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"특수 교육지도안" 검색결과 401-420 / 20,583건

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    3주 1강에서 장애영유아 교육지원에 대해 학습했습니다. 장애영유아 지원을 보육과 교육의 관점에서
    . 결론 교사는 장애 영유아의 적절한 수준에 맞는 능력을 파악하고 개별지도를 통해 건강하게 안전하게 자라도록 지원을 해주어야 한다. 교사는 장애영유아를 위한 질 높은 특수교육 서비스 ... 와 최적의 보육·교육 환경 및 서비스를 제공해야 할 책임과 의무가 있다. 무엇보다 보육교사와 특수교사로서의 전문성을 동시에 요구하고 있다는 것을 잊어서는 안 된다. 교사는 예상 ... 수월하게 해결할 수 있다. 이런 교사의 노력이 있어야 장애영유아를 안전하게 교육하고 보육할 수 있게 된다. 장애영유아는 교사가 개별적 특수한 요구와 2차 장애예방 등의 측면
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    연세대학교 편입학 교육학부 학업계획서
    이 많이 있었고 더 좋은 학교에서 공부하고 싶은 마음도 있어서 연세대학교 교육학과에 편입학 지원을 하게 되었습니다.저는 OO대학교 교육학과에 재학하면서 특수교육학개론, 세계교육사, 비교 ... 학고전강독, 교육지도성, 교육과경영, 교수방법론, 고등교육론, 교육사상사, 비교교육학, 수업장학론 등의 수업을 듣고 졸업하고 싶습니다. 저는 연세대학교 교육학과 학부를 졸업한 다음에 연세대학교 대학원에서 석사를 받고 그 다음에는 유학을 가서 박사 과정을 밟고자 합니다. ... 1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.제가 연세대학교 교육학과에 편입학을 하려고 결심하게 된 동기는 교육학과에 재학 중이면서 더 좋은 대학교
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.02
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    [논문리뷰] 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험
    박미혜, & 권순우. (2020). 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험. 특수교육 저널: 이론과 실천, 21(4), 125-154.Ⅰ. 서론? 연구목적 ... 의 의미와 본질을 탐구하고 다양한 현상 안에 내포된 깊은 의미까지 탐색하고자 하였다.? 연구문제: 1. 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식은 어떠한가?2. 청각장애 ... 자에게 예비 면담을 실시하였다. 이후 박사 이상의 특수교육 전문가와 함께 질문지를 재수정 및 보완한 절차를 가진 후 완성된 질문지를 연구 참여자들의 개별 심층 면담에 사용
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.05
  • [특수교육학개론] 비대면시대로 인해 학습곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 전략
    비대면 시대로 인해 학습곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 전략과목 명특수교육학개론교수 명학 과간호학과학년 / 반학번 / 이름제 출 일Ⅰ. 서론국내 첫 코로나바이러스 확진 ... 해서는 다양한 교육 정보와 서비스를 제공할 장애 유형별 플랫폼, 개별 맞춤형 콘텐츠 등이 필요한데 현재, 특수아동의 비대면 학습 지원이 부족한 실정이다. 따라서, 비대면 시대의 특수 ... 19로 비대면 학습이 지속되는 가운데, 특수아동을 위한 교육은 점점 악화되고 있다. 현재 특수아동의 교육은 실시간 화상 강의(Zooo)와 콘텐츠 활용 강의, 과제 제출형식의 수업
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.24
  • 발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.
    발달지체 : 구체적인 사례와 부모상담 및 지도방법을 중심으로과 목 :유아특수교육학담 당 교 수 :성 명 :유아특수교육학발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 ... 에 대한 특수교육법」에서는 발달지체(developmental delay)를 신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 동년배에 비해 현저히 늦어 특별한 교육 ... 조치가 필요한 영아 및 9세 미만 아동으로 정의하고 있다. 한국특수교육학회에서는 발달지체를 (1) 인지, 신체, 의사소통, 사회성 또는 정서, 적응행동발달 중 하나 이상의 영역
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06 | 수정일 2024.12.15
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    통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.
