"교육의본질"의 검색결과 입니다.

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"교육의본질" 검색결과 401-420 / 89,733건

교육자치제(지방교육자치제도) 의의와 본질, 교육자치제(지방교육자치제도) 내용, 교육자치제(지방교육자치제도) 문제점, 교육자치제(지방교육자치제도) 외국 사례, 교육자치제(지방교육자치제도) 제고 방향 분석

교육자치제(지방교육자치제도)의 의의와 본질, 교육자치제(지방교육자치제도)의 내용, 교육자치제(지방교육자치제도)의 문제점, 교육자치제(지방교육자치제도)의 외국 사례, 교육자치제 ... (지방교육자치제도)의 제고 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 의의Ⅲ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 본질Ⅳ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 내용1. 전문적 관리 ... 에 의하여 보장된다.'에 근거하여 교육자체제가 실시되고 있다.Ⅲ. 교육자치제(지방교육자치제도)의 본질교육자치제도에 대한 논의에 있어서 자치의 본질에 대하여 권한의 성격과 배분을 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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본질주의와 교육

本質主義-Essentialism1. 본질주의의 등장진보주의는 아동중심주의, 경험중심주의, 생활중심주의, 활동중심주의, 지역사회중심주의로 전통적 교육을 개혁해 나가는 데 공헌도 했 ... 의 하나가 1930년대에 나타난 本質主義다.2. 본질주의의 의미본질주의는 문화를 구성하는 가장 본질적인 것을 교육을 통해 다음 세대에 계승함으로써 역 사를 전진시키는 원동력을 길러내 ... 자는 하나의 교육사조다. 본질주의는 진보주의를 전적으로 반대하지 않으며, 진보주의의 공헌과 장점을 인정하면서 부분적인 단점에 대해서만 거부하는 입장을 가지고 있다. 본질주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.16

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문학교육의 본질, 문학교육의 목표, 문학교육의 이론화, 문학교육의 내용, 문화교육과 상호텍스트, 문학교육과 수필, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석(문학교육, 문학, 상호텍스트, 수필, 문학지도)

문학교육의 본질, 문학교육의 목표, 문학교육의 이론화, 문학교육의 내용, 문화교육과 상호텍스트, 문학교육과 수필, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학교육의 본질Ⅲ ... . 문학교육의 목표Ⅳ. 문학교육의 이론화Ⅴ. 문학교육의 내용Ⅵ. 문화교육과 상호텍스트Ⅶ. 문학교육과 수필Ⅷ. 향후 문학교육의 내실화 방향1. 언어와 문자의 새로운 이해2. 문학 ... 개념의 새로운 설정3. ‘문형학’의 문제설정4. 한국어에 기반을 둔 문학교육Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론세계적 보편성을 함양하는 문화의 발달 과정에는 민족 혹은 국가 간의 문화충돌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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[교육철학] 학교 교육의 본질

{철학의 제영역과 교육철학의관계를 통하여학교 교육의 본질을 논하시오권 동 택 교수님자연과학대학축산학과975446조현준2002.10.26철학이란..먼저 철학이라는 말의 의미 ... 적으대하여 교육이 어떻게 대응해야 하는가, 또 교육은 이러한 현대에 사는 인간에 대하여 무엇을 해야 하는가 하는, 어려운 문제에 직면하고 있다.학교 교육의 본질교육을 생각할 때 ... 가 있음을 의미하는 것이기도 하다.학교 위기의 첫째 본질은, 효율성과 경쟁력있는 인간 양성이라는 교육 철학의 위기이다. 오늘날 우리 교육의 문제를 효율성과 경쟁력을 최고의 가치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.25

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[교과교육론]교과의 본질 A+

교과의 본질Ⅰ.서 론교육 개혁의 초점은 교육의 본질 추구에 있다고 본다. 무엇 때문에 무엇을 가르치고 평가할 것인가에 달려있다고 본다. 교육은 결과보다 과정이 중요하다. 자기 ... 주도적 학습 과정 속에서 각자가 사고하는 체험, 판단하는 체험, 문제를 해결하는 체험 등을 직접 행함으로써 문제를 해결하는 능력의 체득과 함께 교과의 본질을 추구하는 기본이 바로 선 ... 교육을 할 수 있다.Ⅱ. 본 론1. 교과의 정의개념의 이해를 돕기 위해 우선, 각 용어의 사전적 의미를 알아보고 가장 포괄적인 개념인 교과의 정의에 대해 설명하겠다.? 교과(敎科

