"교과중심의 교육과정"의 검색결과 입니다.

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"교과중심의 교육과정" 검색결과 401-420 / 65,786건

[교육학]교과중심 교육과정 경험중심 교육과정 & 비교분석

교과중심 교육과정 vs. 경험중심 교육과정교과중심 교육과정1. 교과중심의 개관1) 교육과정의 목표? 사회적으로 유용한 인간의 육성? 인류가 조직해 온 문화유산의 전수2) 교육과정 ... 의 개념? 교과- 교수목적을 위해 인류문화 유산의 핵심적인 것을 체계적으로 조직해 놓은 것학교에서 정해 놓은 교과체제2. 교과중심 교육과정의 특징1) 논리적, 체계적2) 교사 중심 ... 3) 설명위주의 교수법4) 형식도야설3. 교과중심 교육과정의 조직 형태ABCD지리역사물리수학1) 분과형 교육과정A↔BC↔D지리역사물리화학2) 상관형 교육과정3) 융합형 교육과정일반

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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[교육과정] 교과중심교육과정

교육과정의 유형교육과정을 교과중심, 경험중심, 학문중심 인간중심으로 나누어서 그에 대해 서술을 하려하는데 각 학자들의 이야기를 인용하여 그 내용을 규정하고자 한다.교육과정의 유형 ... 은 굳이 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심이 아닌 다른 방법으로도 나눌 수 있다. 또한 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정을 별개로 분리해서 생각할 수 없다. 즉 교과중심 ... 교육과정이라고 해서 전혀 경험을 고려하지 않는 것이 아니며, 또 경험중심 교육과정이라고 해서 교재를 사용하지 않는 것도 아니어서 그 핵심을 교과에 두느냐, 아니면 학습자의 경험

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27

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[교육과정및교육평가]교육과정및교육평가)교과중심 교육과정

- 목 차 -1. 개념1) 교과2) 교과중심교육과정2. 철학적 배경3. 내용1) 기본관점2) 특징4. 유형1) 분과형 교육과정2) 상관형 교육과정3) 융합형 교육과정4) 광역 ... 형 교육과정5. 장점 및 단점6. 우리나라에서의 교과중심교육과정1. 개념1) 교과란?- 7자유교과(문법, 수사학, 논리학, 산수, 기하학, 천문학, 음악)에서 비롯됨① Romine ... → 교과란 인류의 문화유산을 체계적, 논리적으로 조직한 것2) 교과중심교육과정① 가장 전통적이고 보편적인 교육과정② 지식의 체계 존중③ 학교의 지도 아래 학생이 배우는 일체의 교과인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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[제7차교육과정]제7차교육과정 국민공통기본교육과정 교과, 제7차교육과정 국민공통기본교육과정 재량활동, 제7차교육과정 국민공통기본교육과정 특별활동, 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정 특별활동 분석

제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 교과, 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 재량활동, 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동, 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정 ... 활동5) 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동 자치활동Ⅶ. 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정1. 고교 1학년 교육과정2. 교과선택의 타당성 검토3. 선택과목의 필수과목 ... 으로의 강제 경계4. 다양한 선택과목개설을 위한 방안5. 교원양성과 배출6. 교육과정의 수준1) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 보통교과2) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.25

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[제7차교육과정]제7차교육과정의 이론(기본방향, 개정특징, 인간상, 구성방침), 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(교과, 재량활동, 특별활동), 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정(교과, 특별활동) 고찰

제7차교육과정의 이론(기본방향, 개정특징, 인간상, 구성방침), 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(교과, 재량활동, 특별활동), 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정(교과 ... 중심 교육 과정 도입3) 수준별 교육 과정의 도입4) 재량 활동의 신설 및 확대5) 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정6) 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립7) 정보 ... 는 특별 활동 교육과정으로 개정한다Ⅲ. 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정1. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 교과2. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동참고

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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[제7차교육과정][국민공통기본][선택중심]제7차교육과정의 개관(기본방향, 성격, 인간상), 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(재량활동, 특별활동), 제7차교육과정의 선택중심교육과정(교과, 특별활동) 분석

