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"현행아동수학지도문제" 검색결과 301-320 / 402건

  • 지역사회복지 조직 구조/재정/인력 현실태 및 문제
    아동과 부모,가족이 가지고 있는 다양한 문제에 접근하여 심리, 사회적상담을 통해 건강한 가족의 기능을 지원국제가족 지원센터외국인이주여성의 인권보호와 권익신장을 위한 상담, 한국생활 ... 의 과정을 알아보도록 한다.Ⅱ. 구로구청 복지행정조직의 종류1. 공적 사회복지 행정조직현행 우리나라의 공적 사회복지 행정조직은 정부조직법에 의한 보건복지부를 정점으로 하여 이루어졌 ... 하거나 행사를주체하며 그밖에 도서관, 문화재, 출판사 및 인쇄사 등의 민원, 즉 문화와 예술적인부분을 총괄한다. 또한 각종 여가지원 시설에 대한 점검, 행정지도를 실시한다.각종
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.24
  • [교육학]방과후 학교
    . 결 론121. 방과 후 학교란?현행 방과 후 교육활동의 운영관리 ? 지도강사 ? 교육대상 ? 교육비 ? 교육장소 ? 운영시간 ? 프로그램 등을 교육과정 운영에 지장이 없는 범위 안 ... 의 경우 75.3%, 고등학교의 경우 56.4%에 이를 정도로 사교육에 대한 의존률이 높다. 문제는 각급 학교급에서 모두 사교육 의존도가 높아지고 있다는 것이다.※ 학교급별 사교육 수강 ... 과 후 교육활동『방과 후 학교』운영주체학교장 중심학교장, 대학, 비영리법인(단체) 등에 운영주체의 개방성 확대지도강사현직교원 중심현직교원, 전문가, 학원 강사, 지역사회인사 등
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05
  • 민철이의 IEP교수적 수정
    )564. 서비스의 시작 및 종결서비스 시작서비스 종결2006. 3. 22006. 2. 285. 아동현행수준영역강점약점꼭 성취했으면 하는 행동국어말하기*듣기-경험을 문장으로 이야기 ... 개별화 교육 계획작성자: 김영설결재담임교감교장1. 아동에 대한 정보성명김민철생년월일1994. 10. 11나이만13세성별남가족사항보호자김**관계부주소가족관계부모남동생전화번호051 ... 금토일반학급5-5박 **22시간1수학수학급6-7김 **10시간2국어국어수학방과 후 특기 적성3국어영역장소시간4수학음악치료특수학급6-7주2회(월/금)방과후(2시40~3시 40
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18
  • 지역공부방 청소년의 학업 만족도 연구
    한다. 수학 역시 월별 테마를 정해서 스스로 문제를 탐구하는 방식이나 논리력 위주의 수업을 한다. 다른 과목 역시 학교교육과정과는 다른 형태로 진행된다.학기 프로그램이 학기 중 ... 지역공부방을 통한 빈곤청소년의 학업 만족도Ⅰ. 서론1. 연구주제지역공부방은 빈곤문제해결방식에 있어서 사후 개입이 아니라 빈곤의 세대 물림 단절을 목표로 하는 예방 차원의 개입 ... 들과 동등하게 학업능률을 높이고, 건전한 사회인으로서의 역할과 책무를 이어나갈 수 있도록 하고자 한다.2. 연구의 배경 및 필요성낙후된 사회경제적 배경을 가진 아동들은 학교에서 학업성취
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.01
  • 영재교육
    여 정확한 영재판별 도구가 부족하다는 문제가 지적된다.(3) 영재지도 프로그램 및 시설·자료의 부족현행 속진제도는 압축된 교수과정을 이수하게 하거나, 자학자습에 의한 속진학습 방식 ... 적·특정 학문영역·지도성 등의 영역에서 혹은 수행능력이나 시각예술 등에 있어서 높은 수준의 외형적 능력이나 잠재적 능력을 소유하고 있는 아동이다.이들은 학교의 정규프로그램이 아닌 ... 가 많아지고, 2 전담교사의 전문적 지도가 가능케 되어, 영재학생의 3 적절한 재능의 발휘가 가능하다.그러나 왜곡된 1엘리트주의의 차별성 문제가 제기되고, 집단내의 2심한 경쟁압력
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16
  • [교육]통합논술의 문제점과 나아갈 방향
