"학습자의 문법 오류"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국어습득론 영어 주체 문법 한국어 오류> 한국어 문법 한국어문법교육론 영어 세특 대조언어학 중간언어

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"학습자의 문법 오류" 검색결과 321-340 / 3,741건

응용국어학 기말고사 정리본

, 변경, 수정하기 위한 의식적 인지 작용모니터의 작동: 학습자들이 ‘내용’보다 ‘정확성(문법성)’에 집중할 때, 규칙을 찾기 위한 시간이 충분할 때, 규칙을 제대로 알고 있을 때예 ... 지 않은 경우가 많음, 학습자 오류의 원인이 단순히 모국어로부터의 간섭에서만 있지 않음[발달적 오류(developmental error)]학습자 모국어와 상관없이 보편적으로 일으키 ... , 매우 비현실적이고 비실용적인 주장이라고 비판 받음대조 분석의 약설: 모국어로 인한 간섭뿐 아니라 언어 내적 전이의 중요성 부각, 오류는 외국어 학습 과정에서 자연스러운 현상

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| 리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.15

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외국어로서한국어문법교육론_다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.

능력을 신장시키는데 효과적으로 기여할 수 있는데, 즉 방대한 언어 세계를 학습하는데 있어 문법 범주만큼 체계적으로 계열화된 지식영역이 없으므로 문법 범주나 규칙을 배우는 것 ... 은 언어 학습에 효율적이다. 따라서, 한국어 학습자의 대부분은 그 임계기(dritical period)를 넘어선 이들이므로 자연스럽게 문법을 학습할 수 있는 단계를 이미 벗어나서 체계 ... 에는 이해를 해치지 않을 정도의 그 정확성이 요구된다. 마지막으로 한국어 문법교육은 중간 언어 단계로의 고착화를 막는데, 만약 한국어 문법교육을 받지 않아 오류를 교정받지 못하면 잘못

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

를 먹었다"라는 문장을 구성해야 할 상황에서, "사과 나는 먹었다"와 같이 문장의 요소를 순서대로 배열하지 못하는 경우가 빈번하다. 이러한 문법적 오류는 단순히 언어적 지식을 습득하지 ... 못해서 발생하는 것이 아니라, 언어의 구조를 인지하는 능력이 부족하기 때문에 나타난다.문법적 오류는 단순한 언어적 혼동이 아닌, 사고 과정의 문제와 직결되기도 한다. 언어는 사고 ... 를 조직하는 도구이기 때문에, 문법적 이해가 부족하면 자신의 생각을 논리적으로 정리하는 데도 어려움을 겪게 된다. 이는 학습 활동에서도 큰 장애가 될 수 있다. 예를 들어, 서술

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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[외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의 한국어 교육개론 / 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이/가'와 '은/는'을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한 교수방안을 제시하십시오.

'이/가'와, 격조사 자리에 자주 나타나는 보조사 '은/는'의 사용과 오류에 대해 살펴보고자 한다.1. '이/가'와 '은/는'의 문법적 오류의 화석화학습자가 목표어 화자와의 의사전달 ... 만 긍정적인 피드백을 하고 그냥 넘어간다면, 초급 학습자의 경우 오류를 인지하지 못한 채 그대로 문법적인 측면에서 화석화가 될 것이다.2. '이/가'와 '은/는'의 의미적 오류 ... 주 제 : 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이/가'와 '은/는'을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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15.0 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.

에게 기숙사 시설들의 위치를 알려주세요.1층 : 편의점 / 공용화장실 2층 : 컴퓨터실 / 도서관□ 오류교정, 모범문 제시⑤ 마무리□ 수업 내용 정리 : 학습한 문법과 형태 의미 사용 ... 의 수업 ? 중급? 주제 : 사건과 사고? 기능 : 정보 전달하기, 사고 설명하기? 문법 : -다고 하다 / -대요? 어휘 : 교통사고 관련 어휘① 과제 전◆ 과제 부여하기□ 학습 목표 ... 제시, 최근에 일어났던 사고나 기사에서 보았던 사건에 대하여 이야기하기.□ 사건 사고에 대한 기사 읽어보기◆ 과제 준비하기□ 과제 수행에 필요한 간단한 문법을 학습하고, 여러

