"특수교육수학과지도안"의 검색결과 입니다.

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특수 교육 지도안 개별화교육계획안 중등 특수 세안 iep 개별화교육계획 화폐 지도안 교육고전의 이해

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"특수교육수학과지도안" 검색결과 21-40 / 2,548건

특수교육 기본교육과정 수학과 1~5학년 공개수업때 작성한 지도안 약안입니다

수학과 교수?학습 과정안일 시2017.장 소학습도움2반수 업 자교 과수학단 원1. 사물의 모양2. 여러 가지 모양차 시9/15성취기준학습주제여러 가지 모양 만들기학습목표 ... 종이인형과 배경♣ 5학년 학생에게는 수준에 맞도록 ‘원, 육면체, 원기둥, 구’와 같은 명칭으로 알 수 있도록 지도이야기 내용옛날에 착한 ㅇㅇ 토끼가 연못근처로 소풍을 갔어요. 맛있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.02

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특수교육 수학과 학습지도안 약안

인지 알아맞히기(특수학교 교육과정 수학3 p. 56)30분※ 한 번에 하나의 과제와 하나의 준비물을 주어 산만해지지 않도록 한다. ... 수학과 교수?학습안단 원5. 여러 가지 모양대 상이승재지도시기10월 30일3교시장 소도움실학습제재삼각형, 사각형 모양 만들어 보고삼각형, 사각형 명칭말하기차 시2/5쪽 수학습목표

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.29

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특수학교교육과정 (기본교육과정 수학1) 지도안

하기 (기본교육과정 수학Ⅰ)학 생 수남7명학습 주제관계있는 것끼리 모으기차 시2 / 4 차시학습 모형?수업 형태문제 해결 학습 모형수준별 ? 개별화 학습중심 활동실물을 통한, 영상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

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특수교육 교수학습지도안(수학)-숫자 10알기

일시2009. 09. 22대상학습도움2반홍00지도교사(장소)000학습도움2반단원6. 50까지의 수본시주제10을 알 수 있어요.쪽수(수학1-1)92~93쪽차시학습목표구체물을 세어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.31

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특수아 기본교육과정 수학과 넓은 것과 좁은 것 알기 지도안 세안

수학과 중심 교수?학습 과정안단 원생활 속의 측정(2)제 재넓은 것과 좁은 것 알기지도일시지도대상 및 장소초등학교 학년 교실지 도 교 사 : ○○○1. 단원의 개관우리 주변 ... 내용 수정?보완- 공개수업 지도안 평가 방식에 대하여 협조3○○○- 교실 환경 정리 및 책상 배치 형태에 대한 협조- 공개수업 자료 및 환경정리에 필요한 재료 협조4○○○- 공개 ... 수업안 작성 시 수정 보완 협조4○○○- ○○○ 학생이 바르게 착석하여 활동에 참여할 수 있도록 학습도우미로서의 역할8. 본시 학습 지도 계획국어과 중심 교수?학습 과정안학년

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.08

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[특수교육학] 수학 을안 지도안-특수

수학 영역 중심 교수-학습 과정안{일 시대 상고등부6반 9명장 소고6반 교실지도 교사단 원시 계 (1)제 재시각 읽기학습 주제몇 시 30분 단위의 시각 읽기 (10/15)능 력 ... (상) 홍수, 선미 ,경현(중) 준기, 민수(하) 나례, 지선, 윤희,정심좌 석선 수학 습능 력시계를 보고 몇 시인지 읽을 수 있고, 시계판에 알맞은 숫자를 붙일 수 있다.약간 ... 있고, 시계판에 알맞은 숫자를 붙일 수 있다.시계를 보고 몇 시 30분 단위의 시각을 따라 말 할 수 있고, 도움을 받아 알맞은 숫자를 붙일 수 있다.통합관련 교과국어, 수학,과학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.13

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[특수교육]수학학습지도안 - 가르고 모으기

교과수학차시1/4장소교실대상남:1명지도교사강나이일시2006.05.23여:2명단원15. 가르고 모으기.본시주제여러 가지 구체물의 모임을 합치면 수가 많아지는 것을 알기.학습목표여러 ... , 장난감 낚시대, 연못대용 튜브(유)사탕을 가져오면서 먹지 않도록 지도한다.게임을 하면서 소란스러워진 분위기가 뒤에까지 이어지지 않도록 지도한다.활동2.구체물 담기★ 구체물을 원래 들

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09

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특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육 가능성, 특수교육 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안, 특수교육 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안

특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 가능성, 특수교육 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안, 특수교육 수학과 ICT ... 의 교수학습지도안Ⅵ. 특수교육 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습지도안Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 특수교육의 역사는 1894년 선교사 홀 여사가 오복례라는 맹인소녀 ... (정보통신기술)활용교육 교수학습지도안Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육의 교육과정1. 특수학교 교육과정의 성격 및 활용2. 교육과정 운영상의 문제점1) 교육과정 제(개)정 후속자료 미흡2