    특수교사의 역할과 책임, 협력내용, 협력방안, 그리고 협력을 통한 기대효과에 대해 다루고자 한다.본론통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임통합교육에서 일반교사 ... 들의 문제를 해결하는 역할을 한다. 한편, 특수교사는 장애인 학생들의 특별한 교육적 필요성을 파악하고, 그들에게 맞춤형 지도를 제공하는 역할을 한다. 이를 위해서는 특수교사는 일반 ... 에 참여할 수 있도록 지원하며, 학생들의 문제를 해결하고, 학생들의 성취도를 평가하여 개별적으로 보호 및 지도해야 한다.통합교육에서 일반교사와 특수교사의 협력내용통합교육에서 일반교사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29
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    개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오
    교육과정과 특수 교육과정에서 모두 강조되고 있다. 교수의 개별화는 교육자들에 의해서 지속해서 주장되어왔다. 개별화 프로그램은 특수교육에서 말하는 기본적인 철학을 형식화한 것 ... 으로, 학생들의 요구를 다방면으로 충족하기 위해서 교육과정을 수정하고 보완한 것이다. 특수교육 대상자에게 알맞은 교육을 제공하기 위해서 미국에서 시작되었으나, 우리나라 또한 장애인 개개 ... 인의 개인적인 요구 및 필요에 따라서 이 교육의 중요성이 인식되었고, 이에 맞은 알맞은 교육을 보장하기 위해서 1994년에 이 개별화 교육의 실시가 법제화되었다. 더불어 7차 특수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04
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    통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오
    는 경향이 있어 지도하기가 쉽지 않다. 반면 특수교사들은 비장애학생들을 대상으로 교과목 중심의 교육과정을 진행하면서 동시에 장애학생들을 위한 개별화교육계획을 수립하고 교수학습 자료 ... 지만 학급 내 특수교육 대상학생들이 많아 어려움을 겪고 있다. 특히 장애아동들을 지도하면서 비장애 아동들에게도 부정적인 영향을 미칠까봐 걱정되고 수업 중 발생하는 여러 가지 돌발 ... 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오Ⅰ. 서론특수교육 대상
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
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    A+5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 을 논하시오
    적으로 특수교사, 종합교사, 치료사 등과 협력합니다. 종합교육도 학생들이 다양한 차이점을 이해하고 접근하는 방법입니다. 인권과 인권에 근거하고 있습니다. 종합교육은 인권의 틀 안에서 우리 ... 이 가장 특징적이고 효과적인 상호작용입니다. 이것은 단순한 인터랙션이 아니라 게임 프로세스나 커리큘럼에 필요한 의미 있는 인터랙션입니다. 한국특수교육진흥법상 종합교육이란 일반학교 ... 에서 특수교육 과목을 교육하거나 특수교육 과목의 정상적인 사회적 능력을 키우기 위해 아동을 한시적으로 일반학교 교육과정에 참여시키는 것입니다. 최근 신체적·정신적 상해로 다른 곳
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술
    특수아동 이해주제: 지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아동 지도방법1 ... ,2014). 교육현장에서도 자폐성 장애로 인해 특별한 요구를 지니게 되는 대상자가 증가하고 있음이다. 교육부의 특수교육통계에 따르면 국내 특수교육대상자중 자폐성장애아동은 2014 ... 년 10.7%부터 2018년 13.4%까지 지속적으로 증가하고 있다(교육부, 2018). 특수아동 중에서 자폐성장애의 진단율은 지속적으로 증가하고 있는 현실에서 자폐성장애아동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
  • 초등교육과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항(세특) 기재 예시
    에 대해 진지하게 생각해 볼 수 있는 계기를 만들게 됨. ‘수업 지도안 작성 및 수업 시연’ 활동에서 정치와 법 교과의 ‘민주주의 발전 과정’에 대한 수업 지도안을 하브루타 수업 ... 초등교육과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항 기재 예시목차1. 정치와 법 세부 능력과 특기사항 기재 예시2. 생활과 윤리 세부 능력과 특기사항 기재 예시3. 교육학 세부 능력 ... 성 있게 제시함. 법 교과서 제작 활동에서는 특수 불법 행위를 주제로 짜임새 있는 교과서를 제작함. 삽화를 활용한 도입부의 구성은 자칫 어려워질 수 있는 내용에 대하여 흥미
    서식 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.07
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    교육학과 학업계획서 자료
    실습과목을 통해 교사로서의 자질을 향상시킬 수 있다고 생각합니다. 마지막으로 특수교육학개론이라는 과목을 통해 장애아동들을 어떻게 지도할 지 알 수 있을 것 같아서 지원했습니다.이론 ... 주는 선생님이 되는 것이 꿈이었습니다. 그래서 평소 생활 속에서도 학습 지도안을 짜보거나 학급경영계획서를 써보는 등 항상 관련된 활동을 해왔습니다. 이러한 이유로 교대 중 ... 입니다.평생교육사 자격증을 취득하여 유치원 교사들에게 멘토링 서비스를 제공할 계획입니다.또한 초등학교 방과후교사로 활동하며 학습부진아 지도경험을 살려 고등학생들을 대상으로 한 자기주
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.29
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    특수아상담_장애인 등에 대한 특수교육법 제정과 관련해서 주요 내용에 여러분이 추가하거나 수정하고 싶은 내용이 있다면 그 내용을 구체적으로 밝히고, 내용을 추가 또는 수정하는 이유와 목적에 대해서 자신의 경험을 바탕으로 구체적으로 설명하세요.
