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바람직한 교사상 교직실무 교사역할 보육교사론 교원인사행정 이상적인 교사상 교감
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"교직자의품성" 검색결과 401-420 / 881건

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    교권하락, 교권추락
    적으로 교육할 권리를 말한다. 교육자는 자신의 신념에 따라 교육하는 것으로, 남의 간섭을 받지 않아야 한다. 교원이 전문적 교육활동에 전념할 수 있도록 여건을 조성해 주는 것으로 자율적인 ... 성과 품성△학부모의 지나친 자식이기주의 등을 꼽았다.1. 학교 내부적 원인(1) 학생에 대한 인성교육이 미흡교육이란 것이 본래 교육이 인성과 지성을 겸비한 사람을 길러내야 하는데 이 ... 가 생기는 것이다.(2) 교사의 자질에 대한 문제먼저 교사의 자질로서 전문성에 관한 문제를 살펴보자면, 교사의 자질과 전문성 향상 노력이 취약하다는 점을 들 수 있다. 교직이 전문적이
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.08
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    농업교사
    •여 교직과정 설치허가를 받아야 하며, 대상자는 성적이 상위 30~50%에 속하는 학생들만이 지원가능 • 교직과정은 농업에 관한 기술적 내용의 이수를 기본으로 가르치는 기법을 중심 ... 의 모든 학과에서 지원을 받는 교직과정 형태로 바뀜 - 현재 순천대학교만 유일하게 농업교육과라는 명칭으로 학생모집농업교육과의 입학생 선발기준• 농업고등학교 출신자 선발우대·할당선발 ... 도 교사 승진 평가기준 교육공무원 승진규정 제 16조 • 교육자로서의 품성 • 학습지도 • 공직자로서의 자세 • 생활지도 • 교육연구 및 담당업무근무성적자질과태도근무실적 및 근무수행
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12
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    교원평가제의 추진과 개선방안00
    았다. 따라서 교직사회의 변화를 유도하는 학교수업의 질 향상을 위해서는 교원평가제가 시대적인 흐름에 부합되고 실시해야 한다고 생각한다. 그 즈음에 맞춰 교육부는 초ㆍ중ㆍ고등학교 ... 만족도에 대한 설문조사를 통해 평가과정에 간접적으로 참여하게 된다.또 교장이나 교감은 학교운영에 대한 평가를 받으며, 평가결과는 인사 등에 활용되지 않고 평가 대상자에게 제공 ... 형식화 된다.전문성은 교사 임용시 뛰어나고 훌륭한 성품을 지닌 사람이 교직을 원하도록 하고, 잦은 연수를 통해 신장시키는 것이 좋은 방안이지 강제로 하려 한다면 어떻게 할까
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    | 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.28
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    교육실습 경험을 통해 진정한 교사로 거듭나기
    교사라는 직업은 미성년자의 영(靈)과 지(知)를 함께 키워주는 데 적합한 자질과 능력을 갖춘 사람만이 할 수 있는 선택된 직업이다.예로부터 ‘교육자는 성직’이라는 말이 있다. 이 ... 는 것이 교육자의 역할이며 이상적인 교사상이라 할 수 있을 것이다.교육학자 김종철은 다음과 같이 바람직한 교사상을 제시했다.1) 자기가 가르치는 교과에 대하여 넓고 깊은 지식을 갖 ... 는 실력과 동시에 자기가 가르치 는 교과를 좋아하는 교사2) 학생을 사랑하고 바르게 이해하고 잘 알고 있는 교사3) 스스로 자기의 품성과 자질, 능력 등을 꾸준히 발전시키고 향상
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27
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    바람직한 교사상
    자여야 한다.(2) 명랑.쾌활하고 공평무사성의 소유자이어야 한다.(3) 협동적이고 민주적인 태도의 소유자이어야 한다.(4) 원만한 인간관계, 즉 교직원, 학생, 학부형, 지역사회 ... 은 가장 기본적인 요체라 할 것이다.4) 전문적인 자질함양을 위해 끊임없이 정진하는 구도자의 자세를 지닌 사람이다.자신의 지적 능력과 인격적 품성을 발전시키고 개발하고 향상 ... 이 충만한 사람이다.◎ 김영우 "교육자론“ - 인간 교육을 위한 참교육자의 상① 인간 인격자로서의 교사② 뚜렷한 가치 의식과 윤리 의식의 소유자③ 바람직한 교육관과 교직관의 소유자
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.31
