"아동문학 재해석"의 검색결과 입니다.

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아동문학 재해석 아동문학중흥기 글로벌셰익스피어 11살 전조작기 교대 세특 교육 기술> 교육학 요약 정리 교육철학및교육사 중등 임용 교육학 교육학개론

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"아동문학 재해석" 검색결과 401-420 / 1,044건

[독자][작품해석][독자반응][만화책][책][만화][독서][동화]독자의 흥미발달과정, 독자의 배경지식, 독자의 인식차이, 독자의 작품해석, 독자의 이미지수용, 독자의 자기평가

)③ 소년 소녀 문학(10∼13세)④ 아동문학(11세∼13세)⑤ 모험 탐험·탐정 소설(11∼15세 )⑥ 스포츠 이야기(12세∼13세)⑦ 감상(感傷) 소설(12∼15세)⑧ 과학 ... 독자의 흥미발달과정, 독자의 배경지식, 독자의 인식차이, 독자의 작품해석, 독자의 이미지수용, 독자의 자기평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 독자의 흥미발달과정1. 2세에서 4세(구술동화기 ... 활용의 장점에 대한 인지 확인5. 유추하기6. 직접 경험의 활용7. 낭독하기8. 관련문헌 참고하기Ⅳ. 독자의 인식차이Ⅴ. 독자의 작품해석Ⅵ. 독자의 이미지수용Ⅶ. 독자의 자기평가

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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교육과정이란 무엇인가

을 가리킨다. 마지막으로 실존적 체험과 그 반성의 관점이다. 교육과정을 체험과 실존적 반성으로 보는 입장은 라틴어의 어원인 쿠레르에서 교육과정에 대한 의미를 재해석한다. 이 관점 ... 하고 계속 일원화의 원리를 주장한다. 마지막으로 변화의 개념이 가치관 형성이나 진리관에서 중요한 역할을 한다는 것. 그의 경험론은 아동중심의 경험중심 교육과정을 탄생하게 했다.3 ... 적으로 인정되는 방식으로 분류해 놓는다.(1.논리학과 수학, 2.자연과학, 3.인간과학, 4.역사, 5.종교, 6.문학과 예술, 7.철학, 8.도덕적 지식)지식의 형식론에서는 특징

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25

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교육과정 및 교육평가-교육과정 요약

적요구), 경험주의(학생흥미), 비판적 재건주의(사회재구성)5. 교육과정의 네 가지 목적①시민의식(사회계열), ②평등한 교육기회(누구에게나 교육기회를 줄 수 있는 프로그램 ... 필수적인 것 (cf. 국어와 영어의 본질적인 것 같을 수 있으나, 국어와 영어의 항존적인 것은 다름)진보주의-킬패트릭『진보주의 교육의 사례』①교육과정은 아동의 흥미에서 출발 ... 장점단점보완책교과중심교육과정분과형해석적조직법국어(문법, 작문, 화법)계열성있음관련성, 통합성, 현실성, 다양성 부족지식은 알고 있으나 실천이 안됨→경험중심 교육과정상관형사실·기술

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16

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`책과 노니는 집`을 통한 역사동화 바로알기

. 마무리하며1. 시작하며90년대 이후 창작동화의 급격한 성장과 더불어 역사를 소재로 한 아동문학도 한 줄기를 형성하였다. 이는 구매자인 부모의 교육적 의도와 현재와 생활주변 ... 라 사적 과거가 재창조 및 조명될 수 있다. 역사동화는 역사소설과 달리 대상이 아동이기 때문에 정보전달적 측면도 중요한 부분을 차지하고 역사적 상상력은 물론이거니와 역사 속에서의 인간 ... 2.2.2. 현재성3. 『책과 노니는 집』 분석3.1. 기술방법3.2. 성적(性情) 전형성(典型性)3.3. 문학성3.3.1. 플롯3.3.2. 인물표현3.4. 장점일까? 한계일까?4

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.18

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영유아 프로그램의 역사 및 철학 (고대-16세기 역사 및 사상가, 17-18세기의 배경, 대표적인 유아교육 사상가, 19세기의 역사 및 철학, 20세기의 역사 및 사상가)

적 ? 충동적 태도이다. 그러므로 유아의 놀이나 게임, 사물의 흉내내기 등 언뜻 보아 무의미한 것과 같은 활동의 의미가 교육적인 측면에서 재해석되어야 한다.셋째, 아동의 개인적인 ... 을육이 아니라고 보았다.- 듀이의 교육사상의 핵심은 성장과 변화, 경험의 끊임없는 개조를 강조하는데 있다. 그는 교육이란 생활의 과정인 동시에 아동이 체험하는 경험의 재구성 ... 영유아 프로그램의 역사 및 철학목차Ⅰ. 고대 ~ 16세기 역사 및 사상가1. 고대 ~ 16세기의 역사1) 고대사회의 특성2) 고대의 아동관3) 고대 그리스 교육4) 아동관2

