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"시각장애학생" 검색결과 361-380 / 15,821건

  • 발달장애 학생의 성교육 대책방안
    하기교육 전문가, 부모 및 학생 자신과의 협력이 필요하며, 학생의 능력과 수준을 고려한 자료 및 교육 자원을 개발하고 활용해야 한다.둘째, 시각적, 청각적 자료 활용이다. 발달장애 ... 발달장애 학생의 성교육 대책방안발달장애 학생의 성교육은 교육 시스템과 사회의 중요한 과제 중 하나로 자리 잡고 있다. 발달장애 학생들은 정상 발달을 경험하는 학생들과는 다른 고유 ... 안전과 같은 주제를 다룬다. 그러나 발달장애 학생들에게는 이러한 주제들을 이해하고 적용하기 어려운 도전이 있을 수 있다. 그들은 정보를 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있으며, 사회
    리포트 | 9페이지 | 2,900원 | 등록일 2024.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정-수업-평가 디자인, 교육과정 및 교육공학 수업 과제
    에서는 무엇보다 인성을 강조함에 그 중 특수학생에 대한 부정적인 시각과 거부감은 중요하게 여겨야하는 교육적 가치 중 하나라 생각하였다. 사회는 사람과 사람이 함께 만들어가는 공간이 ... 이 포함되어 있다. 일반학생과 특수학생 사이의 거리감을 좁히기 위하여 월별 2회 이상 장애 인식 개선 교육을 실시하고자 하였고, 교내 수화동아리 학생을 중심으로 특수교사와 협업 ... )시험지(이론시험), OMR카드, 카드 리더기, 정답지, 학생별 성적표, 장애인식검사(사후), 프로그램 총괄 평가지, 개인명찰6. 교육과정 평가 계획가. 교육과정-수업-평가 디자인
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.08 | 수정일 2023.03.24
  • 장애영역별 출제문제
    학생의 교육결과에 대한 평가에 대한 설명이다. 다음 중 옳지 않은 것은?①. 시각장애 학생들의 교육결과에 대한 평가에는 개별화교육계획에 제시된 개별화 교육목표에 대한 평가가 포함 ... 된다.②. 시각장애학생의 교육결과 평가에 대한 논의는 일반교사가 담당하는 학력평가를 위한 검사로 제한한다.③. 시각장애 학생들의 학력 평가의 목적은 정안학생들의 목적과 다르 ... 다.④. 시각장애 학생들의 평가 시, 시각장애를 고려하여 글자크기나 글자체 등의 형식을 편집한 시험지를 제공할 수 있다.⑤. 교사는 평가를 진행하는 동안 시각장애학생과 적절하게 의사소통
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 2가지 이상 제시하시오.
    자폐장애교육[1차] 5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 2가지 이상 제시하시 ... 오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐장애학생의 행동특성2. 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략 2가지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐장애(Autism Spectrum Disorder ... 를 가진 사람들은 특별한 지원과 이해를 통해 일상생활에 참여하고 사회적 참여가 가능할 수 있습니다.Ⅱ. 본론1. 자폐성장애 학생의 행동특성자폐성장애 학생들의 행동특성은 다양할 수
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    중등특수 임용 기출 분석
