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"특수 교육지도안" 검색결과 381-400 / 20,583건

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    유아특수교육학_통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시
    가 각자의 장점을 살려 함께 가르친다는 점, 다양한 능력의 학생들을 대상으로 한다는 점, 동일한 물리적 공간에서 함께 지도한다는 점을 특징으로 들 수 있다. 특수교사가 특수교육보조 ... 을 가르친다, 특수교육대상학생은 기초학습을 지도한 후, 본시 학습내용을 지도하고, 우수집단의 경우에는 본시학습을 지도한 후 심화학습으로 이끌어 간다(서현아, 2022) 일반교사 ... 는 일반학생을 대상으로 학습활동을 안내하고, 특수교사는 최소한의 도움에서 특수교육대상학생의 이해정도를 점검해가며 개별화된 지도를 한다, 일반교사의 게임방법 설명과 특수교사의 시연을 통해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    유아특수교육학_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시하고, 협력하여 팀티칭하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.
    , 다양한 능력의 학생들을 대상으로 한다는 점, 동일한 물리적 공간에서 함께 지도한다는 점을 특징으로 들 수 있다. 특수교사가 특수교육보조원처럼 장애학생 보조만 하는 것은 협력교수 ... 하고, 특수교사는 최소한의 도움에서 특수교육대상학생의 이해정도를 점검해가며 개별화된 지도를 한다, 일반교사의 게임방법 설명과 특수교사의 시연을 통해 효과적인 방법으로 활동을 안내 ... 유아특수교육학통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.
    화된 접근과 체계적 지도 방법이 필요하다. 이러한 특성은 어린이집과 같은 교육 및 보육 환경에서 더욱 세심한 관심과 지원을 필요로 하며, 특히 일과 안에서 이루어지는 일상적인 교육 ... 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오. ... 지도 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
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    특수교사 면담 보고서
    학생의 이해와 학습지도 방법의 부재로 학습지도특수교사에게 전가하고 일임하는 어려움이 있다.통합교육은 일반교재를 기반으로 학생의 장애 유형과 정도에 맞는 교육내용과 방법을 고안 ... 해야 하고 교육과정이 변경될 때마다 교재를 개발해야 하지만 그 또한 특수교사만의 몫으로 남게 된다. 특수학급 개별화 지도와 바쁜 업무 가운데 통합된 환경에 맞는 교재를 찾아내고 고안 ... 부족과 교육 지도의 어려움으로 장애아동은 특수학급에 입급과 동시에 특수교사가 맡아야 한다는 편견이 있다. 장애학생을 학급 구성원으로 받아들이기를 거부하고 특수학급에서만 생활하기
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.31
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야
    과목명: 특수아동이해 주제: 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교사 ... 위해 특수교육과 관련된 서비스를 해야 하는 아동이라고 할 수 있다. 그래서 본인은 이러한 특수아동들을 지도하는 다양한 방법 중에 개별화 교육에 관해서 이야기하려고 한다. 왜냐하면 ... 특수아동을 지도하는 교사는 특수교육에 대한 높은 이해도를 바탕으로 교수 능력뿐만 아니라 탐구 능력을 지녀야 한다. 또한, 특수교사는 새로운 교수 방법에 호기심을 가지고 아동 특성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.
