"유능한교사가될수있다"의 검색결과 입니다.

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"유능한교사가될수있다" 검색결과 4,221-4,240 / 11,926건

방통대 과제 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하고 대처방안기술

가 위험요인이 되기도 한다. 폭력에 대한 일관적이고 명확한 규칙이 없으므로 학생들이 혼란을 일으킬 수 있고, 폭력문제에 둔감할 수 있기 때문이다. 이렇듯 학급규칙의 부재나 비일관 ... 성, 교사의 폭력적 언어나 행동, 학교폭력에 대한 교사의 무관심과 방임등을 요인으로 들 수 있겠다.(2)학급규모와 학급의 학생 수학교폭력은 학교 규모가 크고 학급당 학생 수의 비율 ... 이 높을수록 많이 발생한다고 알려져 있다. 학생 수가 많을수록 폭력에 대한 위험노출도가 크고 관리가 어려우며, 교사들은 학생들과의 보다 깊은 관계형성을 유지하는데 어려움이 있을 수 있

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.11

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학습성취도와 학습자 개인 변인

를 갖는다는 것은 현재와 다른 모습을 기대하게 되는 것으로, 그러한 기대가 현재와 불일치된다는 것을 지각하고 이를 일치시키려 할 때 행동과 태도에 변화가 생길 수 있다.*그러나 ... 개념(self-concept)이란, 장기간에 걸친 경험에 근거하여 ‘나는 어떤사람이다.’ 또는 ‘나는 무엇을 할 수 있다.’와 같이 자기 자신에 대한 포괄적인 평가나 생각을 갖게 되 ... 결합되면 이 두 가지는 연결될 수 있으며, 그 행동이 긍정적 결과(consequence), 즉 강화를 가져오면 그 행동은 더욱 자주 발생하게 된다고 보는 것이다.*행동주의적 접근

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.14 | 수정일 2018.05.18

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실학주의 교육은 무엇을 추구하였는가?

주의자들에게 실제적 사회생활에 해박하고 실무에 밝고 유능하며 풍부한 경험을 소유하고 있어서 인생을 즐겁고 행복하게 살아갈 수 있는 인간이 이상적 인간이었다. 따라서 사회적 실학주의 ... 스는 교수방법의 기초를 확립하기 위해 인간의 정신작용을 면밀히 연구하여 근대 심리학의 선구가 되었으며, 특히 교사는 아동을 개별적으로 연구하여 각자의 능력과 흥미에 적합하게 교육 ... 에 두고 있는 것이다.몽테뉴는 서적으로부터 얻은 지식은 개인의 실생활에 별로 도움이 되지 못한다고 생각하였다. 그는 고전어와 고전문학에 편향된 당시의 서적 중심 학교교육을 통렬

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.21

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[++++++++++프리미엄자료++++++][A++++++]현실치료

를충족할 수 있는 바람직한 방법을 찾는 데에 도움을 줄 수 있는 사람이라고 믿을 수있게 해야 한다.둘째, 내담자의 과거사는 그것이 현재 상황을 설명하는 데 도움이 되지 않는 한 이야기 ... 다.⑩ 요약하기와 초점 맞추기 (Use Summarize and Focus)유능한 상담자는 내담자가 하는 이야기를 요약하여 진실로 원하는 것에 초점을 맞출 수 있도록 도와준다. 이런 초점 ... 사람의 자유를 침범하지 않도록 타협을 통하여 이웃과 함께 살 수 있는 절충안을 찾아야 한다.④ 즐거움에 대한 욕구 (Fun Need)- 많은 새로운 것을 배우고, 놀이를 통해

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.31

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[교육심리]동기이론(2015년 1학기 최신자료)

을 때는 앞을 보고 달려갈 수 있었지만 그렇지 않을 때는 옆길로 새는 경우가 많았다. 그래서 내가 교사가 되었을 때 학생들에게 동기의 중요성을 강조하고 또 유발시킬 수 있는 능력 ... 어 있으며 특정 전략에 의해 변화 될 수 있다.세 번째, 보상의 유형에 따라서는 내적동기, 외적동기로 나눌 수 있는데 행동하는 근본적인 목적이 내부에 존재하고 학습 자체에 성취감 ... 이다. 그러므로 동기가 없으면 행동을 시도하지도 않고 지속하지도 않는다.동기를 구분하는 방법은 여러 가지가 있는데 첫 번째로 1차적 동기와 2차적 동기로 구분할 수 있다. 1차

