교권하락, 교권추락

소개글

교권하락에 대한 발표자료입니다.
`교권하락, 교권추락`이라는 피피티와 함께 보시면 좋습니다.

목차

Ⅰ. 교권의 의미

Ⅱ. 교권 추락의 원인과 배경

1. 학교 내부적 원인
2. 학교 외부적 원인

Ⅲ. 교권추락의 실태와 문제

Ⅳ. 교권회복위한 합리적 방안

본문내용

먼저 교사의 자질로서 전문성에 관한 문제를 살펴보자면, 교사의 자질과 전문성 향상 노력이 취약하다는 점을 들 수 있다. 교직이 전문적이라고 하면서도 학력 수준이 타 전문직이나 일반 직종, 학부모의 학력 수준과 비교해 보면 그렇게 월등히 높지는 않다. 교육수준이 높고 자녀들의 교육에 많은 관심을 쏟고 있는 학부모일수록 학교교육의 질적 수준에 대하여 불만이 많은데, 이것은 바로 교사의 실력이나 전문성에 대한 불신을 말해준다고 볼 수 있다. 이러한 문제는 교사의 연수나 연구 활동이 취약하다거나 평생 교원자격체계 운용에서도 찾아볼 수 있다. 또한 교사의 전문적 자질 향상을 유도 촉진하지 못하는 승진기준이나 보수체계도 그 문제점으로 지적될 수 있다.
다음으로 교사의 자질로서 인성에 관한 문제를 들 수 있다. 즉, 윤리의식이 결여된 일부 교사들의 문제가 교권 하락 원인에 한 몫 하고 있다. 일부이기는 하지만 촌지 수수 사례 및 제자에 대한 폭행, 체벌, 부교재 교복 채택 관련 부조리, 내신 성적 조작 등으로 얼룩져 있는 일련의 사례는 교사의 도덕적 권위를 훼손하는 행위가 분명하다. 이는 넓게 보면 우리 사회의 도덕적 해이의 일환으로 볼 수도 있겠지만, 그래도 소위‘최후의 양심의 보루’라고 하면서 교사에게 거는 사회적 기대가 높은 상황에서 우리의 교육적 책임을 망각한 일부 교사들의 지탄받을만한 행위는 유감스러운 일이다.

<중 략>

4. 자녀들의 사소한 불이익이나 제재에도 무조건 항의하는 부모들
학생들의 교권 경시는 자녀들의 사소한 불이익이나 제재에도 무조건 항의하는 부모들의 태도가 한 원인으로 지적된다. 공교육 위기와 교권 추락의 원인을 제대로 된 가정교육의 부재에서 찾아야 한다는 목소리다. 한 중학교 교사는 지난해 9월 전교조 교권상담실과 전화상담에서 “치마가 긴 학생에게 주의를 주자 다음날 어머니가 교실로 찾아와 학생들이 보는 앞에서 얼굴을 때렸다”며 “학부모는 사과는커녕 ‘이거면 되겠냐’며 수표를 내밀었다”고 털어놨다.
서울 강남의 A초등학교는 최근 급식 당번 문제로 한바탕 소동을 치렀다. 맞벌이 부부가 많아 학부모의 배식 봉사가 부담이 된다는 지적이 일자 학교 측은 6학년 학생들이 1, 2학년 동생들의 배식을 도와주도록 했다.

참고 자료

이학구, 2007, 전북연합신문, 교권추락, 피해자는 학생이다
이강문, 2006, 대구소리 공동대표.대구경제복지연구소장,선생님의 위상은 군사부일체 추락한 교권의 해법
조금숙, 2008, 전북일보 컬럼자료교권(敎權) 추락 어디까지 가나
최수룡, 2007, 대전비래초등학교, 전국수석교사협의회 고문, 교권이 추락하고 있다
연합뉴스, 2010, 연합시론, 끝모를 교권추락..모두가 머리 맞대야