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"나뭇잎구성하기" 검색결과 261-280 / 4,048건

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    2학기 유아발달평가 만 3세 15명
    에 대한 호기심이 많아 관찰과 탐구에 적극적이다. 산책 중 나뭇잎 모양이나 색의 차이를 비교하며, “이건 왜 빨개요?”와 같은 질문을 자주 던진다. 블록 쌓기나 실험 놀이 ... 호기심이 많으며 “왜?”, “어떻게?”라는 질문을 자주 던진다. 블록 놀이에서는 구조물의 높이를 비교하며 균형이 무너지면 그 원인을 설명하려고 한다. 자연 산책 중에는 나뭇잎 ... 하기 등의 활동에서 균형을 잘 잡으며, 공을 던지고 받는 활동에서도 협응력이 향상되었다. 소근육 활동에서도 색연필을 잡아 일정한 힘으로 색칠하거나, 작은 블록을 정교하게 쌓는 모습
    리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.19
  • 관찰일지) 만 2세 관찰 및 발달평가 1학기 분량 (내용길고 풍부)
    는 한 두 줄짜리 부실한 관찰일지와는 다릅니다.? 연령별 발달 특성이 고려된 관찰일지입니다.? 현장에서 적용하기 용이하도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 좋은 참고가 될 것이 ... 부르면서 언어적 표현도 동시에 발달한다. 만들기 활동에서는 종이 자르기, 풀 붙이기 등 세밀한 손놀림을 요구하는 작업에도 흥미를 보인다.자연탐구O월 O일(요일)야외에서 풀, 나뭇잎 ... 이 시간에는 물을 부었다 받았다 하며 물의 움직임을 탐색하고, 바람이 불면 깃발이나 나뭇잎이 움직이는 것을 신기해한다. 날씨 변화에 민감해 “비 온다”, “해 뜬다” 등의 관찰 언어
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.04
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    1학기 관찰일지 만 4세 24명
    로 들어간다.의사소통0/0나무 블록들로 구성물을 만들며 “이제 얼굴도 만들어야지!”라고 말한다. 1분 후, 나무 블록들의 위치를 바꾸며 “로봇 변신! 거북이가 안에 들어갔 ... 하며 자신의 배웠던 노래와 율동들을 간단하게 표현하며 친구와 함께 예술을 통합적으로 표현하였다. 기분이 좋을때는 자주 엉덩이를 흔들며 기분좋음을 움직임으로 표현하기도 한다.자연탐구0/0 ... 놀이터 주변을 살핀다. 갑자기 뛰어가더니 나뭇가지를 들어서 “찾았다!”하고 외친다. 또 같은 작은 나뭇가지들을 모두 모은다. 큰 가지를 들더니 다시 가지를 멀리 버리고 작은 가지
    리포트 | 24페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.04.06
  • 만 1세 1학기 발달평가
    하며 표현 활동을 즐기는 모습이 관찰된다.자연탐구O월 O일(요일)OO는 산책 중 나뭇잎을 손에 쥐고 이리저리 살펴보거나 바람에 흔들리는 나무를 가리키며 소리를 내어 반응한다. 작은 개미 ... 하는 태도가 잘 나타나고 있다.자연탐구O월 O일(요일)OO는 산책 중 작은 꽃이나 돌멩이를 발견하면 허리를 숙여 살펴보고 손으로 만지며 탐색한다. 나뭇잎을 손에 쥐고 흔들거나 바람 ... 에 대한 민감한 반응이 나타나며, 표현과 탐색 활동에 흥미를 보이고 있다.자연탐구O월 O일(요일)OO는 산책 중 꽃을 가리키며 웃거나 나뭇잎을 손으로 잡아 흔들어보며 탐색한다. 작
    리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.07.02
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    (2024학년도 2학기, 중간과제물, 영유아교수방법론, 공통형) 다음 (1), (2)번 문제를 모두 작성하시오. (1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오. (2) 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
    학 어린이집 내에 작은 정원을 조성하여 영유아들이 직접 식물을 심고 돌보는 활동을 통해 책임감과 생태 의식을 기른다.유아들이 나뭇잎이 왜 색이 변하는지에 대해 질문을 던지고, 이 ... 재료(예: 나뭇잎, 돌, 나뭇가지)를 활용한 놀이 세트를 준비해서, 영유아들이 이를 이용하여 창의적인 작품을 만들거나, 과학적인 탐구 활동을 할 수 있도록 한다. 또한, 다양 ... 시킵니다. 병원 놀이를 통해 기본적인 건강 지식과 타인에 대한 배려를 배운다.②구성 놀이: 레고나 블록을 이용한 구성 놀이를 통해 공간 인식 능력과 창의적 문제 해결 능력을 키운다