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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[특수교육] 수학과 지도안(특수학교 초등부)

수학과 교수·학습 과정안Ⅰ. 단원명: 2. 장난감 모으기Ⅱ. 단원의 개관모든 학습의 기초라고 할 수 있는 시각을 통해 들어온 자극을 변형, 왜곡하지 않고 바르게 지각하여 변별 ... 으로 구성된 분류놀이를 통하여 색에 의한 변별, 모양에 의한 변별, 크기에 의한 변별을 지도 할 수 있다.수학학습의 기초라고 할 수 있는 변별을 위한 기초 단계인 장난감 나누기를 통하 ... 게 변별, 분류할 수 있도록 지도해야 하며, 다양한 색깔과 모양으로 구성된 분류놀이를 통하여 색에 의한 변별, 모양에 의한 변별, 크기에 의한 변별을 지도한다.다양한 색깔과 모양

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28

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[특수교육] 정신지체 수학과 지도안

. 본시 학습 지도안{단 원3. 분류하기(1)차 시2/6학습주제같은 색깔끼리 분류하기대상진달래 1반장소진달래 1반교실일시2003.5. 21. 3교시지도교사황정민학습목표빨간팀 : 여러 ... 기, 색과 모양, 크기가 같은 것끼리 분류하기, 구체물을 가지고 여러 가지 재미있는 모양을 만들어 분류하기를 지도할 수 있다.발달 지체 아동들에게 사물을 같은 것끼리 나누는 것 ... 을 지도하기 위해서는, 쉽게 인지할 수 있는 단순한 도형에서 시작하여 주변에서 쉽게 접하는 장난감과 가방 같은 구체물로 발전시키고, 이런 구체물들을 이용하여 어떤 모양과 색들이 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.29

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[정신지체 정서장애 교과지도 특수교육] 정신지체, 정서장애 특수학교 초등부 1학년 - 수학과 학습 지도안 (세안) `3. 분류하기(1)`

를 필요로 함3 - 언어적 촉구를 필요로 함 / 4 - 스스로 수행할 수 있음◈ 본시 교수 - 학습 지도안{{교과수학단원3. 분류하기(1)제재겨울차시3/4장소교실일시2004, 12 ... 도68. 본시 학습의 실제- 본시 학습의 제재7- 본시 학습의 제재 선정 이유7- 본시관련 수행능력 수준 - 진단평가 결과7- 본시 교수 - 학습 지도안7- 본시 학습의 평가(형성 ... {1. 단원명 & 단원 설정의 이유22. 단원의 목표23. 단원의 계열 & 지도 계획34. 단원 지도상의 유의점45. 단원의 평가 계획56. 학습자 특성67. 교실내 환경 배치

리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.06

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중등특수 임용 기출 분석

, 수학성적 저조, 사회기술 결함, 주의력 문제와 과잉행동, 행동문제 로 구성되어 있다. ③은 학습장애의 특성에 포함되어 있지 않다. 4. 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 ... 1.다음은 정신지체학생을 지도하고 있는 중학교 통합학급 교사를 위해 특수학급 교사가 실시한 교내 연수 내용의 일부이다. 연수 내용 중 옳은 것만을 에서 모두 고른 것은? ㄱ ... 에는 속하지 않는다. 3. ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행령’의 학습장애를 지닌 특수교육대상자 선정 기준에 따른 학습 장애 학생의 특성과 가장 거리가 먼 것은? [1.5점

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2025.04.18

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중학교 지적장애학생 수학 교수학습지도안(화폐사용하기)

[2021 지적장애학생교육 기말과제]수학과 교수-학습 지도안□ 단 원: 중학교 수학㉯-11. 화폐 사용하기□ 제 재: 몇만 몇천 원 지불하기일 시2021년 0월 0일대 상00중 ... 에는 반응하지 않고, 수업 중 칭찬 많이 하기3. 본시 학습-지도안가. 본시 교수-학습의 실제교과수학일시2021. 0. 0대상중학교 2학년(남2, 여2)장소특수학급수업자단원11. 화폐 ... 관련 학습 수준 및 특성 52. 문제행동 중재방안 53. 본시 학습-지도안 6가. 본시 교수-학습의 실제 6나. 본시 교수-학습의 전개 64. 평가 계획 65. 본시 학습 관련

리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.29

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수학 수업지도안(약안)

( 수학 )과 교수ㆍ학습안일 시2023년 5월 9일 화요일 교시장 소3-2 교실대 상3-2(남: 2명, 여: 3명, 계: 5명)교육실습생황**단원명11. 화폐 활용하기(2)지도 ... , 교과서(붙임딱지)※ 학생들이 자신이 원하는 상의와 하의를 고를 수 있게 지도한다.- 사고 싶은 상의와 하의를 고르고 각각의 옷값과 상의와 하의를 모두 사면 얼마인지 계산할 수 있다. ... 려면 각각의 물건값을 더해야 한다는 것을 말한다.10분※ 자리에 바르게 앉을 수 있도록 지도한다.- 옷이나 책을 두 권 사려면 각각의 물건값을 더해야 한다는 것을 이해하고 말한다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.28

