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"포섭이론" 검색결과 381-400 / 3,128건

프로이드, 에릭슨, 피아제가 추구하는 이론

프로이드, 에릭슨, 피아제가 추구하는 이론I. 서론II. 본론1. 프로이드2. 에릭슨3. 피아제III. 결론I. 서론프로이드는 어린 시절의 꿈이나 기억, 사고의 분석을 통하 ... 여 이루어진 이론인데에 비하여 에릭슨의 이론은 사회적인 경험을 통해서 이루어진 자아의 분석을 기반으로 하여서 형성된 이론이다. 프로이드 이론은 총5단계에 걸쳐 완성되는 성격발달의 이론 ... 가 아닌 발달과정의 한 상태에 해당된다. 에릭슨의 정서발달 이론과 밀접한 관련성을 보이는 피아제의 인지발달 이론도 발달 이해에 도움을 준다. 인지 라는 개념을 단지 지적과정이나 산물

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.27

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나는 내가 될 수 있는가(철학 에세이)

나의 ‘자아’에 대해 의견을 제시하려 한다. 이에, 호네트의 인정이론이 나의 사고와 가장 부합했고 그의 철학적 사고와 이론을 통해 내 의견을 정립해 나가고자 한다. 그의 인정이론 ... 이란 인정관계가 포섭하는 범위가 확대되는 것을 뜻한다. 개인이 자기 의식을 형성하는 과정에 대한 설명이 선행되야 하는데, 이때 목적격의 나와 주격의 나라는 개념이 수반된다. 먼저 ... 다. 자기의식의 형성 과정에 대한 그의 이론을 읽으며 나의 경험을 쉽게 떠올릴 수 있었다는 것은 호네트의 이론이 비단 소수만이 공감하는 내용이 아니라는 것이다. 이어, 그는 주격의 나

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.05.11

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교육학습 - 교수이론

경우 특수 사례 → 상위 개념을 포섭교수 - 학습이론 개요교수 - 학습이론 비교 객관주의 구성주의 절대적 진리 , 발견 , 통제 , 예측가능 상대적 진리 , 사회문화적 , 창조 ... 교육학습 _ 교수이론교수와 학습 개념 - 교수 ≠ 학습 , 교수의 일부 만 학습됨 - 단순 지식 전달 x → 자기주도학습 , 지식획득방법 ∴ 교수와 학습은 상호의존관계를 형성 ... 인가 ? 학습에 대한 기초이론 학습하는 과정 기술 적용 , 응용 이론교수와 학습 원 리 지도 원리 자발성 의 원리 : 학습에 높은 동기를 갖고 적극적으로 참여 , 자기주도학습 개별

시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2024.08.02

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비판커뮤니케이션 중간고사, 기말고사 필기

Ⅰ. 비판커뮤니케이션의 기본 개념과 주요 이론1. 비판커뮤니케이션이란?1) 거시커뮤니케이션 + 미시커뮤니케이션- 주로 거시커뮤니케이션, 즉 자본주의와 근대사회를 대상으로 체제 ... 를 비판- 자본주의는 K. Marx의 비판론을 베이스로 근대사회는 M. Weber의 비판론을 베이스로 비판적으로, 또 반성적으로 이론 전개2) 현대 한국사회는 봉건적이고 근대적이고 탈 ... 만에서 이론은 구조와 실천 사이에서 어떤 것에 더 중대한 가치를 두느냐에 따라 그 방향이 달라진다. 구조주의 맑시스트들은 structure에 중점을 두어 거시적 관점을 견지

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.09

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8`5직후 좌익 정치세력의 동향과 민족통일전선 연구