    에는 속하지 않는다. 3. ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행령’의 학습장애를 지닌 특수교육대상자 선정 기준에 따른 학습 장애 학생의 특성과 가장 거리가 먼 것은? [1.5점 ... 의 말을 항상 이해할 수 있다고 해석되지는 않는다는 것을 인식하는 것이 중요하다. 7. 중도중복장애학생을 위한 기능적 교육과정 운영의 원리를 적용한 수업으로 가장 적절한 것은? ?수학 ... 부 학생에게 초등학교 동요를 들려주었다. 답 : ③ 해설 : 중도/중복 장애 아동들은 어떻게 가르쳐야 하는가 - 아동의 현재 수행수준이 정확하게 평가되어야 한다. : 현재 수행수준
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2025.04.18
  • [A+리포트]장애인복지실천에서 장애인이 비장애인의 관계 속에서 경험할 수 있는 차이와 차별에 대해
    으며, 관계 형성에 있어 진정성을 떨어뜨리는 요인이 된는 것이다. .게다가 장애인을 위한 정책이나 제도가 있을지라도, 그것을 ‘특혜’라고 보는 시각 역시 존재한다. 이런 인식은 장애인 ... 변화는 상호 연관되어 있으며, 서로의 태도와 시각이 사회적 상호작용을 통해 지속적으로 영향을 주고받는다. 따라서 단순히 비장애인의 인식 개선만을 요구할 것이 아니라, 장애인의 자기 ... 다.가장 흔한 예는 교육 현장에서 볼 수 있다. 장애 학생은 특수학급이나 통합학급에서 학습하더라도, 비장애 학생들과 동등하게 상호작용하거나 활동에 참여하는 데 어려움을 겪는 경우가 많
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오
    을 제공함으로써 이들의 교육적 필요성을 충족시키고자 한다. 특수교육대상자는 발달지체, 시각, 청각, 지체, 지적, 정서적 장애 등 다양한 장애를 가진 학생들로 구성되어 있으며, 이 ... 에 대한 특수교육법은 국가가 장애를 가진 학생들에 대한 교육을 보장하기 위해 제정된 법률이다. 이 법은 장애에 따라 특수교육대상자를 분류하고, 이들이 가지는 특성에 따라 맞춤형 교육 ... 장애, 언어 장애, 청각 장애, 시각 장애, 자폐증 스펙트럼 장애, 감각 통합 장애 등 다양한 장애 유형을 가지고 있다. 이러한 대상자들은 각각의 특성과 요구에 따라 분류되며, 이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10
  • 통합교육이란 무엇인가?
    장애아동 모두에게 어떤 교육적 가치를 제공하는지를 다루고자 한다.Ⅱ. 본론1. 통합교육통합교육은 장애학생과 비장애학생이 동일한 교육환경에서 함께 학습하는 과정을 의미하며, 이는 단지 ... 다.포함(Inclusion)은 통합교육의 근간을 이루는 개념으로, 장애학생이 일반 학급 안에서 비장애 또래들과 동등하게 생활하고 활동하는 것을 강조한다. 이는 장애학생에게 주어진 자리 ... 다양한 요소에 의해 실현되며, 이를 통해 장애학생은 자연스럽게 사회적 관계를 맺고 학습에 참여할 수 있다. 참여 중심의 수업 설계와 개방적인 학급 문화는 포함의 효과를 배가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 2년 이내의 자원봉사활동 경험
    않았다. 장애인을 도와주는 일은 학생인 내가 해야 하는 일이 아니라 사회와 국가에서 해야 하는 일로만 생각했기 때문이고 내가 하기에는 적합하지 않은 일이라고 생각했다.장애인 ... 에게 필요한 도움은 사소한 것부터 시작했다. 사소한 부분에서 내가 학생이더라도 할 수 있는 일이 어떤 것이 있는지를 알게 되었으며 장애인을 대상으로 하는 봉사활동이 끝났을 때 몸은 피곤 ... 고 있다는 것이었다. 내가 담당하게 되었던 장애인은 시각장애인으로 앞을 전혀 볼 수 없고 눈을 뜨지도 못하는 사람이었다. 처음에는 말이 조금 거칠어 대하는 것이 어렵기도 했지만 한
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법을 기술하시오.