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.27

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발달에 따른 스트레스를 논하시오

정신건강론발달에 따른 스트레스를 논하시오.Ⅰ. 서론스트레스는 인간으로서 사회생활을 해 가는데 있어 피 할래 야 피할 수 없는 것이고, 적당한 스트레스는 생활의 자극이 되어 활기 ... 을 보호하도록 한다. 개인 성장 과정에 항상 따라다닐 수밖에 없는 것이라 하겠다.2) 스트레스의 원인(1) 심리사회적 원인① 적응: 스트레스요인이 될 수 있는 생활사건으로는 가족의 사망 ... , 개인적 질병, 임신, 대인관계 문제, 경제적 어려움, 친구의 죽음, 가족과의 의견 불일치, 생활환경의 변화, 교사와의 관계, 성적 등을 들 수 있다.② 좌절: 좌절은 원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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방송대 중간과제 레크리에이션활동지도, 놀이치료의 효과

하며 즐거울 수 있다는 사실을 배우게 된다(성영혜, 송주미, 2005년). 개입은 아동에게 모험, 변화, 새로운 관점 등을 통해 자극이 재미있고 새로운 경험이라는 사실을 알게하며, 자아 ... 할 때, 이러한 유아를 대상으로 한 상담 및 치료의 일반화와 활성화뿐만 아니라 유아교육 현장의 교사에게 유아 상담자로서의 역할에 대한 관심과 적극성을 간과해서는 안 될 것이다. 영 ... 을 촉진시킬 수 있는 관계형성에 중요한 목적 을 두었고, O’connor(1991년)는 놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 내담자를 돕기 위해 놀이의 치료적 힘을 체계

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.10 | 수정일 2021.05.14

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성격발달, 사회성발달, 교육심리, 인간행동과 사회환경, 청소년상담심리개론, 프로이드, 에릭슨, 브론펜브레너

하고 어떤 사람이 될 수 있는지발견한다.*이 시기에 아동이 무언가를 주도적으로 하려 할 때 부모가 심하게 꾸짖거나 자신이 세운 계획이나 목표를 이루지 못하는 것을 경험하면 죄의식 ... ~6세가족탐색할 수 있는 자유허용 아동의 질문에 대답목적,의도근면성vs열등감6~12세이웃,학교새로운 것을 학습할 기회부여, 인정유능감정체감vs역할혼미청년기또래집단, 리더십 모델자신 ... ·중등학교 교육현장에 많은 시사점을 준다. 아동은 3단계,4단계의 위기를 해결하려고 하므로 그들이 새로운 과제를 수행하거나 새로운 도전과 만나게 될 때 ‘나는 할 수 있다’ 는 성취감

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.19 | 수정일 2017.01.05

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전문성을 지닌 보육교사로 성장하고 발달하기 위한 Katz의 보육교사의 관심사에 기초한 발달 단계를 서술하시오

적 경로를 거치게 된다는 것을 제시하면서 교사의 발달 단계에 따라 다르게 나타나는 관심사를 반영하여 교사 교육을 제공함으로써 보육교사의 전문적 성장을 효율적으로 도울 수 있다고 하 ... 들은 자기 자신을 교실 상황에서의 위기를 잘 극복하고 생존할 수 있는 능력이 있는 존재로 여기게 된다. 보육교사들은 교직 생활 2년 혹은 3년차가 되면 어느 정도의 안정감을 갖 ... 이 무엇인지 등 영유아들을 잘 지도할 수 있는 방법에 관심을 두게 된다.3) 3단계- 갱신기보육교사가 된지 3년 혹은 4년이 지나면 반복되는 일상에 싫증을 느끼게 된다. 이때 보육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.15

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자기평가와 자존심(자기의식과 자존감, 자기평가유지모형)

에 풀 수 있다는 사실을 안다면 "자기는 유능한 수학자이다"라는 인지는 성립하지 않게 될 것이다. 물론 이와 반대로 자기는 풀 수 없는 문제가 어느 누구도 풀 수가 없는 문제라는 ... 자로서 또 적대자로서 문제가 되는 것이 통례인 것이다. 따라서 개인심리학은 처음부터 동시에 폭넓은 의미에서의 사회심리학이라 할 수 있으며 또 정확한 의미에서 사회심리학인 것이 ... 중요한 것으로 보이지만 다시 깊게 음미해보면 매우 애매한 것이란 것을 알 수 있다. 과연 개인심리학은 개개인을 취급하고 개인이 어떠한 방법으로 충동을 만족시키는가를 탐구하는 것인가

