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"나뭇잎구성하기" 검색결과 361-380 / 4,048건

  • 영유아교수방법론) (1) 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오 (15점)
    에서 유아는 스스로 주제를 선택하고, 그림을 그리고 이야기를 구성한다. 교사는 결과를 평가하거나 간섭하기보다는, 유아가 선택한 방식과 과정을 존중하며 필요 시 조언만 제공한다. 이 ... 1) 하루일과 구성3월은 새 학년이 시작되는 시기로, 만 3세 유아반에서는 ‘우리 반 친구와 교실 적응하기’, ‘봄과 자연 탐색’, ‘나와 가족 이해하기’를 중심 주제로 삼을 수 ... 에서 새싹 관찰, 씨앗 심기, 나뭇잎 색 관찰 등을 진행할 수 있겠다. 그리하여 이 과정에서 유아는 촉각, 시각 등 다양한 감각을 활용하고, 교사는 탐구 과정을 언어로 표현하도록 지원
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육교사로서 미적 감수성을 향상하고 미술을 즐겁게 지원하기 위한 실천방안에 대해 토론하시오.
    들에게 자연의 아름다움을 느끼고 관찰하며, 그림을 그리는 시간을 가집니다. 나뭇잎, 꽃, 구름 등 주변의 자연 요소를 그려보는 활동을 통해 아이들은 자연을 즐기고 미적 감수성을 향상 ... 보육교사로서 미적 감수성을 향상하고 미술을 즐겁게 지원하기 위한 실천방안에 대해 토론하시오.1. 서론보육교사로서 미적 감수성은 아이들의 창의성과 예술적 능력을 키우는 데 중요 ... 한 역할을 합니다. 미적 감수성을 향상시키고 미술을 즐겁게 지원하기 위해서는 어떤 실천방안이 필요할까요? 이에 대한 토론을 통해 보육교사로서 어떻게 아이들의 미적 감수성을 높일 수 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17
  • 교육과정 ) 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오.
    하기 위한 다양한 환경을 구성해야 한다.2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)다문화는 말 ... 아 멀뚱히 민혁이를 쳐다봤다. 그러자 민혁이는 나뭇잎으로 만든 접시에 모래를 얹어서 음식이라며 ㅇㅇ에게 건넸다. 민혁이가 “맛있게 드세요.”라는 말을 하자, ㅇㅇ는 “이거 먹는 거 아니 ... 야.”라고 말하면서 민혁이가 건네준 나뭇잎과 모래, 일명 소꿉놀이 음식을 손으로 휘저어 뭉그러트렸다. 그러자 민혁이는 “너는 소꿉놀이 몰라? 먹는 척해야지!”라고 화를 냈다. ㅇㅇ는
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.02.08
  • 날씨프로젝트 계획
    어요?왜 태풍이 있어요?여름에는 왜 비가 자주 와요?왜 날씨는 바뀌어요?왜 비가 올 때 먹구름이 생겨요?겨울에는 왜 추워요?구름은 왜 만들어져요?왜 아침에는 해있고 저녁에는 달이 있어요?왜 가을에는 나뭇잎 색이 변하고 바람이 불어요?구름은 왜 여러 종류가 있어요? ... . 날씨에 따른 필요 도구6. 날씨에 따른 옷차림7. 비의 종류8. 우산에 떨어지는 비9. 방수천과 일반천10. 빗물 측정하기11. 비가 오는 과정12. 산성비를 알아요.13. 비와 ... 눈 비교하기14. 땅 비교 (맑은 날과 비온 후)15. 날씨를 이용한 전기(풍차, 조력, 수력 발전16. 황사17. 무지개가 생기는 원리18. 구름의 종류19. 구름이 생기는 원리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.15
  • 흥미영역별 환경구성입니다. 장소는 호서대학교 부속유치원입니다.
