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통합교과 독후감 - 통합교과 관련 독후감 3건 제공

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"통합교과" 검색결과 401-420 / 47,160건

통합교과 (1.가을 체험 31/41 - 가을아 고마워 ) 세안 지도안

학급 실태 분석 및 지도 대책공부할 주제의 순서를 교사와 학생이 자율적으로 정할 수 있는 통합 교과의 특성에 따라 본래 41차시 중 35-36차시에 해당하는 ‘감사하는 생활’ 영역 ... 1. 교수학습 과정안( 통합 )과 수업지도안지도교사(인)수업일시2014년 5월 22일 목요일2 교시수업자1단원명 : 1. 가을 체험2단원의 개관이 단원은 ‘가을 체험’이라는 주제 ... 가. 평가 계획대주제가을주제책가을 2소주제가을 체험교과단원감사하는 생활성취 기준맛있는 열매를 주는 가을에 감사한 마음을 가지고 이를 표현할 수 있다.단원 목표다양한 먹을거리를 주

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.17

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초 · 중등학교 교과 통합형 문화예술교육 모형개발 연구 (A Study on the Development of a Model for Arts and Culture Education for Elementary and Middle School Students that Integrates Subjects with Arts)

한국조형교육학회 김정선, 박정유, 연혜경

논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[교육과정]통합교육에 관한 분석(교과서분석)

------------- 31. 통합교육 ------------------------------------------ 31.1. 통합교육의 개념 ------------------- ... ---------------- 31.2. 통합교육과정의 가치 -------------------------------- 32. 예술교육 ------------------------

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.25

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통합교과1-여름 1.여름이 왔어요-해야해야나오너라

(통합교과)과 교수?학습 과정안초등학교교생지도교사수업일시대상학년반1학년 3반교시2교 과여름단 원1. 여름이 왔어요.학습주제해야 해야 노래 부르기학습목표해야 해야 노래를 부를 수 ... 일까요?T:해가 없는 추운 곳은 우리에게 가까이 와야 할까요?T:맞아요. 아마 해가 없는 추운 곳은 저쪽으로 가버려라, 라는 의미인 것 같아요.T:교과서 33쪽을 보고 선생

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.27

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통합교과과제 -학습과교수 소감문

을 요구하는 직업으로 대부분 법관직이나 의사직을 가장 먼저 떠올리곤 한다. 하지만 교직 또한 여기서 예외일 수는 없다. 보여 지는 교과의 수준이 낮은 단계라 그 교과에 대한 지식 ... 는 것들은 많다. 초등교사가 되어 발령이 나면 적게는 10명에서 많게는 3-40명 까지 학생들을 관리 하게 된다. 수업 시간에는 교과내용만 배우는 것이 아니다. 공공예절도 가르쳐야 ... 내용으로서의 지식은 세계에 대한 인간의 이해라고 보고 그 이해를 자신의 것으로 받아들임으로써 비로소 인간으로써의 심경을 갖추게 된다고 보고 있다. 교과는 시대를 거쳐 이어져 내려오

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15

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[통합교과 교육론]통합교과 교육론 페스탈로치의 교사상

*교사상Pestalozzi는 사회개혁 활동에서부터 출발한 사람이었다. 그러나 그가 그렇게도 많이 기대했던 프랑스 혁명이 가져온 것은 인간성의 황폐였고, 인간을 내면으로부터 충족시켜 주는 것은 아니었다고 그는 실감하게 되었다. 이리하여 그는 초기 자신의 사회개혁 활동에 ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.22

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3학년 통합교과 지도안

실천하는 힘을 기르는 통합교과 교수?학습 과정안교과명단원명학년 반3학년도덕3. 자연은 내 친구일시2008.음악매롱이 소리지도교사말하기?듣기셋째 마당, 커 가는 우리교수?학습시간 ... 다. 일반적으로 도덕과에서 수업하는 가치주입식 교육에서 벗어나 여러 교과를 통합함으로써 학생들 스스로 깨닫도록 하는 데 중점을 두었다.학습단계학습활동교수-학습활동학습집단조직시간자료 및유의

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23

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초등 경력 교사의 교과 통합적 내용교수지식(PCKi)의 형성과 발달에 대한 내러티브 탐구 (A Narrative Inquiry into the Development of Pedagogical Content Knowledge of Integrating Different Subject Matters of an Experienced Elementary Teacher)

한국교원교육학회 김평국

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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초등학교 국어 교과서에서 듣기·말하기 영역 통합 양상 연구- 초등학교 1~2학년군과 3~4학년군을 대상으로 - (초등학교 1~2학년군과 3~4학년군을 대상으로)