    반은 한 학급 당 6명을 초과하는 7-8명에 달하는 것으로 보였으며 체험학습 인솔 인력은 담임교사를 비롯한 2명에 특수교육 지도사 1명에 그치는 것으로 보였다. 이 때 학생 ... 었다. 내가 겪기로는 학교 현장에 오는 지원인력은 총 3가지 종류의 인력이 온다. 특수교육지도사, 장애학생 활동지원 사회복무요원, 교내 활동보조 인력이 바로 그것이다. 특수교육지도 ... 특수아상담‘장애인 등에 대한 특수교육법 제정’과 관련해서 ‘주요 내용’에 여러분이 추가하거나 수정하고 싶은 내용이 있다면 그 내용을 구체적으로 밝히고, 내용을 추가 또는 수정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법
    교육 방법* 참고문헌지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정'특수교육 교육과정'은 장애 영역 및 특성에 따라 교육과정이 정해지는 것이 아니 ... 지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법목차지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정2. 지체장애 교육방법3. 건강장애아동 ... 여 이 교육과정에 참여하기 어려운 학생들에게는 학생의 학습능력과 장애 정도에 따라 기본교육과정을 적용한다. 특히 지체장애 학생의 경우에 특수교육 교육과정에서는 장애 영역의 특수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30
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    통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고, 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하세요.
    특수아통합교육 주제: 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고, 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시 ... 되는 교육 배치 문제 이상의 것이며, 물리적 통합으로부터 시작하여 사회적 통합과 교육과정적 통합으로 발전해야 할 것이다. 2-2. 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 ... 행동의 전조증상을 알아차리기 힘들다. 많은 수의 일반아동들을 지도하는 상황에서 장애아동들에게 적절한 활동을 제공하기도 어렵다. 우리나라는 장애아동의 무상교육과 의무교육으로 인해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.19
  • 특수교육보조원과 특수교사의 협력적 관계
    지도안 또는 교수계획안을 미리 특수교육보조원에게 제공하고 교수계획을 상세화하여 수업목표와 지도과정에서 특수교육보조원의 역할을 명료하게 제시해 주어야 한다(Downing et al ... 특수교육보조원과 특수교사의 협력적 관계특수교육보조원과 특수교사의 협력 관계는 주로에서 나타나는 문제이다. 즉, 수업을 계획하고 수업지도를 결정하고 학생들의 요구에 따라 수업 ... 특수교육보조원이 충분한 지도나 연수를 받지 않고 장애아동의 지원활동에 참여하고 있다는 점이 문제이다. 장애아동의 교수방법을 습득하는 방법 중에 대표적인 것은 지도교사의 집단지도방법
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    적으로 ‘독특한 개성’을 가진 학습자이며, 일반교육특수교육이 추구하는 교육목표는 서로 같다.우리나라 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제 2조 제1호에 명시되어 있는 특수교육의 정의 ... 는 “특수교육”이란 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련 서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말한다. 이 법 ... 의 내용을 종합하면, 특수교육은 일반적인 교육과정과 교육방법으로는 교육적 요구를 충족시키지 못하는 특수교육 대상자의 특성을 고려하여 수정된 교육과정 및 특수교육관련 서비스라 할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    미추홀외국어고등학교 기간제교원 진로진학 자기 소개서
    이 처한 가정 배경이나 정보 접근성의 차이가 진로 선택을 제한해서는 안 되며, 학교는 누구에게나 같은 품질의 정보와 코칭을 제공해야 합니다. 인문계 특수목적고에서 진로부를 맡았을 때 ... 적으로 사교육 의존도가 높은 학급의 학교 프로그램 참여율이 52%에서 87%로 상승했고, 최초합 인원도 전년 대비 18% 증가했습니다. 무엇보다 “내 활동에 근거가 있다”는 학생 ... 고의 국제소양과 언어 역량을 바탕으로, 학생이 ‘하고 싶은 공부’를 ‘할 수 있는 전형’으로 연결하는 다리 역할을 성실히 수행하겠습니다.2. 수업방법 지도진로·진학 수업은 학년군
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.11
  • [보건복지부] 수련병원등 실태 조서
    . 안과전문의 현황전문과목명성명성별생년월일의사면허번호전문의자격번호지도전문의여부(Y/N)지도전문의지정일지도전문의 교육해외연수기간비고기초교육이수일정기교육이수일안과세부사항시설 및기구 현황 ... 함 因) 토론회학술 토론회(제43-19쪽)2-1. 내과전문의 현황전문과목명성명성별생년월일의사면허번호전문의자격번호지도전문의여부(Y/N)지도전문의지정일지도전문의 교육해외연수기간비고기초 ... 전문과목명성명성별생년월일의사면허번호전문의자격번호지도전문의여부(Y/N)지도전문의지정일지도전문의 교육해외연수기간비고기초교육이수일정기교육이수일신경과세부사항시설 및기구 현황[ ] 중환자실
    서식 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달지체 사례를 제시하고, 발달지체 영유아의 부모상담, 발달지체 영유아의 지도방법을 기술
    과목명: 유아특수교육학주제: 발달지체 사례를 제시하고, 발달지체 영유아의 부모상담, 발달지체 영유아의 지도방법을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체 사례1) 사례 및 ... 부모 상담2) 영 유아 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체 사례1) 사례 및 부모 상담발달지체 영 유아는 장기적인 치료와 교육을 요구한다. 그렇기에 많 ... 지체 영 유아의 교육과 삶에 긍정적인 영향을 미치게 된다고 생각된다.발달지체 영 유아를 지도하면서 부모 상담을 필수적으로 진행하고 지도방법에 가족지원, 가족과 함께하는 프로그램 등
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
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2025년 09월 05일 금요일
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