    성이 향상되었다고 보고하였다. 이는 시각, 청각, 촉각 등을 결합한 학습 방법이 학생들의 기억력과 이해도를 높이는 데 기여랭니다.다. 중도중복장애 학생을 위한 효과적인 교육 방법예 ... 중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법을 기술하시오.1. 서론중도중복장애를 가진 학생들은 신체적, 정신적 장애가 동시에 존재하여 교육 과정에서 특별한 지원과 배려 ... 고 있다. 2023년 교육부 자료에 따르면, 대한민국 내 중도중복장애 학생의 수는 약 10,000명에 달하며, 이 중 약 60%가 초등학교와 중학교에 재학 중인 것으로 나타났다. 이러
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐성 장애, 지체장애학생의 이해 및 특수교육 사례 연구
    지체장애학생의 이해 및특수교육 사례 연구※참고 논문:이미영(2021). 지체장애학생의 학습보조기기에 대한 특수교사의 활용 실태 및 인식. 석사학위논문, 부산대학교 교육대학원 특수 ... 교육전공.Ⅰ. 지체장애학생의 이해(이론)1. 지체장애학생의 정의2. 지체장애학생의 실태 조사 결과1)지체장애의 유형2)지체장애의 원인3)현재 보유하고 있는 보조공학기기(중복응답)4 ... . 지체장애학생의 학습 특성1)지체장애학생의 학습 특성2)지체장애학생의 읽기 특성3)지체장애학생의 쓰기 특성4)지체장애학생의 말하기(의사소통) 특성5. 학습영역별 학습보조기기Ⅱ. 지체
    리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    일곱가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐스펙트럼장애아동이 보일 수 있는 감각적 어려움을 예시를
    게 받아들일 수 있는 교육과 훈련이 필요하다. Ⅳ. 참고문헌 김건희, 김미경, 2018, 『자폐성장애 학생을 위한 최상의 실제』, 학지사. 방명애, 박현옥, 2018, 『자폐성 ... 장애학생 교육』, 학지사. 이승희, 2024, 『자폐스펙트럼장애의 이해』, 학지사. 정희승, 「감각통합치료놀이 프로그램이 자폐스펙트럼장애 아동의 감각조절기능과 적응행동에 미치는 효과 ... 교과목명: 자폐장애 주제: 일곱가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐스펙트럼장애아동이 보일 수 있는 감각적 어려움을 예시를 들어 설명하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가? 할인자료
    지 않아야 하므로 자폐스펙트럼장애와 사회적 의사소통 장애의 진단 기준의 차이를 알 수 있다. 3.자폐아 학습 방법 개별화된 교육 계획 자폐아 학생마다 능력과 어려움이 다르기 때문 ... 에 개별적인 교육 계획을 수립해 나가야 할 것이다. 예를 들면 학생의 능력과 관심사를 고려하여 목표를 설정하고 진행해 나가는 것이다. 시각적 보조 도구 시각적인 자극은 자폐아 아동 ... 자폐장애교육 DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가 Ⅰ. 서론 부모는 우리 아이가 말이 늦고 다른 사람의 반응도 약할 때 “혹시 자폐 스펙트럼
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12
  • 초등학교 학교규칙
    은 경우3) 병원학교 및 화상강의시스템을 이용하여 수업 받는 건강장애학생이 결석한 경우나. 미인정결석1) 합당하지 않은 사유나 고의로 결석한 경우(태만, 가출, 고의적 출석 거부 ... 교내외 활동 참여 배제3. 개별화교육지원팀에의 참여 등 보호자 참여에서의 차별4. 학생 생활지도에서의 「장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」 제4조의 차별제 8 장 조기 ... 다. 이 경우 학교의 장은 지체 없이 관할청에 이를 보고하여야 한다.⑤ 학교장은 휴업일이라도 교육과정운영상 필요할 때에는 실습 또는 수업을 할 수 있다.제 4 장 학급편성 및 학생정원
    서식 | 17페이지 | 500원 | 등록일 2023.09.29
  • 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)를 가진 학생들을 위한 교육 전략
    주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)를 가진 학생들을 위한 교육 전략주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 학생들의 주의력 유지, 충동 조절, 행동 조절 능력에 영향을 미치는 신경발달 ... 장애이다. ADHD 학생들의 독특한 요구를 수용하는 교육 전략은 그들의 학업 성공, 사회적 상호작용, 그리고 전반적인 웰빙을 크게 향상시킬 수 있다. 이 글은 ADHD 학생 ... 하다. 이는 일관된 루틴, 명확하게 정의된 기대 및 시각적 일정을 설정함으로써 달성될 수 있다. 학생들에게 예측 가능한 일상을 제공하는 것은 불안감을 줄이고 활동을 계획하고 전환
    리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리사회에서 장애 또는 장애인에 대해 법칙, 정책적으로 꾸준한 인식개선을 하고 있으나 여전히 장애인은 사회적 시선에서 자유롭지 못하고 다양한 상황에서 배제받고 있습니다. 이와 관련된 기사문 등을 제시하고 이러한 사회적 배제를 최소화 하기 위한 방안에는 어떤한 것이 있을지 작성하되, 해외에 관련된 사례나 방안이 있다면 함께 제시하시오.
