고등교육의 본질

*경*
최초 등록일
2000.09.26
최종 저작일
2000.09
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목차

1. 고등교육의 본질
2. 근대 사회와 대학의 변화
3.현대사회와 대학의 대응
4.우리나라 고등교육의 현실
5.일본의 대학의 현황

본문내용

역사적으로 수많은 교육기관이 존재했다. 이기관들 가운데 현재까지 그 원래의 설립이념이과 구조를 계승하고 고유한 전통적 특징을 보존하면서 발전해온 기관도 있으며, 새로운 사회의 출현과 사회문화적 조건의 변화에 적응하지 못해 소멸하거나, 그 원형과 완전히 유리된 기관도 허다하다. 전자에 해당하는 대표적 기관으로 현대의 대학을 들 수 잇다.
대학의 그 기원에서부터 앎에 대한 인간의 무한한 지적 관심과 탐구, 학문의 진보와 유능한 인력에 대한 사회적 요구를 총족시켜 감으로써 현재까지 존속되어 왔으며 미래에도 인간이 지식을 갈망하고 이에 의한 사회적 진보를 추구하는 한 그 존재가치를 인정받게 될 것이다.

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없음

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