    급 학교의 장이 의뢰한다.*진단 및 평가; 특수교육지원센터에 진단, 평가를 의뢰한다. 회부된 후 30일 이내에 진단 평가를 실행하며 선정 여부 및 필요한 교육지원 내용에 대한 ... 최종 의견을 작성하여 교육장에게 보고한다. 선정, 배치 과정에서 보호자의 의견진술 기회를 충분히 보장한다.*선정: 특수교육지원센터로부터 최종의견을 통지 받은 때부터 2주일 이내 ... 에 특수교육대상자로의 선정여부 및 교육지원 내용을 결정하여 보호자에게 통보한다.*배치: 특수교육운영위원회에서 대상 성정 및 학교 지정하고 배치에 대해 심사한다. 장애 정도, 능력, 보호
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.15
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    특수교사 면담 보고서
    와 학습지도 방법의 부재로 학습지도특수교사에게 전가하고 일임하는 어려움이 있다.통합교육은 일반교재를 기반으로 학생의 장애 유형과 정도에 맞는 교육내용과 방법을 고안해야 하고 교육 ... 지도의 어려움으로 장애아동은 특수학급에 입급과 동시에 특수교사가 맡아야 한다는 편견이 있다. 장애학생을 학급 구성원으로 받아들이기를 거부하고 특수학급에서만 생활하기를 바라고 통합교육 ... 면담 보고서면담자학과특수교육학번성명피면담자소속○○초직위특수교사성명○○○면담내용1. 통합교육의 현실적 어려움이나 문제점은 무엇인가?비장애학생의 장애학생에 대한 인식과 수용 문제다
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.02
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    5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’ 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 을 논하시오
    라 놀이 과정 안에서 혹은 교육과정 안에서 필요한 의미가 있는 상호작용을 실시하는 것이다. 우리나라 특수교육진흥법에서 통합교육특수교육 대상자의 정상적 사회적 능력 발달을 위해 일반 ... 학교에서 특수교육 대상자를 교육시키거나 특수교육 기관 재아동을 일반학교 교육과정에 일시적으로 참여를 시켜 교육을 하는 것을 의미한다고 정의하고 있다. 최근에는 몸과 정신의 손상 ... . 장애인 통합교육 개념우리나라의 특수교육법에서 통합교육특수교육 대상자가 일반학교에서 장애의 유형과 장애의 정도에 따라서 차별을 받지 않고 또래와 함께 개인의 교육적인 요구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09
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    통합보육의 의미찾기
    의 틀 안에 편입시켜 일반교사가 특수교육을 담당하도록 했다. 그 후 1990년대에는 포함의 개념이 반영되어 통합교육으로 변화되었다. 최근에는 장애유아들도 일반교육 환경처럼 동등 ... 의 충원으로 전체 학급의 통합을 실시하고 있다. 놀이지도와 무용은 보육교사가 그리고 특수교육 분야의 대근육 운동과 영역별 수업은 특수 교사가 가르치는 등 상호보완적 보육활동이 진행 중이다. 놀이 중심 프로그램을 통해서 장애 극복을 특별히 중점을 두고 있다. ... 한 보육서비스를 받을 수 있는 어린이집이 장애아 및 그 가족에게 보장되어야 한다. 또한 ‘교육기관을 운영하는 책임자는 장애인의 입학과 전학에 있어서 차별을 해서는 안 되며, 교육기관
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29
  • [2025년] 보육실습 일지 + 28종 양식 + 생활 양식 업데이트
    (일화기록)? 교재, 교구 제작 기획안? 보육실습생의 자기평가표? 실습 소감문? 보육실습 확인서? 보육교사 1인당 3명 이내의 보육실습생 지도 확인서? 실습기관 인가증? 실습기관 ... 명반 ( 만 세 )일 시년 월 일 요일주 제소주제활동명흥미영역 / 활동유형활동목표활동방법활동자료확장활동유의사항계획안에 대한 지도교사 조언실행 후실습생 평가반일(일일) 보육활동계획안 ... ~오전실내 자유놀이~귀가 및가정과의 연계유의사항계획안에 대한 지도교사 조언실행 후실습생 평가영유아 관찰일지 (일화기록)영유아 관찰기록(일화기록)영유아 이름연 령만 세관찰자성 별관
    서식 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.28
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    인천예송유치원 기간제 특수교육실무사 자기소개서
