교회와기독교교육

소개글

교회와기독교교육을 읽고난 후 서평

박종석, 『교회와 기독교교육』, (씨엔씨미디어, 2000년), 254쪽

목차

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본문내용

『교회와 기독교교육』은 기독교교육이 교회의 현장에서는 즉흥적인 것이 되었고, 학문의 현장에서는 실천에 대한 고려 없이 현학적이 되어가고 있는 현실에서, 교회에 봉사하려는 마음으로 기독교교육의 이론들을 현장에 접목해 보려는 노력이 담겨있다. 이 책은 기독교교육학이 신학과 교육학이라는 이론적 바탕 위에서 논의되어왔기 때문에 기독교교육학의 이론과 실천이라는 양 날개 중에서 실천이라는 날개가 꺾여 졌다고 보고, 기독교교육학이 교회를 위한 학문으로서 논의될 때, 이론과 실천의 균형을 이룰 수 있다는 전제에서 쓰여 졌다. 당장의 기독교교육학은 여러 분과학문들을 종합하고 응용하는 학문체제의 모양을 하고 있다. 이 책 또한 그런 유형에 속한다. 그럼에도 불구하고 이 책의 내용은 기존의 기독교교육학의 교회를 염두 해 두고, 비슷한 방법이 아닌 탐구해보는 데 있다. 라벨(M.Ravel)의 ‘볼레로’가 지겨운 사람은 여기서 전통적 기독교교육학의 전형을 발견할지 모른다. 그러나 그 변주의 화려함을 즐길 수 있는 사람이라면 이 안에서 변화의 조짐을 감별할 수 있을 것이다. 사실 교회의 기능 중에서 교육 아닌 것이 없으며 또는 우리 삶 자체가 교육 안에서 살아가는 것이기에 교육이 잘 이루어져야 교회도 살고 삶도 바른 방향을 잡게 될 것이라는 신념이 생긴다. 그런 면에서 기독교교육은 하나의 이론이 어떻게 실천으로 연결될 수 있는지에 대해 보다 큰 관심을 가져야 한다고 본다. 이 책에서 어떻게 이론이 실천으로 연결될 수 있는지에 대한 시도가 담겨있다.

참고 자료

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