"학습기초능력과 선행학습"의 검색결과 입니다.

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"학습기초능력과 선행학습" 검색결과 3,941-3,960 / 9,969건

자기 주도적 교수자의 역할을 모두제시하고 그중 한 가지를 골라 자신은 어떻게 적용하고 싶은지 서술하시오

를 중시한다. 학습자는 자신의 능력에 따라 학습 속도를 조절할 수 있다.넷째, 학습자의 선행 경험이 중요한 학습 자원이 된다.다섯째, 학습 결과에 대한 책임이 학습자에게 부여 ... 수준, 학습 내용, 학습 방법, 학습 평가 기준 등이 처음부터 학습자에 의해서 결정되고, 그 결정의 기초는 학습자 개인의 가치, 욕구, 선호 등에 둔다.셋째, 학습자의 개인차 ... 발전을 하도록 지도 촉진자 역할을 해 줌으로써 학습자가 스스로 학습과정을 이끌어 갈 수 있는 잠재적 능력을 키우는 학습을 말한다.현재의 교육 체제는 산업 사회의 패러다임을 기반

리포트 | 3페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.12.17

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한문과 학습 지도안

필요한 기본적인 능력을 기르기 위한 교과이다.둘째, 각종 한문 기록과 고사 성어, 격언.속담, 명언.명구 등의 학습을 통하여 선인들의 삶과 지혜, 사상과 감정을 이해하고, 건전 ... 하고, 특히 중학교 한문 교육용 기초 한자 900자의 학습이 체계적으로 이루어질 수 있도록 한다.나. 한문 자체의 언어적 특성에 유의하여 체계적이고 의도적인 교육을 통해 학습 효과를 극대 ... 화해야 한다.다. 한자, 한자어, 한문의 학습이 통합적으로 이루어질 수 있고, 반복 학습이 가능하도록 계획한다.라. 한자어로 된 학습 용어를 이해하는 데 필요한 능력을 길러, 다른

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.03

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교과교육론 수업 '교과교육이란 무엇인가' 레포트

과 같은 인물을 키우고자 한다.첫째, 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람둘째, 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람셋째, 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척 ... 하는 것이라고 여겨왔다. 효과적인 교과교육의 방법에 관한 탐구를 위해서는 위에서의 두 가지, 즉, 교과교육의 목적과 지식의 교육적 가치에 대한 탐구가 선행되어야 하고, 이에 기초 ... 발달, 넷째 학습지도 방법론, 다섯째 학습론 등이다. 이 중에서 네 번째의 학습지도 방법론에는 단원 구성론과 학습과정 구성론 등이 포함되며, 다섯 번째의 학습론에는 학업 수행능력

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.26

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행동주의 상담 이론과 실제

. 반두라는 인간행동을 설명하는 데 선행되는 조건형성에 인지적 중재를 포함시켜 체계적이고 통합적인 모델을 제안하였다. 또한 반두라는 관찰학습의 단계를 주장하였으며, 관찰을 통해 행동 ... ) 이론의 발달과정22. 행동주의 상담 이론의 인간관 33. 행동주의 상담 이론의 주요개념 31) 고전적 조건형성이론32) 조작적 조건형성이론43) 사회학습이론54) 인지적 행동 ... 에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다.(이장호, 1995) 이렇듯 상담과 심리학은 인간에 대한 근본적인 질문에서 시작을 하

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.10

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자기주도학습 지도 전략

게 한다.침대에 누워서 공부하지 않게 한다.2. 학습 전략- 학습전략이란 공부방법을 말한다.- 읽기능력은 국어뿐만 아니라 모든 과목에서 필요로하는 기초적인 능력이다.- 독서의 필요 ... 능력시험을 잘 치를 수 있는 튼튼하고 정교한 주춧돌이 마련되는 것이다.- 독서는 지금 당장 학습과는 관계가 없지만 평생학습능력을 향상시키고, 읽기는 학습능력과 학업 성취도를 향상 ... 는지를 머릿속에 그려 본다. 다음은 본문 중에 있는 중요개념인 굵은 글씨를 읽어 본다.- 평소에 교과와 관련된 쉽고 재미있는 책을 읽게 한다.- 선행학습과 예습을 착각하지 않게 한다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.05 | 수정일 2013.12.28

