"기초탐구과정과 통합탐구과정"의 검색결과 입니다.

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"기초탐구과정과 통합탐구과정" 검색결과 3,621-3,640 / 15,279건

과학적 탐구방법에 대한 레포트

방법7. 전통적 학습지도와 탐구적 학습지도8. 탐구적 과학학습의 유형9. 기본적 탐구과정10. 통합적 탐구과정11. 과학적 탐구활동1. 과학적 탐구방법에 대해서과학적 탐구의 과정 ... 이고, 추리는 자료와 관련된 여러 결론에 바탕을 둔 일반화이거나 관련 이론에 대한 자료 또는 결과에 대한 설명이라는 점에서 결론과 다르다.10. 통합적 탐구과정통합적 탐구방법 ... 를 거쳐 결론을 도출하고 도출된 결론을 토대로 일반화를 하는 탐구과정을 일컫는다. 통합적 탐구방법의 첫 단계는 문제인식의 단계이다. 이 단계에서는 연구할 영역에 대한 문제를 확인

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.03

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[유아교육과] 2019년 2학기 영유아교수방법론 중간시험과제물 B형(만 3세반의 주간 교육계획안 등)

을 수립한 후 이를 그대로 수행하기도 하지만, 상황에 따라 융통성 있게 수정하며 실시할 수 있다. 구조화된 교육과정일수록 체계적이고 순서적인 교육계획과 교육운영이 강조되지만, 통합 ... 을 바탕으로 의미를 부여하기 때문에 폭넓은 경험을 해야 하는 시기이다. 만3세반의 교육과정은 누리과정에 기초하여 개별 유아의 발달수준과 관심영역 및 교육적 가치를 반영하여 생활주제중심 ... 하였다.Ⅱ. 본 론1. 주간 교육계획안과 일일활동 계획안주간⋅일일 교육계획은 연간⋅월간 교육계획을 기초로 하여 한 주간 그리고 하루 동안 전개될 교육과정을 비교적 구체적으로 예시한 것이다.- 중략 -

방송통신대 | 9페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.09.17

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유러피언 드림 (제레미 리프킨 저)

, 세계관 등과 그 형성과정을 밝히고, 아울러 유럽통합이라는 실험적인 신세계를 열어가는 유럽인들의 ‘유로피언 드림’과 비교한다. 서로 판이하게 다른 아메리칸 드림과 유로피언 드림 ... 은 현재 세계를 바라보는 두 가지 큰 축이며, 저자는 유럽통합과 더불어 막 시작된 유로피언 드림을 다가올 세계에 걸 맞는 새로운 세계관으로 제시하여 미국보다는 유럽의 나아가는 길에 손 ... 는 문화, 공동체와 사회적 가치에 대한 중시를 통해 해결하자는 것이 유로피언 드림의 골자이다.유로피언 드림을 이해하는데 있어 선행해야 할 것은 유럽통합의 진정한 의미이다. 대게 EU

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.06

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에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했다고 생각하는지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있다고 생각하는지를 에세이 식으로 작성하여 보고서로 제출하세요.

-인간행동과 사회환경-에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달 ... -에릭슨의 심리 사회 성격이론1) 심리 사회 성격 이론2) 심리 사회 성격 이론 특징3)에릭슨의 심리 사회학적 이론의 단계 및 발달 과업3.결론-나의 발달과정에 적용4.참고문헌1 ... 에서는 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론의 특성을 설명하고, 중요인물 영향을 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계에 근거해 분석하고, 나의 성장과정을 바라보려고 한다.2.본론

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07 | 수정일 2020.11.11

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(영유아프로그램개발과평가)레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용

영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... 의 방식으로 결과물이나 어떤 활동을 목적으로 하는 게 아니라 교사 또한 매체에 대해 생각하고 탐구하고 놀이도 하고 조력하면서 교사도 함께 아이들과 더불어 성장해 가는 과정이라고 생각 ... 하는지, 발달과 학습과정에서 나타나는 양상에 대한 이해를 해야 한다. 유아의 각 연령에 따라 나타나는 행동에 따라 적절한 환경을 제공해 주고 유아가 흥미에 따라 활동을 선택하고 주도할 수 있