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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[문식성][리터러시]문식성(리터러시)의 총체적 언어, 문식성(리터러시)의 읽기발달, 문식성(리터러시)의 비판적 읽기, 문식성(리터러시)의 지도 사례(교육 사례) 분석(문식성)

을 제공하여 유아가 문식 활동에 참여할 수 있도록 유도하며 문식 사태를 쉽게 이해 할 수 있도록 구체적으로 시범을 보이고, 안내하고, 해석하며, 또 학습자에게 문식 활동의 실행 ... 속에 들어있는 일련의 신념이다(Newman, 1985). 따라서 총체적 언어 교실에서는 교사와 아동이 함께 사고하고 배우게 된다(Bird, 1987, 이경화, 1996; 104 ... 에서 재인용)문식성은 글과 글자의 의미구성과 재구성 활동이므로 총체적 언어교육 관점에서는 독자의 배경지식과 읽기와 쓰기의 상호관련성이 강조된다. 이러한 문식성 지도를 위한 총체

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.20

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한국 고전 우화와 세계 우화에 대한 비교

문학사 속 우화에 대한 고찰국문학사와 세계 문학사에서의 우화에 대한 비교 및 고찰과목담당학과학번이름목차Ⅰ. 서론 ... …………………………………………………………………………………………… 2Ⅱ. 본론가. 국문학사에서의 우화 ……………………………………………………………………… 3나. 국문학사에서의 우화 작품 ……………………………………………………………… 4다. 세계 문학 ... 사에서의 우화 ………………………………………………………………… 6라. 세계 문학사에서의 우화 작품 …………………………………………………………… 7Ⅲ. 결론

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.23

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미래의 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서를 작성하시오

에 대한 관심과 영아의 언어에 대한 능동적 탐색에 대한 연구들이 꾸준히 증가하면서, 학령기 이전 영아기의 언어 경험의 중요성과 영아의 언어능력을 재해석하는 새로운 계기가 되었으며 언어습득에 있어 영아를 능동적인 학습자로 인식하게 되었다. ... 명의 부모를 대상으로 하여 자녀의 첫 50개 수용어휘를 분석하였다. 그 결과, 대체로 초기 수용어휘는 가족, 신체, 장난감, 애완동물, 그리고 아동들이 즐겨하는 놀이나 행동 등 ... ) 0~1세 영아의 언어발달을 위한 활동 계획그 림 책기분을 말해봐 !(앤서니 브라운 / 웅진주니어)연령0~1세 영아문학 활동영역 구분이해 및 감상활동자료그림책활 동 명표정 흉내 내기

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.17

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보육과정의 네 가지(성숙이론 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론) 접근법을 철학적 요소, 심리적 요소, 교육요소 별로 상호 비교하십시오.

외부의 자극을 개인의 능동적인 활동을 통해 변형하고 재구성하는 과정 속에서 일어난다. 즉, 정신적 성숙은 혼자 깨우치는 것도 아니고 외부에서 주입시키는 활동도 아닌 것이다.아동 ... 영유아 보육이 점차 필요한 가운데 (보육과정 교재 15p)아동 중심적 철학에 기초하며 영유아를 지덕체를 고루 갖춘 성장과 발달을 위하여 영유아에 대해 보호와 교육으로 규정하고 효율 ... 를 가지고 보육을 할지가 중요하며 그것들이 교사 중심보다 아동중심으로 보육 학습이 주 바탕이 될 것이다. 아이들이 자유롭게 뛰어놀 수 있는 환경의 보육형태를 추구 할 수도 있

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.24 | 수정일 2014.06.09

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피아제 이론, 비고츠키 이론, 피아제 비고츠키 비교

에 흥미를 느끼지 못했으나 여기서 중요한 사실을 발견하였다. 그의 실험실에서 피아제는 아동의 지능 검사시 아이들이 틀린 답이 일관성 있는 유형을 나타냄을 발견하고, 아동의 사고 ... 가 독특한 특성을 갖고 있음을 알아냈다. 그는 아동이 어떤 사고를 하는가에 연구 초점이 되었다. 그는 아동의 꿈 도덕성, 아동의 흥미 등의 주제를 연구 목표로 삼았다. 특히 비네 ... 의 경우는 지능이 어떤 요소로 구성되어 있는가(요인구성)에 주로 초점을 맞춘 반면, 피아제는 자신 특유의 관찰력으로 아동들의 공통적 오류를 통해 “발달상 각 연령범위에 맞는 인지발달수준