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.06

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자기주도학습

, 독학, 자기교육, 자기교수, 자습, 자율학습, 개인학습, 자기규제학습 등이 있다.자기주도학습교사주도학습학습자성숙의 본질적 요소로서 자기 주도적이 되기 위한 능력 내지 요구를 가짐 ... 학습의 풍부한 자원이 될 수 있도록 개발되어야 한다.셋째, 각 개인이 일상생활의 과업을 수행하고 자신의 삶의 문제를 적절하게 해결해야 할 필요성에 의해 자기주도학습이 이루어진다고 보 ... 에 대한 욕구외적인 보상, 처벌에 대한 두려움자기주도학습의 올바른 의미는 그 반대적인 것, 즉 교사주도학습(teacher-directed learning)과 비교함으로써 명백해질 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.29

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혼합연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 찬성하는지 자신의 의견을 쓰시오.

을 들 수 있다. 즉, 교사들은 혼합연령프로그램을 실시하게 될 경우, 자신들의 능력과 관심의 범위가 너무 넓어지기 때문에 영유아들에게 필요한 다양한 자료와 적절하고 효과적인 경험 ... 을 필요로 하는 것이 일반적인 상황이다. 따라서 혼합연령프로그램의 장점을 살려 보다 효율적인 결과를 창출하기 위해서는 더 훈련되고 유능한 교사의 자질이 요구된다고 볼 수 있다. 즉 ... 에 여러 영유아들이 각각 다양한 놀이나 활동에 참여할 수 있도록 유동적으로 활용한다.5) 교사의 역할교사는 직접적인 교수자보다는 촉진자로서의 역할을 한다. 교사는 발달 수준이 다른 영

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.29

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다양한 문학적 경험은 유아기 자기중심적 사고에서 탈피하고 성숙하고 창의적인 발달을 돕는다. 1. 언어발달의 영역과 문학 경험과의 관계에 대해서 알아보자. 2. 프로젝트 활동의 단계를 알아보고 하나의 주제를 자유롭게 정하여 활동 실행 계획안을 제시하여 보세요.

수 있게 한다.4) 유아의 글쓰기를 도움(1) 유아기는 글에 관심을 보이는 시기로 언어에 대한 민감성과 어휘발달로 쓰기의 기초가 된다.(2) 유능한 작가에 의해 쓰인 아동문학 ... 은 작가의 글속 언어적 표현과 글 쓰는 기술 방법을 모방하면서 유아의 글쓰기의 모델이 됨과 동시에 더 잘 쓸 수 있게 된다.(3) 글쓰기 할 때 자신의 사고를 글로 표현하는 과정 ... 목표다.(3) 자원목록 작성과 환경구성자원목록은 프로젝트주제와 관련해 관심과 흥미를 유발시키는 간접적 자료, 교사나 유아가 활용할 수 있는 정보를 토대로 작성하고 환경구성은 새로운

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.19

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보육교사가 갖추어야할 인성에 대해 논하시오

로 분류할 수 있는 근거가 될 수 있다.4) 상호작용을 위한 노력교사-유아 상호작용이란 교육의 효과에 영향을 미치는 교수학습과정에서 일어나는 교사와 유아 간 의사소통을 의미하는 것 ... 할 때 영유아를 배려하는 상호작용은 교사에게도 성숙된 인간으로 성장할 수 있는 중요한 계기가 된다. 교사-유아 상호작용의 질은 보육의 질에 영향을 주는 중요한 변인이며, 유아의 발달 ... 적으로는 미래 사회에 적응적인 사람, 적극적으로 미래사회의 변화를 주도할 수 있는 사람을 형성하는 데 있다. 그러므로 유아에게 바람직한 인성을 형성시켜주기 위해서는 교사로서의 바람직

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.21

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사회복지기관 방문보고서

을 얻어내기가 쉽지 않았다. 결국, 지인을 통해 알게 된 「경기 ○○시 드림스타트」에 근무하는 사회복지사와 약속을 하고 방문해 사회복지기관이 어떻게 운영되고 있는지 그리고 사회복지 ... 사가 하고 있는 일들은 무엇인지를 관찰과 인터뷰를 통해 자세히 알 수 있었다. 이제부터 그 내용을 정리해보고자 한다.2. 본론1) 사전 조사(1) 드림스타트란아동복지법 제37조 ... 와 아동복지법시행령 제37조에 근거해 진행되고 있는 드림스타트는 취약계층 아동에게 공평한 양육여건과 출발기회를 보장하며 건강하고 행복한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 신체·건강