한국초등국어교육학회 김윤옥

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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통합교과에서 인간중심으로본 통합교육정리

을 통합하도록 도움으로써 효과적인 통합성을 달성한다. 이러한 방식은 전문가에 의해 논리적으로 조직된 전통적인 교과 교육과정이 학생의 심리적 조직과 연계되지 못하는 점을 극복할 수 ... 있게 한다. 전체성을 강조하는 인간중심 교육과정 관점은 현행의 분과된 교육과정을 통합적으로 볼 수 있도록 교육자들의 관심을 환기시킨다.전통적인 교과 교육과정에서는 계열성과 논리 ... 과 기능은 없으며, 아동들 스스로 활동하여 결론을 유추해 내는 과정 중심적인 것이라야 한다. 그리고 교육과정의 내용은 학생의 흥미에 기초를 두고 선정되며, 교과목의 구분보다는 통합

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05

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[통합교과] 통합교과의 필요성과 기능

통합교과의 필요성과 기능1. 통합교과의 필요성(1) 여러 학자들의 견해를 종합한 통합교과의 필요성첫째, 통합교과는 현대사회의 특징인 지식의 폭발 에 대비하는 것이다. 따라서 학교 ... 교육에서는 개별적 지식의 학습이 아니라, 지식들 간의 관련성, 학습방법의 학습이니 탐구나 발견 등의 일반적 사고기술의 학습에 초점을 두어야 한다.둘째, 통합교과는 학습자들이 학교 ... 하므로, 통합교과는 여러 분야의 지식들을 의미있게 결합하려는 것이다.셋째, 인간의 두뇌는 정보를 결합해서 처리하는 즉 통합적으로 처리하는 특성을 가지고 있기 때문에 학교교육을 통해

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.22

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유아의 미술과 다른교과와의 통합에 대한 연구

유아미술교육과 다른교과와의 통합미술과 다른 교과와의 통합통합교육과정 내용구성 미술과 언어 미술과 영어 미술과 자연 미술과 도형(수학) 미술과 과학 미술과 신체(놀이) 등을 연계 ... 하여 내용을 구성하고 있다. 이와 같이 다른 두 분야와 접목하여 교육과정의 내용을 구성하기 위해 주제중심으로 교육내용을 선정하는 것이 바람직하다.미술과 다른 교과와의 통합(미술 ... 우리의 기억 속에 있는 형태를 그리기,만들기, 꾸미기 등의 표현활동을 통해 창조적 의사표현 능력 신장을 촉진 시킨다.미술과 다른 교과와의 통합(미술과 언어)동화와 명화로 배우

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.08

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[실과교육][통합교육][노작교육][농업교육]실과교과교육의 성격, 실과교과교육의 특성, 실과교과교육과 통합교육, 실과교과교육과 노작교육, 실과교과교육과 농업교육, 실과교과교육의 평가, 실과교과교육의 과제

실과교과교육의 성격, 실과교과교육의 특성, 실과교과교육과 통합교육, 실과교과교육과 노작교육, 실과교과교육과 농업교육, 실과교과교육의 평가, 실과교과교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 실과교과교육의 성격Ⅲ. 실과교과교육의 특성1. 생활교과2. 기능교과3. 종합교과Ⅳ. 실과교과교육과 통합교육Ⅴ. 실과교과교육과 노작교육Ⅵ. 실과교과교육과 농업교육Ⅶ. 실과교과교육 ... 으로 통합하여 생활로 이끌어 들이는 종합교과라고 할 수 있다.Ⅳ. 실과교과교육과 통합교육전통적인 교육과정에서 교과는 엄격히 분리되어 그 특색을 지키고 추구하는 경향이 되어왔다. 하지

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.21

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통합교과교수학습지도안

통합교과 교수 학습 지도안1. 대상 - 초등학교 6학년2. 단원명 : 친구들과 함께 하는 세계 일주3. 단원 설정의 이유세계는 점점 가까워지면서 하나의 생활권으로 묶여 가고 있 ... 해 보면서 각 교과마다 ‘세계의 대한 이해와 안목’ 을 학생들에게 키워 주는 것을 교육목표로 한다는 것을 알 수 있었다. 통합교과는 이러한 각 교과의 영역들을 ‘세계여행’ 이라는 주제 ... 의 요소를 ‘아동의 흥미’에 두고 고려하여 그 주제를 ‘세계여행’으로 선정하였다. 이는 아동들의 흥미에 부합될 수 있는 것이라 할 수 있겠다. 주변과정은 여러 교과들의 내용을 통합

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.28 | 수정일 2014.10.08

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1학년 통합교과 [2.추석]추석을 만나요(3,4차시) 지도안

