"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육철학 위긴스와 맥타이 철학의 흐름 아리스토텔레스 간호 철학 플라톤 국가 국가론 줄거리 신은 존재하는가

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"실재론적 교육철학" 검색결과 3,401-3,420 / 3,847건

구성주의

-구성주의-최근 들어 행동주의와 인지주의, 그리고 그 둘의 절충적 입장을 취하는 절충주의의 뒤를 이어 구성주의라는 새로운 학문적 사조가 문예학과 철학, 그리고 교육학의 전반에 큰 ... 하려는 노력 등이 표면화 되었다.객관주의는 실재론에 뿌리를 두고, 세계는 우리의 외부에 객관적으로 존재하며 그 의미 역시 우리의 경험과는 별도로 객관적인 세계 속에 존재하는 것 ... 적 또는 보다 구성주의적 입장을 지니고 있다.5. 구성주의의 철학적 기반과 교수설계구성주의는 "실재란 학습자의 마음속에 존재한다"고 주장한다. 학습자는 그의 경험에 바탕을 두고 실재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.27

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[국어교육학]교육공학(구성주의)와 국어국문학(국어교육학)

의 대상은 무엇인가? 와 인식은 어떻게 해서 성립하는가? 의 두 물음을 설명하려는 존재론과 인식론적 철학에 근거를 둔 학문이다. 구성주의들은 객관주의자들의 입장처럼 인간이 경험 ... .국어국문학이란...Ⅱ.국어국문학 연구의 필요성Ⅲ.국어국문학의 전망Ⅳ.국어국문학의 적성Ⅴ.인하학원의 국어국문학과 교육과정Ⅵ.국어국문학과 졸업 후 진로3교육공학(敎育工學)과 국어국문 ... 학과의 관련성4결론: 국어교육학(國語敎育學)의 지향과 과제------------參考文獻------------정찬기오 백영균 한승록(1995),『교육방법 및 교육공학』,양서원.이성호

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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칸트의 사상

는 콜레기움 프리데리카눔(김나지움)에서 교육받았는데 그는 우선 신학을, 그러나 다음으로는 곧 자연 과학과 철학을 공부하였다. 수년간 가정 교사로 일한 후 그는 1755년 쾨닉스베르크 ... 하는 설로, 그리스 고전철학(古典哲學)의 관상적(觀想的) 합리주의가 그 대표적인 예라 할 수 있다.인식론적 견지에서는, 경험론과 대립하여 모든 인식은 생득적(生得的)이고 명증적(明證的)인 ... 에서 교수 자격 논문에 합격하였으며 그곳에서 1770년 정교수가 되었다. 매우 효과적인 그의 교수 생활은 철학 분과 이외에도 지리학과 인간학을 포괄하였다. 그는 매우 풍부한 저술 활동

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11

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[교육철학] 교육철학

어든다. 이 장에서 우리는 세기에 걸쳐 사고와 행동에 영향을 주며 교육자에게 특별한 관련성을 갖는 주요한 철학에 대해 알아볼 것이다.Frascis Fukuyama(1992)는 서방 ... 철학을 명확히 하기 시작하며 또 그것을 어떻게 형상화하는지에 대해 설명할 것이다.*전문적 실제 질문- 철학이란 무엇이며 교사로서의 당신과 어떠한 관련이 있는가?- 미국의 교육철학 ... 의 근원은 무엇인가?- 현대 철학은 서양교육에 어떤 영향을 미쳤는가?- 비서양 철학은 미국 교육에 어떠한 영향을 미쳤는가?- 어떠한 요인이 교사의 개인적인 교육 철학을 형성

리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.02

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[철학] 토마스 아퀴나스의 사상

를 둔 철학·신학의 사상 체계, 또는 그 사조(思潮). 가톨릭 교회의 공인 철학으로서, 중용(中庸)·조화·명석·지성(知性)의 우위를 주장하며 관념론{) 이론적이건 실천적이건, 관념 ... 또는 관념적인 것을 실재적 또는 물질적인 것보다 우선으로 보는 입장.이나 유물론{) 물질을 제1차적 근본적인 실재로 생각하고, 마음이나 정신을 부차적 파생적인 것으로 보는 철학설 ... Ⅰ. 토마스 아퀴나스토마스는 이태리 남부의 아퀴노라는 마을 근처에서 1225년경에 귀족의 아들로 태어났다.그의 부모는 그를 5살 때 근처의 한 분도회 수도원에 봉헌하여 초등교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.22