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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한국어교원2급-외국어로서의언어교수이론-청각구두식교수법원리와특징적용한수업모형

을 진행하며, 교사는 모국어 사용을 최대한 억제한다.정해진 표현을 모방해서 암기하며 과도 학습(overlearning)을 중요시한다.가르쳐야 할 문법 구조는 대조 분석(c ... ontrastive analysis)에 의해서 순서가 결정되며 한 번에 하나씩 도입된다.문법 설명은 거의 하지 않는다. 문법은 연역적이 아니라 귀납적으로 가르친다.학습자의 올바른 반응은 즉각 ... 적으로 한국어 수업에서는 목표 문법을 설명한 후, 연습 단계에서 유형 활용을 통하여 학습자가 목표 문법을 내재화 할 수 있도록 유도하는 것이 효과적인 청각 구두식 교수법의 수업 모형이

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| 리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외) 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해

. 본론1. 한국어 자음 발음 관련 오류의 예2. 한국어 자음 발음 관련 교육 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습자의 언어능력 향상을 위해서는 한국어의 문법적 특성과 음운체계 ... 외국어로서의한국어발음교육론주제: 한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외) 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 방해로 인해 발음 오류가 자연스럽게 생성된다. 즉 한국어 학습자는 모국어의 음성학적 특성 등에 영향을 받으며 발음 오류를 만들기 때문에 오류의 양상을 살펴보고 학습자가 어려워하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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현대한국어의 오용 사례

고자 한다.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법낱말(단어)의 문법에서는 낱말의 구성과 품사, 낱말과 의미, 낱말과 소리, 낱말과 문장을 학습할 수 있다. 낱말(단어)는 문장을 구성 ... 교사로서 누군가에게 정확한 한국어 언어표현을 가르쳐 오류를 줄이려는 노력이 필요하겠다.Ⅳ. 참고문헌조형일. 「한국어문법론」. 소통. 2020. 문장의 문법김경훤 「단어와 문장 ... 목 차Ⅰ. 서론.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법2. 한국어의 오용 사례 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어사용 능력은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 능력을 뜻한다. 영역 간

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03

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한국어교육개론_외국어 교수법의 전체 흐름과 각 교수법의 특징에 대해 설명하시오.

는 등한시되었고 읽기와 쓰기가 늘 중점이 되었다. 이는 학습자에게 문법규칙에 대해 확실히 할 수 있다는 장점이 존재하지만 언어관이 맞지 않으며 의사소통에 대해서 동떨어지는 단점 ... 이 존재한다.18세기 이전부터의 직접교수법은 17세기의 문법번역식 교수법에서 문법을 설명하는 것과 달리 학습자에게 예문이나 귀납적 방법을 제시하고, 이를 학생들이 문법을 추론하는 형태 ... 시켰다는 점이 인상깊다. 하지만 이 때문에 학습자가 오해를 할 수 있고, 효율적이지 못하다는 점이 있다.1950년대부터 1960년대까지의 청각구두식 교수법은 학습자의 오류에 대해 굉장히

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30

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한양대학교 교육대학원 영어교육과 학업계획서

들의 영어 문법에 대한 인식과 의사소통 중심 문법 교육 연구, 한국인 영어학습자의 영어리듬구현 연구, 교육과정과 영어교과서의 문법요소 비교분석 및 학습자의 반응 조사 연구 등을 하 ... 고 싶습니다.저는 또한 음향분석을 통한 한국 고등학생의 영어 마찰음 분석 연구, 영어 정관사-고유명사 공기현상과 문법교육 연구, 한국인 영어학습자들의 발음오류 분석 연구, 2009 ... 개정 영어교과서 문법교육에 관한 중학교 학습자의 인식연구, 중학생 영어 어휘-문법 학습을 위한 언어자료기반학습(DDL) 효과 연구, 초등 영어 교육에서 문법 지도 방법과 교정

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17

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[A+레포트] 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

