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"피아제비교" 검색결과 3,861-3,880 / 9,694건

  • 유아기의 발달특성에 대해 설명하고 유아기에 또래관계가 유아발달에 미치는 영향에 관해 논하시오
    과 사고가 가능해지며, 지연모방이 가능하다.4) 정서발달3세 유아들은 정서의 경과시간이 짧고, 정서가 강렬하며, 변하기 쉽고, 자주 나타나며, 기쁨, 슬픔, 분노, 놀람 등과 같은 비교 ... ’이 있다. 부정적인 측면으로는 의견의 불일치, 다툼 또는 친구의 괴롭힘 등 불편한 상황에 대한 지각을 뜻하는 ‘갈등’과 일상생활에서 또래와 비교하는 경쟁심을 의미하는 ‘경쟁’이 있 ... 은 중기부터 동성 단짝 친구관계가 발달하기 시작하여 점점 관계의 친밀감이 증가한다고 하였다. Piaget(1965)의 견해를 기초로 한 Selman(1981)의 연구에 따르면 사회
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.14
  • [도덕성발달이론] 콜버그의 도덕성 발달이론, 호프만의 이론(사회화이론)
    (Hoggman)의 이론(사회화 이론)IV. 통합을 위한 시도도덕성 발달이론[1] 콜버그(Kohlberg) 이론콜버그는 피아제의 인지 발달 이론에 근거하여 그의 논문(1958)에서 도덕 ... 발달의 단계를 나누고 있는데, 이는 오늘날 심리학자들의 많은 관심과 논쟁을 불러일으켰다.피아제가 도덕 발달은 인지 발달 속에 반영되어 나타나는 것이라고 한 바와 같이, 콜버그 ... 들과의 면접에서 얻어진 자료에 근거한 것이다.피아제와 콜버그의 체제는 몇 가지 점에서 다르다. 근본적 차이는 도덕판단 단계의 수와 발달의 최종 단계를 보는 관점이다. 즉, 피아제
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.15
  • [아동과학지도] 과학교육의 목적과 영유아과학교육의 이론을 비교하고 그 차이점을 논하시오
    [아동과학지도] 과학교육의 목적과 영유아과학교육의 이론을 비교하고 그 차이점을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학교육의 목적1) 과학적 태도2) 과학적 과정 기술3) 과학적 ... 지식2. 영유아과학교육의 이론 비교1) 인지적 구성주의2) 사회문화적 구성주의3) 차이점3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 과학교육의 궁극적인 목표는 ‘과학적 소양 ... 을 띤다. 따라서 본론에서는 과학교육의 목적과 영유아과학교육의 이론을 비교하고 그 차이점을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 과학교육의 목적영유아 과학교육의 목적은 가르치는 것이 아닌 직접
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.19
  • 발달에 따른 스트레스를 논하시오
    고, 피아제는 이 시기에 직관에 의존하기 때문에 유아의 사물에 대한 판단이 잘못된 경우가 많고, 상위개념과 하위개념을 완전히 구분하지 못하며 명령-복종을 특징으로 하는 타율적 도덕 ... 다. 그에 비해 중년기 여성들은 비교적 통제력을 가진 스트레스 사건에 대해서는 문제해결과 같은 문제 중심적 대 처 즉 긍정적 차원의 대처를 주로 사용하며, 통제력이 낮은 스트레스 사건
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.06
  • 아동의 5가지 전인적인 발달(신체, 인지, 언어, 창의성, 사회성) 측면 중 최소 3가지 이상의 발달 양상에 대해 자세히 설명하고 설명한 아동의 발달 영역에 있어 실제 한국 사회 환경 내에서 아동의 복지 및 권리를 향상시키기 위해 어떠한 지원방안이 수행될 수 있는지 제기하시오.