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.06

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[문학창작교육][시창작교육][소설창작교육][동화창작교육][음악창작활동][현대미술창작행위]문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석

과정에는 국어 과목의 ‘문학’ 영역에서 ‘문학의 수용과 창작’을 명시하고 하위 항목으로 ‘문학의 창작’을, 문학 과목에서 ‘문학의 수용과 창작’ 영역의 내용에 ‘문학의 창조적 재 ... 의 질을 심화시킬 수 있다.7차 국어과 교육과정의 내용 체계 중 문학 영역, 문학의 수용과 창작에 작품의 창조적 재구성과 문학의 창작이 작품의 수용과 창작의 실제에 시, 소설(동화 ... 문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석Ⅰ. 문학창작교육1. 문제 발견 능력2. 구성하는 능력3. 수사적 능력4. 창작에 대한

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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프뢰벨, 듀이비교분석2

한다.③ 계속적인 경험의 재구성아동들의 새로운 활동은 지난 날의 경험을 토대로 하여 재편성 내지 첨가되어 경험을 증가시키는 것이다. 이것이 사회생활의 과정이며 성장이다. 바꾸어 말 ... 를 지배했던 낭만주의는 예술, 문학, 철학, 정치, 교육 등 각 분야에 지대한 영향을 미쳤다. 특히 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨로 이어지는 낭만적 자연주의 교육관은 근대 교육 ... 사상의 기초를 이루었다. 따라서 앞으로 이 시기에 싹튼 아동존중의 사상의 계보를 이은 프뢰벨과 듀이를 중심으로 교육이론을 비교 분석 해보고자 한다.Ⅱ 본론1. 프뢰벨의 교육사상1

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.29

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색채심리학

로 해석될 수도 있으나. 이 역시 아동의 색채 사용에 대한 일반적인 분석 방법으로 적용하기는 어렵다.*길버트 브릭하우스수백 명의 대학생들을 대상으로 하여 색광을 받았을 때의 반응을 측정 ... 었다.*골롬(Golomb)골롬은 정서가 불안한 임상 아동과 정상 아동의 그림에 있어서 색채의 역할을 분류 시스템을 근거로 하여 비교 분석하였다. 임상그룹의 정서 불안 아동은 단색 ... 을 사용하는 것을 휠씬 선호했고 단색을 선택하거나 색채쓰기를 기피하는 이런 경향은 임상 그룹에 속한 모든 연령의 아동에게서 일관되게 나타났다. 정상아동의 경우 침울, 슬픔, 무서움 등

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07

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전래동화와 창작동화 유형에 대한 비교 고찰

와 동심을 향유하려는 성인들을 위하여 창작되어지는 문화 양식이다. 이러한 동화는 위에서도 언급하였듯이 크게 신화, 전설, 우화, 민담의 형태나 내용을 아동들에게 알맞게 개작 또는 재 ... 를 절대 가치로 내세워 사람의 자기 정체성과 관련해 새로운 해석을 강요하는 윤리적 상대주의를 내세우고 있다. 이러한 윤리적 상대주의는 쾌락주의와 접목되어 향락적인 사회로 물들어 가 ... 고 하고 있다.이러한 사회적 현상은 아동들에게도 미쳐서 개성적인 복장과 함께 혁신적인 두발을 부추기고, 비어나 속어 같은 비정상적인 언어 사용과 도발적인 행동이 자연스럽게 만들어가

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.04

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현대교육학개론 최신판 전체 요약 입니다.

적·과학적 교육 강조 인문교육 강조학교교육 강조학교내부 계통적 조직 강조목적고대문학 연구를 통한 현실세계 생활 준비사회적 조화신사양성감각을 통한 올바른 지식 획득내용백과전서식 내용 ... : 후천적 교육의 중요성 강조, 경험의 강조와 인간 정신에 대한 편향된 이해방식의 한계2) 자연주의 교육사상- 특징 : 18세기 계몽사상의 영향- 목표 : 인간교육을 중시하고 아동 ... : 사회적 역학관계에 의한 교육문제를 분석하여 개선된 교육을 제시하였지만, 지나치게 사회,정치, 경제 논리에 의해 해석하려는 한계3) 구성주의 교육철학- 특징 : 이성중심주의와 본질중심

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| 리포트 | 33페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.01.07 | 수정일 2016.01.08

