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통합교과 독후감 - 통합교과 관련 독후감 3건 제공

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"통합교과" 검색결과 381-400 / 47,160건

통합교과 제작 국어와 미술

통합) 통합 유형▶ 교과 간 통합통합 차시/단원▶ [미술 3학년] 3.여러 가지 색(1,2/6)10쪽~12쪽이 단원에서는 3원색과 기본 5색을 바탕으로 10색상환이 구성됨을 이해 ... 의 생각을 말하는 활동을 하도록 구성되었다. 인물의 말이나 행동에 대한 이해는 이야기 이해의 한 측면이다.통합 차시/단원 설정 이유▶ 1) 미술과 이고, 미술교과와 교육학을 함께 ... 공부하는 미술과 소모임인 ‘색연필’을 이번에 새로 만들면서 미술에 관한 통합교과를 만들고 싶다는 생각을 하고 있었다.2) ‘색’이라는 것은 그림이라는 의사소통 수단의 어휘라고 할

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04

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1학년 2학기 통합교과(바른생활) 화났어요. 좋은 수업 실천연구 세안

통합교과(바) 교수학습과정안단원(차시)2.가게 (5/21차시)학습주제학용품을 바르게 사용하는 방법 알기인성요소책임, 소통, 정직, 공감일 시2015. 9. 25.(금) 2교시장 ... ’, ‘직업’과 연계되는 주제이다. 이 단원은 ‘가게’라는 주제를 중심으로 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활을 통합하여 학습할 수 있도록 구성하였다.바른 생활과에서는 자기 주변 ... . 단원 차시별 지도 계획차시단원구분교과차시 주제학습 목표인성요소교과서(쪽)독서토론유형1-22.가게주제 만나기즐가게에 가요학습 주제가 ‘가게’임을 안다.소통존중협동48-593-4주제학습

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.07

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통합교과과 교수학습 과정안 우리나라 무궁화, 우리나라 꽃 13차시

( 통합교과 )과 교수?학습 과정안교 과우리나라1일시2015.11.13.(목) 2교시대상 및 장소1학년 반지도교사(인)학습주제무궁화, 우리나라 꽃단원(차시, 쪽수)1.우리나라

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.06

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통합교과와 특별활동 레포트

통합교과와특별활동 레포트통합교과란 무엇일까? 그 것을 생각하기 이전에 먼저, 교과란 무엇일까? 이러한 질문들에 대답하기 위해서 나는 먼저 내가 얼마나 이러한 차원에 있어 무지 ... 했는지 통감하지 않을 수 없게되었다. 통합교과 강의개요를 처음부터 끝까지 읽어나가면서 어렵고, 또 어려웠고, 동시에 고개를 끄덕이었고, 그러면서도 머릿속에 정리하여 나만의 말로 풀 ... 한 교과라는 것에 대한 끊임없는 물음과 탐구가 얼마나 중요한 것인지도 느낄 수 있는 기회가 되었다.통합교과의 실체에 대한 의문은 통합교과에 대한 정체성의문에서 시작된다고 한다. 현행

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.28

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초등영어교과와 통합한 TPRS 활용이 초등학생의 영어 리터러시 발달에 미치는 영향 (The Effects if TPRS(Teaching Proficiency through Reading and Story telling) on Elementary School Students’ English Literacy Ability)

이화여자대학교 교과교육연구소 배지영, 이대호

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[통합교과] 통합교과

[통합교과 열린교육]1. 들어가며-고민 그리고 희망1986년 우리 나라가 처음 열린교육을 시작할 때 개별화 된 학습자 중심의 교육 이라는 말로 정의 내려진 열린교육을 어떻게 해야 ... 과 공동으로 발표한 영재교육프로그램을 비교 연구하는 기회가 왔다. 이 연구에서 학생들의 희망을 중요시하고, 모둠별 학습 개별 학습이 동시에 이루어졌고, 주제중심의 통합교과적인 지도 ... 으로 하여 내용과 내용이 통합되었는가? 혹은 내용과 기술이 통합되었는가?를 보는 것이다.둘째, 교과가 구분되는 정도를 기준으로 하는 것으로서 통합이 되는 각각의 교과가 얼마만큼 자신

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12

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미술·과학과 교과통합수업이 중학교 1학년의 학습몰입도와 학업성취도에 미치는 영향 (The Effect of The Subject-Integrated Classes Between Art and Science on Learning Flow and Learning Achievement)

한국조형교육학회 민인경, 강윤정

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.11.05 | 수정일 2017.02.02

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[통합교육]통합교육의 목적, 통합교육의 필요성, 미술과교육 5학년 6학년 통합교육과정, 미술과교육 표현 감상 통합교육(통합학습), 미술과교육 즐거운생활교과 통합교육(통합학습), 미술과교육 통합교과수업 분석

