"범주문법"의 검색결과 입니다.

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"범주문법" 검색결과 3,301-3,320 / 5,682건

격조사와 보조사의 기능적 차이에 대하여 (국어 조사의 갈래와 기능, 격조사와 보조사 전반)

적 의미 기능Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론국어의 발화는 모두 ‘문법 단위(grammatical unit)’에서 시작해서 결국 ‘문법 단위’로 끝난다. 최소의 의미 단위인 ... 형태소와 그보다 큰 언어 단위를 ‘문법 단위(grammatical unit)'라 이르며 나아가 문법 단위는 그 크기에 따라 형태소, 단어, 구, 절이나 문장 등의 단위로, 각 단위 ... 처리에 관해서는 북한의 문법과 유사한 체계를 보인다.2.1.3. 반성ㆍ모색기(1930-1946) : 품사분류의 발전최현배의 “조선어품사분류론”(1930)을 계기로 토의 처리에 있

리포트 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.24

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[화용론][화용론 개념][화용론 연구][이해과정에서 화용론][명령문에서 화용론][독일 응답대화 화용론]화용론의 개념, 화용론의 연구, 이해과정에서의 화용론, 명령문에서의 화용론, 독일 응답대화의 화용론 분석

화용론적 접근2. 문법형태소에 대한 화용론적 접근3. 발화 의미에 대한 화용론적인 접근Ⅳ. 이해과정에서의 화용론1. Colorless green ideas sleep ... 었다. 성장하면서 문법적인 문장 구조와 발화기능을 꾸준히 습득하며, 습득한 문장 구조를 이용하여 의사소통을 원만하게 수행한다. 이를 위해서 문법적 능력과 화용적 능력을 사용하게 된다 ... 분류를 도입될 수 있다.Ⅲ. 화용론의 연구화용론적인 연구의 특징으로는 문법 형태소를 담화 차원의 자료를 바탕으로 하여 화용론적인 접근 방법에 의해서 연구한 것과 담화표지 하나하나

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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2007 국어과 개정교육과정 특징에 관한 레포트

중심의 국어 교육, 즉 ‘실제’범주가 중심이 되도록 하였다. 네 번째 특징은 실제와 내용 요소 간의 관련성과 내용 요소간의 통합성을 강조한다는 것인데, 담화와 글을 수용하고 생산 ... 하는 ‘실제’범주를 1차 조직자로, 그 활동에서 요구되는 ‘내용 요소’를 2차 조직자로 설정해 이들 사이의 관련성을 강화하고 내용 요소간의 통합과 교섭이 가능하게 하였다. 다섯 번 ... 을 강조하는 것이다. 여기서는 맥락 범주를 새롭게 설정하여 학습자 자신의 언어행위의 정확성, 적절성, 윤리성 등을 다양한 맥락 속에서 성찰할 수 있도록 하였다. 여섯 번째 특징

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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제7장. 학습에 대한 인지적 관점

있음-지속 기간의 한계 - 새로운 정보를 짧은 시간 동안만 유지함(약 20초)-작업기억 용량의 한계는 교수와 학습에 중요한 시사점을 제공-예1>필체, 문법, 철자에 초점을 두 ... 는 정신적 조작의 사용( 자동차운전)-워드프로세스 사용 능력이나 문법이나 철자, 구두법이 자동화되면 그들의 작업기억을 내용중심의 글쓰기에 집중할 수 있다.(3) 이중처리-이중처리 ... : 과제를 수행하는 방법에 대한 지식-도서관에서 책을 찾는 방법-컴퓨터를 작동하는 방법-자동차를 운전하는 방법에 대한 지식* 도식(1) 도식의 개념-세계를 범주화하고 지각하는 방식

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.07

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한국어의 유형적 계통적 특징

는다. 이처럼 한국어는 세계 곳곳에서 사용하고 있으며 사용자 수로 세계 13위 정도가 되는 언어이다.이러한 한국어를 처음 떠올리면, 우리는 사실 문법적인 것이나 어휘적인 측면 ... 의 하나로서 흔히 언어들 사이에서 발견되는 공통된 현상, 이른바 공통특질을 동원한다. 음운, 문법, 어휘 등 언어 전반에 걸쳐 우연이라고 하기는 어렵도록 많은 공통특질이 있다면 그 언어 ... 접속사가 없다. 어두에 유음이나 자음군이 오지 못하는 등의 자음조직상의 제약을 받고 있으며, sing~sang에서처럼 문법적 기능을 나타내는 모음교체 및 자음교체가 없다. 마지막