본시 교수?학습 활동의 실제1. 교수?학습안단원2. 추석차시3~4/20본시주제추석을 만나요.교과서66~69쪽학습목표?명절의 생활모습에 대하여 설명할 수 있다.?우리나라 명절 ... 를 해요.? [활동 2] 명절의 생활모습 무리짓기? 동영상에서 본 내용을 생각하며 교과서68쪽에 명절의 생활모습을 무리지어봅시다.- 붙임딱지를 이용해 무리 짓는다.? [활동 3 ... 계획평가내용? 명절의 모습을 설명하고, 그에 맞게 무리지을 수 있다.? 우리나라 명절의 의미를 알고 소중히 하는 마음을 지닌다.평가방법지필평가(교과서 68쪽), 관찰평가평가관점

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.05

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통합교과

신남현 교육학과 20012101신남현 교육학과 20012101단원명물자의 생산과 소비통합의 유형동일 학년 내의 여러 교과의 통합학년3학년통합의 목적아동들이 직업 소중함을 깨닫

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.06

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[교육]교과통합지도

다.4학년이 되어 본격적으로 임용고사를 준비하면서 “통합교육”이란 말을 자주 접하게 된다.요즘 우리 교육계에서 많이 이슈가 되고 있는 통합교육, 교과통합이란 용어는 익히 듣고 있 ... 지만 이것이 무엇인지도 잘 몰랐던 것 같다. 교과통합의 이론적인 배경이나 교과통합이 어떠한 의미를 가지는 것인지 안 후에, 이번에 다가오는 실습을 나가 실제로 적용할 수 있는 나 ... 만의 프로그램을 만들어본다면 더 의미있는 시간이 되지 않을까 생각해 본다..조금은 낯설게 느껴졌던 교과통합, 특히 초등학교에서 교과통합은 어떻게 이루어질까? 특별히 교과통합이라는 과목

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.29 | 수정일 2017.03.30

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초등학교 저학년 통합교과교육 필요성

초등학교 저학년통합교과교육의 필요성▣ 목차 ▣1. 서론2. 본론3. 결론참고문헌Ⅰ. 서론저학년에서 통합교과교육이 왜 필요한지에 대해 생각해 보려면 먼저 ‘통합교과교육’이 무엇인지 ... 를 볼 수 있을 것이다. 이 때의 ‘통합’이 지식IN, 블로그, 사이트, 카페 등의 카테고리들을 합하여 놓은 플러스 개념이다.전체가 된 하나로서의 ‘통합’을 말하는 ‘통합교과 ... ’는 연관성 있는 영역들을 통합하여 그 전체를 하나의 교과로 보는 것을 의미한다. 예를 들면, 바른생활은 도덕, 국어, 사회를 단순히 합쳐 놓은 것이 아니라 ‘바른생활’ 그 자체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.21

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[교육학]통합교과의 의미

[통합교과 과제１]< 통합교과의 의미 >한 학기동안 통합교과 운영 수업을 들으면서 많은 그것에 대한 많은 생각을 할 수 있었다. 처음에는 교과통합에 대한 정확한 개념도 없이 그것 ... 다는 것을 알 수 있었다.우선 교과통합은 미국의 진보주의 교육운동 시기에 나온 개념이라고 한다. 기존 분과 교과 위주의 교육과정의 반발로서 등장한 것이다. 그들은 현실의 필요에 따라 ... 생활의 문제를 중심에 두고 교과의 내용 중에서 중심에 관련된 것을 추출해 구성해야 한다는 중핵 교육과정이나, 놀이나 일에 대한 교육적 의미를 중요시한 노작교육을 통합교과의 전형이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

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대입통합교과형논술 생물영역 기출문제 분석

[주제6] 논술 교육의 평가(1): 대입 논술 기출 문제 분석대입통합교과형논술생물영역 기출문제 분석Ⅰ. 서론1Ⅱ. 이론적 배경11. 대학입학시험 논술 고사의 변천12. 논술문제 ... 유형 분류33. 7차교육과정에서 생물Ⅰ과 Ⅱ의 내용체계와 학습목표5Ⅲ. 대입통합교과형논술 문항 분석81. 생물 Ⅰ과목의 단원별 논술 출제 빈도82. 생물 Ⅱ과목의 단원별 논술 출제 ... 빈도83. 다른 과학 교과와 통합된 문제 출제 유형94. 논제 형태에 따른 유형9Ⅳ. 결론 및 제언11참고문헌13Ⅰ. 서론대학의 학생 선발 과정이 수시와 정시로 양분되고 점점

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

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