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    [교사][교원][교사상]교사(교원)의 정의, 교사(교원)의 자질, 교사(교원)의 교육자로서의 역할, 교사(교원)의 근무여건, 교사(교원)의 리더십(리더쉽), 교사(교원)의 이상적인 교사상, 교사(교원)의 학습 기대효과
    의 심리적 역할로서 학습조력자로서의 역할, 인생 안내자로서의 역할, 모형으로서의 역할을 제시하였다.교사는 학생의 인성?태도?정의적 영역 등 모든 면에 그들이 가진 품성과 활동과 교육관 ... 되지만, 특히 교사교육기관의 종사자들에게 적용되는 말이다.따라서 교사교육기관의 교직과정은, 교육목적을 대조적으로 검토해보는 목적론 강좌 못지않게, 그것을 실천에 옮기는 실천 강좌 ... 교사(교원)의 정의, 교사(교원)의 자질, 교사(교원)의 교육자로서의 역할, 교사(교원)의 근무여건, 교사(교원)의 리더십(리더쉽), 교사(교원)의 이상적인 교사상, 교사(교원
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10
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    교사(교원) 특성, 교사(교원) 지위, 교사(교원) 역할, 교사(교원)의 지식, 교사(교원)의 신념, 교사(교원)의 교육적 의무, 교사(교원)와 교육과정개발, 교사(교원)와 전교사학급담임제, 교사(교원) 관련 시사점 분석
    )와 전교사학급담임제, 교사(교원) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사(교원)의 특성Ⅲ. 교사(교원)의 지위Ⅳ. 교사(교원)의 역할1. 교사의 역할의 종류2. 학습지도자로서의 구체적인 ... 교사의 역할Ⅴ. 교사(교원)의 지식과 신념Ⅵ. 교사(교원)의 교육적 의무1. 학습조력자로서의 교사2. 인생 안내자로서의 교사3. 모델로서의 교사4. 수업전문가로서의 교사5. 동기 ... 유발자로서의 교사Ⅶ. 교사(교원)와 교육과정개발Ⅷ. 교사(교원)와 전교사학급담임제Ⅸ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론학교는 거의 변화를 느끼기 힘든 곳이다. 교실과 운동장은 이미
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
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    [양성평등]양성평등(남녀평등)과 교육, 양성평등(남녀평등)과 교원, 양성평등(남녀평등)과 성교육, 양성평등(남녀평등)과 성차별,정책,양성평등(남녀평등)과 적극적 조치,고용평등정책
    )과 교원1. 사회화 대행자로서의 교원2. 삶의 모델로서의 교원3. 교원의 양성평등의식4. 교원의 역할Ⅲ. 양성평등(남녀평등)과 성교육Ⅳ. 양성평등(남녀평등)과 성차별1. 감정적인 ... 를 2개교 설정하여 지도에 임하고 있다. 이제까지의 남녀평등교육 실천을 수정?보완하여 ‘남녀평등교육 지침서’의 재개정판을 작성?배포하고, 교직원의 연수나 교육과정에 반영된 남녀평등 ... 의 교육의 실천이 각 학교에서 의도적이고 체계적이고 지속적으로 행하여지게 지도하고 있다.Ⅱ. 양성평등(남녀평등)과 교원1. 사회화 대행자로서의 교원아동이 사회의 일원으로 살아가
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
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    가정과 교사의 역할과 자질
    하는 교사을 고취시키는 행위 등이 있다. 또 학습지도자로서의 교사는 교사 자신의 전문성을 고취한다. 학생들에게 적절한 과제를 제시하여 학습에 대한 동기를 유발시키는 역할을 지니기도 한다 ... . 이러한 역할을 실천하기 위해서 학습지도자로서 교사는 모든 학생을 인격체로 존중하고 평등하게 대해야 하고 모든 학생의 개인차를 인정하고 그 능력에 따른 알맞은 수업전개방법을 강구 ... . 두 번째로 생활지도자로서의 교사의 역할로는 생활지도자로서의 관계를 형성하는 것과 학생의 동일시 대상으로서의 관계를 형성하는 것, 학생의 훈육자로서의 역할, 상담자로서의 역할이 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.07 | 수정일 2016.10.12
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    교육행정및교육경영 - 학급경영 내용 정리 레포트
    과 의무 이행 등이 잘 이루어지지 않으면 안 된다. 그렇게 되기 위해서는 무엇보다도 교직원회, 학생회, 학부모회 등 학교를 구성하는 각 단위 조직들의 자율과 자치가 허용되고, 권한 ... 들은 교직원회를 중심으로 교육활동이나 학교운영에 민주적으로 참여할 수 있어야 하며, 학생들은 학생회를 중심으로 하는 자율과 자치를 실천할 수 있어야 하고, 학부모들은 민주적인 ... 야 한다. 학생회는 학생들의 정당한 요구들을 공론화시키고, 교사회나 학부모회와 함께 그 해결을 위해 노력할 수 있어야 하며, 학교운영위원회나 교직원회 등이 학생회에 위임한 사항