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[교육철학] 항존주의

자화시켜 체계화한 철학으로 일명 스콜라 철학이라고도 하고, 기독교적 실재론이라고도 하며, 이를 대성한 토마스의 이름을 따서 토미즘(Thomism)이라고도 한다. 이 철학이 보 ... 의 불변성과 그 실재성이 계시된 절대적 진리, 그리고 시공을 초월한 가치가 있다고 믿는 철학에서 기원한 항존주의는 교육의 목적이 절대적 보편적이어야 한다는 입장에서 교육이란 인간의 본성 ... 항 존 주 의◈목차◈1. 항존주의란2. 등장배경3.철학적 배경*신토마스주의*4.교육사상5.대표적 학자1허친스(R. M. Hutchins)2마리탱(J. Maritain)3아들러(M

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.16

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듀이의 생애와 사상적 특징

은 일이다. 그는 철학, 교육학, 심리학, 정치학, 법률, 역사, 과학, 언어학, 종교, 예술, 여성학 등 실로 놀랄 만큼 다양한 영역에 걸쳐 새로운 사상을 개척한 인물이다. 또한 ... 고 중요한 영향을 미쳤다고 해도 과언이 아니다.이 시카고대학기는 특히 듀이의 학문적 활동이 매우 활발하게 전개된 시기이며 가장 창조적인 시기이다. 철학, 심리학, 교육학 등에서 당대 ... 최고의 명성을 얻고 있었으며, 미국 심리학회 및 미국 철학회의 회장에 피선되기도 하였다. 이 시기에 그는 철학과 심리학과 교육학의 결합 그리고 교육목적, 교육내용, 교육방법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06

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구성주의 학습이론

시대를 대표하는 교육의 형태, 철학, 방향, 환경등이 존재하였다. 이제 정보화시대라는 이름으로 규정되는 요즘의 사회에서는 이런 사회와 교육간의 상호 역동적 관계가 정보화 시대가 지니 ... . 구성에 대한 이해와 더불어 그것을 학습환경 설계에 적용하는 노력 등이 표면화되었다.객관주의는 실재론에 뿌리를 두고, 세계는 우리의 외부에 객관적으로 존재하며 그 의미 역시 우리 ... 구성주의 학습이론사회와 교육은 밀접한 상호 관계 속에서 주고 받으면서 변화에 가는 사회적 욕구와 교육적 요구를 충족시켜 주는 방향으로 전개되어 왔다.따라서 각각의 시대마다 그

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.12.10

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[교육철학] 현대 서구 교육철학 관점

하고 명확히 하는데 공헌하였다4교육학에 새로운 차원의 학문적 방법론, 즉 분석적 방법론을 제공해 주었다5분석철학은 교사들에게 생각과 말의 중요성을 각성시켰다6분석적 방법이 교육학의 개념 ... 현대 서구 교육철학의 관점가. 실존주의 교육철학1) 실존주의의 기본성격1 제1차, 2차 세계대전의 비극적 체험을 통해 철학으로 정립2 실존 의 의미ⅰ) 우리들이 살고 있는 세계 ... 중심의 철학4 특징ⅰ) 개인의 존중∼ 산업혁명 이후 인간의 기계화 취급, 획일화된 인간성, 인권 존 중의 경시되는 교육이 이루어짐 개인의 존중 강조ⅱ) 인간은 자유가 있다∼ 자신

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10

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[교육사] 교육철학 및 교육사

: 생산기술의 전수와 상업 교육 목적, 근대 직업제도 및 직업교육 발달 기원이 됨1)스콜라철학(scholasticism)교리를 좀더 논리적으로 합리적으로 증명하고 체계화플라톤 ... 의 이데아론에 기초 : 실재론, 유명론, 개념론2)토마스아퀴나스(Thomas Aquinas)신의 존재를 증명진리의 원천으로 이성과 신의 은총을 구분 이성의 부족을 계시에 의해 보충이성 ... 교육17세기에 들어서면서 과학의 발달로 인문주의의 언어주의와 문학중심에서 사물에 대한 관 심으로 변화함현실의 실재에 객관적 의미를 부여하기 위해 과학적 탐구방법의 적용을 강조1