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.19 | 수정일 2020.03.21

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앵커드 수업모형에 대해서

, 문학 등의 내용이 하나의 정착과제 속에서 모두 통합되어 학습할 수 있도록 되어 있다. 또한, 앵커드 수업모형에서 제공되는 문제는 미리 정해진 정답을 찾는 과정이 아니라 다양 ... 될 수 없는지 명확하게 구분 짓도록 도움을 주는 것이다. 또한 통합교육과정의 형태로 수업을 설계해야 한다. 즉 과학이나 수학과 같이 단편적인 과목별로 수업을 진행하는 것이 아니라 한 주제에 대해 여러 과목의 내용을 적용할 수 있도록 수업을 편성할 필요가 있다. ... 하는데, 교육과정에 걸친 과목 내에 수업을 정착시킬 수 있는 ‘거시적 맥락(marco contexts)’을 제안함으로써 인지적 도제제도의 개념을 확장하고 있다.2. 앵커드 수업모형

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.26

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(서평) 교육신학의 문화적 접근

의 관문이 된다. 대학입시는 사회 경쟁의 시작이며, 학생들은 비인간화되는 과정으로 몰입시킨다. 대학입시 제도는 입시지옥이다. 하생들이 인생의 기초를 세우고 자아정체성을 위해 경험 ... 이 강조되는 공동생활을 통합하려고 노력하였다. 그리고 기독교 신앙과 삶을 발전시키기 위하여 카테케시스의 과정에 초점을 두고 있다. 카테케시스의 과정의 세 가지 측면을 설명한다. 그것 ... 서부터 한국 교육제도의 반성이 시작되고 개혁과 실천이 계속된다.우리는 민중교육의 실천을 탐구하기 이전에 그 실천의 주요동기를 물어야 할 것이다. 왜 그들은 교육의 민주화 운동을 실천

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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조선대 교육철학 및 교육사 기말 과제 논술

과목별로 배우기보다는 여러 과목을 연결시켜서 배우는 통합교육과정 적 수업이 있다. 암기가 무조건 나쁘고, 또 그것을 지양해야 한다는 것은 아니지만, 문학과 같이 텍스트를 읽고 이해 ... . 대한민국의 입시 제도를 겪어본 한 사람으로써, 그리고 교직과정을 이수하고 있는 학생 으로써, 우리나라의 입시위주의 교육과 그것이 주는 문제는 생각해 볼 것이 많은 주제임은 틀림없 ... 도록, 편협한 사고방식에서 벗어나 세상의 다양성을 인정하도록, 다른 누군가에 의해서가 아닌 스스로 교과를 탐구하고, 질문하고, 문제를 해결해 나갈 수 있도록 교육의 목적이 세워져야

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.03

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해방 후 교육의 변천과정 (교육과정 개정의 주요 내용)

인간’을 교육이념으로 제시하여 최종 확정되었다. 이는 그 후로의 교육과정의 기초가 되었다.그 후 제 1차 교육과정은 교과중심의 교육과정으로 각 학교의 교과목과 기타 교육활동을 편제 ... 개념과 원리를 중시했으며 자발적 탐구과정과 국민교육현장의 이념구현 그리고 도덕과를 신설했다. 또한 국사교육이 강화되었고, 국사학계와 역사교육계 학자들을 중심으로 한 심의기구로 국사 ... 적 운영을 초등학교 1,2학년에서 실시했다.제 5차 교육과정은 통합적 교육과정으로 과외금지조치가 해제되었다. 그리고 교과 경험 학문, 인간중심 교육과정의 조화를 강조했으며 컴퓨터

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.29 | 수정일 2018.07.06

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고려대학교 약학대학 합격생 자소서

겠습니다. 학부대학을 마치고 고려대학교 석박사통합과정을 통해 약물전달시스템을 연구하고 싶습니다. 또한 글로벌 약학인재로 성장하기 위해 부족한 어학실력을 쌓는데도 최선을 다하 ... 2018학년도 고려대학교 약학대학 입학전형자 기 소 개 서1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하세요(500자 이내).집안의 늦둥이로 태어난 저는 많은 관심과 사랑을 받 ... 을 좋아했습니다. 그래서 학교를 마치고 돌아오면 가장 먼저 찾는 것이 백과사전이었습니다. 많은 사진들과 그에 대한 설명을 보며 유년기의 대부분을 보냈습니다. 하나를 알아가는 과정

자기소개서 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.01.07 | 수정일 2022.11.08

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다양한 교사의 역할(양육의 역할, 교수적 역할, 관계적 역할) 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 역할을 각자 선택하여 그 이유에 대해 논하고, 기억나는 교사와 미래에 내가 되고자 하는 교사에 대해 서술하세요.