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28

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[교육의이해] 본질주의 교육철학

1. 본질주의(essentialism)란 무엇인가1930년대에 미국교육사상을 지배한 진보주의의 교육에 대한 반격운동으로 출발하였다. 본질주의 교육사상은 “본질적인 것”을 가정 ... 하는 데서 출발한다.교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵적이고, 본질적이고, 영원하고, 보편적인 지식을 간추려서 다음세대에게 전달하는 것이다. 문화를 구성 ... 하는 가장 본질적인 것(essentials)을 교육을 통해 다음세대에 계승함으로써 역사를 전진시키는 원동력을 길러내자는 하나의 교육사조이다.2. 철학적 토대본질주의가 역사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.21

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[교육] 갈매기의 꿈을 읽고 교육의 본질과 의미

어렸을 때 한번 읽었던 기억이 있는 갈매기의 꿈 ..{교육학개론(장영숙)레포트 때문에 미리 조사를 해보니 해외에서는 바람과 함께 사라지다 의 판매기록을 누르고.. 국내에서는 첫 ... 은 삶의 본질을 위해 노력하는 것은 우리의 생존 의미이자 삶의 목표일 것이다. 과거의 선조들이 그래왔으며 그로 인해 지금의 우리가 있을 수 있는 것이 아니겠는가.. 더 높은 이상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13

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[교육학]갈매기의 꿈-교육의 본질과 의미에 대해

. 끝내는 말 : 높이나는 갈매기란..갈매기의 꿈은 예전에도 읽어봤던 책이라 어렵지 않게 책장을 다시 넘길 수 있었다. 그렇지만 교육과 관련된 시점에서 책을 읽어 본 적이 없었기 때문 ... 에 새삼 난감함 부분도 있었다. 하지만 이 책을 다시 읽고 나서 나는 교육이란 무엇이고 진정한 교육자는 무엇인지에 대해서 고찰해볼 수 있는 계기를 가질 수 있었다. 그리고 나는 이제 ... 님이 없다면 나는 금방 부서져 버렸을 것이다. 절망해 버렸을 것이다. 그래서 조나단이 그렇게 존경스럽게 보였는지도 모르겠다.제 2 부 - 앎에 대한 도움 교육조나단 리빙스턴은 빛나

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21

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[교육과정 교육철학이론] 주요교육철학이론-항존주의 본질주의 진보주의 재건주의-주요개념과 강조점들을 설명하시오 1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의 4) 재건주의

다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오. 1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의 4) 재건주의Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 항존주의의 주요개념 ... 의 주요개념 2) 진보주의의 강조점4. 재건주의1) 재건주의의 주요개념 2) 재건주의의 강조점5. 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의의 교육관1) 항존주의의 교육관 2) 본질 ... 주의의 교육관3) 진보주의의 교육관 4) 재건주의의 교육관6. 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의의 한계와 의의1) 항존주의의 한계와 의의① 항존주의의 의의 ② 항존주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.28

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한국 대학교육의 문제점과 기독교 대학의 본질과 과제

한국 대학교육의 문제점과 기독교 대학의 본질과 과제■ 서 론최근 치러진 수학능력시험에 언어영역 답안과 출제위원 때문에 사회적으로 물의를 일으켰다. 한 문제의 정답과 오답에 대학이 ... 사회에서 대학이 어떤 본질을 가지고 있으며 어떻게 기능해야 하는지 그 일차적인 물음이 왠지 어색하기만 하다.멀게만 느껴지는 “교육개혁”은 먼저 대학교육의 개혁에서 일어난다고 해도 ... 교육이라는 영역에 개혁과 회복을 위해서는 반드시 필요하다는 생각을 해본다.그래서 대학교육의 본질과 현 교육의 문제점을 생각해본 후 기독교대학의 필요와 역할에 대해 살펴보고자 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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[교육학]갈매기의 꿈을 읽고 교육의 본질과 의미 생각해 보기