제7차교육과정의 개관(기본방향, 성격, 인간상), 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(재량활동, 특별활동), 제7차교육과정의 선택중심교육과정(교과, 특별활동) 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ ... 교육과정의 특별활동 적응활동 Ⅳ. 제7차교육과정의 선택중심교육과정 1. 제7차교육과정 선택중심교육과정의 교과 1) 제7차교육과정 선택중심교육과정의 교과 보통교과 2) 제7차교육과정 ... 선택중심교육과정의 교과 전문교과 2. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 1) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 적응활동 2) 제7차교육과정 고등학교선택

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.16

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[학문중심교육과정]학문중심교육과정이 바라보는 ‘교과’의 의미를 기술하고,

학문중심교육과정이 바라보는 ‘교과’의 의미를 기술하고,학문중심교육과정에서 교과와 생활의 결합을 바라보는 관점을 논하시오.Ⅰ. 서 론학문중심교육과정이 나타난 하나의 동기로서 지식 ... 었으며 종래의 ‘교과중심 교육과정’과 ‘경험중심 교육과정’에 대비되기 때문에 교과, 경험중심 교육과정과의 관련에서 이해될 수 있다.지식의 구조에 담긴 이상을 구현한 여러 가지 교육과정 ... 프로젝트들은 짧은 기간동안 이어졌지만, 그 짧은 수명 속에서도 학문중심 교육과정은 지속적으로 변하지 않은 정신을 구현하고 있다.여기에서는 학문중심교육과정이 바라보는 ‘교과’의 의미

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.01

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교과중심 교육과정

- 다양한, 흥미있는 경험을 동 반할 때 그 교과를 보다 더 잘 학습하게 됨2 학생들의 흥미, 욕구, 능력에 관심을 가지고 호소3 홉킨스의 견해a 교육과정의 중심을 아동, 학생에게 둠 ... 를 달성하기 위해 어떤 교과목을 제공할 것인가가 중요교과목 속에 어떤 지식, 내용을 포함하도록 할 것인가를 결정3 교사의 역할 : 교과목의 가치, 특색을 평가하는 일4 분과 교육과정 ... 1 교과가 학습내용을 조직하고 전개하는데 핵심을 이루며 학문의 성질에 따라 분류되므로 대 체적으로 교과와 교과 사이에 거의 관련이 없는 고립된 분과형식으로 이루어짐2 교육목표

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.07

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2007개정 교육과정을 중심으로 한 초등학교 4학년 듣기말하기쓰기 교과서 분석

2007개정 교육과정 ‘말하기‘ 성취기준의 교과서 반영 분석- 4학년 ‘듣기·말하기·쓰기’ 교과서를 중심으로국어과 교육의 영역은 6분법에 따라 나누어진다. 6분법은 ‘말하기 ... 말하기 교과서는 학생의 발달 수준과, 그에 따라 설정된 성취기준을 달성하기에 적절할까? 초등학교 4학년 1학기와 2학기 듣기·말하기·쓰기 교과서를 2007개정 교육과정 성취기준 ... 을 중심으로 분석해 보고자 한다.교육과정에서 제시하는 4학년 문학 영역의 성취기준은 다음과 같다.성취 기준내용 요소의 예⑴ 조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표한다.?듣는 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.09

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[교육과정 및 평가]학문중심교육과정에서 교과의 의미와 생활의 결합

에서 ‘교과중심 교육과정’과 대비하여 ‘學問中心敎育課程’이라고 불리는 것이다.학문중심 교육과정은 학과중심 교육과정과 경험중심 교육과정을 절충하여 구성해 놓은 것이다. ‘학문 ... 한 학생들에게는 개인차를 배려하여 적용하기가 힘들다.그래서 학문중심 교육과정을 운영하는 경우, 먼저 교사는 가르칠 교과에 대해 그 기본 구조와 지식에 정통해야하며 교과를 효과 ... 게 강조한 나머지 교과와 교과 사이의 관련성과 통합이 어렵다는 것이다. 셋째, 학문중심 교육과정은 대부분의 경우 학생들 개개인의 필요와 흥미를 무시하고, 지식의 구조는 실생활

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.13

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[교육학]교과, 학문, 경험중심 교육과정 비교와 논평