    인천예송유치원 기간제 특수교육실무사 자기소개서1. 지원동기 및 업무이해도저는 “즐거움·안전·자립”을 특수교육 지원의 세 가지 기준으로 삼습니다. 대학 재학 중 지역 특수학급 보조 ... 하게 만든 경험이 제 지원의 가장 큰 동기입니다.업무는 교내·외 교육활동 보조, 생활지원, 적응행동 촉진 및 부적응행동 관리, 방과후과정 지원, 기관장이 정하는 행정 보조로 이해 ... 하고 있습니다. 교육활동 보조에서는 활동 전 자리·자료·시각단서(그림 일정·규칙카드)를 준비하고, 활동 중에는 모델링·부분 신체 프롬프트·언어 프롬프트를 상황에 맞게 제공한 뒤 점진
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.11
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    장애 영유아와 관려된 가족지원 및 특수교육 관련 서비스를 세 가지 이상 서술하시오
    학교 장은 특수교육대상자가 현장체험학습과 수련회와 같은 학교 밖 활동에 참여하도록 조치를 취해야 한다.6. 기숙사 지원 서비스각급 학교의 장은 특수교육대상자의 생활지도와 보호 ... 를 위해 기숙사를 설치하고 운영할 수 있다. 기숙사를 설치하고 운영하는 특수학교는 특수교육대상자의 생활지도와 보호를 위해 생활지도원과 간호사 그리고 간호조무사를 두어야 한다. ... 과목 : 유아특수교육학주제 : 장애 영유아와 관련된 가족지원 및 특수교육 관련 서비스를 세 가지 이상 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교교육 지원 서비스2. 치료지원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
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    통합교육의 현장 문제와 해결 방안 및 개인적 견해
    가 장애 학생과 비장애 학생을 동시에 효과적으로 지도할 수 있는 역량을 갖추어야 한다. 그러나 현실적으로 특수교육에 대한 전문 지식과 경험이 부족한 교사가 많아 장애 학생의 학습 ... 만 일반 학급에서 개별화 교육을 실시하기에는 교사의 업무 부담이 과중하며, 개별 지도를 위한 인력과 시간이 부족한 것이 현실이다.5) 보조교사 및 특수교육 지원 인력 부족통합교육 ... 이 제대로 운영되려면 특수교육을 지원하는 보조교사, 치료사, 상담 교사 등이 배치되어야 한다. 그러나 현재 특수교육 지원 인력이 턱없이 부족하여 교사 혼자서 모든 학생을 지도해야 하
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27
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    효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고 생각하는 것과 이유를 쓰시오.
    에서 함께 지도한다는 점을 특징으로 들 수 있다. 특수교사가 특수교육보조원처럼 장애학생 보조만 하는 것은 협력교수라고 하지 않는다. 2. 효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형 ... 적으로 지도하는 조력자 역할. 주로 일반 교사가 주 수업을 진행하고 특수 교사가 지원 역할을 하는 경우가 많음. 다. 스테이션 교수 교육 내용을 여러 부분으로 나누어 교사들이 스테이션 ... , 교사, 가정, 전문가 및 교육 기관 간의 협력과 파트너십을 강조하는 접근 방식을 의미한다. 이는 특수 교육이 필요한 학생들을 지원하기 위해 다양한 이해관계자들이 협력하여 학생
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수학교 과학 교과의 실태 및 개선방안
    교육에 대한 통합적 지식을 위해 특수교육 및 과학교육을 모두 전공한 전문가의 지도가 필요 과학 교과서의 구성과 내용에 대한 개선 방향은 장애 정도에 따라 적절한 수준과 장애 유형 ... 특수학교 과학 교과의 실태 및 개선방안 과학 교과의 현황 및 개선안 제안목차 2 IDEA LEARN EDUCATION 01 과학 교과의 중요성 02 특수학교 과학 교과의 현황 ... 02 특수학교 과학 교과의 현황 미래 특수교육은 차별성에 바탕을 둔 분리적 개념의 교육이 아닌 인간으로서 학생 개개인의 교육적 욕구 충족 에 있음 2000 년대 특수교육에서는 발달
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18
  • 초등학교 학교규칙