    . 현행논술의 수준이 일천한 초기이므로 열심을 내면 좋은 성과를 내리라는 기회주의는 있지만 교수 학습의 병폐를 개선하려는 근본적인 노력이 부족하다.4) 수리논술의 출제 관련자들은 수학 ... 문제와 논술 문제를 구별하지 못하고 있다. 논술과 글쓰기를 연습하고 첨삭지도를 해주어야 하지만 사정이 열악하다.5) 과학논술은 수리논술보다는 형편이 다소 나은데, 그것은 과학 지식 ... 는 출제는 궁핍하다.8) 대학의 기출문제를 섭렵하여 논술과 글쓰기를 연습하는 방법도 마다할 형편이 아니다. 기초적인 독서를 병행해야 하겠지만 독서(지도)는 열악하다.9) 무릇 논술
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.23
  • [초등국어교육]초등학교 아동의 읽기 발달 단계
    한다.?교사를 절대적 권위자로 생각한다.♠ 읽기 능력 발달 특성음성 언어에서 문자 언어로 나아가는 단계이다. 주로 초등학교 1~2학년인 저학년 시기에 해당한다. 아동은 말뿐만 아니라 글 ... 로도 의사소통할 수 있다는 것을 깨닫는 시기이다. 이 시기에 아동은 글자를 배우며, 글자와 소리의 관계를 인식한다. 그리고 단어를 소리 내어 읽을 수 있는 단계이다. 이 단계의 독서 ... 에서는 음독(oral reading) 활동이 중요하다. 글자를 소리내어 읽는 것은 아동이 글을 읽고 있다는 증거이다.아동은 그림과 글자를 구분하고 글자가 그림보다 추상적인 실체라는
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.21
  • [교육]대안학교
    < 대안 학교 >▶ 대안학교의 이념대안학교의 제창자들은 '아동중심주의'(child-centredness)철학에 바탕을 두고 있다. 그들은 전통교육이 주지적 교과를 교사가 학생 ... 에서 모색하고 있지만 기존의 학교교육의 이념이나 가치관, 세계관 등에 대한 근본적인 문제는 제기하지 않고 있다.둘째의 경우는 1970-80년대 이후에 대중적인 관심 속에서 모색 ... 는 국민공통기본교과와 일반 선택―심화선택 교과(또는 실업계의 보통 교과―전문교과)의 구조와 유사하다. 이는 현행 대안학교 교육과정을 제7차 교육과정의 적용이라는 시각으로 이해할 수
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11
  • 한국교육의 형식 교육. 그리고 비형식, 무형식 교육[한국의 교육현실]
    에게 체계를 구성하고 집단의 풍습을 배움으로써 사회의 구성원으로 자리매김이 가능 → 비형식적 교육만으로도 사회 구성원을 양성할 수 있음 근대 사회 다원화되고 산업화된 사회에서는 아동 ... 근대적 이념인 효율성과 합리성에 부합하는 교육 형식서론(cont.)형식적 교육의 문제점 - 현실과 동떨어지거나 실제감이 결여 될 수 있다. - 실제적 경험과는 유리된 단순한 교과 ... 의 문제로 남게 될 위험성을 지닌다. - 항구적인 사회적 관심사는 배제될 위험성이 있다. - 실제적인 사회생활의 문제에 대해 무관심해 질 수 있다.본론한국의 교육 현실 - 형식 교육
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    | 리포트 | 39페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.01
  • [교육과정 및 평가]학문중심교육과정에서 브루너의 학습중심교육과정에 대해서
    ’은 학과, 교과 또는 지식을 뜻하는 것으로서, ‘학생들에게 지도하기 위해서 조직한 본질적이고 체계적인 지식체’라고 할 수 있으며, ‘탐구’는 경험을 의미하는 것으로서, ‘지식이 성립 ... 과정의 이론 : 학문중심 교육과정은 교육의 목적을 문제사태의 발생시 학습자가 지닌 지식을 이용하여 올바른 사고와 판단을 행사하여 그 해결책을 찾아내는 탐구력을 배양하는데 둔다 ... 다기 유발을 강조한다. 외적 보상에 의한 학습동기보다 성공적인 문제해결에서 얻어지는 희열과 같은 내적 보상을 중시한다. 따라서 학생들에게 학습자료 그 자체에 대한 흥미를 높여주
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13