과 함께 사로당을 조직하여 좌익세력의 분열만 더했다. 이후 사로당의 위원장으로 선출되었던 여운형은 남로당과 사로당의 합당을 추진하기도 했으나 성사되지 않았으며, 남로당의 포섭공작 ... 다.한포섭하고 있으나 노동자, 농민을 많이 포섭하지 못하고 있던 신민당?인민당이 각자의 약점을 보강하여 거대한 대중정당으로 탈바꿈하여 자주독립국가 건설과 민주주의 변혁 과업을 성취 ... 을 제기했다. '부르주와민주주의 혁명론'은 1945년 8월 조공준비위가 정치노선으로 채택한 ‘현 정세와 우리의 임무', 이른바 8월 테제에서 최초로 제기된 이후 이론적 보완을 거치면

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.31 | 수정일 2019.01.01

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교육방법 및 교육공학 요점정리

과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제이다.실제적인 인간학습활동이 일어나는 것에 목적을 두고 있으며, 학습의 과정과 결과로서의 자원을 대상으로 삼고 있 ... 으며, 설계, 개발, 실행, 관리, 평가라는 교육공학 활용 영역을 포함하고 있고, 교육과 관련된 문제 해결을 위한 지식의 적용과 그 지식을 생성하는 이론을 포함하고 있는 것이 ... 다.? 행동주의 학습이론의 교수설계에 대한 시사점을 나열하고, 그 의미를 부연 설명하라.- 행동목표의 구체화: 행동주의 연구에서 자극을 결정하기 위해서는 정확하게 어떠한 행동을 학습

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.09

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과학수업과 수업이론

과목명 : 지구과학교육론 교수명 : ㅇㅇㅇ 교수님 주제 : 과학 수업과 수업이론 (교재 36~76p)학과 : 지구과학교육과 학번 : 200700000 이름 : ㅇㅇㅇ 제출일 ... : 2011년 4월 8일가. 수업이론의 개념1) 수업이론- 학습자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략을 제공하는 일련의 모형을 포함하고 있는 지식체계교육교육과정상담교수교육행정교육 ... 평가교수설계교수개발교수실행교수관리교수평가2) 수업설계와 수업의 하위영역3) 서술적 수업이론과 처방적 수업이론- 서술적 수업이론 : 교수모형의 효과를 기술하는 이론(①)교수조건교수

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.01

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오수벨의 설명적 교수 - 학습이론

오수벨(David Ausubel)의 설명적 교수-학습이론학습심리? 교사가 많은 양의 정보를 가능한 한 의미있고 효율적으로 전달하는 방법에 관심을 가짐.오수벨의 설명적 교수학습이론 ... 적으로 조직하고 구조화하는 노력이 필요하다.*학습 활동(Novak, J. D. & Gowin, D. B., 1984)1) 이해로서의 학습 = 수용적 학습(1) 인지과정과 포섭자인지구조 ... : 학습자가 지닌 조직화된 관념이나 개념의 집합체? 새로운 학습내용과 개인의 인지구조사이에 포섭(포함)될 수 있는 관련성이 있으면 학습이 촉진되며 유의미 학습이 가능해 진다

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.24

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피아제와 비고츠키 비교

피아제와 비고츠키피아제의 인지발달 상호작용피아제 이론에서 인지구조가 발달한다는 것은 지적구조가 변화한다는 것이고, 이러한 변화는 질적 변화이다. 인지이론에서 발달, 평형화 학습 ... 수 있다는 것이 비고츠키의 관점으로 협동학습, 이질 집단이다.④모든 사람들은 발달 단계를 동일한 순서로 통과한다.※ 피아제의 인지발달이론의 단계별 특징1. 감각운동기 (0~2세 ... 이론※ 비고츠키에서 알아야할 목록1. 피아제와 비고츠키의 차이점2. 언어 발달은 어떻게 이루어지는가?3. 근접발달영역 (ZPD) ★★★ 비고츠키에서 가장 중요!!!4. 비계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.26

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국제정치적 위험의 측정과 분석방법에 대하여 설명하시오