    , 사인펜, 매직펜, 연필, 색연필), 물감(수채화, 포스터), 물감통, 붓, 붓의 대용품(칫솔,면봉), 가위, 접착제, 테이프, 구성 매체물(상자류, 단추, 나뭇잎, 빨대, 수수깡 ... , 요구르트, 우유곽)(4) 언어 영역(특징 및 구성) : 유아의 언어발달을 돕기 위해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 활동을 할 수 있도록 구성된 영역이다.구성 : 유아들이 활동 ... 유아를 위한 실내 환경 구성은 자유롭고 효율적인 학습을 위해여 같은 범주의 교구와 놀잇감들을 한데 모아 공간 구성을 하는 흥미 영역으로 구성하는 것이 좋다.유치원 장소 : 천안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 5세 (7세, 7살) 어린이집, 유치원 1학기 생활기록부 (16명)
    는 웃으며 즐겁게 부릅니다. 자 연 탐 구 숲, 실외를 나갔을 때 나뭇잎, 흙, 돌, 작은 열매 등을 찾아보고 모으거나 관찰하기, 만져보기 등의 모습을 보이며 자연물에 관심을 가집니다 ... 을하고, 여러 가지 나뭇잎을 주워 고무망치로 두들기면서 “엇, 색이 점점 나온다! 손수건에 색이 변해!”라며 흥미를 보이고, 색의 물들임과 변화를 관찰하였습니다. 평소 숫자, 수 ... 여기 가서 재미있게 놀았다!”,“선생님, 저 주말에 00 갔다 와서 정말 즐거웠어요” 등 자신이 경험했던 일, 즐거웠던 일을 친구들과 교사에게 이야기하기 좋아합니다. 6살 때는 모여
    리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.11.15
  • 만 1세 10월 4주 보육일지 (전문가가 직접 적음, 반영, 확장, 놀이지원 다 있음)
    의 이가 나뭇잎을 주워 던져주자 ‘와아!!’ ‘나도 나도’하며 자신이 주워온 나뭇잎을 교사에게 주며 던져달라고 표현하는 모습을 볼수 있었다. 교사가 불러주는 ‘즐겁게 춤을 추 ... 다가 그대로 멈춰라~’ 동요에 맞추어 떨어진 나뭇잎을 밟아보며 몸을 움직여보았다.비고일일 위생 점검 (점검내용)환기 및 청소놀잇감 세척개별침구여벌 침구오전-식수 준비 및 정리, 시간 맞춰 ... :00~12:00신체(대근육) 상자터널을 지나가요.(소근육) 구슬을 잡고 끼워요.00영역별 교재교구 및 놀잇감언어(듣기,말하기,읽기) 손인형 동화책을 봐요.(읽기,쓰기) 동작카드
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학지도과제 제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역의 영역과 내용을 비교하고 영역별 활동의 예를 제시하시오.
    없이 영유아가 경험해야할 내용으로 구성하기 위해 수정이 되었다. 본 과제를 통해 제 3차와 4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구 영역의 구성과 내용을 비교하고, 각 영역별 활동 ... 는 나뭇잎 변화 관찰, 무게 재기 활동 등을 통해 자연 현상에 대한 호기심을 자극하며, 제4차는 자연물 액자 만들기, 자연 일기 쓰기 등을 통해 자연에 대한 존중과 지속 가능한 삶 ... 예시를 통해 실천 방향을 모색하고자 한다.본론제3차, 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역의 구성을 먼저 설명하려고 한다. 제3차 표준보육과정은 보건복지부 장관(임채민
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.20 | 수정일 2025.06.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    문화인류학의 이해 중간고사 예상문제
    거나 나뭇잎을 스폰지원리를 이용하여 물을 마시기도 했다. 또한 깡통으로 큰 소리를 내고 다니면서 다른 침팬지에게 위협감을 주어서 힘이 세지도 않은 침팬지가 우두머리가 되기도 하였다.10 ... 감이 상승하고 한민족을 대표하는 음식이 되었다. 한때는 가난하고 부끄러움의 상징이던 김치를 외국인들도 좋아할 수 있는 음식이라고 주장하기 시작했다.6. 자문화중심주의는 무엇인가?단지 ... 를 수행 침팬지도 도구를 사용할 뿐 아니라 미리 계획을 가지고 먹을 거리를 확보하려 애쓴다는 사실을 발견했다. 나뭇가지를 이용하여 개미굴에 넣어 나뭇가지에 붙은 개미들을 잡아먹
    시험자료 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.31 | 수정일 2024.01.08
  • 5월 6월 만3세반 관찰일지 (매달 놀이일상영역 관찰 및 해석)