    은 활동을 대상에게 수행할 수 있게 된다. 이러한 사고의 단계를 피아제는 구체적 조작사고라고 불렀는데 그에 의하면 이 단계에서는 아동은 여러 가지 개념적 능력을 획득한다. 이 ... 을 미친다. 학교가 아동에게 영향력을 발휘하기 위하여 사용하는 과정은 수업과 지도, 상과 벌에 의한 사회적 강화, 사회적 비교 등이다. 학교의 경험은 아동으로 하여금 사회적 규범을 익히
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.09
  • 영아기 정서적 발달과업은 양육자와의 애착형성이다
    을 구분할 수 있다.4-2) 인지력피아제의 감각운동에 속하는 유아들은 상징적인 놀이를 통해 피상적인 사고력의 발달을 보여준다. 감각운동 유아는 반사신경, 1차 순환로, 2차 순환 ... 로 비교적 긴 문장을 만들고 5~6세 때 정반대의 문장을 배운다. 읽기와 쓰기와 같은 생산적인 언어 또한 현저하게 발달한다. 글쓰기의 경우 작은 근육의 발달과도 관련이 있다. 자기
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론 - 비고츠키이론의 기본개념, 피아제이론과 비고츠키이론의 비교, 비고츠키이론의 교육적 시사점
    정법은 이와 같은 근접발달영역을 적용한 학습방법이다.V. 피아제이론과의 비교Vygotsky이론은 Piaget이론과 같이 아동을 능동적인 유기체로 보고, 환경과 상호작용을 통하여 인지 ... 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론 - 비고츠키이론의 기본개념, 피아제이론과 비고츠키이론의 비교, 비고츠키이론의 교육적 시사점목차 ... 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론I. 비고츠키이론의 기본개념II. 개인적 언어III. 판별화IV. 근접발달영역V. 피아제이론과의 비교VI. 비고츠키이론의 교육적 시사점비고츠키
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.20 | 수정일 2018.09.04
  • [유아기 놀이발달] 영유아의 놀이발달의 특징
    발달이 촉진되는 순환이 이루어진다. 실제로 '아기돼지 삼형제'의 우화를 실연했던 가상놀이 집단과, 자르고 풀칠하는 단순 활동을 위주로 한 통제집단과의 비교연구 결과에서, 6개월 후 ... 를 가지고 잠자는 시늉을 하는 것을 보게 된다. Piaget는 이런 행동을 표상적 사고의 지표로 간주하였다. 이때부터 유아는 사물이나 행동에 대한 정신적 상징을 구성하기 시작한다. 상징
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.12
  • 신생아의 건강문제
    12~18개월, 소천문은 2개월 말쯤에 닫힌다.· 얼굴은 비교적 작다. 이마가 넓으며 아래턱과 뺨은 작고 누선은 기능이 잘 되지 않아 출생 수주까지는 눈물이 분비되지 않을 수 있 ... 을 느끼며 어머니를 신뢰하게 된다. 신생아의 감정표현은 쾌정서는 수면이나 조용한 상태로, 불쾌정서는 울음으로 나타낸다.㉢ 지적발달· 피아제의 이론에 의하면 감각운동기의 1단계에 해당 ... 에 의한 빌리루빈치의 상승으로 나타나 비교적 경한 경과를 보이며 자연소실되는 것으로 고빌리루빈혈증의 가장 흔한 원인이다. 증상은 공막, 손톱, 피부에 주로 나타난다. 보통 생후 24
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국의 영유아프로그램 중 ‘레지오 에밀리아 프로그램’의 실제를 조사하여 보고서를 작성하시오
    있는 일이라고 하겠다.스웨덴에서는 기혼여성 취업률이 매우 높으면서 출산율도 비교적 높은 기현상이 나타나고 있다. 이는 보육의 이용가능성, 보육비용의 부담가능성, 보육의 질 등 좋 ... .1945~1972년 시기에 부모참여의 중요성이 인식되고, 부모협동보육과 영리보육이 출현하였다. 탁아소와 유치원 등의 시설에서 프뢰벨의 이론에 대한 비중이 낮아지고, Piaget