통합교육의 목적, 통합교육의 필요성, 미술과교육 5학년 6학년 통합교육과정, 미술과교육 표현 감상 통합교육(통합학습), 미술과교육 즐거운생활교과 통합교육(통합학습), 미술과교육 ... 통합교과수업 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 통합교육의 목적Ⅲ. 통합교육의 필요성1. 아시아 교육혁신 및 개발 프로그램(APEID, 1981)2. 통합의 기능(Ingram, J.B.)1) 인식 ... 론적 기능2) 심리학적인 기능3) 사회적 기능Ⅳ. 미술과교육 5학년 6학년 통합교육과정1. 교과 목표2. 교육 중점3. 지도방법 및 지도과정Ⅴ. 미술과교육 표현 감상 통합교육(통합

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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통합교과단원 만들기 지도안(전과목 통합)

Ⅰ. 통합단원 수업설계 과정본 통합단원의 구성은 정규교육과정의 운영을 그대로 유지하면서 통합대상교과를 연결시켜주는 주제를 설정하여 간학문적 통합을 시도하였다. 현장체험이라는 형식 ... 는 청학동의 생활 문화와 관련지을 수 있다. 5학년 1학기의 교육과정에서 8개의 교과목에서의 활동을 중심으로 통합을 하였다.홍영기(2004)의 통합단원 수업설계 모형에서의 통합단원 ... 였다. 첫 번째 단계에서 잠정적 주제선정 단계에서 교사가 교과 간의 내용을 통합할 수 있는 잠정적 주제를 면밀한 교과서 분석을 통하여 선정하는 일이다. 우리는 5학년 1학기에서 통합

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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초등수업설계-통합교과 즐거운생활 수업모형

통합교과 즐거운생활 수업모형 초등수업설계* 통합교과 즐거운생활 수업모형 목 차 Part 1 . 서론 Part 2 . 본론 - 일반수업모형 Part 3 . 본론 - 주제중심의 교수 ... ‧ 학습지도 Part 4 . 본론 - 활동중심의 교수 ‧ 학습지도 Part 5 . 결론 - 수업지도안 Contents즐거운 생활 통합교과 * Part 1 . 서론 . 개성이 뚜렷 ... 한 3 개의 교과가 뭉친 만큼 다양한 유형 의 활동을 다루어야 하는 교과이기도 합니다 . 통합 교육과정으로 조직된 ‘ 즐거운 생활 ’과는 정형화된 수업 모형을 적용한다는 것은 매우

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.26 | 수정일 2013.11.28

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[통합교과] 통합교과의 기능

한 지식 사이에 모순점 발생1 분과적 접근 : 교과 중심적 (학교의 지식 )2 통합적 접근 : 경험 중심적 (변화에 개방적)3)통합 수업의 장점 :교사의 지식의 팽창, 유용성의 상실 ... , 분과화라는 현상에 대처할 수 있게 함4)교사의 통합교육 활용급속한 변화에 대한 교사의 교육형태 모색 필요·교과를 유사한 것 끼리 묶는 것·사실적 정보 보다 핵심적 개념이나 원리 ... 를 중심으로 교과 지도5) 다양한 형식의 교육과정 통합운동l통합적 접근:협동적인 교수·학습을 특별히 강조하여 교과들 간의 의사소통의 통로를 열어주며 교과과정의 설계와 운영에 대해서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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통합교과형 논술의 단계적 접근 통합논술 제대로 써볼래요.

통합교과형 논술의 단계적 접근통합논술 제대로 써볼래요.집필자 : 이영희차 례l◆ 통합교과형 논술 단계별 학습 자료 ◆Ⅰ. 논술의 기본 방향 …………………………………… 9Ⅱ. 최근 ... 한 논술 포인트 …………………………… 18Ⅰ. 통합교과형 논술의 실제1. 논술의 정의 …………………………………………… 20Ⅱ. 통합교과형 논술의 요건1. 논술의 요건 ... …………………………………………… 20Ⅲ. 통합교과형 논술의 1단계1. 제시문 분석(읽기) …………………………………… 232. 제시문 분석 연습 …………………………………… 393. 제시문 분석 자율

시험자료 | 228페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.16

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2. 우리 집 통합교과 지도안, 탐구활동 학습모형

( 통합 )과 교수 ? 학습 과정안일 시2013. 6. 11(화) 3교시장소1-2 교실수업자단 원2. 우리 집차 시9/20차시주 제집에서 기르는 동물 알기대 상1학년 2반학 습목 ... 에서 기르고 싶은 동물과 이유를 말해요【 활동 3 】기르고 싶은 동물을 그려요탐색하기집에서기르는동물의종류살펴보기7‘※교과서에 제시되지 않은 동물에 대해서도 충분히 이야기할 수 있도록 한다 ... .♣집에서 함께 사는 동물의 모습 살펴보기?교과서 76쪽 그림을 보며 집에서 함께 사는 동물의 모습에 대해 이야기 해 봅시다.?집에서 기를 수 있는 동물의 종류에 대해서 이야기 해

