들 중 문법적인 낱말을 제외한 자립할 수 있는 낱말을 말한다. 어휘오류는 통사부분을 담당하는 문법형태소 부분 ... 을 모국어의 간섭으로 여겼다. 하지만 생성문법학자들에 의하면, 외국어 학습은 학습자가 가지고 있는 모든 지식을 동원하여 새로운 규칙을 이해하고 형성하는 창의적인 과정이다. 따라서 ... ) 오류층위오류층위는 어휘, 문법, 담화 셋으로 나눌 수 있고, 그 아래 각각 형태, 의미, 사용으로 분류될 수 있다.① 어휘, 문법, 담화어휘는 일정한 범위내에서 사용되는 개개 낱말

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02

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논문읽기기초 ) 연구배경, 연구문제, 연구방법, 연구결과, 논의, 비판

목차 연구배경 연구문제 연구방법 연구결과 논의 비판고기능 자폐 범주성 장애 아동의 SNS 대화 맥락에서 유생성에 따른 이모티콘 표현 능력 및 선호도 분석연구배경 고기능 자폐 범주 ... 아동의 이모티콘 표현 능력에 대한 연구가 없었기 때문에 살펴 볼 가치가 있다 .연구문제 1. 고기능 자폐 범주성 장애 아동과 일반 아동은 SNS 대화 맥락에서 이모티콘의 유생 ... 성 ( 얼굴표정 vs 사물상징 ) 에 따라 이모티콘 표현 능력에 차이를 보이는가 ?  독립변인 : 이모티콘 유생성 , 그룹 / 종속변인 : 이모티콘 표현 능력 2. 고기능 자폐 범주

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.07

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한국어 문법론 ) 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구

게 되었지만, 단어가 문장에서 실현될 때 여러 문법적 행위가 품사에 의해 결정되는 경우가 많기에 품사는 가장 기본적인 문법의 범주로 그 필요성은 중요하다. 이러한 품사에 대해 정리 ... 한국어 문법론이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보 ... 시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.한국어 문법론

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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한국어의 선어말 어미 [았/었] 교수 개선 방안 연구계획서

에서 동작의 지속과 완료라는 ‘상’을 표현하기도 하고, ‘확신, 추측’ 등과 같은 ‘양태’의 의미를 표현하기도 한다. ‘표준 모형’ 1단계 표준 교육 과정의 등급별 내용(문법 ... , 평가지 이용) / 질적접근방법(설문조사 및 심층면접)/ 조사 결과와 현 국어 문법과의 비교 후 연구 결과 도출키워드(Keyword)(한글)한국어 교육, 시제, 상, 한국어 교재 ... , 문법 교육키워드(Keyword)(영어)Korean language education, Tense, Aspect, Educational contents, Time, grammer

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2023.12.28

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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

(Structural Syllabuses)교수요목이 문법적 형태에 초점을 두고 있으므로 문법적 교수요목이라고도 합니다. 문법적 난이도와 빈도를 기준으로 언어 구조 중심으로 설계한 교수요목입니다 ... 는데 이러한 배열의 순서는 직관이나 경험에 기반한 것입니다. 이 교수요목은 문법번역식 교수법, 청각 구두식 교수법, 인지주의적 접근법에서 사용한 교수요목으로 언어 학습이 문법의 내재 ... 화와 언어 기술의 연습으로 이루어진다는 점, 언어의 형식적인 면을 내재화한 후에 자동적으로 교실 밖에서 의사소통에 사용할 수 있게 된다는 관점에 근거를 둡니다. 그러나 구조나 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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언어학개론_품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

적인 특징에 의거하여 국어의 단어는 체언과 용언을 가변어라는 큰 범주로 묶을 수 있게 되며, 그 나머지 품사들을 불변어로 묶을 수 있게 된다. 그렇지만, 국어문법에서 체언의 곡용 ... Ⅳ.참고문헌1. 서론품사(品詞)는?낱말을 공통된?문법적 성질인 기능, 형태, 의미에 따라서 구분하는 갈래이다. 이러한 한국어의 품사를 구분하는 방법에는 세 가지 방법이 있 ... 는 연결어미 ‘―러’가 연결될 수 있는가(동사) 없는가(형용사) 등의 기준에 의거하여 구분된다.셋째, 의미론적인 특징에 따라서 구분하는데, 의미론적인 특징은 그 단어가 어떤 개념 범주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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