갈매기의 꿈을 읽고 교육의 본질과의미에 대해서...갈매기의 꿈이라는 책은 초등학교 때 필독도서로 처음으로 접해 보았다.그 당시 갈매기의 꿈을 읽고 느꼈던 점은 남들과 다른 삶 ... 로 읽었다면 두 번째는 교육의 본질과 의미를 생각해보면서 정독하면서 읽어보았다. 교육의 본질과 의미를 생각해보면서 읽어보니 비로소 나는 깨달았다. 내가 무심코 읽고 넘겼던 내용 ... 수단일 뿐이다.”여기서 인간의 본질이란 무엇일까? 이런 의문점이 생긴다. 사람은 생존을 위해 살아가는 것은 아닐 것이다. 아마도 나의 생각으로는 인간의 본질은 교육에 있는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.16

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<교육철학>진보주의와 본질주의 교육사상 개념정리,비교 및 평가

진보주의와 본질주의 교육 비교 및 평가서론교육 철학을 한 마디로 정의해 본다면 “교육의 문제 전반에 걸쳐 그 본질과 의미를 새롭게 찾으려는 노력” 이라고 할 수 있다. 이 ... 처럼 시대에 따라 교육의 현실을 반영한 교육사조가 나타났으며 궁극적 문제에 대하여 생각하고 새로운 관점을 찾아내려고 힘썼다. 진보주의와 본질주의 교육 역시 시대 흐름의 습관과 관습 ... 는 진정한 학문적 움직임이라고 볼 수 있다. 아래에서는 진보주의와 본질주의가 대두된 배경을 알고 그 발전과정과 교육원리를 살펴보고, 그 한계점을 살펴보고자 한다.본론Ⅰ.진보주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.15

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진보주의 교육철학과 본질주의 교육철학이 교육(사회)현실에 주는 시사점

이기도 하다. 진보주의 교육철학은 이러한 민주주의를 지향함으로써 인간사회의 발전을 도모할 수 있다. 반면 본질주의 교육철학은 진보주의 교육철학에 반발하여 나타난 교육 사조이 ... 다. 전통적 훈련 방식을 중시하고 인류의 문화유산을 계승하며 노력과 훈련을 요구하는 본질주의 교육철학 또한 현대 사회에 시사점을 제시한다. 첫째는 인류가 계승해온 문화유산을 다음 세대 ... 진보주의 교육철학은 20세기 초반 미국에서 전통적 교육에 반발하며 일어난 교육 사조이다. 아동의 흥미를 중요하게 여기고, 민주주의와 상대론적 가치관을 가진 진보주의 교육철학

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.29

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[교육학]화법(듣기, 말하기)의 본질

적으로 글을 쓰려는 태도를 지닌다.4. 국어지식의 본질(1) 개념국어사용능력과 대립되는 개념으로, 국어학의 연구 성과를 바탕으로 성립된다. 전통적인 국어과 교육에서는 교육 내용을 ‘언어 ... 1. 화법(듣기, 말하기)의 본질(1) 목표화법의 이론을 이해하고, 말하고 듣는 기능을 체계적으로 체계적하며, 다양한 의사소통 상황에 능동적으로 참여하는 능력과 태도를 기른다 ... .가. 삶을 함께 공유하는 의사소통 행위로서의 화법의 본질을 안다.나. 화법의 중요성을 인식하고, 바람직한 화법 문화를 형성한다.다. 목적, 대상, 내용을 고려하여 효과적으로 의사소통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.26

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[과학교육] 과학의 본질

다. 그리고 이러한 태도는 아이들에게는 아직 열려있는 것이기 때문에 초등학교 때의 과학교육의 중요성은 한층 강조된다.2)감성적 태도태도의 자연적인 출발점이 호기심에는 인내력, 실패 ... (process)'이라고 한다. 과정기능(process skill)'은 여기에 요구되는 사고와 추론의 유형이다. 1960년대 미국과학진흥협회의 교육과정위원회에서 개발한 SAPA

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.16

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본질주의와 진보주의 교육특징을 사상, 교사, 학생, 학습지도 등으로 구분하여 논하시오.홀리스틱 교육의 원리와 교사의 역할에 대해 논술하시오.