데이터와 같은 기술적 접근과 더불어 이론적 접근을 통해서도 불확실성에 대해서 예측하고 대응하는 방법론이 활용되고 있다. 이러한 방법론에 기초하여 조직의 리더들은 할 수 있는 한 주어진 ... 조직과 기업의 차원에서 조절하기 어려운 위험이기 때문이다.결과적으로 국제정치적 위험은 앞서 언급한 두 가지 개념을 포섭하는 것으로 볼 수 있다. 국제정치적 위험이 발생하게 되 ... 적 모형을 이용한다. 예를 들어, 정치적 위험을 정량적 기법으로 평가하고자 하는 평가자는 계량 이론에 기초하여 위험을 측정하는 수리 모형을 설계한다. 그리고 통계 자료를 토대로 모형

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점

과목 : 인간행동과 사회환경주제 : 피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 ... 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달이론1) 개념 및 기본 입장2) 주요 ... 개념3) 특징2. 스키너의 행동주의 이론1) 등장 배경2) 주요 개념3. 인지발달이론과 행동주의 이론의 차이4. 교실에서 적용할 수 있는 행동주의 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.23

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[공통교양과목] 2018년 1학기 동서양고전의이해 중간시험과제물 B형(최초의 민주주의)

I. 요약1) 내 책은 민주주의를 면밀히 탐구한다는 측면에서는 지나치게 짧은 반면, 민주주의 이론을 논한다는 측면에서는 지나치게 길다. 하지만 이 책이 어떤 ... 들 모두를 포섭하는 것은 불가능했다. 결과적으로 법 집행 과정에서 부당한 부의 압력을 막을 수 있었다(32쪽). 7) 다수의 시민들이－어떠한 경우에는 대단히 많은 시민들이－투표나 자신

방송통신대 | 7페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.03.07

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[양때구름]하버마스의 대화이론에 대한 고찰

하버마스의 이론비판● 목차 ●Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비판이론의 객관적 토대2. 의사소통이론의 과제와 초기 비판이론의 결함(1)의사소통이론의 과제(2)초기비판이론의 결함3. 베버 ... 의 현대화 이론에 대한 평가4. 사회적인 측면에서의 맑시즘에 대한 평가(1)긍정적인 측면(2)부정적인 측면5. 생활세계의 식민지화(1)분석의 중요성(2)생활세계의 식민지화 성립조건 ... 기 마련이다.그러나 이렇듯 사소하면서도 중대한 양면적 성격을 가지고 있는 의사소통의 가치를 알아차리고 그에 관한 이론을 펼쳐낸 사람이 있다. 그 사람은 바로 독일의 유명한 철학자였

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.29

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[현대의서양문화 4학년 B형] 18세기에 형성된 계몽주의적 이성에 대한 프랑크푸르트학파(호르크하이머와 아도르노)의 비판과 푸코의 비판을 기술하고, 이러한 비판에 대한 본인의 생각을 밝히시오.

하고 있다. 칸트 이래의 비판 철학을 계승하고 있는 호르크하이머는 이런 비판 이론을 통해 새로운 이성 개념을 이끌어 내려 하고 있다. 호르크하이머는 자신만의 독특한 이성 개념에 대한 ... )하여 인간을 주인으로 세우기 위한 지식의 확립이요, 계몽의 개념에 의해 사물을 포섭할 수 있는 사고방식의 전환이다. 즉 호르크하이머와 아도르노는 신화적 상상으로부터 벗어나 합리 ... 한다. 프랑크푸르트학파 2기 구성원들은 서구 마르크스주의 2세대에 속하는 일반적 특징들을 공유한다.호르크하이머는 초기에 프랑크푸르트학파가 경험과학들과 철학의 총체화 이론을 확립할 것

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.11

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교육방법 교수이론

과제를 의미한다. 두 번째 인지구조와 인지과정이다. 오수벨은 그의 이론에서 인지과정을 포섭과 동화의 과정으로 설명하는데, 포섭한다는 것은 유의미의 잠재성이 있는 학습 자료를 기존 ... 1. 스키너의 안내식 교수이론미국 교육심리학자인 스키너는 행동주의 심리학자로서 동물학습 연구를 통해서 조작적 조건화에 기초한 조건화이론을 제시하였다. 이 이론에서는 학생들을 수동 ... 적으로 보며 안내식 교수이론은 초등학생에게 가장 잘 맞다고 볼 수 있다. 조작적 조건형성 이론의 주요 변인은 자극, 반응, 강화라고 할 수 있다. 스키너가 관심을 가진 것은 선행