  • [교육학]피아제의 인지발달 이론과 비고츠키의 사회문화적 발달이론의 비교분석과 수학교육에의 적용
    의 근원이다.소련의 심리학자이면서 교육학자 였던 Vygotsky는 현행 표준화된 지능검사에 대해 그것이 학습할 수 있는 능력보다는 이전에 이미 학습했던 것만을 평가하여 아동의 향상 ... 는 저적 수준인 실제적 발달수준(actual development level)과 성인, 즉 교사나 부모, 혹은 유능한 또래의 협력 및 지도하에 문제를 해결할 수 있는 잠재적 발달수준 ... 에 따르면 개념형성을 위한 개념적 사고발달과정에는 문제 해결을 위해 아동의 주관적 인상이나 혼합적인 심상에 의해 여러 사물을 체계화되지 않은 묶음이나 덩어리로 만드는 정향인 혼합
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.16
  • [초등교육평가]제 7차 교육과정에 따른 통지표의 분석과 대안
    , 번호, 성명, 담임교사)2. 교과 학습 발달 상황현행 생활 통지표의 기재는 7차 교육 과정의 각 교과 목표에 근거를 두고 모두 긍정적인 문장이 므로 부진한 학생에 대하여서는 술어 ... 시문은 다음과 같다.세부 능력 및 특기 사항국어도덕사회수학과학실과체육음악미술영어해당 과목별 학생의 세부 능력 사항(예- 실과 ; 여러 가지 생활에 필요한 기구를 잘 다룰 줄 안다 ... )활동 영역 및 주제이수시간특기 사항정보통신 기술교육주제 탐구 활동1919컴퓨터의 사용 방법을 잘 알고 있고 활용 능력이 뛰어남주어진 여러 가지 문제에 적극적으로 임하며 체계
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.23
  • 교통표지판 식별하기 지도
    . 단원설정의 이유장애 학생, 특히 지적 능력에 지체가 있는 아동이 성장하여 성인이 되었을 때 최대한 독립적인 생활을 영위하기 위해서는 정신지체 학생의 자립과 관계되는 생활 기술 습득 ... , 즉, 이동 기술에 대한 지도가 필수적일 것이다. 하지만 이러한 이동 기술을 교수할 때 반드시 병행되어야 할 내용이 있는데 이동시 고려해야 할 ‘안전’에 대한 교육이 그것이다.특히 ... 을 학습내용으로 설정하였다. 이러한 내용은 여러 상황과 맥락에서 반복하여 지도하며, 4차시 현장학습을 통해 학습한 내용을 학생이 생활하는 현장에서 바로 적용하고 익힐 수 있도록 구성
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.24
  • [과학교육]과학영재정의, 판별, 교육방법 정리
    에서 비지적 요인인 ‘과제에 대한 집착력’은 현행 단계에서 어떻게 측정할 것이냐? 하는 문제가 대두된다. 또한 ‘좋은 가정환경에서의 영재교육을 위해 준비된 아이’와 ‘좋지 못한 ... 에서의 창의적 문제해결력이라고 할 수 있다. 창의적 문제 해결력은 21세기의 지도자들이 갖추어야 할 가장 중요한 능력 중의 하나이다.문화적으로나 열악한 환경에 있는 학생들은 평등 ... 잠재력을 계발한다는 의미를 함축하고 있다고 보았을 때 공감이 가는 부분이다. 또한 지능 검사에 대한 신뢰도 - 현행 지능 검사는 검사 전까지의 학생의 환경이 결정적 영향을 미칠
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19
  • [교육 사회]한국과 일본의 과학 교육 과정에 대한 비교 분석
    함과 동시에, 아동 학생이 여유를 가지고 관찰, 실험에 몰두, 문제 해결 능력이나 다면적, 종합적인 견해를 배양하는 것을 중시하는 내용의 개선을 도모한다.-지식과 탐구과정의 학습 ... 에 관한 사항 (5) 지도 계획이 작성 등에서의 고려 사항한국과 일본의 초등학교 과학 교육과정 변천의 비교2차 대전 이후 1947년의 학습지도요령으로 시작 7차에 걸친 개정과정을 거쳐 ... 1998년 공포된 현행 교육과정에 이름해방 이후 1946년의 교수요목으로 시작 7차에 걸친 개정과정을 거쳐 1997년 공포된 현행 교육과정에 이름일본한국창조화 학습1998. 7차
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.29
  • [초등교육]초등교육의 문제