할 수 있으며, 이러한 어려움을 극복하는 과정에서 언어적 특징과 문화적 차이를 이해하는 것이 중요하다. 대조언어학은 특히 외국어 학습에서 발생하는 오류를 분석하고, 학습자들이 겪 ... 은 매우 유용하다.본 과제에서는 한국인이 외국어를 학습하면서 겪는 어려움을 조사하고, 이를 바탕으로 대조언어학적 시사점을 도출하고자 한다. 언어 간의 차이는 발음, 문법, 어휘 등 다양 ... ate an apple"로 표현되지만, 한국인 학습자는 종종 "I an apple ate"와 같은 잘못된 어순으로 문장을 구성하는 오류를 범할 수 있다.또한, 영어의 시제와 태

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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배론과제-외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

를 습득한다.- 명시적 문법 설명보다는 언어 사용 중심의 수업 구조이다.- 과제는 학습자에게 인지적으로 도전적이고 실제적이어야 한다.- 오류 수정보다는 유창성과 참여를 강조 한다. ... 적으로 제시하고자 한다. 기존의 문법 중심 교육이나 결과 중심 평가 위주의 접근 방식이 가진 한계를 극복하고, 학습자가 언어를 실생활 속에서 자연스럽게 습득할 수 있도록 유도 ... 을 둔다. 이 접근법은 명시적인 문법 지도보다 학습자의 인지적 참여, 문제 해결, 의사소통 능력 향상 등을 우선시한다. 언어는 과제를 해결하기 위한 수단이며, 과제는 수업의 중심 구성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21

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교육실습 자기평가표 및 모의수업 평가기준표

하였는가ooooo말의 빠르기는 적당하였는가ooooo목소리의 크기는 적당하였는가ooooo판서는 조직적이고 알아보기 좋았는가ooooo교육 내용에 오류는 없었는가ooooo강의기법학습동기 ... 이 알차며, 의미 제시도 어렵지 않게 학습자에게 전달했다.다만, 정확한 정보 전달이 일부 미흡한 점, 형제 제시가 많은 점, 난이도가 높은 문법을 사용한 점과 배우지 않은 문법을 사용 ... 의 흥미와 능력을 잘 파악하여 이를 지도계획에 활용할 수 있었는가?o7정확하고 조리 있는 학습지도안을 작성하였는가?o8필요한 학습자료를 준비하는 일을 게을리 하지 않았는가?o9왕성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

하여 제시된 내용을 연습할 수 있을 것이다. 의식 상향 과제 기법은 제시된 학습 본문에서 학습자들 스스로 규칙 혹은 오류를 찾아내도록 하는 기법을 말한다. 예를 들어 문법을 올바르 ... 으로 문법이나 어휘 등의 언어 지식에만 중점을 두어 실질적 의사소통 능력을 길러내기에 어렵다는 비판을 받아왔다. 의미중심 교수법은 이와 반대되는 교수법으로 언어의 형태를 학습하기 ... 해석 것을 말한다. 쉽게 전통적인 영어교육방식을 예로 들 수 있다. 단어의 의미를 외우고, 문법 구조를 분석함으로 그 기능과 규칙들을 학습하고 이러한 언어 지식들을 종합하여 번역

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.13

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초급 학습자들이 격조사 '이/가'와 보조사 '은/는'의 기능이나 의미를 혼동해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석한 후에 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.

과제물 주제 : 초급 학습자들이 격조사 '이/가'와 보조사 '은/는'의 기능이나 의미를 혼동해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인 ... 을 분석한 후에 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론1. A: 누가 밥을 먹어요?B: 철수는(☞가) 밥을 먹어요.1) 오류원인: (B ... )문장의 ‘철수는’의 오류는 초점의 의미 기능을 파악하지 못해 나오는 오류이다. (A)의 질문에서 초점이 되는 부분은 ‘밥을 먹는 사람’이다. 의문사 ‘누구’는 ‘이/가’와 결합

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.24

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(한국어교육학개론) 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여