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.17
  • [영아발달] 영아기 수학개념 형성에 있어서 필요한 부분은 무엇인지 수학 개념 발달 단계와 연관 지어 설명하시오
    에서 만3세까지의 시기를 영아기라고 하고, 유아교육사전에서는 출생부터 2세미만의 유아를 영아라고 한다.2. 영아기 수학개념 형성이란Piaget의 인지발달론에 따르면 25개월부터 36 ... 정도 양적인 비교나 산술적 관계를 이해하고 있는 것으로 나타났다.2) 영아의 분류능력영아들은 병이나, 컵은 입에 대고 마시는 행동을 하지만, 구르는 공을 입에 대고 마시는 행동 ... 다. 유사성을 인식하는 것은 범주화하기의 시작이다. 이러한 분류기술은 모으고, 짝짓고, 비교하고, 그리고 대조하기이다.Mandler와 McDonough(1996)는 14개월 된 영아
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.06
  • 정신지체,정신지체원인,정신지체특성,정신지체치료교육,정신지체현황
    료 원 인 현 황 정신지체아동 vs 일반아동 또래갈등 상황에서의 해결전략의 범주별 빈도수 비교4.1 치 료 교 육 01 02 03 04 정신지체의 최선 치료 예방 아동 · 청소년기 ... 피아제 이론 적극적 상호작용 을 통한 인지구조를 변화 일반 아동 반사기능 통합 새로운 감각 운동기능형성 2 세 이후 표상이 형성 물리적 경험과 사람의 상호작용 → 사회화 경험
    리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.07
  • [청소년복지론] 청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논하시오
    에서 벗어나서 점차 또래집단과 교사 그리고 사회의 영향을 받게 된다. 청소년은 아동에 비교할 때, 부모의 보호를 덜 받고 성장할 수 있지만, 의식주와 같은 기본적 욕구를 충족 ... 들이 외부 세계를 어떻게 이해하는가라고 하는 것을 아는 것은 매우 중요하다.일반적인 인지능력에 관해 청소년기는 Piaget가 말하는 형식적 조작의 단계에 해당된다. 형식적 조작이란 ... 면서 존재하나 사춘기가 될 때까지 비교적 작고, 작용하지 않고 있다가 사춘기를 전후하여 2차 성징과 함께 발달한다.청소년기 생식기관의 발육은 기관에 따라 조금 다르지만, 사춘기 이후
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+과제]청소년기의 성적 성숙과 심리적 발달에 대해 상세하게 설명하고, 부모와의 갈등과 갈등을 해소시키는 방법을 제시하고, 청소년 부적응 행동에 대해 기술하고, 학습자가 생각하는 청소년자살이 증가하는 원인에 대해 서술하시오.
    이 내면화되는 경우가 많다. 청소년기의 정서는 의식적으로 억제작용이 활발하게 일어나고, 이러한 억제로 인해 내면적인 침울함이나 불안정성은 더욱 높아지기도 한다.? 인지발달피아제 ... 에 대해 그대로 인정하고 받아들이는 것이 필요한데, 신체 발달이나 성적 성숙 혹은 이런 변화를 또래와 비교하게 되는 경험에서도 청소년은 고립감, 외로움 등 다양한 심리적 정서적 변화
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.24
  • 초등 5학년 2학기 수학 7. 비와 비율 3차시 지도안 (백분율) (세안)
    발달에 대한 이론피아제(Piaget)는 아동을 스스로 자신의 세계를 구조화하고 이해하는 능동적이고 독립적인 존재로 보았다. 그는 인간의 인지발달을 유기체와 사회적 환경의 상호작용 ... 고, 두 수의 비를 기호를 사용하여 나타내고 비교하는 양, 기준량, 비의 관계에 대하여 이해하도록 한다. 또, 비울을 나타내는 분수, 소수, 백분율, 할푼리를 이해하고 그들의 관계 ... 를 파악하며, 기준량과 비교하는 양의 관계에서 비율을 구하고, 실생활에 쓰이는 여러 가지 비율 문제를 해결할 수 있도록 지도한다.5학년 5반 학생들의 사전 조사 결과 78%의 학생