    고 있다. 나뭇잎의 향을 맡으며 ??음~ 냄새 좋다!??라고 하며 바닥에 내려놓으며, 친구들에게 ??호수 옆에는 나무가 있어야지!??라고 하며 OO와 함께 자연물을 찾으러 돌아다닌다 ... . OO가 ??나뭇가지 있다!??라며 나뭇가지를 꺾으려고 하자 OO가 ??안 돼! 그건 살아있는 나무잖아. 바닥에 있는 거 줍자.??라고 한다. OO가 바닥에 있는 나뭇가지를 주워 ... 처럼 표현하기 위해 구름과 해님을 그려 넣고 나비도 그려 하늘에서 볼 수 있는 것들을 그렸다. 그리고는 옷을 알록달록한 색으로 색칠을 하고서는 파스텔로 구름을 색칠하고 휴지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    인지발달단계에 따른 유아의 수학적 사고능력의 발달에 대해 설명하고 각 단계별 교사의 역할을 자신의 의견을 포함하여 서술
    감러 가서 주워 온 나뭇잎을 같은 수로 나누기도 하고, 나뭇잎의 모양이나 색깔로 패턴을 경험하고, 산책 활동을 통해 우리 동네를 돌아보며 어린이집의 위치를 비교하며 공간에 대한 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론구성주의 이론에서는 ‘지식은 인식 주체의 능동적 활동에 의해 스스로 내면의 세계에서 구성해 가는 과정을 통해 획득되는 것이고, 외부적 자극이나 전달에 의해서 ... 을 둘러싼 환경과 직접적인 상호작용을 통해 영유아의 내부에서 재구성된다고 보았다. 구성주의 입장에서 지식의 개념을 정의한 Piaget는 지식을 경험의 원천에 따라 크게 물리적 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [평가제통과] 만3세 9월 보육일지 평가제
    계획 놀이 / 확장 놀이 손을 깨끗이 씻어요. (올바른 손 씻기 6단계) 한복 패션쇼장 구성하기 카페 놀이 한복 패션쇼 놀이 발레리나가 되어요. 전통 생활 도구에는 무엇이 있 ... 에 손으로 먹는 흉내를 내며 율동을 만들어 노래를 부르며 율동을 하는 모습이었다. (바깥놀이) 유아들이 땅에 떨어져 있던 나뭇가지, 나뭇잎, 돌멩이 등을 이용하여 음식을 만들 ... 과 함께 전통놀이를 해요. 기본보육 하원 / 연장반 유아는 연장보육실로 이동하기 (연장반 보육일지 참조(17:00~19:30)) 일상생활 간 식 9:20~9:40 15:00~15
    리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    홍익대학교 대학원 회화과 수학계획서
    를 기록하곤 했습니다. 그 시절 교실 창문으로 들어오던 햇살의 결, 바람에 흩날리던 나뭇잎의 그림자를 기억하며 그리던 습관이 결국 지금의 저를 만들었다고 생각합니다. 그림은 제게 단순 ... 한 취미가 아닌 생각을 표현하는 방식이었고, 시간이 지날수록 저 자신을 이해하는 도구가 되었습니다.고등학교에 진학하면서 본격적으로 회화를 공부하기 시작했습니다. 처음에는 형태 ... 었습니다. 그때부터 저는 “보이는 것 이상을 그리는 사람”이 되고 싶다는 생각을 품었습니다. 대학 진학 후 회화를 전공하면서 재료의 질감과 표현 방식이 주는 감정의 차이를 연구하기
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.27
  • 어린이집 참관 및 상호작용 보고서
    에 살펴보기, 나뭇잎 왕관 만들어 악기연주하기, 열매 마라카스 만들기※ 영아들의 호기심과 신체 발달이 왕성해져, 실외 활동 시 작은 상처(나뭇가지, 잔디, 모래에 긁힘)가 나 ... 어린이집 참관및 상호작용 보고서목 차Ⅰ. 서 론- 어린이집 소개Ⅱ. 본 론1. 영아 보육계획2. 영아 하루일과3. 인터뷰 내용4. 영아반 실내 환경구성배치도5. 영아와 유아 ... 의 실내 환경구성영역 비교Ⅱ. 결 론- 방문 후 소감Ⅰ. 서 론1. 어린이집 소개1) 기관명: OO대학교 부설 어린이집2) 어린이집 연혁2000. 09. 01 노원구 우수 어린이집 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아동작교육 A형) 슬래이터 통합동작교수법의 4단계를 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여
    가 날아가요. 우리나라에 태풍이 불어서 나무도 날아가고, 차도 뒤집혔어요. TV에서 봤어요. 사람도 날아갈 수 있어요. 선생님, 바람이 불 때 나뭇가지에 나뭇잎이 마구 떨어졌 ... , 2015).교사는 동작교육에서 동작의 구성요소와 기본동작에 대한 이해를 바탕으로, 이를 창의적 사고와 상징적 표현에 활용할 수 있도록 한다. 그리고 영유아에게 발달적으로 적합한 교육 ... 안을 작성하여 현장적용방안을 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 슬래이터(Slater)의 통합적 교수법기초영역과 응용영역의 내용통합으로 구성되어 있다. 동작의 기초영역(기본요소