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.16
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    학생 체벌에 대해서
    , 플로리다 주 , 조지아 주 , 몬테나 주 등의 6 개 주에서는 주법에서 제 3 자의 입회를 체벌의 조건으로 명시하고 있다 . 교원이 체벌을 가할 경우에는 “비공개로 그리고 다른 ... 교직원의 입회 하에 시행되지 않으면 안 된다 .” 라고 정하고 있다 . 일반적으로 체벌의 방법으로서는 ‘패들’이라고 하는 부채모양의 체벌 판으로 둔부를 때리는 방법이 사용되며 패들 ... 으로써 학급에서 규율이 유지되는 학습 분위기를 조성하기 위하여 필요한 수단으로 강조 자기규율의 학습 효과 체벌을 긍정하는 견해는 주로 체벌을 통해 학생들의 도덕적 품성을 발달
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.09
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    교직의 전문성
    하려면, 활용한다.5. 우리는 제자와 성인들을 위한 정규 교과 외의 활동에 적극 참여한다.제4장 교육자와 단체교육자는 그 지위의 향상과 복지의 증진을 위하여 교직 단체를 조직하고 적극 ... 참여함으로써 단결된 힘을 발휘할 수 있다.그러므로,1. 우리는 교직 단체의 활동을 통하여 교육자의 처우와 근무 조건의 개선을 꾸준히 추진한다.2. 우리는 교직 단체의 활동을 통하 ... 여 교육자의 자질 향상과 교권의 확립에 박차를 가한다.3. 우리는 편당적?편파적 활동에 참가하지 아니하고 교육을 그 방편으로 삼지아니한다.4. 교직 단체는 교육의 혁신과 국가의 발전
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25
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    훌륭한 교육자상 / 바람직한 교사상
    교육자는 윤리적 노력을 게을리 해서는 안 된다. 또한 교직은 국민의 생활과 국가 발전에 지대한 영향을 주는 직업이다. 따라서 교사에게는 학생 지도나 조직 생활에서 요구되는 윤리 ... 적 실천이 이론보다도 더욱 중요하다고 볼 수 있다.3. 바람직한 교육관과 교직관을 소유한 교육자교육은 인간 형성을 위한 전문적 과업이므로 교육자는 나름대로의 두렷하고 바람직한 교육 ... 한 교육자전문직 종사자로서의 교육자는 교육이라는 전문직 과업에 대해 폭넓은 지식과 이해 및 교직 수행에 필요한 능력이 필요하다. 교사는 폭넓은 교양을 갖추고 있어야 할 뿐만 아니라 자기
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.14
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    학교내 인간관계
    – 학교와 지역사회 , 학부모와의 관계 등II. 교장과 교사간의 인간관계 교장의 역할과 중요성 초등교육법 – 교장은 교무를 통할하고 , 소속 교직원을 지도감독하며 , 학생을 교육 ... 지도성 명제창 – 업무능력보다는 인간적 품성교장과 교사 상호 인간관계를 위한 태도 지배를 위한 권력 (power over) 아닌 봉사적 권력 (power to) 비공식적 조직에 대한 ... 도록IV. 교사와 학생간의 인간관계 교사의 위치와 역할 지식과 기술의 전승자 – 직접적 접촉을 통해 역할 모델 – 학생들은 성장과정에서 교사에 대한 동일시 경향교사와 학생간 인간관계
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.08
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    교원양성제도, 교원 임용시험제도의 분석과 문제점 및 임용시험 개선방안
    적 자원부(부총리 김신일)는 교사로서의 자질과 품성, 전문성을 갖춘 우수한 교직적격자와 실용외국어 수업능력자를 선발하기 위해 교사임용 공개전형제도를 개선하는 내용으로 「교육공무원 임용 ... 교원 양성 및 임용목 차Ⅰ. 서 론교사가 되기 위해서는 교육자격증 2급을 가진 자는 누구나 임용고사라는 시험을 보아야 한다. ⇒ 교원공개임용제도로 변화 교원임용과 양성제도의 문제 ... 공립 교육대학 및 사범대학 졸업자를 우선 임용함 부족한 교원의 경우 교원임용후보자 순위고사를 통해 임용 1980년대 후반부터 국 공립 사범대학 졸업 자 중 미 발령교사 적체 현상
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    | 리포트 | 58페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.24