    방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.08.31
  • [2025년 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말과제] 1.발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오 2.레지오 에밀리아 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
    은 발도르프 교육에서 빼놓을 수 없는 환경적 요소다. 교실의 대부분의 재료는 자연 소재(나무, 천, 돌, 모래)로 이루어지며, 플라스틱이나 전자기기를 최소화한다. 아이들은 나뭇잎 ... 로 본다. 따라서 교육은 교사의 계획이 아니라 유아의 관심과 질문에서 출발해야 한다. 아이의 작은 호기심?예를 들어 “왜 나뭇잎은 색이 변할까?” 같은 질문?은 곧 프로젝트의 시작점 ... 보다 아이 스스로 의미를 발견하도록 돕는 존재로 자리한다. 발도르프 교육의 철학은 인간에 대한 깊은 존중에서 출발한다. 인간은 단순한 사회적 구성원이 아니라, 세계와 조화를 이루며 살아가
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.31
  • 만1세 1학기 발달평가
    사물의 변화나 움직임을 유심히 관찰하는 태도를 자주 보인다. 나뭇잎이나 꽃을 자세히 살펴보고, 벌레가 움직이는 모습을 오랜 시간 지켜보는 등 관찰력이 뛰어나다. 놀이 중 “왜 ... 반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용자연탐구OO는 자연 환경에서 매우 섬세한 관찰력을 보이며, 특히 작은 식물이나 곤충, 돌멩이, 나뭇잎 등에 깊은 관심 ... 거나 넘어졌을 때 옆에 다가가 바라보거나 손을 내미는 따뜻한 반응도 있다. 간혹 놀이에서 본인의 의견을 강하게 표현하기도 하나, 교사의 안내에 따라 양보하거나 차례를 기다리는 경험
    리포트 | 11페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.07.04
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    만5세 1학기 3-8월 관찰일지 22명
    /0블록으로 여름을 구성하다가 “선생님 나뭇가지와 나뭇잎을 만들어야 하는데 블록으로 어떻게 만들지 모르겠어요.”라고 이야기한다. 교사는 “그럼 다양한 미술재료로 꾸며보는건 어떨까 ... ?”라고 제안하자 00이는 “네~ ”라고 답한다. 다른 친구들과 미술 교구장 앞에에 모여 앉아 나뭇가지와 나뭇잎을 만들어 블록 나무에 붙여 여름 나무를 꾸민다.자연탐구0/0모래놀이터 ... 들이 알고 있는 교통기관에 대해 교사가 물어보자 친구가 자신감있게 손을 번쩍 들고서는 ‘비행기요’ 하며 이야기 하기를 한다. 교사가 간다간다간다 노래를 들려주자 집중하여 노래를 듣
    리포트 | 22페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.30
  • 조명디자인 기말고사 ppt
    쇼핑 몰 주요 동선바닥 매립형 LED 스트립으로 ' 강물의 흐름 ’ 표현 동선을 따라 움직이는 고객들에게 자연스러운 안내 역할 푸드코트천장에 유기적 형태의 조명 구조물 설치 나뭇잎 ... 성을 유도하는 모습이 강조됩니다. 바닥 조명이 길 안내 역할을 수행함을 시각적으로 표현했습니다. 푸드코트 천장에 설치된 유기적인 형태의 조명 구조물이 나뭇잎 사이로 햇살이 비치는 모습 ... 조명 계획-1 1. 고객의 시선을 끌기 위한 조명 배치 상품 진열대 위 집중 조명상품의 질감을 돋보이게 하기 위해 3000~4000K 의 색온도를 가진 스포트라이트 사용 . 연색지수
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.12.04 | 수정일 2024.12.06
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    리프먼의 다차원적 사고 세 가지를 제시하고, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. 교사들의 토의글을 읽고 '다수놀이에 참여하지 ㅇ낳는 소수 유아'
    도 창의적 사고에 들어간다.어린이집에서 선생님과 나뭇잎을 표현하는 활동을 하고 있었다. 하지만 나뭇잎을 그리기 어려워하는 유아가 “선생님 저는 밖에서 가져와도 돼요?”라고 묻는 상황 ... , 비교, 정의, 순서화, 오류 확인, 구성요소 확인, 인과관계 파악, 의도 파악이 가능하다. 이처럼 인지적 기능을 통하여 직접 사고하고 분류하며 해석하는 것을 말한다. 창의적 사고 ... 좋지 않습니다. 반대로 자신만의 놀이에 자신의 힘을 다 쏟아부어 집중하기도 하고, 새로운 방법으로 표현하기도 합니다. 소수 놀이(혼자 놀이)는 자신을 조금 더 탐구하고 탐색할 수
