"웨스터호프"의 검색결과 입니다.

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웨스터호프 교육목회 기독교공동체 존 웨스터호프 21세기가정 기독교 막단백질 가정 신앙교육

"웨스터호프" 검색결과 21-40 / 40건

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교육목회의 이해

님의 개입과 하나님의 백성들 사이의 활발한 코이노니아가 개개인 신앙을 형성시켜 주는 역동성을 가지고 있다.웨스터호프의 사회학 중심의 교육목회론웨스터호프는 교육목회의 패러다임이 학교 ... 식 체제안에서 교수 또는 수업 중심으로 이루어져서는 안되고 신앙 문화화를 중심으로 이루어져야 한다고 주장한다. 웨스터호프가 주장하는 신앙 문화화 패러다임은 그가 나름대로 정의 ... 들과의 상호 작용을 통해서만 이룰 수 있다. 웨스터호프는 신앙 이해는 신앙공동체 안에 형성된다고 말하고 있다. 신앙은 신앙공동체 안에서 적절한 상호작용의 경험이 주어지면 4개의 유형

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.29

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[기독교교육] 기독교신앙과 자녀양육 서평

『기독교 신앙과 자녀 양육 - 존 웨스터호프』웨스터호프는 기독교교육의 주요한 문제로 한 개인에게 있어서 기독교 신앙과 그리고 그 신앙의 성장을 가능하게 하는 주요한 매개체 ... 의 새로운 가능성과 교회와 가정과의 상호관계성, 그리고 궁극적으로 교회의 본질적 과제인 ‘교회선교’를 지향하는 기독교교육의 신학적 이해를 다루었다. 본서에서도 웨스터호프는 자녀

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.24

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기독교 소망의 개념, 기독교 소망의 중요성, 기독교 소망의 형성, 기독교 소망과 꿈에 관한 분석(기독교 소망의 개념, 기독교 소망의 중요성, 기독교 소망의 형성, 꿈, 기독교 소망과 꿈, 하나님, 성경, 그리스도)

들이 자녀들의 신앙을 관심 있게 지켜봄으로써, 자녀들이 바른 신앙을 가지고 하나님 안에서 성장할 수 있도록 보조자 역할을 해야 한다. 존 웨스터호프(John H, Westerhoff Ⅲ ... ”이 될 때 청소년들에게 바른 신앙과 가치관 그리고 자아정체감을 확립할 수 있도록 도와 줄 수 있을 것이다. 웨스터호프(Westerhoff Ⅲ)는 부모가 자녀들에게 무엇을 주 ... 을 주는 관계를 만들어 가야 한다고 보고 있다. 그러면서 웨스터호프는 청소년기를 "귀속적 신앙(affiliative faith)"으로 보면서 이 시기에는 “부모가 자녀들과 어떻게

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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기독교교육신학

시켜 준다. 따라서 기독교교육자들에게 신앙이 몫을 나누게 되고 지속되는 자연적이고 의도적인 과정임을 일깨워준다. 대표적인 학자로는 웨스터호프(John Westerhoff Ⅲ)를 들 수

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.08

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신앙발달과정과 이론

가 가능한 것은 신앙도 다른 심리적인 현상들과 같이 발달의 단계가 있으며, 대부분의 모든 사람은 이 단계를 따르게 되는 것으로 이해되기 때문이다. 파울러 외에도 웨스터호프도 신앙

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.09 | 수정일 2014.04.13

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교육목회실천

인 는 주입식교육, 권위적인 교사 중심의 교육, 교리 암기 중심의 교육을 거부하였다.☞ 그리고 1960년대에는 엘리스 넬슨과 존 웨스터호프의 신앙공동체 교육론으로 이어졌 ... 다. 웨스터호프는 교육목회를 종교사회화로 이해하였는데 이는 신앙과 삶의 스타일의 유지, 전수를 위해 전 생애에 걸쳐 이루어지는 공식적 비공식적 공동체 생활의 참여를 의미한다. 그는 신앙양육 ... 을 위해 계시적 차원과 교회 교육 현장의 상실을 극복하기 위한 신앙공동체 교육을 강조한다.? 코우와 웨스터호프의 공통점은 기독교적 양육이 이루어지기 위해서는 신앙과 삶이 나누어지는 터

리포트 | 73페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.11.12

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[논문]예배와 교육

, 웨스터호프, 포스터 등이 있다. 이들은 ‘인간은 자신이 속한 환경과의 상호작용을 통해 자신의 자아정체를 형성하며, 그것을 지속시키기 위해 공동체를 필요로 한다’고 주장한다. 특히 ... 은 매우 강력하기 때문에 배움과 예전을 통합함으로써 교회 교육은 강화될 수 있다.교회 교육에서 예배를 강조하는 웨스터호프는 교육의 장을 신앙 공동체라고 보고, 이 신앙 공동체에서 경험 ... 되는 종교사회화가 곧 기독교 교육이라고 해석한다. 이런 점에서 웨스터호프는 신앙과 종교의식을 분리시키지 않는다. 종교의식과 예배는 언제나 교회의 중심이 되어 왔다. 종교의식의 생활