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아와 유아의 발달특성을 비교설명하고 이에 따른 영아보육과정과 유아보육과정의 차이점을 서술하시오
    영아와 유아의 발달특성을 비교설명하고 이에 따른 영아보육과정과 유아보육과정의 차이점을 서술하시오0kⅠ. 서 론인간은 나서 죽을 때까지 계속 발달을 하고 있다. 단지 우리가 늙어감 ... , 른다.피아제는 인지발달 단계에서 영아기를 감각운동기라고 하였다. 감각운동기에 영아의 세상에 대한 인식은 감각기관과 운동기능을 통하여 이해하는 것에 국한된다.영아가 이해하고 기억 ... 상호하여 판단한다.(4) 정서발달3세 유아들은 정서의 경과시간이 짧고, 정서가 강렬하며, 변하기 쉽고, 자주 나타나며, 기쁨, 슬픔, 분노, 놀람 등과 같은 비교적 단순하고 명백
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.20
  • A+ 아동의 권리와 사회의 변화 필요성에 대한 레포트
    계에 맞지 않는 학습과 교육을 하게 된다. 우리나라 정규 교육과정은 아동의 발달단계에 맞춰져 있다. 피아제의 인지이론에 따르면 형식적 조작기인 초등학교 고학년이나 중학생(11세 ... 에 공감하는 태도를 보여야 한다.셋째, 부모 자신의 마음에도 여유가 필요하다. 다른 아동들과 비교하며 초조해하거나 아이를 다그치면 안 된다. 학벌주의와 아이의 성적에 대한 집착 등
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.21
  • J.S.Bruner 정리
    들에게도 효과적으로 가르칠 수 있다.조금 더 이해하기 쉽게 인지발달심리학의 대표학자 피아제와의 비교를 준비했습니다.실제로 브루너도 피아제의 영향권 안에 있으므로 공통된 부분이 있을 수밖에 없 ... 시킨다.→특정 학년에서만 교수될 것이 아니라 학년이 올라감에 따라 점?점 더 심층적으로 연속되게 가르쳐져야③?각 표현 양식들은 피아제의 지적 발달 단계를 거치면서 발달?→?각 발달 단계가 피아제 의 이론이 의미하는 인지 구조와 마찬가지로 그것에 상응하는 표현 양식으로 구성
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.09
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법1) 개념2) 이론적 기초(1) 듀이의 진보주의(2) 피아제의 구성주의(3) 비고츠키의 사회문화적 발달(4 ... 의 욕구, 관심, 흥미를 존중할 것을 강조하였다.(2) 피아제의 구성주의구성주의는 인간의 지적 발달이 동화와 조절 두 개의 보완적인 과정에 의하여 이루어진다고 보는 이론이다. 대표 ... 적인 학자는 피아제이며 주로 환경과 유아와의 상호작용에 관심을 갖는다. 특히 구성주의들은 발달과 행동, 학습은 실제적으로 외부의 영향과 성숙적 과정 모두에 의해 영향을 받는다고 생각
    방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2020.09.24
  • 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오. (영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정/영유아 교수학습 원리/수준별 교육과정/통합교육과정 등의 본인 의견 등)
    하면서 미국유아교육협회(NAEYC)에서는 발달에 적합한 실제를 제시하고 있다. NAEYC(1991)에서는 이러한 이론적 근거를 찾기 위하여 피아제(Piaget), 비고츠키 ... 의 구성요소를 이해하는 과정이다. 조사란 영유아가 자신의 행동이나 개념을 사회에서 관찰한 것과 비교하고 분석해 가는 과정이다. 학습의 마지막 측면은 활용으로, 영유아는 자신이 배운 것
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.18
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2025년 09월 14일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감