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.12.20

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[데카르트] 데카르트의 성찰

데카르트 {{과목명철학의 이해담당김회빈 교수님학과컴퓨터 교육학과제출일2002년 10월 9일조원조데카르트 데카르트의 은 당신의 사고를 자극하기위해 기획된 책이다 이 책은 6개 ... 시켜 놓았다면 어떨까? 당신 이 2에다 2를 더할 때마다 5가 떠오른다. 이런 일이 실재로 당신에게 일어나는 것을 아닐까? 억지처럼 들릴지는 몰라도 이것이 데카르트의 논증에 영향 ... 할 수 있는 한 가장 강력한 형태의 회의적 논증을 제공하고는 그것조차도 적어도 한가지 확실성만큼은 무너뜨리지 못한다는 것을 보여주자는 속셈이다(?). 데카르트 철학의 전환점으로서 그

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.31

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아리스토텔레스의 과학자로서의 업적과 평가

엠페도클레스가 제안하고 플라톤이 채용한 흙, 물, 공기, 불로 구성된 4원소설을 받아들였다. 하지만 그는 감각 경험적 세계의 실재를 인정했기 때문에 플라톤이 주장했던 '기하학적 원자론 ... 아시아의 연안에 위치한 아쏘스로 옮겼다. 그는 헤르메이아스의 조카딸인 피티아스와 결혼하였다. BC 342년 경에 필립 왕으로부터 13세의 어린 알렉산더의 교육을 담당하도록 초대받 ... 이 이룩한 지적진보를 보면 민주적 성격에 바탕을 두고 의논과 설득의 정치체제를 운영함으로서 논리적 사고와 철학의 발전을 촉진시켰다.바빌로니아와 이집트의 천문학자는 이름 없는 성직자였

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.28

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[여성학] 여성해방론

깊이 연관되어 있음을 보여준다.프랑스 철학자 보부아르는 '여자는 태어나는 것이 아니라 만들어진다'라고 말했고, 생물학적 성인 sex와 구축된 성별인 gender를 구분하고있 ... 함을 의미하였다. 표면적으로 나타나는 여성의 열등성은 교육 기회의 부재에서 올뿐이라고 그는 믿었으며 여성도 남성과 동등한 이성 능력의 소유자라는 견지에서 남성과 동등한 권리를 가져야 ... 한다고 주장했다. 이러한 주장은 테일러와 밀에 의해 계승된다. 자유주의 여성해방론의 이론가들은 공평한 기회를 보장하는 문제에 관심을 기울였다.교육과 훈련, 취업의 기회가 균등

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.27

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[교육철학] 교육사 철학

, 개성존중, 흥미원리, 놀이교육, 체벌부정, 공교육의 중 요성 그리고 교사론은 오늘날 교육의 기초원리를 제시한 것이라고 할 수 있다.●중세 철학1교부철학(교회 사상+플라톤 ... 보다는 종교적 도덕을 상위에 두었으며, 국민을 신은의 생활로 인도한다는 한계 내에서만 국가는 의의가 있었다.아퀴나스는 덕은 중용에 있다고 함.스콜라철학의 교육목적은 이성과 신앙을 조화 ... . 3H 교육. 조화로운 교육Hegel : 正反合. 관념변증법(정신강조). 국가주의 사상. 현실긍정{현실적인 것은 이성적이요, 이성적인 것은 현실적이다.신을 존중(유신론 주의

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.21

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[교과교육론] [교직]교육과철학

한 실재로, 궁극적인 가치판단의 준거로 여기며 교육의 궁극적 목적은 개인적 차원에서는 진리(이데아)의 발견 능력을 기르고 사회적 차원에서는 이상사회의 실현으로 본다.⊙ 방법론 ... < 교과교육론 REPORT >철학과 교육.Part 1. 이상주의(Idealism)⊙ 대표학자 : 플라톤, 데카르트, 스피노자, 칸트, 헤겔 등⊙ 이상상 : 관념(Idea)을 유일 ... : C. B. 버글리, I. L. 칸델 등.⊙ 이상상 : 문화유산의 본질적 가치의 유지 ·발전 ·전달과 실현이 교육의 중요한 목표가 된다.⊙ 방법론 : 교육은 현재의 욕구를 미래