교과, 학문, 경험중심교육과정 비교와 논평서 론분자생명과학대학원을 때려 치고 교육대학원으로 바꾸게 된 계기가 미국 하버드대학의 부설 유치원에서 참관수업을 받고 나서 였다. 나 ... 어야 한다고 생각하다. 따라서 경험중심 교육과정이 가지고 있는 체계적인 학습이 안된다는 단점을 보안한다면 현 21세기의 전문적인 지식을 요구하는 시대에 다른 여타의 교과중심 학문중심 ... 기 때문에 모든 수업이 교사에 의해 통제된다. 셋째, 일률적인 교재에 의하여 그 교과가 규정하는 영역 안에서 학습활동이 전개된다. 이러한 점 때문에 교과중심 교육과정은 교육의 획일화

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21

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[교육과정]주제 중심 통합 교과 교수 학습 과정안 (세안)

다. 따라서 교사가 일방적으로 지도하거나 암기하는 식의 수업은 제대로 효과를 거둘 수가 없기에 다양한 수업 전략을 사용하여 지도해야 할 것이다.이 단원에서는 주제 중심의 통합 교육과정 ... 통합교과 교수 ? 학습 과정안1. 단원명 : 3학년 2학기 - 고마운 부모님2. 단원의 개관최근 텔레비전 뉴스나 신문을 보면 공공장소에서 질서를 무시하고 어른들에 대한 공경 ... 의 초등학생은 일명 ‘초딩’으로 타인을 고려하지 않고, 제멋대로이며, 버릇없는 문제아집단으로 묘사되고 있는 실정이다.이런 초등학생들에 대한 부정적인 시선은 가정에서의 예절 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.29

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[교육과정 및 교육평가]교과중심 교육과정

느냐에 따라 형태분류 할 수가 있다.⇒교과목중심이냐, 아동중심의 교육과정이냐, 사회중심이냐에 따라 교육과정의 형태 분류·문제⇒분류의 기준에 따라서 어떻게 명명하고 어떻게 상호관련 ... 는 직접 적인 기초를 마련해야 함·교과중심의 교육과정과 아동 중심의 교육과정을 배합한 사회 중심 교육과정을 마련할 수 있다.·1929년 미국의 경제공황 이후 1930년대를 통해 가장 ... 과정 ⓐ활동 교육과정ⓑ생활영역 교육과정③중핵 교육과정 ⓐ교과중심 중핵ⓑ아동중심 중핵ⓒ사회중심 중핵제2절 교과중심 교육과정의 성격1.기본성격*교과중심 교육과정: 역사적으로 가장 오래된

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.05.27

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교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교 분석

과제 1 : 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정을 비교 분석하라.1. 교과중심교육과정학생들의 활동이나 경험이 중심인 1930년대 진보주의 학자들의 주장인 경험중심 교육과정 ... , 70년대에 주장된 교과의 사실 ·개념 ·법칙 등의 구조가 중심이 되어 있는 학문중심 교육과정과 함께 3대 교육과정의 형태를 이룬다. 교과의 지식은 인류의 문화적 유산으로서 교육 ... 등의 단점이 있다. 따라서 오늘날의 교육과정 이론에서는 학생들의 경험을 중시하면서 교과의 지식을 새롭게 해석한 학문중심 교육과정이 관심을 끈다1) 장점 :(1) 학생들의 지적능력

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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[교육과정이론] 교과중심과 경험중심교육과정의 비교

어 보면 크게 두 가지 유형이 있다. 하나는 지식을 바탕으로 한 內容中心의 敎育課程이고 다른 하나는 경험을 중심으로 한 學習者中心의 敎育課程이다.내용중심 교육과정에는 교과중심 교육 ... 에 대한 의견이 각기 다르며 불분명하다.따라서 여기서는 어떠한 교육과정의 유형이 지금의 교육 현실을 충실히 반영하고 있는지에 대한 논란이 계속되고 있음에 관심을 갖고, 교과중심 교육 ... 과정과 경험중심 교육과정에 대해서 교과와 경험의 定義를 알아보고, 각 교육과정의 特徵과 類型 및 長ㆍ短點을 살펴본 후, 두 교육과정의 차이점을 비교ㆍ분석해 보기로 한다.Ⅱ. 敎科中心

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2003.05.07 | 수정일 2020.12.23

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아우구스티누스의 교양교육론 연구:자유교양교과의 형성 과정을 중심으로 논문 요약