◎ 본질주의와 진보주의 교육특징을 사상, 교사, 학생, 학습지도 등으로 구분하여 논하시오.20세기 초기에는 주로 미국을 중심으로 한 진보주의가 영향력있는 주류를 형성 ... 하였으며, 이어 진보주의의 비판, 반성으로 본질주의가 등장하게 되었다. 진보주의 교육은 근대 아동중심교육 사상의 영향을 받으면서 미국의 실용주의에 기초하여 체계화된 교육철학의 흐름이다. 본질 ... 으로 본다.본질주의의 교육원리는 다음과 같다. 첫째, 학습은 엄격한 훈련과정으로 본다. 물론 아동의 흥미와 욕구를 인정하기도 하지만 이는 일시적이고 번덕스러운 것이기에 모든 과목

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.14

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대학 현대무용전공자의 몰입(flow)경험과 정서상태에 따른 몰입변화 (본 연구의 목적은 대학 현대무용전공자의 무용수행에 있어서 가장 중요한 몰입경험에 대한 본질과 의미를 알고 무용수의 정서상태에 따라 어떠한 관계를 보이는지 앎으로써, 무용의 교육적 가치를 높이고 효율적인 무용수행을 위한 기초자료를 제공하는데그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 본 연구에서 밝히고자 하는 연구문제는 첫째, ‘무용수의 무용활동을)

한국웰니스학회 장영진, 윤여탁, 김수정

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.25

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고등교육의 본질

Ⅱ.고등교육의 본질제1장 고등교육의 본질A.고등교육의 역사역사적으로 수많은 교육기관이 존재했다. 이기관들 가운데 현재까지 그 원래의 설립이념이과 구조를 계승하고 고유한 전통 ... 까지 존속되어 왔으며 미래에도 인간이 지식을 갈망하고 이에 의한 사회적 진보를 추구하는 한 그 존재가치를 인정받게 될 것이다.{.정호표 편집(1991). 대학과 대학교육:교육과학사 ... , p.11.1. 대학성립 이전의 학교와 교육가. 고대 그리스·로마의 인문주의적 문자가 씌어지는 사회에서는 지식과 학문, 그리고 그것을 갖춘 학식자가 존재했다.학식자는 문화 즉 학문

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.26

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[독후감]장상호-교육학의 비본질성

교육학의 자기쇄신(自己刷新)에 관한 논의장상호의「교육학(敎育學)의 비본질성(非本質性)」을 읽고1986년, 서울대 교육학과 장상호 교수는 기존의 교육학 체계를 송두리째 부정해버리 ... 는 과감한 작업을 감행한다. 이는 기존의 교육학에 대한 고질적인 병폐에 대한 그의 회의로부터 시작된다. 그는 이러한 논의를 시작으로 새로운 교육학을 세우기 위한 초석을 마련한다. 그 ... 의 논의에 내 나름의 생각을 덧붙이고 앞으로 나아갈 실천적 방향에 대해 논의해 보고자 한다.현재의 교육학의 오류 - ‘교육학’의 부재그는 현재 교육학에는 두 가지 전제가 깔려있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.20

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듣기교육의 원리와 본질

의 균형 있는 지도가 이루어져야 통합·총체적 언어지도가 체제를 갖춰 나가게 됨기능 수행이 가능하도록 본질, 전략, 실제의 범주에서 그 내용을 선정 조직듣기 교육 내용구성 범주(범위 ... 듣기 교육의 이론적 고찰듣기란?듣기의 개념청자가 화자의 말을 듣고 그 말을 자기의 머릿속에서 의미로 변환하는 과정(S. W. Lundesten:1)화자가 산출한 메시지를 분석 ... 의 내적 목적과 가치에 따라 이해하는 것.활동적 측면 : 청자가 의사소통에서 음성적으로 입력되는 정보를 능동적이고 적극적으로 선택하고 재구성하는 일련의 행위.듣기의 본질발달과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.18

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