    이 많다. 또 학습 자료가 부족하여 실질적인 수업을 하기가 어렵다.교과서에서 수준별이 제시된 형태는 수학익힘에 별표가 있는 문항이 심화문제이고, 단원 끝에 평가를 통해 보충과 심화 ... Ⅰ. 초등교육 전반의 문제점교육은 미래를 위한 가장 확실한 투자이며, 미래 사회공동체의 상과 질을 결정하는 중차대한 일이다. 그 중에서도 초등교육은 국민교육의 근간이다. 그러나 ... 한 업무와 많은 수업 시수, 그리고 한두 과목만을 지도하는 중등교사에 비해 6∼9개 교과의 수업연구와 교재연구에 수반되는 초등교사의 부담은 질 높은 교육을 담보하기 어려운 것이 현실이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.28
  • [교육학]영국의특별활동
    지 않고 있다는 점과 많은 학생들이 수학, 과학, 외국어 등 국가 발전을 위해서는 필요하지만 어려운 과목들을 학생들이 기피한다는 점을 중요한 문제로 간주하였다.정부는 이와 같은 교육 ... 의 문제점을 개선하기 위해서는 교육의 질에 대한 국가수준의 통제가 요구된다고 보았으며, 이것을 가능하게 하기 위한 것이 곧 국가교육과정 제도라고 볼 수 있다. 국가교육과정 제도는 한 ... 는 것이다. 국가 교육과정은 영어, 웨일즈어, 수학, 과학 등의 중핵교과와 기타 기본교과로 구분된다. 교과내용은 국가 교과 훈령 형식으로 규정되며 공통필수조건, 학습프로그램, 성취목표
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.16
  • [유아교육] 세계 유아교육 프로그램의 목적 및 목표
    한다. 패턴을 인식하고 재창조한다. 실제적인 문제를 해결하기 위해 수학적 지식을 사용하기 시작한다.·운을 맞추어 숫자 읽기, 노래, 이야기, 수세기 게임 및 활동에 익숙하다. 일상 ... 를 경험하고, 이를 통해 감수성을 길러 주는 곳으로 본다.독 일상황 중심 교육의 목적·개방적 교육과정에 기초하여야 하며, 아동·가정·지역사회의 요구에 따라 교육과정이 계획, 지도 ... 을 증진한다.·신체가 건강하고 좋은 영양 습관을 들이며 정신적으로 건강하도록 한다.2) 유아원 프로그램·교사나 다른 또래들과 좋은 관계를 발달하도록 돕는다.·아동이 다른 사람을 돕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.16 | 수정일 2021.08.27
  • [교육사회학]교육선발
    다고 봄① 후원적 사회이동 - 영국의 교육제도, 후원적 사회규범에 바탕을 둠. 미래의 사회지도층(엘리트)은 기성의 지도층ㆍ후원인에 의해 선발② 경쟁적 사회이동 - 미국의 교육제도 ... , 경쟁형 사회규범에 바탕을 둠. 사회지도층이 공개경쟁에 따른 보상으로 선발3) 호퍼의 선발제도 유형론ㆍ교육선발의 4측면① 선발형식: 선발의 중앙집권화와 표준화의 정도에 따라 형식 ... 한 요소ㆍ계층이동 정도가 활발하지 못한 사회일수록 학생선발이 조기에 이루어지는 제도가 확립되어 하층의 아동들이 불리한 입장에 서게 됨 ↔ 선발시기가 늦을수록 하층의 아동들도 선발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.18
  • [교육과정 및 평가]학문중심교육과정에서 교과의 의미와 생활의 결합
    연역적으로 다룰 수 있으며 이것에서 또 추상적 또는 상징적 형태로 유도해 낼 수도 있다. 이때 시작되는 상징적 표상은 아동의 후에 발달되는 고차적 문제해결의 기초가 되고 추상적 사고 ... ’은 학과, 교과 또는 지식을 뜻하는 것으로서, ‘학생들에게 지도하기 위해서 조직한 본질적이고 체계적인 지식체’라고 할 수 있으며, ‘탐구’는 경험을 의미하는 것으로서, ‘지식이 성립 ... 하는점차적으로 확대, 심화해 나가는 것을 말하는 것으로 소라의 겉모양과 같은 형태를 띠는 대서 붙여진 이름이다. 예를 들면 수학의 기본개념중 하나인 집합을 종전에는 고등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.13
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2025년 11월 06일 목요일
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