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.02

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국어과 7차교육과정 분석

과 영역변화모습 6(5) 국어과 영역별 내용 65. 국어과 내용체계 12(1) 내용체계 구성의 기본관점12(2) 국어교육의 내용범주화13(3) 국어교육의 내용체계 구조화 관점146 ... 의 범주와 의의를 더욱 강화하고 있다. 아울러 구미의 진보주의 교육사조가 본질주의로 바뀌면서 우리도 그에 영향을 받아 국어과 특유의 지식체계로서의 어학과 문학에 관한 내용이 강조 ... 영역을 언어기능, 언어예술(문학), 언어지식으로 구분해 볼 때, 국어지식교육은 전통적으로 언어 또는 문법으로 불려왔다. 그런데 이들 영역이 실제 교과목으로 부여되는 양상은 초등학교

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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관점

에 관한 규칙. 낱말은 형태소가 하나 이상 모여서 이루어진 것. - 형태소(morpheme) : 의미의 최소 단위. 문법 단위 중 가장 작은 것. 예) 하늘 – 이 – 푸르 – 다 ... 을 받거나 그에 영향을 주는 것. 문장 틀이나 연쇄를 통해 문법을 획득. 문장습득은 다양한 환경적 경험에 의해 학습. 환경자극의 관계적 속성에 의해 지배된다고 봄. 어떤 말 다음 ... 다.*Chomsky(1965) : 인간은 태어날 때 부터 '언어습득장치(Language Acquisition Device: LAD)를 가지고 있으며 이를 통해 언어를 습득. 즉, 인간은 문법구조

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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아동기, 청소년기의 부모역할 요약 및 정리

세경에는 문법적 구조와 유형, 문장길이나 복합형에 대한 이해력이 증가된다. 어휘력이 급속히 발달함에 따라 어휘의 사용양도 풍부해지고 동의어에 대한 이해도 가능하다.1) 음성?의미 ... ?문법의 발달- 음성학적인 발달은 초등학교 입학 전에 대개 완성되지만 일부 강세패턴은 초등학교 이후에 발달한다.- 학령기 말에는 아동이 습득한 단어의 수는 약 40,000개 정도 ... 가 된다.- 학령기 아동들은 획득한 단어들을 더 잘 조직하고 위계적으로 정리하여 더 정확하게 사용하며, 단어에 대한 사고도 달라진다.- 초등학교 고학년 아동은 단어의 동의어나 범주

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30

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아기 성장보고서 제 4편 언어습득의 비밀을 보고

미도를 고르라고 하자 돼지카드를 골랐다. 동물이라는 범주에 있기 때문이다.아이들은 주로 부정어 구를 사용 할 때 문장의 맨 앞에 ‘안’을 붙여서 말한다. 한국어에서 부정어 ‘안 ... 를 붙여서 사용하였기 때문이다. 이 세상에 존재하는 모든 언어들은 다 다른 것 같지만 기본 구조를 분석해 보면 보편적인 특성이 있다. 이것을 보편문법이라고 한다. 그래서 아이들은 개별 ... 언어의 규칙을 쉽게 알아내고, 적용하면서 스스로 습득해 나간다. 아이들은 문법이나 문장구조를 배우지 않고서도 자연스럽게 말 할 수 있는 것이다. 보편문법의 특징 중 하나는 문법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.27

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언어발달장애

. 기능적인 어휘 보다는 실체, 행위, 혹은 수식 등 내용을 포함하는 어휘 제한b. 만질 수 있는 물건에 대한 어휘 보다는 동작이나 과정, 상태를 나타내는 어휘 제한c. 범주 ... 라 문장이 발달 되면서 점차 성인의 문장 및 문법과 유사해진다.④ 2-3세 : 네 단어 길이의 단문을 자주 발화, 복수형이나 소유격과 같은 문법적 변화에 숙달. 복문 출현⑤ 문법 형태 ... .25SD이하)b. 지능이 정상 범주(비언어성 지능검사로 측정 시 지능지수 85이상)c. 청력에 이상이 없어야 하며, 진단 시 중이염을 앓고 있지 않아야 한다.d. 간질이나 뇌성마비