의 목표를 통합하는 태도 : 모든 영역은 서로 관련이 있으므로 교육과정 전개 시 통합하여 지도하는 태도⑤ 융통성 있는 태도 : 학습상황, 영 유아 발달수준, 영유아의 관심 등 변인 ... 하고 영유아마다 발달차가 있음을 인정하고 고려하는 태도③ 영유아의 자발적인 탐구활동을 장려하는 태도 : 영유아의 호기심과 흥미에 따라 자발적 탐구활동을 장려하는 태도④ 전체 발달영역 ... 과 부모 및 지역사회와 관계를 맺는 능력, 동료끼리 서로 돕고 지식을 교류하는 능력 등 전문적 지식의 기초로 볼 수 있는 것이다. 그리고 유아교사는 상급학교와 달리 모성적 역할

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16

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영유아프로그램개발과평가 만점 레포트 (방송통신대 유아교육과, 방통대 유교과)

: ( C ) 형○ 과 제 명 :레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... 은 수많은 이론의 영향을 받아 이루어졌다. 여기에서 이론적 기초와 교육목표 및 원리, 교육과정과 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점을 논해보고자 한다.II. 본 론1.레지오 ... )피아제의 영향피아제는 아동이 스스로 탐구하고 새로운 것을 배워가는 과정에서 창의성을 나타낸다고 보았다. 그 영향으로 레지오 에밀리아 접근법에서는 유아가 자신의 창의성을 발휘해가면

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.06 | 수정일 2022.10.07

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(방통대) (교육과정 A형) 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오

과목명: 교육과정 A형주제: 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.- 목 ... ) 발견학습 방법2) 문제해결 학습 방법3) 프로젝트 학습 방법4) 협동학습 방법3. 구성주의에 근거한 교수-학습 방법의 원리1) 놀이 중심의 원리2) 개별화의 원리3) 탐구학습의 원리 ... 4) 생활중심의 원리5) 통합의 원리4. 구성주의에 근거한 교수-학습 방법의 실제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아교육에서의 교수-학습은 교사가 유아들의 효과적인 학습을 위하

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.03.06

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[고려대학교 행정이론] 중간고사 시험범위 정리2

(6) 로위의 민주주의와 정책유형론 (부터 2차시험 범위)로위 ; 정책의 유형 4가지로 구분.- 규제정책, 분배정책, 재분배정책, 구성정책..정책의 유형에 따라서 정치과정이 거쳐 ... 에서 민주적 정부에 대한 비판과 함께 다원주의로 인한 미국 정책 과정의 무력화에 대해 통렬하게 비난함(다원적 점증주의와 이익단체에기반한 자유주의 철학의 근본적 배격). 즉 미국의 자유 ... 문제가 어떻게 제기되는가 (정책유형을 독립변수로 봄. 정책유형이 정책과정에 미치는 영향을 봄. 이전의 논의들은 보통 정책을 산출물로 보곤 했음. 점증주의자들은 정치과정을 거쳐서

시험자료 | 58페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.10

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청소년프로그램 개발 패러다임 중 실증주의 패러다임 구성주의 패러다임 비판주의 패러다임에 대해 설명하고 각각의 패러다임에 기초하여 개발된 청소년프로그램이 다른 나머지 두 가지 패러다임에 기초하여 개발된 청소년프로그램과 어떻게 다른지에 대해서 구체적으로 설명하시오

의 상호작용으로 설명되는 비판적 실천 행위라고 할 수 있다. 청소년과 청소년지도사가 함께 내용을 구성하고 비판적으로 반성하는 통합적 과정 자체가 청소년 지도 과정이라고 보고 있 ... 과목명교수명학과명학번이름제출일청소년프로그램 개발 패러다임 중 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임에 대해 설명하고, 각각의 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 ... 프로그램이 다른 나머지 두 가지 패러다임에 기초하여 개발된 청소년프로그램과 어떻게 다른지에 대해서 구체적으로 설명하시오.1. 서론어떠한 프로그램이 마찬가지이듯 청소년프로그램 개발