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.27

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`내일로 가는 어린이사역`을 읽고

좋은 어린이 : 신앙 발달 (웨스터호프와 파울러의 신앙 발달론)성장하면서 신앙관이 바뀌므로 발달한 신앙관에 따라 교육 사역의 과정이 잘 반영 되어야 한다 고 보았다.지금까지 본성

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20

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가르침과 배움의 영성

웨스터호프 3세(John H. Westerhoff III))도 이 책을 추천하는 말을 남겼다. “현대적인 접근 방법에 대한 눈을 뜨게 해주는 비평이…우리가 진리를 탐구하면서 어떻게 ... 가르치는 자와 배우는 자가 될 수 있는지를 구체적인 형태로 보여 준다”(헨리 나우웬) “본서는 오랜 세월 내가 읽은 교육에 관한 책 중 가장 영감을 주는 책이다”(존 웨스터호프 3

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.25

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교회와기독교교육

나 성결에 대한 글들 역시 같은 의도에서 쓰여진 글들이다. 웨스터호프의 기독교교육론에 대한 검토나, 교회의 머리되신 예수의 교육에 대한 고찰 역시 교회를 염두에 둔 글들이라 할 수 ... 방법에 대해 나온 후 예수의 교육목표와 방법의 상관관계를 들어 교육방법과 내면화를 중심으로 예수의 교육목표와 내면화의 과정을 이야기한다.존 H. 웨스터호프의 신앙공동체 교육론 연구 ... 를 들어 교육신학적 구조를 설명하고, 하나님의 동적 의지와 인간은 공동체적 존재이며 만남의 자리로써의 경험을 든다. 웨스터호프의 교육목적과 세계를 보는 눈과 삶의 스타일 형성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26

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기독교교육사상-학문적접근

다. 우선 교수-학습이라는 공식적인 수업 형태는 교육을 받는 학생들의 행동양식을 기독교적인 양식으로 변화시키는 데 있어 비효과적이라고 보았던 웨스터호프는 “신앙공동체”학습이론

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10

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21세기 교회교육의 새 방향

이 아니다. 신앙공동체 교육은 일찍이 존 웨스터호프에 의해 제안된 것이고, 소그룹 기독교교육도 상호 작용과 발견이 강조되는 중요한 교육 형태로 연구되어지고 있는 것이다. 본 강의

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.24

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[독후감]가르침과 배움의 영성 - 파커팔머 저

York Times는 자신 있게 말하고 있으며, 존 웨스터호프 3세는 “본서는 오랜 세월 내가 읽은 교육에 관한 책 중 의심할 여지없이 가장 영감을 주는 책이다.”라고 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.14

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기독교사상과 교육

상태들과 상관관계를 맺는 상관적인 방법을 주장한다. 특히 최근에는 신앙공동체 중심의 교육론에서 보여준 사회화 모델이 웨스터호프를 통한 관계적/경험적/성찰적 앎의 방법을 통해 전개

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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[신학]주5일 근무제가 교회에 끼치는 영향

이 필 엘리스 넬슨(Elllis Nelson)은 기독교 신앙을 전수하는 자연적인 기관이 바로 기독교 신앙의 공동체인 교회라고 했고, 존 웨스터호프(John Westerhoff)도 기독

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.21

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가정신앙교육

교육을 강조하는 웨스터호프(John H. Westerhoff)는 부모의 태도를 다음과 같이 말한다.“부모는 먼저 어린이처럼 다시 태어나야 하며 하나님께 대한 새로운 경험에도 자신

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.10

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[기독교교육학] 기독교교육의 새로운 모형

과 웨스터호프의 사회화 이론과 그룸의 대화이론, 멜랜드, 보이즈, 해리스 등의 초월이론 등이 있다.과거, 현재, 미래는 기독교종교교육의 주제로서 모두 절대적으로 필요한 요소들이다. 과거

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.05

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[청소년교육] 힌국 기독 청소년 교육의 문제점과 해결책

어야 한다.물론 그것이 쉽지는 않다. 그러나 넬슨이나 웨스터호프가 말하는 문화화(enculturation)는 하나님 나라를 생명력 있게 하기 위해서 공동체적 문화 변혁을 주장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.25

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[신학] 공동체 신학

내용은 필연적으로 하나님과 모든 사람과의 상호작용을 포함한다. 따라서 공동체의 생활이 곧 기독교 교육의 내용이다.4. 신앙 공동체 교육 이론의 배경과 교육 형태1) 배경웨스터호프

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.12

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교회학교 연간 사역 디자인(학생회,청소년부)

과 불안정성을 해결하기 위해 소망과 확신의 전망을 제공해 주는 것이 중요하다.2. 웨스터호프(John. H. Westerhoff Ⅲ)가 말하는 청소년기의 신앙웨스터호프는 신앙교육을 위한 ... 웨스터호프가 말하는 청소년기의 신앙은 “관여하는 신앙”에 속해 있다고 말할 수 있다. 아동기 및 청소년기 초기에 경험적 신앙에 대한 요구가 채워지는 경우, 사람들은 이처럼 신앙 공동 ... 다. 웨스터호프는 종교적 감성을 고양시키는 방법으로 “연극, 음악, 무용, 조각, 그림, 이야기 등에 참여하는 것”이 있다고 주장하였다.그러므로 주일학교 교사는 청소년들이 다양한 문화를 경험할문이다.

논문 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.26 | 수정일 2014.12.13

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