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.07

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진중권의 현대미학 강의 '테오도르 아도르노’

학위를 받았다. 이후 독일로 건너가 베를린 자유대학에서 언어 구조주의 이론을 공부했다. 독일 유학을 떠나기 전 국내에 있을 때 진보적 문화운동 단체인 노동자문학예술운동연합의 간부 ... 와 들뢰즈의 ‘되기’와 푸코의 마그리트론과 리오타르의 숭고, 보드리야르의 시뮬라시옹. 이 모든 것이 베냐민에 의해 선취되었다.이 책의 이론적 목표는 현대예술이 ‘숭고’와 ‘시뮬라크르 ... 하는 ‘예지계’와 ‘현상계’의 대립과 동형적이다. 즉,실재론과 관념론의 이론적 심화 형태이며 의식철학이 언어철학으로 옷만 갈아입은 형상이다. 현전의 신비주의와 해체의 회의주의 사이에서 양자

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2023.05.13

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경상대 교육공학 중간 과제 요약

스키너의 안내식 교수이론(1) 배경행동주의적 학습이론은 당시 지배적 이론이었던 정신분석에 반대되는 관점을 내세우며 성격이론의 확대에 지대한 기여를 하였다. 스키너에 의하면 인간 ... 다고 보았다. 이에 따라 스키너의 학문적 관심은 인간행동 중 조작이 가능한 행동에 한정되었다. 안내식 교수이론의 원리는 일반화와 변별, 강화계획(스케줄)의 성격과 종류, 강화스케줄 ... 과 학습으로 구분된다.(2) 교수이론의 원리1) 일반화와 변별①일반화 : 일반화는 한 자극상태에서 강화된 후 다른 유사 자극 상태에서도 같은 반응이 일어나는 상태② 변별 : 변별은 주위

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.23

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최초의 민주주의 요약

1) 내 책은 민주주의를 면밀히 탐구한다는 측면에서는 지나치게 짧은 반면, 민주주의 이론을 논한다는 측면에서는 지나치게 길다. 하지만 이 책이 어떤 한 이상주의에 대해서 논 ... 들로부터 고르게 뽑혔다. 추첨제는 큰 장점이 있었다. 재판 당일 대략 500명 가까운 재판단원이 구성되었는데, 그 규모가 워낙 커서 뇌물로 이들 모두를 포섭하는 것은 불가능

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.13

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제 3의 길과 영국노동당에 대해 논술하시오

면서 이데올로기와 신자유주의 요소가 융합되어 영국의 학자 앤소니 가든스의 이론을 바탕으로 제 3의 길이 제시되기 시작하였다. 기존의 제1의 길에서는 ‘요람에서 무덤까지’라는 복지국가 ... 하여 자원을 제공한다.4. 제3의 길 이념 비교제3의 길 이념 비교차원구좌파제3의 길신자유주의접근평등론다투자자탈규제결과 및 목적평등포섭불평등시민권권리권리와 책임책임복지혼합국가공공/민간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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유의미학습/발견학습

교수-학습이론결론영어교육에 교수-학습이론의 적용 사례 및 적용 방안Ausubel의 유의미 학습이론Bruner의 발견학습목 차Bruner의 발견학습교재 기본구조에 대한 철저한 학습 ... 으로 포섭되는 것Ausubel의 유의미 학습유의미 학습의 조건학습과제에 논리적 의미 있어야 함 학습자는 선행조직자를 가지고 있어야 함 학습자는 유의미한 학습을 할 준비를 갖춘 성향 ... 적이고 이론적인 지식체계를 얻기위한 학습형태단 점인지 구조의 획기적인 변화과정을 충분히 설명 못함 잘못 형성된 개념은 수정이 쉽지 않음 상징적 지식에 대한 학습 이론만 강조 선행조직자

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.16

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