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아동 발달이론

은 개인 내의 지식으로 전환되어 점점 증가되고 복잡해진다고 함학습된영역교류잠재적 발달수준근접발달영역발달수준교사나 동료의 도움으로 학습이 가능한 영역학습에 필요한 학습자의능력 범위 ... 아 발달을 이끈다.사고 언어사고→언어사고 언어1학습된영역현재의 발달수준근접 발달 영역잠재적 발달 영역교사나 동료의 도움으로 학습이 가능한 영역학습에 필요한 학습자의 능력밖의 영역 ... ): 신체크기, 능력이 증가하는 것(양적인 변화) -성숙(maturation): 유전적 요인에 의해 발달적 변화들이 통제되는 생물학적 과정(유아기에 빠른 성장, 사춘기의 2차 성징

리포트 | 103페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.10

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언어습득이론

1. 생득주의1) 정의언어발달능력은 선천적으로 타고난다는 촘스키(Chomsky, 1965)는 구조문법이 그 이론적 기초로 하고 있는 경험주의를 비판하고, 변형문법의 이론적 기초 ... 를 이성주의에 두고 있다. 경험주의는 인간 특유의 지적 형성에 있어서 후천적 경험을 강조하고, 이성주의는 인간 고유의 선천적 천부성을 강조한다. 경험주의 입장에서는 인간의 언어 능력 ... 이 인간의 언어습득 능력을 결정한다고 주장한다. 따라서 언어 습득은 어린이가 언어에 나타나는 기본적인 음운, 형태, 구문과 의미 등의 체계를 식별하고 보편문법의 원리에 의해 그

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.02.02

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원격교육론 : 원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향

다. 특히 원격교육은 자발성에 기초한 자기 주도적 학습이고, 교수자와 학습자와의 관계도 수직적인 관계가 아니라 수평적인 관계로서 학습자의 주체가 학습자 자신이기 때문에 자기 스스로 ... 등이 있다.가. 목표지향평가목표지향평가란 설정된 실행기준 또는 준거에 관련지어서 학습자의 현 위치 혹은 현재의 능력(수준)상태를 확인하는데 사용되는 평가방법이다. 즉, 어떤 학습 ... 되는 평가이다. 진단평가에서 행해져야 할 내용은 첫째, 교육목표와 관련되어 있는 선행기능이나 출발점 행동을 학습자들이 소유하고 있는지를 발견해 내야하고, 둘째로 달성시키고자 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.15 | 수정일 2013.11.19

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[평생교육론] 안드라고지와 페다고지에 대하여 구체적으로 서술하시오

을 개발 해내고 있다. 성인을 위한 교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 먼저 성인학습자에 대한 이해가 선행되어야 할 것이다. 이는 학습자로서 성인이 어떠한 특성을 지니고 있 ... 학습에 참여하게 된다. 교사의 주도하에 어떠한 프로젝트를 수행 할 수 있는 능력을 보유하고 있다. 다른 사람과 함께 학습할 수 있는 능력이 있으므로 학습하는 방법에 대해 서로 ... 처럼 배움의 욕구는 인간에게 있어 공통적이며 기초적인 욕구라고 할 수 있다. 그래서 오늘날 이러한 욕구를 반영하기 위하여 대학교나 사회단체 등에서 성인을 위한 평생 교육 프로그램

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.18

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[PPT발표자료][정신지체아 언어치료 – 정신지체 1급] 정신지체1급 인지능력, 지체장애 특징, 정신지체1급 놀이, 정신지체1급 신체발달, 정신지체1급 의사소통방법

의 학습활동은 인지능력의 발달이 선행되어야 한다 . 인지능력의 발달에 필요한 요소를 환경으로부터 흡수하기 위해서는 흡수의 통로가 활성화 되어야 하는데 , 그 흡수 통로가 바로 감각 ... 1 급 정 신 지 체발표순서 1. 정신지체 1 급 기준 2. 정신지체 특성 3. 언어 및 신체 발달 4. 인지 능력 5. 놀이 6. 의사소통 능력 , 사회성 7. 언어치료 접근법 ... 8. 참고문헌1. 정신지체 1 급 기준 지능지수가 35 이하로 아주 제한된 기능만 가지고 있다 . 이들은 담화를 나누지 못하며 운동을 통제하는 능력도 거의 없어 24 시간 보호