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.05.06

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이민, 다문화가족복지론

다. 그리고 조직은 주장을 지킬 수 있는 힘이 있다. 흑인 교사가 있지만 그도 주류사회의 교과 과정을 잘 전달하고 가르치는 존재이다. 교사 자리를 유지하기 위해 어쩔 수 없이 타협해야 되 ... 다. 이런 경우 다른 사람들이 자신과 다른 방식을 가질 수 있다는 생각을 하지 못하고 자신이 속한 문화를 과대평가해 자신의 문화에 대한 명확한 지각을 하지 못하게 될 뿐 아니라 타문 ... 는 문화 정체성성을 갖게 된다. 이상과 같이 뱅크스 문화정체성 발달이론은 자신이 속한 문화와 자신이 속하지 않은 문화 사이에서 발생할 수 있는 문화 차이에 대해 어떻게 인식, 반응

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.24

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현장 실습과목 이수학점과 현재 120시간으로 정해진 현장실습 시간 역시 늘려 전문성 있는 교육을 해야 한다는 주장에 대한 자신의 의견

가장 중요하게 다루어지는 것은 직접 경험을 통해 예비교사 스스로 지식과 기술을 재구성하고 습득해 나갈 수 있는 기회가 되는 실습교육이다. NAEYC에서도 이러한 중요성과 더불어 지식 ... 은 학자들이 교실에서 직면하게 되는 문제 상황을 최선의 방향으로 해결할 수 있는 실천적 지식을 가진 교사로 정의한다. 실천적 지식이란 제삼자에게 배울 수 있는 것이 아니라 교사가 현장 ... 이해도를 높이고 교사에게 필요한 기술을 습득한다. 또한 교사에게 필요한 태도를 길러 성공적인 교사의 역할을 수행할 수 있는 바탕을 마련한다.2. 이수학점과 120시간으로 정해진

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.03

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유능한 교사의 핵심 능력이란?

가 담당 교과에 대한 지식이 없어도 된다는 말이 아니다. 교사가 학생들을 학습목표에 도달하기 위해 도와줄 때 그에 대한 풍부한 지식이 있어야 올바른 방향으로 도와줄 수가 있 ... 유능한 교사의 핵심 능력이란?Ⅰ. 시작하며교사라는 개념이 생긴 이후부터 지금까지도 유능한 교사의 모습과 그 능력에 대한 고민은 항상 이루어지고 있고 앞으로도 이어질 문제이 ... 다. 교사의 모습이나 능력에 대한 고찰은 아마 당시 교육의 사조, 당대의 사회?문화적 특징, 그리고 교사 개인의 철학 등에 따라 여러 가지로 나타날 수 있다.예를 들면 그리스의 소크라테스

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.19

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영유아 프로그램 개발과 평가

라도 모두 동일한 교육프로그램을 실시하지는 않고 월 주제가 같더라도 기관 안에서 실시하는 활동에 차이가 있을 수 있고, 활동이 같더라도 그 활동을 실시하는 방법에 차이가 있을 수 ... 을 다르게 계획하고 구성하여 교육을 실시함으로써 전국 영유아 교육기관에서 실시되는 교육 프로그램은 모두 다르다고 할 수 있다.기관의 연간 교육계획 절차(→ 요구분석, 직무과제분석, 설계 ... 하여 등·하원시간, 주말보육과 원하는 교육프로그램의 종류가 다를 수 있으므로 지역의 특성이나 학부모의 특성을 파악하여 이를 프로그램 구성에 반영해야 한다.③ 우리 기관의 특성은 무엇이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.27

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혼합연령 프로그램의 이론적 기초에 대해 설명하고, 교육목표와 특징에 관해 논하시오

적인 환경에서 형성되기 쉬운 혼합연령집단은 나이든 유아들이 어린 연령 유아들의 모범이 되어주고 서로의 학습을 도와줌으로써 교사는 소수의 유아를 대할 수 있는 여유가 생겨 개별학습 ... 적인 교사가 될 수 있다고 하였으며, 사회적으로 위축된 유아는 동년배 보다 어린 연령의 놀이친구와 긍정적인 사회적 상호작용을 이끌어 내는데 더 효과적이라고 하였다. 이는 혼합연령집단 ... 이 유아들의 발달에 효과적인 모형이 될 수 있다는 것을 나타낸다고 볼 수 있다.4. 시사점교사들이 혼합연령학급을 구성하여 운영하는 이유는 학급당 법정 유아수를 확보하기 위해서이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.21

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