통합교과 (1.가을 체험 31/41 - 가을아 고마워 ) 세안 지도안

목차

1. 단원명 : 1. 가을 체험
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습계열
5. 학급 실태 분석 및 지도 대책
6. 단원의 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가계획
9. 본시의 수업전략

본문내용

단원의 개관
이 단원은 ‘가을 체험’이라는 주제로 가을에 나타나는 주변의 모습과 생활에 대한 관심과 이해를 도울 수 있도록 하였다. 대주제인 ‘가을 체험’ 속의 본시 주제 ‘가을아 고마워’에게 감사의 말을 표현할 수 있도록 하며, 더 나아가 고마운 마음을 생활 속에서 실천할 수 있도록 하는데 이 단원의 의의가 있다.
과학기술의 발달로 인간은 ‘발전과 개발’이라는 명목 하에 무분별하게 자연을 훼손하고 그 결과 자연환경은 점점 황폐화되고 인간은 이를 당연시 여기게 되었다. 자연의 소중함을 깨닫고 환경 보호에 앞장서는 세계시민을 육성하기 위하여 이 단원에서는 초등학교 2학년 학생들에게 가을이 우리에게 주는 것을 알게 하고, 자연에 대해 감사하는 마음을 갖도록 함으로써 자연과 더불어 사는 삶을 추구하도록 한다.

<중 략>

▣가을에게 고마운 마음 표현하기
인터뷰 대사 작성하기
짝과 함께 기자와 인터뷰하는 사람의 역할놀이 하기
인터뷰 활동을 통해 가을에게 고마운 마음 전하기
-어떤 가을철 열매를 고르셨나요
-왜 밤을 고르셨나요
-최근에 언제 밤을 먹었습니까
-몸에 좋고 고소한 밤을 만들어 준 가을에게 한 말씀 부탁드립니다.
▣고마운 마음 가지기
가을이로부터 받은 편지 읽어주기
▣다음 차시 예고하기
다음 시간에는 우리나라와 이웃하는 나라에 대해 알아봅시다.
각자 인터뷰 대사를 작성한다.
짝과 역할 놀이를 한다.
-밤을 골랐습니다.
-고소하고 몸에 좋기 때문입니다.
-일주일 전에 먹었습니다.
-이렇게 맛있는 밤을 만들어 주셔서 정말 고맙습니다.
가을에 대해 고마운 마음 갖기

참고 자료

없음