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 대구교대 텍스트 선정하기 마지막잎새
    어쩔 수 없었다. 그 잎사귀가 지상에서 약 6미터 지점에 있는 나뭇가지에 대담무쌍하게도 매달려 있었던 것이다.“마지막 잎사귀야,”라며 존시가 말했다. “지난밤 사이 떨어졌을 거라 ... 선정 작품: 오 헨리의 ‘마지막 잎새’ 중 일부 발췌 및 수정 (텍스트는 아래에 있음.)5-6학년 학생들이 읽을 정도의 책들이 어떤 것이 있을지 고민하다 나의 경험을 떠올려 보 ... 길 뿐만 아니라 일부분을 발췌하더라도 책의 전체적인 구조나 내용을 알기에 충분하지 못하다고 생각했기에 단편 소설들을 떠올렸다. 그 중에서도 마지막 잎새가 학생들에게 충분한 감동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아동작교육 C형) 릿슨 극적동작교수법의 5단계를 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을
    고 익숙한 동물을 경험할 수 있고 그에 따라 흉내 내기가 가능하기 때문이다.(3) 극화하기문화주제가 만약 ‘나뭇잎으로 여행하기’라는 주제를 다룬다면 나뭇잎이 숲속에서 저 먼 하늘 ... 1. 릿슨 극적동작교수법2. 릿슨 극적동작교수법의 5단계1) 동작주체의 교수학습과정(1) 지시따르기(2) 모방하기(3) 상황 구성하기(4) 연합시키기(5) 창조하기2) 문화주체 ... 의 교수학습과정(1) 지시 따르기(2) 흉내 내기(3) 극화하기(4) 즉흥적 극화하기(5) 창작구성하기3. 릿슨 극적동작교수법의 5단계 유아동작활동계획안을 작성Ⅲ. 결론 (릿슨 극
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [요청자료] 초등학교 수업지도안 작성 예시 단원 <가을 모습>
    기, 내면화하기 등의 활동을 하도록 하였다. 슬기로운 생활은 탐구 활동을 중심으로 지도함으로써 추석과 다른 명절을 조사하고 가을 나뭇잎을 관찰하고 무리 짓기 활동을 하도록 하 ... 전시회 감상하기 등의 활동을 하도록 하였다.2단원의 구성가단원과 교육과정과의 관련교육과정 요소바른 생활슬기로운 생활즐거운 생활성취기준[2바06-02] 추수하는 사람들의 수고에 감사 ... 평가, 친구 평가하기? 자신의 마음을 담아 절을 하는 것이 중요함을 안다.? 자신의 활동에 대해 자기 평가 또는 동료 평가를 한다.모듈 2:민속놀이 한마당가차시 구성 및 운영 절차
    리포트 | 27페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.10.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    [방송통신대]유아교육론_2025-1_중간과제물_만점레포트
    ), 안전가위, 풀, 테이프, 찍기 도구, 목공용 풀 등 다양한 재료를 제공하여 아이스크림 만들기를 한다.② 스팽글, 비즈, 단추, 구슬, 자연물(나뭇잎, 꽃잎, 작은 가지, 돌멩이 ... 기를 기대해 본다.실내 환경구성을 위한 방향놀이 주제 특성상 역할놀이를 중심으로 해서 다양한 영역으로 연계될 수 있는 통합적 환경을 구성하고, 유아들이 창의성을 기르고 상상력이 자극 ... 되는 개방적이고 확장이 가능한 공간으로 구성하며 유아의 다양한 감각의 자극을 통하여 표현력과 관찰력이 증진되도록 한다. 또한 재활용품과 자연물을 활용하여 친환경적인 교육이 이루어지
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
  • 아동미술_자연물을 이용한 미술활동을 계획하고 활동관련 사진을 1장 첨부하시오
    었는지 이야기한다. 넝쿨의 경우에는 꼬불꼬불한 선이 있는 것, 무당벌레의 등에는 동그란 점이 있는 것, 나뭇잎은 넓은 면을 가지고 있다는 것과 같이 아동이 이해할 수 있는 수준에서 설명해서 ... 해서 아동이 자유로운 표현활동을 할 수 있게 구성하게 하는 것이다. 작품을 제작하기 이전에 교사와 함께 점선면의 연습을 하면서 물감 채색의 방법을 익혀서 제작 이후에 아동의 성취도 ... 의상 표현 프로그램이다. 이는 만 5세의 누리과정의 부분에서 예술적으로 표현하기의 영역과 동시에 초등학교 1,2학년 중의 즐거운 생활에서 여름 내용을 연계하여 개발하고자 한다.먼저
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
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2025년 11월 07일 금요일
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