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.30

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실과교과(실과교육) 특징,현황, 실과교과(실과교육) 컴퓨터활용교육,식생활영역, 실과교과(실과교육) 가정생활지도영역, 실과교과(실과교육) 교수학습방법, 실과교과(실과교육) 발전방향

. 개인과 공동체의 조화8. 사회 및 개인의 안전에 대한 요구 증대9. 직업 윤리 강화의 필요성 증대Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론실과교육에서 학습자의 선수학습 능력은 고려해야할 중요 ... 하도록 구성된(교육부,1997) 수업은, 학습자의 선수학습능력에 따른 개인차를 존중한 수업의 전형으로 설명할 수 있다.학습자가 가지고 있는 생활경험의 차이는, 그에 알맞은 학습수준과 학습 ... 자 위주의 수업으로 전개될 것이다. 예를 들면, 목제품 만들기를 하는 영역에서도 학생들의 선행 학습경험은 실과 교수-학습에서의 수업전개에 중요한 변인으로 작용할 수 있다. 즉, 학생

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.15

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순회교육 발표 자료

능력 수립 , 다양한 경험 , 기초 학습능력 신장 , 사회적 기술 개발 평가 재적 학교의 교육과정 편제와 시간배당에 따르되 , 학생의 장애 정도에 따라 통합교과로 운영할 수 있 ... 의 운영 1) 전국의 재택순회교육 현황 2) 경기도 중등학교 재택순회교육 현황3) 재택순회교육 운영 – 경기도 지침 목표 교육과정 편 제 학습내용 수업형태 출석관리 편성 기초 생활 ... 순회교육을 담당하고 있는 교사 대상 - 총 46 명 선행연구 설문지를 참고하여 교사 기초조사 , 대상학생 , 교육실태 , 출석교육 , 체험교육을 통한 통합교육 실태와 지원방안

리포트 | 49페이지 | 3,900원 | 등록일 2013.12.27 | 수정일 2013.12.30

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몬테소리 감각이론

. 몬테소리 감각 교육의 기초........................................................21) 몬테소리 어린이 발달관2. 감각 교육의 의의 및 ... 방법...............................................................91) 3단계 명칭 학습법2) 비교급과 최상급의 명칭 연습8 ... ................................................................................101. 몬테소리 감각 교육의 기초몬테소리 감각 교육의 기초를 공고히 다진

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.05 | 수정일 2017.01.19

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프뢰벨 프로그램의 5가지 교육원리를 설명하시오.

을 벗어나 놀이에 특별한 의미를 부여하였다. 또한 프뢰벨은 스스로 영유아에게 적합한 놀잇감과 교구인 은물을 개발하였다. 은물은 상징적 학습을 위한 것으로서 예를 들면, 제1은물인 ... 된 인간을 키우는데 있다고 보았다. 교육의 대상은 어디까지나 인간이기에, 인간을 어떻게 볼 것인가 하는 문제가 선행되어야 한다고 생각한 것이다. 그에 의하면 모든 것은 신적인 것 ... 하는 방법을 가르치는 것이라 말하고 있다. 그가 말하는 교육의 최종목표는 신성한 삶을 충실하게 표현하는데 있는 것이다. 즉, 자발적으로 자신의 능력을 충분히 개발하고 원만한 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.05

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구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

은 먼저 유의미 학습이라는 것은 개인적인 경험을 기반으로 지식의 구조를 능동적으로 생성하며 구성하는 것인데 학습자는 보고 들은 것을 기억 속에 그대로 저장하는 기계가 아니며 선행지식 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어서는 다양한 보육 및 교육 기관이 생겨나고 또한 영유아를 위한 다양한 프로그램이 운영되고 있다. 이러한 프로그램들은 영유아의 발달의 이론적인 기초위 ... 에 구성되어지고 운영되어지고 있다. 이러한 영유아보육 교육 프로그램의 기초가 되는 이론들 중 구성주의이론과 문화맥락주의 이론에 대해서 살펴보고자하는데 구성주의는 1975년 소련이 인류

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.21 | 수정일 2015.01.25

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1950~1960년대 이론가 Skinner와 Chomsky가 주장하는 언어발달 이론을 각각 설명하고, 각 이론의 장단점을 생각해 보세요.