    접근의 배제 등이 있다. 특히 시각장애인, 청각장애인 등 감각장애인의 경우 일상생활에서 필수적인 서비스에 접근조차 어렵게 되는 경우가 많다.2023년, 서울 잠실에 위치한 롯데마트 ... 에서 시각장애인 예비 안내견의 출입이 거부된 사건은 큰 사회적 파장을 일으켰다. 당시 시각장애인 이용자는 「장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」에 따라 안내견의 출입이 보장 ... 되고 있다. 통합교육이 확대되고 있음에도 불구하고, 실질적인 지원 부족으로 인해 장애학생은 동일한 공간에서 교육받으면서도 교사와 또래 친구들과의 관계에서 단절감을 느끼는 경우가 많
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    시각 장애 아동의 일반적 특성에 따른 지도 방법을 자신의 의견을 제시 하여 기술
    한 행적 특성에 따른 음악교육일반 학생들의 경우 보기, 듣기, 말하기, 쓰기 등 다양한 학습방법 등을 사용해 시각장애 아동들이 학습 내용을 이해하지만, 시각장애 아동들은 동일한 학습 ... 을 받는다. 그런데 일반교육과정은 시각을 주요 감각기관으로 사용하는 학생들을 대상으로 만들어진 교육과정이므로, 시각장애 아동들에게는 접근 가능한 방법으로 변화를 주어야 한다. 점자 ... 하는 학생들이 또래 정안 아동들의 음운적 및 음소적 인식 기술보다 떨어지지만 그 수준이 거의 비슷하다는 것을 발견하였다. 또한 음운인식훈련을 통해서 시각장애 아동들의 읽기와 관련된 음운
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.11
  • 현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.
    핵심 역량을 강화하는 것이다.이에 따른 특수학교의 교육과정은 시각장애, 청각장애, 지체부자유, 정신지체, 정서장애 학생들에게 적용되고 있다. 이중 시각장애, 청각장애, 지체부자유 ... 들이 가지고 있는 장애의 유형이나 특성에 따라 필요한 부분을 보완하는 형태로 개별적인 교과가 개발되고 교육에 적용되고 있는 상황이다. 구체적으로 시각장애를 가진 학생과 청각장애 ... 들의 교육적 역량을 강화시키고 사회통합이라는 궁극적인 목표를 실현할 수 있도록 하는 방향이라고 설명할 수 있다.이러한 흐름은 장애학생과 비장애학생이 함께 교육을 받고 학습을 하는 통합
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출
    과목명: 장애영유아교수방법론주제: 직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 직접교수2. 직접교수의 유형 및 사례1) 신체적 촉진2) 언어적 촉친3) 시각적 촉진Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론직접교수법은 학업에 초점을 맞춰 학생들이 고도로 참여 ... 되며, 장애 아동에게 사용되는 촉진은 주로 신체적 촉진과 언어적 촉진, 또는 시각적 촉진이 사용된다.1) 신체적 촉진신체적 촉진은 교사가 장애 아동의 팔 또는 손과 같은 신체의 일부를 잡
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
  • 장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하여 A4 4장 이내로 제출하시기 바랍니다.
    이 심하며 청각을 기반으로 교육적 성취를 이루는 것이 어렵다고 판단되는 경우2) 시각장애시각적 손상도가 심각하여 시각을 기반으로 한 학습이 불가능하거나 곤란한 경우 혹은 시각 대신 ... 청각과 촉각을 주요 학습 수단으로 사용하는 경우3) 정서·행동장애지적·건강·감각의 이유로 학습에 대한 어려움을 가진 경우, 또래 학생과 교사와의 대인관계로 인해 학습적 어려움을 겪 ... . 이외 동아리 활동, 자율 활동, 진로 활동 및 봉사 활동의 창의적 체험활동이 이루어지며 학생장애 정도에 따라 교과의 수준을 다르게 적용할 수 있도록 편성되었다.중학생에 대한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.16
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2025년 10월 09일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감