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초등학교 개별화회의(IEP) 협의록

제개별화교육계획 작성에 필요한 인적사항과 특별한 교육지원이 필요한 영역의 현재 학습수행수준, 교육목표, 내용, 방법, 평가계획 및 특수교육 관련서비스 내용과 방법 등안 건회 의 내 ... 용교육배치시간제 특수학급배치별 수업시수국어:주 5시간 예정수학:주 3시간 예정현행수행수준① 수 학: 두 자릿수 덧셈, 뺄셈 문제를 풀 수 있지만 암산을 하는데 어려움을 보임 ... 을 어려워 함. 지속적인 생활지도가 필요.평가조정① 평가 방법 : 수업 전개 및 마무리 단계에 관찰 및 형성평가 적용② 평가 시기 : 상시평가특수교육 관련서비스① 보조인력 지원

서식 | 3페이지 | 1,900원 | 등록일 2021.12.25

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중학교 특수학급 수학수업 지도안 및 수업참관록 양식(특수-수학, 화폐)

2023학년도 특수-수학과 수업지도안교사명대상특수교육대상자 중학교 1학년장소교과명특수-수학일시단원명11. 화폐사용하기차시4/7성취기준[9수학01-13] 만 원으로 살 수 있 ... 주제수업교사성 명특수수학1) 만 원 사용하기참관교사성 명(인)I.학습자의배움◆학습자는 어디에서 배우고 어디에서 주춤거리고 있는가?◆학생들은 학습내용을 잘 이해하며 배우고 있 ... 을 이용해 만원 만들어보기?전개(step 1): 만 원으로 살 수 있는 물건 찾아보기※ 금액표를 보고 몇천 원 ~ 만원의 금액을 바르게 읽도록 지도함, 만 원 이하의 금액찾기?전개(s

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.11

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유아특수교육학_통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시

가 각자의 장점을 살려 함께 가르친다는 점, 다양한 능력의 학생들을 대상으로 한다는 점, 동일한 물리적 공간에서 함께 지도한다는 점을 특징으로 들 수 있다. 특수교사가 특수교육보조 ... 을 가르친다, 특수교육대상학생은 기초학습을 지도한 후, 본시 학습내용을 지도하고, 우수집단의 경우에는 본시학습을 지도한 후 심화학습으로 이끌어 간다(서현아, 2022) 일반교사 ... 는 일반학생을 대상으로 학습활동을 안내하고, 특수교사는 최소한의 도움에서 특수교육대상학생의 이해정도를 점검해가며 개별화된 지도를 한다, 일반교사의 게임방법 설명과 특수교사의 시연을 통해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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유아특수교육학_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시하고, 협력하여 팀티칭하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.

, 다양한 능력의 학생들을 대상으로 한다는 점, 동일한 물리적 공간에서 함께 지도한다는 점을 특징으로 들 수 있다. 특수교사가 특수교육보조원처럼 장애학생 보조만 하는 것은 협력교수 ... 하고, 특수교사는 최소한의 도움에서 특수교육대상학생의 이해정도를 점검해가며 개별화된 지도를 한다, 일반교사의 게임방법 설명과 특수교사의 시연을 통해 효과적인 방법으로 활동을 안내 ... 유아특수교육학통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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교재 [최신특수교육]내용요약정리

의견:FAPE의 범위는 확대되어서는 안된다.근거: 잠재능력의 최대한 실현이라는 법률규정이 없다. 적절한 조건으로 공교육을 개방하려는 것(특수교육을 적절히 받지 못하는 425만명 ... 제 1 장특수교육의 목적과 약속1.장애인 교육법의 여섯 가지 원리-배제금지: 장애를 가진 모든 아동을 교육해야한다. → 진단과 평가를 할 책임이 있다.(아동발견체계)-비차별 ... 이 FAPE의 실제적 수준에 대해 너무 낮게 정한 것은 사실이지만, 교육청의 의견을 존중하여 교육청으로 하여금 개별화교육을 실시하도록 한 점은 특수교육의 발전에 도움을 주었다는 점

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2022.06.21

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학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리

[제9장 학령기 교육적 접근 : 교과지도]1. 통합교과 지도- 특수교육 기본교육과정 통합 교과 : 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활 ... 과 학생의 발달을 고려한 교육 내용과 초등학교 1~2학년 학생이 교육 내용과 방법을 일상생활 안에서 경험할 수 있도록 교육과정을 주제중심으로 통합하여 구성한다.- 통합교과 내용요소 ... 을 사용할 수 있다.- 음운중심 접근법의 단점 : 글자 습득이 어렵고 흥미 유발이 안 돼 학습의 화교가 떨어질 수 있기 때문에 지적장애 학생에게는 일견단어 중심의 읽기지도를 하는 것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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