될 수 있는 상황은 영유아가 생리적 욕구가 선행될 때 가장 효과적이라 본 것이다. 또한 영유아가 생리적 욕구 때문에 ‘으식’이라는 소리를 낼 때, 주변 성인은 ‘음식’이라고 이해 ... 방향은 영유아의 생리적 욕구를 충족시키는 과정 속에서 영유아 언어교육을 시행하는 것이며, 동시에 모방학습 기회를 충분히 부여하는 것이다.나. 이론의 장단점skinner는 개인 ... 의 내재적 동기에 대해서는 관심을 적게 가졌으나 효과적인 학습을 위해서는 외재적 동기가 큰 비중을 차지한다고 하였다. 이러한 스키너의 언어발달에 대한 관점은 현대사회 영유아 언어발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31

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몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램을 비 교 설명하시오

는 과정에서 가장 잘 학습한다는 원리에 근거한 교육방법을 개발하였고 일반 아동에게도 적용하였다. 이 과정을 통해서 몬테소리는 최상의 교육방법은 어떤 내용을 아동에게 일방적으로 가르치 ... 는 것이 아니라 구체적인 목적이 있는 활동을 하면서 아동 스스로 배우도록 하는 것이다.몬테소리는 면밀한 관찰을 토대로 영유아는 자유로운 환경에서 스스로 발달해 나갈 수 있는 잠재능력 ... 을 가지고 있다는 교육철학을 세우고 아동은 자신의 성숙기제에 따라 스스로 학습한다는 자동교육개념을 제시하였다.2) 교육목표교구와 훈련을 포함하는 환경과 환경을 조성하는 교사다

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.23

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다문화가정 자녀가 갖는 어려움

고 살아가는데 이들 어려움을 살펴보자면 다음과 같다.첫째,다문화가정의 자녀들은 기초학습능력이 낮은 경향이 있다.이들은 일반 한국인 가정의 자녀들에 비하여 학업에 있어서 뒤쳐지는데 이는 그 ... 의 부재로 인해 학교공부에 대한 어려움을 겪는 것으로 나타났다.선행연구 결과는 연구대상자는 독해와 어휘력 쓰기,작문 능력이 현저히 떨어지는 것으로 밝혔다(조영달,2006).본 연구 ... 들의 부모가 대부분 사회적,경제적 기반이 취약하고 이로 인해 소득이 낮고 학습 환경이 열악하기 때문이다(조영달,2006).둘째,언어발달지체 현상과 문화적으로 문제를 야기할 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.07

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[아동영양학] 영유아기 편식지도의 중요성과 편식지도 방법에 대해 조사하시오

을 시도한 여러 선행 연구들이 그 효과를 거두지 못함을 보고하며, 유아기부터 올바른 먹거리에 대한 태도와 식습관 형성의 중요성을 밝히고 있다. 일본 보육기관에서는 일본의 전통 음식 ... 고 맛있게 먹을 수 있는 즐거움이 수반되는 매우 흥미 있는 활동이다. 이러한 활동은 유아의 놀이인 동시에 학습의 도구가 될 수 있다. 요리활동은 많은 것을 발견할 수 있는 기회 ... 하게 이루어지는 시기이다. 원예활동은 구체적인 경험과 활동을 기초로 하므로 식물을 재배하는 활동을 통해서 새로운 용어와 지식을 배움으로써 어휘력이 증가된다. 이와 같은 언어의 발달

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.15

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[노인복지론] 노인재능사업에 대하여 구체적 사업내용과 본인의 지역사회에서 현재 운영되고 있는 노인 재능사업에 대하여 구체적으로 논하세요

, 사회참여 확대, 보충적 소득지원 등의 효과를 얻을 수 있는 주요 노인복지사업의 하나이다. 노인적합형 일자리는 일하고자 하는 65세 이상 노인들에게 능력과 경륜을 활용한 사회참여 ... 하는 어르신 36,900명을 모집한다고 밝혔다. 참여대상은 만 65세 이상으로서 기초연금을 받지 못하시거나, 1인당 월 10만원 미만을 받으시는 어르신 중 본인이 보유한 사회적 경력과 자격 ... , 국고 100%)- 만 65세 이상, 기초연금 미수급자(10만원 미만 감액수급자 포함) 중 재능나눔 활동이 가능한 어르신? 지원 내용 : 월 10만원 이내의 활동실비 지급 및 상해보험

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.21

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