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환상이란 무엇인가

’에서 ‘중심’으로 주목받기 시작했다. 소외된 영역이었던 ‘아동문학’에 대한 재인식과 독자수요가 증가됨에 따라 한국에서의 아동문학과 환상성에 대한 연구는 이제 바야흐로 새로운 국면 ... 에 접어들었다고 할 수 있다. 이와 더불어 21세기에 즈음하여 시작된 판타지에 대한 관심과 아동문학에 대한 재인식은 이른바 ‘붐’이라고 할 만큼 단기간에 주목할 만한 성장세를 보이고 ... 지각의 대상을 마음으로 이해하는 것’, ‘상상력, 현실에 나타나지 않는 것을 형태로 바꾸는 일, 힘 또는 결과’라고 되어 있다. 또한 옥스퍼드 아동문학사전은 ‘초자연적이고 비현실적인

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.21

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반응중심학습(반응중심문학교육) 특징, 반응중심학습(반응중심문학교육) 의의, 반응중심학습(반응중심문학교육) 과정과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육) 독서지도, 반응중심학습(반응중심문학교육) 방법

텍스트와의 균형을 강조하는 입장을 취함으로써, 앞서 제기한 반응의 허용 문제와 문학 작품의 해석 문제, 그리고 문학교육의 방법론에 여러 가지 시사점을 제공해 준다. 문학교육 ... 들은 문학 작품을 이해하고 감상할 수 있는 기초 능력을 기르는 단계이므로, 반응의 자유를 허용하되 해석 공동체 내에서 인정하는 반응이 되도록 지도할 필요가 있다고 본다.Ⅱ. 반응중심학습 ... , 반응에 대한 토론, 최종 반응의 개발 등의 활동으로 구성되어 있다.Response Heuristic(Bleich, 1978)은 문학 작품을 분석하고 해석할 수 있는 능력의 신장

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

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인어 공주를 읽고 난 후(감상문)

의 구절은 밑줄 친 부분을 통해서 인어와 인간이라는 종족의 차이를 신분의 차이로 재해석 하였을 때 그 교훈의 효과가 배가되는 부분이다. 알레고리에 대한 설명은 이쯤에서 접어두 ... 겠다. 물론 안데르센의 이전이나 이후에도 동화를 쓰는 사람은 있었지만, 어느 누구도 이 장르에서 그처럼 독보적인 지위에 오르지는 못했다. 따라서 ‘안데르센이야말로 본격적인 아동문학의 창시자라고 해도 과언은 아닐 것이다.’ 라는 생각을 가지면서 이만 줄이도록 하겠다. ... 의 인생을 상당 부분 반영한 것으로 해석된다. 전기 작가 재키 울슐라거에 따르면 안데르센은 “성공한 ‘미운 오리새끼’이며, 고결한 ‘인어공주’이다. ‘꿋꿋한 양철 병정’이자, 왕의 사랑

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| 리포트 | 4페이지 | 1,100원 (50%↓) 550원 | 등록일 2013.11.29

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그림책 두 권을 선정 한 후 선정한 그림책의 미술적 특징과 유아 교육의 시사점에 대해 설명

그림책 두 권을 선정 한 후 선정한 그림책의 미술적 특징과 유아 교육의 시사점에 대해 설명하시오.Ⅰ.서론아동기에 다양하고 풍부한 문화적 경험을 통해 TV와 컴퓨터 등의 영상미디어 ... 에 무방비로 노출되어 있는 요즈음의 어린이들에게 그림책은 문학, 예술과 만나는 가교 역할을 하며, 어린이들에게 일찍부터 문화적 경험을 제공 할 수 있는 아주 좋은 수단이므로 여러 ... 에서 그려지고 있다. 이러한 해석에서 일러스트레이션은 인간과 사회에 무엇인가를 전달하기 위한 커뮤니케이션의 의미를 지니고 있다고 할 수 있다.인간의 성장기 중에서 가장 중요한 부분

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| 리포트 | 4페이지 | 9,000원 | 등록일 2013.05.20

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기독교교육철학 총정리

기독교 세계관과 교육철학세계관은 독일의 근대 철학과 낭만주의 문학의 시대로부터 오늘날까지 사용되는 용어이다. 세계관의 개념은 객관적 본질 직관에서 시작해서, 점차 인간의 주관 ... 적 의미를 통해 해석되어, 세계에 대한 직관 개념으로 변천해 왔다. 페니 판델발트는 종교, 세계관, 철학, 학문은 서로 깊은 유기성을 가지고 있으면서 동시에 구별될 수 있도록 이루어져 ... 었으며, 아리스토텔레스는 이데아세계를 대체한 형식세계와 질료세계로 이원화하여 해석했다. 더 나아가 헤겔은 절대정신계시가 최상의 형태로 보아 목적론적이며, 그 진행과정은 변증법적 성격

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.20

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