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.25
  • 아동과학지도_과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 기술하고, 유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득이 가능한 상황에 대하여 구체적인 예시
    과 구조를 탐색할 수도 있다. 계절의 변화에 따라 나뭇잎 색깔이 변하는 것을 관찰하면서 기온과 환경 변화에 대한 개념을 자연스럽게 습득한다.(5) 곤충과 식물을 통한 생태계 이해공원 ... 배울 수 있다. 꽃에 벌이 날아드는 모습을 통해 꽃가루받이 과정을 익히고, 나뭇잎을 갉아먹는 애벌레를 보면서 생태계 내 먹이사슬 개념을 체득할 수 있다. 이를 통해 자연 속에서 생명체가 서로 영향을 주고받으며 살아간다는 사실을 경험한다. ... 로, 과학교육은 이 호기심을 억제하기보다는 지속적으로 유지하고 격려하는 방향으로 이루어져야 한다. 따라서 영아기의 과학교육은 영아가 살아가는 세계를 즐겁게 배우는 과정이어야 하며, 그
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
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    만5세 1.2학기총평 관찰일지 부모상담일지(5명)
    이름을 알고, 5가지 이상의 색깔 이름을 정확하게 알고 있고변화되는 나뭇잎들의 색깔을 보면서 관심을 많이 보였으며 나뭇잎 색깔이 왜 변하는지 궁금해 하기도 하였다.주말에 있 ... 고 친숙함을 표현하기도 합니다.자연탐구기본 도형의 공통점과 차이점을 알며 생활주변에서 반복되는 규칙성을 알고 다음에 올 것을 예측할 수 있습니다. 날씨와 기후변화 등 자연현상에 대해 ... 시고는 가을 하면 생각나는 것들을 말해 보자고 하였다. 수연이가 “선생님, 가을하면 도토리가 생각나요. 감이 생각나요. 단풍잎이 생각나요.”라고 말을 하였다. 가을 하면 생각나는 것
    리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    부산대, 교육대학원, 유아특수교육전공, 완전합격보장, 자기소개서, 수학계획서
    으로 근무한 장애전문어린이집에서 매주 1회 숲 체험을 갔는데, 나무와 나뭇잎, 열매를 오감각을 통해 탐색하면서 루소의 감각 교육은 이러한 현대의 생태교육과 그 맥을 같이 한다고 느꼈 ... 습니다. 이렇게 특수교육에 대한 갈증을 느끼게 되었고, 특수교육 현장에서 장애 유아들과 함께 생활하면서 갈증을 해소하기로 하였습니다.장애전문어린이집에 근무하면서 생소한 장애 유형이 있 ... 어 장애 유아들이 사회 구성원의 일원으로서 살아갈 수 있도록 조그마한 힘이나마 보태고자 대학원에 지원을 결심하였습니다. 부산대학교는 부산·경남에서 최초로 특수교육과를 설치하여 특수
    자기소개서 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.13
  • 만5세 1년 일상생활,놀이활동 관찰일지 (1학기,2학기 총평포함)
    어 보기를 권유하였다. 유아들에게 여러 가지 낙엽을 주워 오도록 하고 색깔에 맞춰 올려놓는데 OO가 빨간색잎과 노란색잎 , 나뭇가지 여러 가지를 한꺼번에 올려놓더니 보자기를 흔들 ... 기 전에 기다려 달라고 말하였지만 보자기를 들어 올린 후 흔들어 나뭇잎을 날려보았다.놀이활동친구와 함께 쌓기 영역에서 블록을 꺼내 즐겁게 블록 놀이를 시작한다. 서로 블록을 쌓 ... 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용놀이활동미술시간에 네모도 표현하기를 해 보았다.핸드폰, 자동차등 다양한 주제가 나왔고 평소에 좋아하는 로봇을 표현하기로 하였다. 로봇의 팔
    리포트 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.10.27
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    영유아기 중 특정 연령대를 선택한 뒤 그 연령대에 맞는 그림책 한 권을 선정하고, 선정한 그림책을 언어지도에 어떻게 활용할 수 있을지 작성해보시오
    ) 내가 만약~라면” 이라고 상상해보기“쉬잉쉬잉 빙글빙글”재0 : 내가 만약 나뭇잎이라면 날아다닐 꺼 예요윤0 : 내가 만약 사슴이라면 그림 그릴 꺼 예요중0 : 내가 만약 아기 ... 곰이라면 엄마 찾아 갈 꺼 예요수0 : 내가 만약 나뭇잎이 된다면 친구 그림 그리게 해 줄 꺼 예요지0 : 내가 만약 꽃이라면 노래 부르면서 춤을 출 꺼 예요“사과가 쿵”재0 ... 스럽게 심미감과 정서적 안정감을 발달시키게 되고 다른 사람의 감정에 대해 공감하기도 한다. 또한 글 없는 그림책을 통해 유아들은 이야기 구성에 방해받거나 제한 받을 염려가 없기 때문