다.⑤ 순차적 제시 : 문법 사용에 대한 완전한 정보를 제공하지 않음으로써 오류를 유도해 내고 학습자가 오류를 일으켰을 때 규칙에 관심을 가지도록 유도하는 방법이다.⑥ 입력처리 : 교사 ... 를 의사소통을 목적으로 사용해보는 단계이다.4) 예시초급 한국어 학습자에게 “-해요”라는 권유형 문장을 만드는 문법 연습을 한다. 교수는 도입부에 학생들에게 오늘 배울 학습 주제 ... ) 개념TTT 모형(Task1-Teach-Task2)은 과제를 기반으로 하여 과제 해결을 통해 유창성을 익히고 정확성을 가미하는 문법교수모형이다.2) 특징TTT 모형은 학습

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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문법교육의 필요성

의 기초적 지식을 제공하는 중요한 영역이라 할 수 있다. 문법 영역에 대한 교수-학습이 국어 교육의 기초가 되는 것이다. 따라서 국어 교육에서 문법 교육은 필수불가결하다.그렇 ... 다면 ‘학교 문법’이란 정확히 무엇을 의미하는 것인가? 이에 대해 여러 학자들이 다양한 정의를 내리고 있으나 한국민족문화대백과사전의 정의에 따르면 학교 문법이란 ‘학습자들이 국어를 규범 ... 이루어지지 못하고 있었다는 점이다. 본래 인지 능력 발달 단계로 볼 때, 학년이 올라갈 수록 지식 영역의 내용을 더 많이 학습하게 된다. 즉, 학년이 올라갈 수록 지식 영역인 문법

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.31

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언어습득이론 중 행동주의이론, 생득주의이론, 상호작용주의이론의 주요내용을 분석하여 제시하고, 유아기 언어발달을 가장 잘 설명한다고 생각되는 이론과 그 이유를 서술하시오.

일관된 지도를 하기가 어렵고, 문법적 형태에 대한 정확성이나 오류에 대한 관심보다는 이야기 내용의 진실성에 관심을 두어 행동주의가 제기한 언어학습에서의 부모와 성인의 역할에 대한 ... 강화를 연합시키는 학습 경험이 언어습득과 발달의 근원이 된다고 보며, 강화와 모방을 언어학습의 주요 기제로 보고 있다.① 스키너(Skinner,1957)의 강화이론스키너 ... (Skinner,1957)는 조작적 조건화 이론에 근거하여 언어습득 과정을 설명하였고, 발생한 행동에 대한 반응에 강화가 연합되어 학습되어 진다고 보았다. 이는 자극에 대한 반응이 보상

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.20 | 수정일 2024.04.05

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

수 있고, 또 이 교수·학습 과정에서 수많은 오류가 생길 수 있는 것이다. 이러한 형태적인 정확성이 떨어지는 단점을 보완하기 위해 ‘형태 초점 교수법(Focus on Form)’이 ... 제시되었다.형태 초점 교수법이란, 의미와 기능의 학습으로 의사소통에 사용할 수 있는 것, 즉 의사소통 중심 교수법을 바탕으로 문법 규칙과 형태 등 언어 요소에 주목하게 만드 ... 는 자료를 제공하여 학습자 스스로 언어 문법의 규칙과 체계를 발견하도록 하는 교수 방법이며, 대표적인 예시를 몇 가지 살펴보면 다음과 같다.첫째, 입력 강화이다. 학습자가 언어를 학습

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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초기언어습득,초기음운,초기문법,수화발달

. 문법적 범주의 출 현 ① 문법적 주어가 의미적 행위자인 문장 사용 ② 주어의 문법적 범주 학습 ③ 이미 습득한 의미적 - 위치적 구성으로부터 문법적 개념 유도 Maratsos ... 을 사용4 . 초기 문법1 . 통사 발달의 측정치 어순 학습 상이한 동사형과 동사변화 학습 영어 터키어 기본 아동 문법 (basic child grammar)1 . 통사 발달 ... 10 장 . 초기 언어 습득CONTENTS 1 . 말하기 전의 의사소통 2 . 초기 음운 3 . 한 번에 한 단어 4 . 초기 문법 5 . 수화의 발달1. 말하기 전의 의사소통말

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| 리포트 | 65페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.08.11

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