서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.21

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초등학교 통합교과 교육론을 읽고

[초등교과 통합지도]? 초등교육과?? 책: 초등학교 통합교과 교육론Ⅰ. 시작하며통합에 대한 책을 한 권 읽고 보고서를 쓰라는 과제를 받아 책을 빌리기 위해 도서관에 가자 많은 책 ... 통합교과 교육론’이라는 책을 선택하게 된 이유는 내가 지금까지 ‘통합’에 대해 관심도 없었고 한 번도 생각해 보지 않았기 때문이다. 처음으로 ‘통합’에 대한 책을 읽는 건데 ... 이왕이면 통합에 대해 전체적으로 볼 수 있는 책이 좋지 않을까 생각하여 교수님이 통합에 대해 철학적 관점으로 보고 있다고 말씀하신 이 책을 고르게 되었다.Ⅱ. 통합=초등교육=통합교과

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.22

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통합교과 우리나라와 이웃나라 - 외국인을 대하는 바른 태도 알기 세안

(통합)과 인성수업 교수 ? 학습안결재지도교사교육부장교 감/수업일시2014년 10월 27일 월요일 2교시수업자(인)1단원명 : 우리나라와 이웃 나라2단원의 개관이 단원은 ‘우리 ... 하기 위한 단원이다. 둘째, ‘우리나라와 이웃 나라’라는 주제를 중심으로 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활을 통합하여 학습할 수 있도록 구성하였다.교사는 ‘우리나라와 이웃 ... 하여야겠다. 또한, 아이들의 인식이 다양한 만큼 목소리가 큰 아이들의 소리에만 집중하지 않도록 주의하여야겠다.6단원의 지도 계획구분교과차시 주제학습 목표시수교과서(쪽)주제 만나

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.08 | 수정일 2014.11.10

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원근법수업을 활용한 통합교과적 차원의 수업계획안

원근법수업을 활용한 통합교과적 차원의 수업계획안-원근법수업을 활용한 통합교과적 차원의 수업계획안-Ⅰ. 연구동기 및 목표Ⅱ. 적용이론의 특성(1) 구성주의 학습이론(2) T.F ... 하고, 인사 후 수업을 종료한다.전체Ⅵ. 감상학습의 결과 및 평가? 교과 통합적 차원의 접근- 원근법을 주제로 한 이번 수업은 통합교과적 차원의 접근입니다. 아이들이 ‘이렇게도 생각해 볼 ... ’을 생각합니다. 미술교과서에서 본 적이 있는 1,2,3 점 투시에 대한 이미지를 떠올리고, ‘원근법’이란 개념을 미술 분야에 한정하고 있습니다. 학습현장에 있는 우리의 아이

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.31

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통합교과 (1.가을 체험 31/41 - 가을아 고마워 ) 세안 지도안

학급 실태 분석 및 지도 대책공부할 주제의 순서를 교사와 학생이 자율적으로 정할 수 있는 통합 교과의 특성에 따라 본래 41차시 중 35-36차시에 해당하는 ‘감사하는 생활’ 영역 ... 1. 교수학습 과정안( 통합 )과 수업지도안지도교사(인)수업일시2014년 5월 22일 목요일2 교시수업자1단원명 : 1. 가을 체험2단원의 개관이 단원은 ‘가을 체험’이라는 주제 ... 가. 평가 계획대주제가을주제책가을 2소주제가을 체험교과단원감사하는 생활성취 기준맛있는 열매를 주는 가을에 감사한 마음을 가지고 이를 표현할 수 있다.단원 목표다양한 먹을거리를 주

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.17

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[통합교과]주제중심통합교과지도안

- 목 차-◆ 주제1◆ 관련교과1◆ 주제의 선정 이유1 학습 대상의 특징 주제의 선정 수업자의 의도◆ 교수 ? 학습 과정안2◆ 참고문헌4주제중심 통합 프로그램◆ 장소 민속 ... 촌◆ 주제 우리나라의 민속 문화◆ 관련교과ㆍ음악 : 전래 동요 부르기(청어엮자, 강강술래, 방패연 중 택 1)ㆍ사회 : 세시풍속 알아보기(설날, 대보름, 추석, 단오, 동지 ... )◆ 주제의 선정 이유 학습 대상의 특징초등학교 시기의 학생들은 학습과제와 활동을 세부 영역으로 구분하여 제공하는 것보다는 통합적으로 제공하는 것이 더 바람직하다. 또한 학생

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.26

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초 · 중등학교 교과 통합형 문화예술교육 모형개발 연구 (A Study on the Development of a Model for Arts and Culture Education for Elementary and Middle School Students that Integrates Subjects with Arts)

한국조형교육학회 김정선, 박정유, 연혜경

논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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통합교과

.................................. 73. 관련 교과 및 단원 .......................... 94. 주제망 ... 있다.3. 관련 교과 및 단원{교과단원차시주요내용 및 활동활동 안내바른생활(2-2)3.우 리함 께 지 켜요1.교통규칙을 지키면 좋은 점 알기.교통규칙을 지키는 모습과 지키지 않 ... 에서 하여 알게된 사실을 바탕으로 m 끼리빼고, cm끼리 뺀다는 사실을 알게 한다.6.잘 공부했는지 알아보기.잘 공부했는지 알아보기.다시 알아보기.좀더 알아보기{교과단원차시주요내용 및

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

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