리포트 | 17페이지 | 3,400원 | 등록일 2011.01.12

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영어명령문(Imperatives)

생략 명령문일 경우 일반 동사는 물론 be 동사나 have 조동사가 나오더라도 do가 사용 된다? 주어(you)가 생략되지 않은 부정이나 강조문일 경우 어순이나 문법성이 더욱 특이 ... 함■The Form of Imperatives?Traditional Grammar (*참고 : 통사론적 분석): 변형문법 이론에서는 명령문을 주어 you와 조동사 will이 삭제 ... 를 나타낼 수 있음 - 축배/건배 건의와 같은 경우)■The Use of Imperatives?Function and Form: 명령문과 지시문 사이의 형식과 기능상의 관계를 하나의 범주

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.20

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서술격조사 이다의 연구사 및 나의의견 (소논문형식)

이다 의 범주 규정에 관한 연구{Ⅰ. 서론현행 학교문법에서 서술격 조사 라 불리는 이다 는 모양이 늘 똑같은 다른 조사들과 달리동사나 형용사처럼 활용을 보인다는 그 특이한 성격 ... 을 동시에 가지고 있는 이다 를 어떤 품사 범주에 소속시켜야 하는가에 대한 문제는 국어 문법 연구의 초창기부터 매우 중요하게 부각되었으며, 최근까지도 그 논의가 일치된 결론에 이르 ... 지 못하고 있다. 학교문법에서 이다 를 서술격 조사라고 규정하고 있지만 이 결정에 대하여 반론을 펴는 학자들이 많기 때문이다.(노종두:1998)그 논의의 주된 쟁점은 이다 를 독립

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.06 | 수정일 2018.12.04

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석보상절 권6 여러 방면으로 분석

시키는 문법 범주로 아직 실혈되고 있지 않은 일, 방금 일어난 일, 장차 일어날 일, 또는 추측하는 일을 나타내는 매김법 씨끝이다. 특정한 시간 관념을 드러내지 않을 때에도 이 씨끝 ... /조사)를 가려내 보이시오.(1) 나 어버 여희오 그 브터 사로형태소 분석 : -그상세 분석 : (他)-그 그 : ‘~에게’로 해석되며 이것은 현대 문법에서 여격조사에 해당 ... , ‘(매김자리토씨)-그(위치말 매인이름씨,所)으로 보기도 했다. (나찬연, 『중세 국어 문법의 이해』, 교학연구사, 2010, 50쪽)(위치자리 토씨)토씨 : -그 (위치자리 토씨

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.27

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청각 구두식 교육법의 접근방법과 교수설계

위해서이다. 이 모든 것이 실수를 예방하기 위해, 다시 말해 나쁜 습관의 형성을 예방하기 위함이다.어휘는 한정되어있고, 처음부터 구조적 범주에 들어있는 어휘만을 소개한다.◎ 내용 ... 파악을 위한 일련의 질문이 따른다.항상은 아니지만 종종 문법이 명시적 교육의 대상이 된다. 이 경우, 문형을 통해 규칙을 찾는 귀납적 방식으로 학습이 이루어진다.② 학습관계◎ 모국 ... ) 학습 자료는 대화 형태로 제시한다.(2) 모방, 암기, 반복을 습관 형성을 중요시한다.(3) 모국어는 허용하되 가급적 자제한다.(4) 반복적인 문형 연습을 한다. (문법은 연역

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.02

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한국어 교육

), 서법(modality), 주체경어법을 나타내는 것이 주된 기능이다.① -시- : 주체높임법의 문법범주를 형성하는데 선어말어미 가운데서 어미와의 결합 비 율이 가장 높다. ‘-시 ... 한국어를 가르칠 때 문법 용어를 어떻게 가르쳐야 하는가?1. 문법용어는 최소한 적은 수를 가르친다.외국인에게 한국어를 가르칠 때 문법 용어는 다른 내용에 비해 비중이 높다고 생각 ... 다.모국 화자는 의식하지 못하고 활용하는 이런 사실이 외국학생의 경우 관형형 어미 하나만 들어도 동사, 형용사에 따라 문법 내용이 무척 복잡하게 느껴질 것이다. 따라서 어미를 활용