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    교원의_인사행정 발표문용 해피캠퍼스
    한 사항은 대통령령으로 정한다.? 초중등 교육법 제20조(교직원의 임무)④ 교사는 법령이 정하는 바에 따라 학생을 교육한다.? 교육기본법 제12조(학습자)② 교육내용·교육방법·교재 및 ... 하는 것은 학원의 자유를 보장하고 교원으로 하여금 교육 및 연구 활동을 수행함에 있어 권력기관의 부당한 압력을 받지 않도록 하려는데 그 목적이 있다.넷째, 교직단체활동권이다. 교원 ... 중요한 교원의 의무는 항상 사표가 될 품성과 자질의 함양에 힘쓰며 학문의 연찬과 교육의 원리와 방법을 탐구?연마하여 국민교육에 전심전력하는 일이다(교육법 제74조).둘째, 선서?성실
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.29
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    교육인사 행정 이론 정리
    에서 소정의 교직과정을 이수한 자에게는 무시험검정으로 중등학교 2급 정교사 자격증을 수여하도록 되어 있다.* 일부 시험검정 형식 : 교육과학기술부 차관을 위원장으로 하는 교원자격검정위원회 ... 가 될 품성과 자질의 향상에 힘스며 학문의 연찬과 교육의 원리와 방법을 탐구 · 연마하여 국민교육에 전심전력하는 교육 및 연구활동의 의무가 있다. 그리고 교육자다운 인격과 품위 ... 시하느냐 하는 관점교육인사행정관내 용엽관주의(spoils system)-임용에 있어서 귀속적인 요인 중시-임용권자와의 혈연, 지연, 학연, 정당관계 등을 중요시-이는 공직을 전리품(s
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.03
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    교사의 역할과 자질
    노동직관이라는 극단적인 개념에서 벗어나 어느 정도 절충한 것이 전문직관이다. 교직이 전문직이라는 견해는 교육을 단순한 노동직이아니라 위대한 대행자로서의 정신적 활동을 위주로 하 ... 의 통제의 약함과 강함에 따라 교수방법과 관련하여 감독자로서의 교사, 학자로서의 교사, 문제해결자로서의 교사, 인도주의자로서의 교사의 4가지로 제시 하였다.)첫째, 공사장 감독자 ... 다. 지적인 인간과 과학적 탐구자를 육성하고자 했던 20세기중반에서 1970년대에 강조된 것이다. 이것은 학습에 대한 통제가 비교적 강하며, 학생들과의 정서적 유대관계도 낮은 편이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.13
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    [인성교육][인성지도][인성]인성교육의 개념, 인성교육의 목적, 인성교육의 일반원리, 인성교육과 특별활동, 인성교육과 생활지도, 인성교육의 교수학습전개, 인성교육의 문제점, 향후 인성교육의 개선 과제 분석
    다. 그러나 인간성을 기르는 교육은 교육의 본질에 해당하는 핵심적인 일이고 교직을 전문으로 하는 교사가 아니면 흉내도 낼 수 없는 교육이라는 점이다. 이런 생각에서 논자는 교사들의 인성 ... 하여 인성교육이란 '바람직한 품성을 함양시키는 교육'이라고 정의할 수 있다. 바람직한 품성이란 사회적으로 공인되어 있는 가치들을 내면화하여 사회의 제반 규범(관습, 도덕, 법, 질서 등 ... 의 관계에서 이루어진다. 교사는 학생의 모범이 되고 자상한 생활의 안내자가 되고 도덕적인 문제를 학생들과 함께 고민하고 논의할 수 있는 자질이 필요하다. 학교 교육에서 인간교육
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.08
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    바람직한 교사상
    바람직한 교사상1. 학생을 사랑하고 학생 개개인을 바르게 이해하고 잘 알고 있어야 한다.2. 교직에 보람과 긍지를 가져야 하며 자기의 맡은 바 책임을 완수하여야 한다.3. 스스로 ... 자기의 품성과 자질, 능력등을 꾸준히 발전시키되, 노력하며 솔선수범을 보여야 한다.4. 교과에 대한 넓고 깊은 지식과 지식의 교육적 조직화,교수방법에 대하여 능력을 갖춰야 한다 ... .5. 긍정적인 자아관을 발달시킬 수 있게끔 능력감, 소속감, 가치감을 부여해 줄 수 있는 새로운 방법을 학습하도록 도와 줄 수 있어야 한다.6. 크고 작은 어려움을 상담을 할수 있
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.02
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2025년 11월 20일 목요일
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