아우구스티누스의 교양교육론 연구:자유교양교과의 형성 과정을 중심으로1. 서론교양교육은 개인이나 사회의 즉각적인 필요성과는 상관없이 인간 본연의 이성을 연마하거나, 인간답게 살 ... 되어 있지 않았다. 바로는 후대에 확정된 7자유과에 의학과 건축학을 포함시켜 9개 과목을 교양교과로 제시하였으며 퀸틸리안은 중등교육과 대학교육과정에 이런 교과들을 배치 ... 는 지적 능력에 있다. 그러므로 지식의 중심이 되는 교양교육은 교육 그 자체를 목적으로 삼아야 한다. 교육이 그 자체를 위한 것이라면 그것은 진실로 교양적이다.교양교육의 의미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24

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[교육과정 및 교육평가] 교과중심교육과정과 경험중심 교육과정

*교육과정의 유형- 교과중심의 교육과정과 경험중심의 교육과정*Ⅰ.서론교육과정의 유형은 학자에 따라서 그 분류가 상이하며 그 분류의 기준도 여러 가지로 제시되고 있다. 쯔 개괄적인 ... 고 있다. 이러한 기준에 따라 나뉘어진 교육과정의 유형중에 지금 논의하고자 하는 것은 교과중심의 교육과정과 경험중심의 교육과정이다. 각 유형의 기본견해, 장,단점과 유형을 살펴보 ... 고 이 두가지 유형을 비교 분석해 보도록 하겠다.Ⅱ. 교과중심의 교육과정1. 기본견해교과중심의 교육과정은 역사적으로 가장 오랜 전통을 가지고 있을 뿐만 아니라 오늘날에 있어서도 널리

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.02

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학생중심의 교육과정을 개발하고자 할 때 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심 교육과정 등 다양한 교육과정 유형이 어떻게 적용되어 개발될 수 있는지 자신의 견해를 제시하시오.

변인을 교사, 학생, 그리고 학습자원으로 본다면 학습자가 중심이 되어 수업을 전개할 수 있도록 교육과정이 운영되는 것이라고 할 수 있다.이러한 학습자중심 교육과정은 기존의 교과 ... 점을 극복하기 위한 시도로서, 그것이 사용되어지는 맥락 속에서 다양한 용어와 의미로 사용되기 때문이다. 흔히 교육과정의 유형을 분류할 때 교육과정의 조직을 근거로 교과중심 교육과정 ... 의 급변하는 사회·문화적 맥락을 중시하며, 학습자의 자율과 인격적 측면에 보다 강조를 두는 교육과정으로 개발하는 것이 타당할 것이다. 그러나 교과중심 교육과정은 학습자를 대상

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19

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[교과교육론]경험중심 교육과정의 교육목적

..PAGE:1경험중심 교육과정의교육목적전자계산학과52001372이수민..PAGE:2목차경험중심 교육과정의 교육목적기본 교육원리교육과정 이론듀이의 교육목적반성적 사고지식의 가치 ... 을 기저로 한 민주적 생활방식을 교육에 도입하기 위해서 문제해결 학습을 권장한다...PAGE:5교육과정 이론-활동분석중심성인이 어떤 생활을 하면서 살아가는지를 직접 조사하여 이것 ... (F.Bobbit)..PAGE:6교육과정 이론-사회기능중심1920년대 말 미국에서 일어난 경제공황의 영향으로 나타났다.학교를 하나의 사회적 기관으로 보고 학교교육의 사회적 기능

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.17

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통합성원리, 오스벨의 유의미학습이론, 교과중심교육과정

통합성의 원리1.의미:①한 교과 내에서의 개념과 과정들의 연관성, 연결성 ②학교 내에서의 교육적 경험이 외부세계와 실제적 관련이 되도록 학습내용이나 학습활동을 횡적으로 조직함2 ... ? 분석하기 위한 이론적 근거로 삼고 있다. (2)각단계 :①교육목표 설정과정:목표설정 자원의 원천-기초적 자원활용(학습자? 사회? 교과전문가)→잠정적? 일반적인 교육목표 설정→교육 ... 의 교과목을 융합한것 *각 교과목의 성질을 유지 ②공통요인을 추출해 교과를 재조직하는것4광역형:①학습내용을 중심으로 조직-하나의 교과영역내의 지식을 포괄적으로 조직하려는 형태

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.03

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