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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인지적 구성주의, 표상이론, 사회 문화적 구성주의, 다중지능이론과 수학교육의 관련성과 각 이론이

에서 수학적 기초능력을 기르기 위한 기초개념과 원리를 범주화하여 삽입하였으며 여성가족부에서 제정한 표준 보육과정에서도 만3세와 만5세 사이의 수학적 탐구 내용으로 여러 항목들을 삽입 ... 교육은 공교육의 범위 안에 포함되어 있지 않은 미취학 아동들을 대상으로 하는 수학교육으로 정의된다. 특히 한국에서는 의무교육과정인 초등교육에서의 수학교육이 강조되고 있지만, 취학 ... 이전의 아동 수학교육에 관한 인식은 상대적으로 알려져 있지 않다. 하지만 아동 수학교육의 필요성이 시대가 지나면서 점점 강조되고 있으며, 이에 2007년 개정 유치원 교육과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

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유아교육론 C형 한국과 외국의 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 설명하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

세계를 탐구하며, 자연을 존중하는 태도를 가진다. 우리나라 유치원 교육과정은 1969년에 제정된 제1차 유치원 교육과정으로부터 2007년 개정 유치원 교육과정에 이르기까지 통합 ... 성을 고려하여 구성되었으며, 통합적으로 운영할 것을 강조하고 있다. (교육과학기술부, 2009년). 국가 수준 유치원 교육과정에 제시된 교육 내용은 건강 언어 사회 표현 탐구 생활영역 ... 으로 성장하기 위해 필요한 구체적인 지식, 기술, 태도 및 구성한다. 표준보육과정의 총론은 표준보육과정의 기초, 구성 및 운영으로 구분한다. 표준보육과정의 영역별 내용은 기본생활

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.30

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사회과학 3대 패러다임 실증주의 해석주의 비판적사회과학에 대한 정의와 특징을 정리하고 비교하시오

하고, 일반화하기 위해서 과학의 중요성을 강조한다. 19세기 과학 중심적 사고가 만연했던 시대에 살았던 콩트는 자연과학자들처럼 관찰 가능한 현상들을 탐구하고 이를 논리적으로 설명하여 과학 ... 이 아니라, 인간의 인식과 해석에 기초하고 있다. 그러므로 하나의 세상에 여러 가지 사상이 존재하며, 하나의 현상을 다양하게 해석할 수도 있다. 즉 우리의 세상은 실증주의처럼 모든 ... 에 대해 고유하고 다양한 해석을 내리는 것을 장려한다고 할 수 있다.해석학적 관점을 설명하면서 가다머(1960)는 하이데거와 볼트만의 선구조와 선이해를 통합시켜 ‘지평(horizon

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.11

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누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오

를 통합하고 양질의 보육·교육에 대한 부담을 완화시키기 위해 2011년 7월 「5세 누리과정」을 고시하였다. 이후에 2012년 3월부터 모든 어린이집과 유치원에 만 5세 유아들은 공통 ... 와 보육비를 정부의 예산 지원을 확대, 집행하고 있다. 이와 같이 이원화된 유아 보육 및 교육체제를 통합하는 과정에서 정부는 누리과정을 도입하여 우선 교육과정의 통합을 추진하고 있 ... 교육에 대한 국가 지원을 강화하여, 유아 대상의 보육과 교육 통합을 통한 국가 책임 강화 정책이 도입되었는데, 그것이 바로 2011년 5월에 도입하기로 발표된 ‘5세 누리과정’이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.26

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특수교육학개론 영재아동의 교육

달하여 연구능력을 계발시킨다.? 개방적인 과제에 초점을 맞춘다.? 생산적이고 복잡하며 추사적인 고급 사고기능을 통합시킨다.? 교육과정 속에 기초 사고기능과 고급 사고기능을 통합 ... 한 융통성이 있고 개별화된 차별적 교육과정을 개발할 수 있는 능력이 있어야 한다.③ 교사는 영재아동에게 고차원적인 인지사고, 심신의 통합, 자아실현, 직관력의 계발 그리고 자아계발 ... 거나부정적 측면 모두에 영향을 줄 수 있다.3) 행동 특성※똑똑한 아동과 영재아동의 행동의 차이5. 영재아동의 교육1) 교육과정 개발의 원칙영재의 특성을 충분히 이해한 후 그 특성

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.15

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