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10

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미국의 현대교육사상

主義)가 요구됨.② 특징- 전통적 철학과 비교(실재론, 인식론, 가치론)전통적 철학실용주의(Pragmatism)실재론관념론(정신)/실재론(물질): 이미 完成된 것으로 형이상학적 영역 ... 제1장 미국의 現代敎育思想(19C 후반~20C 중반)보고서 차례Ⅰ서론미국의 현대교육사상에 관한 전반적인 소개 개념철학적 기반(實用主義)Ⅱ본론·進步主義 사상적 토대와 특징 ·恒存 ... 主義', '機能主義'라고도 하며, 진보주의 교육이론의 사상적 기반이 된다.① 대두배경- 19C 합리주의에 대한 비판 : 실재의 궁극적인 존재를 '마음', '정신', '관념(이성

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.29

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안나 까레리나의 레빈의 형상

은 가끔 심각한 의문에 봉착하게 된다. 신은 존재하는가 , 사람은 대체 무엇 때문에 살고 있는가 하는 의문으로 괴로워하고 번민하면서 그 해답을 구하기 위해 철학서적을 탐독하지 ... 만, 어떤 철학서적도 인생의 의의 같은 것을 분명하게 밝혀 주지는 않는다. 레빈은 주변 사람들의 생활방식에 눈을 돌려, 소박한 농민들이 그런 의문 따위는 조금도 품지 않고 정직한 마음 ... 다. 그는 유물론자들로부터는 존재의 문제에 대한 해답을 얻을 수 없다고 생각하고 플라톤, 스피노자, 칸트, 헤겔, 쉘링, 쇼펜하우어 등과 같은 이 인생을 유물론적으로 설명하지 않

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.29

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[현대무용]루스세인트데니스

었다.미국 현대 무용의 역사를 알기 위해서는 그들의 무용 사상과 철학을 알아야 한다고 해도 과언이 아니다.미국 현대무용의 선구자, 루스 세인트 데니스는 뉴저지의 섬머빌에서 태어났으며 ... , 근처 마을학교 및 여학생 )양성소에 다니며 어린 시절을 보냈다. 무신론자이며 전기 기술자인 아버지와 신앙심이 강한 어머니, 이러한 상반되는 모습의 두 부모 사이에서 여성으로서의 예의 ... 와 미를 철저하게 공부하였다.데니스의 무용 세계에 가장 큰 영향을 주었던 것은 많은 독서량과 그녀의 어머니였다. 그녀의 어린 시절의 독서량은 칸트철학에서부터 톰페인, 로버트 잉거솔

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.08

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플라톤주의

철학은 역사상 최초의 포괄적인 수학교육 철학으로, 오늘날에도 대부분의 수학자와 수학교사들은 암암리에 플라톤적인 수리철학을 수용하고 있다고 한다.그러나, 현대에 플라톤은 여러 면 ... 에서 비판되고 있다. 플라톤의 교육관은 계급적 사회 구조에 기초해 엘리트 교육을 지향하는 구시대의 교육관으로 비판되며, 그의 수리철학은 수리철학이 설명해야 할 여러 문제를 설명하지 ... 못하는 소박한 실재론으로 비판된다. 플라톤적인 수학관을 소유한 교사는 아동의 주체적 학습을 보장할 수 없다고 비판되기도 하고, 수학의 발생 과정을 고려하지 않는 전통적인 지도 양식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23

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제자도와 역사의식

으며 교육의 목적이 어떻했는지,그리고 그것이 우리의 역사의식과 어떤 상관 관계가 있는지 살펴보도록 하자.Ⅱ.예수의 제자도의 커리.제자도의 내용.제자도의 역사의식과 방법론1.예수 ... 는 커녕 도리어 자신이 마시는 쓴잔을 마실 수 있느냐고 움박질렀다. 그러니 예수는 이들을 불러 속말로 성공시키기 위한 교육을 시킨 것은 아닌것 같다. 오늘날 인간을 위대하게 만들기 우해 ... 갖은 노력을 다해 제자들의 출세를 기대하고 교육시키는 교육자들에 비해서 예수는 그들과는 거리가 먼 사람이었다. 그러면 무엇을 제자들에게 교육시켰고(교육의 내용),어떤방식으로 시켰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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