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    방송통신대-교과교육론 기말과제
    )‘가을바람’악기연주활동형태대집단대상연령만5세소요시간30분활동목표? 가을의 날씨와 자연환경에 관심을 가진다.? 바람에 나뭇잎이 떨어지는 모습과 소리의 노랫말을 즐긴다.? 리듬에 맞춰 ... )(35점).내가 가장 잘 하는 것은 음악 교육이고 가장 자신이 없는 것은 수학 교육이다.첫 번째로 음악 교육과 관련된 놀이 중심 활동계획안을 구성하였는데 이와 관련된 개정누리과정 ... 고 낙엽을 표현하기 위해 어떤 방법으로 연주하면 좋을지 지원해 준다. 리듬에 맞춰 다양한 악기를 연주해 보고 합주도 해보며 노래를 풍부하게 감상하고 즐길 수 있다.주제가을활 동 명(1
    방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.06
  • 유아관찰일지) 만 5세 관찰 및 발달평가 1학기 6회 분량 (풍부한 내용으로 작성하여 참고하기 용이합니다)
    는 한 두 줄짜리 부실한 관찰일지와는 다릅니다.? 연령별 발달 특성이 고려된 관찰일지입니다.? 바로 적용하기 쉽도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 작성한 자료입니다.? 전국의 모든 ... O일(요일)OO는 자연 탐구 시간에 관찰 일지를 꼼꼼히 작성하며 자신의 생각을 구체적으로 적는다. 다양한 나뭇잎과 돌을 비교하면서 색, 질감, 크기 차이를 발견하고, ‘왜 돌 ... 마다 모양이 다를까?’ ‘나뭇잎 색깔이 변하는 이유는 무엇일까?’라는 질문을 스스로 던지며 탐구 정신을 키운다. 교사와 함께 생태계의 상호작용에 대해 이야기를 나누며 개념 이해
    리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.07.24
  • 해커스 인지심리학 [시지각 조직화 원리는 외부 자극대상을 지각하는 과정에서 적절하게 재구성하는 방식을 말합니다. 자신의 주변에서 시지각 조직화 원리가 적용된 사례를 찾아 사진으로 제시하고, 사례에 적용된 원리에 대해 구체적으로 설명하시오]
    은 다국적 기업인 유니레버의 로고이다. 로고 안은 나뭇잎, 꽃잎, 물결무늬 등 여러 가지 그림으로 구성되어 있지만, 긴밀하게 이루어져 있어 전체적으로는 알파벳 대문자 ‘U'로 인식된다.(그림5-폐쇄성의 법칙) ... 인지심리학?주제?2주 1강에서 시지각 조직화 원리에 대해 학습하셨습니다. 시지각 조직화 원리는 외부 자극대상을 지각하는 과정에서 적절하게 재구성하는 방식을 말합니다. 자신의 주변 ... ....................................................4I. 서론‘시지각 조직화 원리’란 시각이 외부 자극대상을 지각하는 과정에서 그 지각과정을 적절하게 재구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11
  • 만 1세 관찰일지 발달평가 < 5명 분량 > 내용 풍부
    를 보이며, 다양한 소리에 반응해 즐거워한다.자연탐구O월 O일(요일)야외 산책 중 나뭇잎을 만지고 냄새를 맡는 등 자연의 다양한 요소에 호기심을 드러낸다. 햇빛과 바람, 새소리 등 ... 가락 도장이나 물감 놀이를 통해 촉각적 경험이 확대되고 있다.자연탐구O월 O일(요일)야외 산책 시 나뭇잎, 꽃, 돌 등 자연물을 만지며 호기심을 나타낸다. 바람에 흔들리는 나뭇가지나. ... 하고 기록할 수 있도록 구성했습니다.? 현장에서 바로 활용 가능한 문장 구성과 풍부한 사례로, 보육 교사와 예비 교사 모두에게 유용한 자료가 될 것입니다.------------------
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.29
  • 만 3세 1학기 17명 유아발달평가
    력을 넓히고 있습니다.자연탐구주변 사물의 특성과 변화에 주의를 기울이며, 관찰한 내용을 말로 표현하고 확장하려는 시도를 보입니다. 자연 속에서 발견한 돌멩이, 나뭇잎, 곤충 등 ... 나 탐색 활동을 통해 주변 사물과 자연 현상에 대해 관심을 가지며, 반복 관찰을 통해 차이를 인식하려는 사고력이 발달하고 있습니다. 꽃, 나뭇잎, 돌 등 다양한 자연물을 만지 ... 합니다. 달리기, 구르기, 점프하기 등의 활동에 능동적으로 참여하며, 방향 전환이나 속도 조절도 유연하게 수행합니다. 손을 이용한 활동에서도 도구를 안정감 있게 잡고 조작하는 능력
    리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.12
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2025년 11월 07일 금요일
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