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.18

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사피어-워프 가설

을 미친다는 것을 인정하고는 있지만, 언어가 사고양식을 결정한다는 강한 가설에 대해서는 모두 회의적이다. 워프는 시제라는 문법범주가 없는 언어를 사용하는 호피 인디언은 시제가 있는 영어 ... 와 같은 시간상의 구별이 뚜렷하지 않다. 그러나 호피족의 언어는 지속되는 시간에 의해서 현상을 분류하는 문법적 수단을 가지도 있다. 들은 일시적 현상이며, 들은 계속적 현상이 ... spectrum은 물리적으로 모두 동일하지만 언어에 따라서 그 범주화가 다르다. 다음 예를 보자. (다음 표에서 쇼나어는 로데시아 Rhodesia 의 한 언어. 바사어는 리베리

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.26 | 수정일 2017.12.22

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국어 품사 분류의 유형과 그 문제점

의 품사 분류와 판이하게 다른 기준을 내세워 국어의 품사를 5개로 나누기도 하였다. 이희승은 수사를 대명사의 범주에 넣고 존재사와 접속사를 독립된 품사로 인정하여 현행의 학교 문법 ... 된다.동작움상태엇마지막으로 임에서 현행의 문법과 다른 특이점이 보이는데, 그것은 대명사와 수사의 처리이다. 주시경은 대명사와 수사를 명사의 범주에 집어넣었다. 엄밀히 말하면 먼저 ... 으로 생각하고 그 하위분류로 동작동사와 형용동사를 분류하였다. 즉, 현행 문법의 형용사가 동사의 범주에 들어가 있는 것이다. 그리고 동작동사와 형용동사의 분류를 시간성의 여부에 두

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.21 | 수정일 2016.12.31

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[언어지도] 언어발달 이론을 사례를 적용하여 구체적으로 정리하고 어느 이론에 동의하는지 자신의 생각을 논하시오

어서 문법의 규칙과 기능을 완전히 내면화한 상태가 아니기 때문에 여러 상황들, 즉 인과관계, 조건관계, 시간관계를 이해하지 못한 채로 ‘왜냐하면’, ‘만약’, ‘언제’, ‘그러나’와 같 ... 으로 돌아와 각 유아들에게 “그것들은 (먼저 그린 그림) 어디에 속하지요“하고 물어 보고, 그리고 나서 장소의 범주 속에 자극그림을 첨가하도록 하였다.네째, 논의(그림에 대한 이야기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.09

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아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계를 설명하고 복지 환경의 중요성에 대해 논하시오.

의 용도에도 관심을 갖는다. 한편, 유아는 사물을 분류하거나 집합하는 등의 범주화 능력이 생기기 시작한다. 점차 구체적인 단어에서 추상적인 단어도 이해하게 되면, 표상능력이 발달 ... 나 제스처에 성인의 적절한 반응이 이루어지면 서서히 문법과 의사소통 규칙을 이해하게 된다. 영아기의 언어발달과정은 대부분 동일하나 언어를 획득하는 시기에는 개인차가 있다. 만1세가 되 ... 지만 문법과 규칙에 맞는 문장을 사용하는 능력도 증가한다. 두 단어시기를 지나면서 뜻을 모르는 성인의 말을 모방하기도 하지만 3세가 되면 점차 사라지게 된다. 이 시기의 유아의 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.23

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특수조사에 관한 리포트

라 아예 표시와 같은 문법적 기능은 없이 의미를 담당하는 것을 주 임무로 하는 조사를 말한다. 국어문법 체계에서 이른바 조사의 하위범주에 있는 특수조사는 그 분포와 기능에 있어 격조사 ... Ⅰ.서론국어의 조사는 격조사와 특수조사로 나뉜다. 명사 뒤에 연결되어 그 명사의 격을 나타내 주는 격조사가 있으며, 한 가지 격만을 담당하지 않고 문법적 기능 없이 의미담당이 주 ... 와는 이질적 양태를 띠는 특이한 문법형식이기에, 기능적 특수성을 시현하고 있는 특수조사에 대해서는 종래 선학들의 관심도 컸으며, 그 기능의 다변성에 따라 명칭도 다양하다. 이 다양

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.30

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