    그인 또는 불승인 사유를 결과보고서에 상세히 기록함제 7 장 특수교육제25조 (교육과정 운영)학교장은 교육과정의 범위 안에서 특수교육대상자 개인의 장애종별과 정도, 연령, 현재 및 ... 는 교육과정 이수에 지장이 없는 범위 안에서 수시로 할 수 있다.③ 조기입학을 원할 경우 초중등교육법 및 동법시행령 개정(2008.05.27공포)에 따라 만5세가 된 날이 속하는 해 ... 미래의 교육요구 등을 고려하여 교육과정의 내용을 조정하여 운영한다.제26조 (통합교육)① 특수교육대상자를 배치 받은 경우 교육과정의 조정, 보조인력의 지원, 학습보조기기의 지원
    서식 | 17페이지 | 500원 | 등록일 2023.09.29
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    통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 통합교육 프로그램 중 자신이 직접 계획한 개별화교육계획안
    특수아통합교육주제: 통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 통합교육 프로그램 중 자신이 직접 계획한 개별화교육계획안 또는 수정교육계획안 1가지를 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 다. 특수학교 중심의 분리교육이었던 과거 특수교육에서 장애아동이 일반아동과 같이 통합이 된 교육환경 안에서 적합한 교육을 받아야 한다는 통합교육으로 변화를 하고 있는 중이다. 통합교육 ... 현재 받고 있는 다양한 교육과 치료적 지원과의 연계와 협력이 요구가 된다.2. 유아교육현장에 적용할 수 있는 개별화교육계획안1) 개별화 교육개별화교육은 각급 학교의 장이 특수교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    특수교육학개론 과제_우리 성장속도는 시속 10km_줄거리, 문제 행동, 해결방안 등
    특수교사에 대해 차별을 하는 학교들을 이해하지 못했습니다. 이를 교육부에서 알고 있음에도 제대로 지시를 안 한다는 것도 충격의 연속이었습니다. 이와 관련된 제도를 만드는 것이 가장 큰 해결책이 아닌가 생각하였습니다. ... 살아가는 아이들과 특수교사들의 이야기라고 적혀 있는 것을 보았습니다. 이 책을 통해서 제가 보지 못했던 특수교육의 현장에 대해 간접적으로 경험할 수 있을 것이라는 기대로 이 책 ... 을 선정하게 되었습니다.II. 본론1) 줄거리6명의 특수교사들의 특수교육 현장의 내용들이 담겨져 있었는데 가장 기억에 남은 이야기는 최준기 선생님의 파랑새가 된 아이들이였습니다. 음악
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.31 | 수정일 2024.08.11
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    효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고
    과목 : 특수아통합교육 주제 : 효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고 생각하는 것과 이유를 쓰시오. 목차 Ⅰ. 서론 ... 지도하는 것이다. 2이상의 교사가 각자 장점을 살려 함께 가르치고, 다양한 능력의 학생들을 대상으로 한다. 또한 동일한 물리적 공간에서 함께 지도한다는 특징을 갖고 있다. 특수교사 ... 가 특수교육보조원과 같이 장애학생 보조만 하는 것은 협력교수가 아니다. Ⅱ. 본론 1. 교수-지원 교수 2명의 교사가 1개의 대집단 대상으로 수업을 진행하면서 1명의 교사는 전체
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    3주 1강에서 장애영유아 교육지원에 대해 학습했습니다. 장애영유아 지원을 보육과 교육의 관점에서
    . 결론 교사는 장애 영유아의 적절한 수준에 맞는 능력을 파악하고 개별지도를 통해 건강하게 안전하게 자라도록 지원을 해주어야 한다. 교사는 장애영유아를 위한 질 높은 특수교육 서비스 ... 와 최적의 보육·교육 환경 및 서비스를 제공해야 할 책임과 의무가 있다. 무엇보다 보육교사와 특수교사로서의 전문성을 동시에 요구하고 있다는 것을 잊어서는 안 된다. 교사는 예상 ... 수월하게 해결할 수 있다. 이런 교사의 노력이 있어야 장애영유아를 안전하게 교육하고 보육할 수 있게 된다. 장애영유아는 교사가 개별적 특수한 요구와 2차 장애예방 등의 측면
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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2025년 09월 05일 금요일
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