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현대학교기능 학교사회복지이론 학교사회복지론 정치학 프레이리 교육철학 전환학습 사회복지학개론
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"프레이리관점" 검색결과 301-320 / 720건

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    Giroux(지루)에 대하여
    내용을 토대로 저희 조 발표 주제인 비판적 교육 이론의 설 명을 부수적으로 돕기 위한 개인적인 생각과 이야기를 말해보도록 하겠습니다.?이중적 관점에 입각하여 그의 비판교육이론 ... 을 전개시킨다.-여기서 말하는 이중적 관점은 학교 교육이 피지배 집단의 학생들을 억압하고 소외시키는 동시에 진보적인 실제를 창출하는데 기여한다.M: ‘진보적인 실제’라는 것은 우선 이 ... 하게 영향을 받으면서도 동시에 여기에 그치지 않고 억압된 구조적 모순을 극복한다는 이야기입니다.?Giroux는 Freire와 같이 수동적으로 받아드리는 교육에 반대한다.-교사는 비판
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08
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    [요약] 강점관점과 청소년개발의 만남
    강점관점과 청소년개발의 만남 (일반)최근 아동과 청소년에게 진단법(diagnoses)을 적용하는 사례가 빈번하지만 이러한 전문가들의 진단결과가 사실이라는 것을 신뢰할 만하고 믿 ... 을 수 있는 증거는 나타나지 않고 있다. (Murphy & Duncan, 2007) 따라서 강점관점과 긍정적 청소년 개발은 아동에게 무엇이 부족하고, 무엇이 문제인지, 결점과 단점 ... 도록 돕는 것은 사회복지실천가들의 책임이기도하며 이것을 역량 강화라고 한다.강점관점의 원칙들은 다음과 같이 살펴볼 수 있다.첫째, 모든 아동과 모든 가족 그리고 모든 지역사회는 강점
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.14
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    근대화 이론의 관점에서 우리나라 근대화 과정을 기술하고, 갈등이론의 관점에서 논하시오.
    하는 모든 계급에 평등하게 주어지기보다는 불평등과 불공정성을 심화시킨다고 현행 학교교육을 비판하였다. 학교교육에 대한 비판은 프레이리(Freire)의 의식화론, 일리치(Illich ... 화의 관계를 보면, 근대화를 설명하는 이론적 관점 중에는 국가발전에 있어 인간요인의 중요성을 강조하는 사회심리적 관점이 있다. 인간요인에 초점을 두고 근대화를 설명하는 사회심리적 관점 ... , 동기, 가치를 갖도록 개인을 사회화 시키며,적절한 기술과 가치를 가진 개인을 분류, 배치한다.1970년대 이르러 교육과 사회발전에 대한 낙관론적 견해인 기능주의적 관점은 점차
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.11
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    [영화감상문] 사회학적 관점으로 바라본 영화 「죽은 시인의 사회」
    사회학적 관점으로 바라본 영화「죽은 시인의 사회」영화 「죽은 시인의 사회」는 이전에 책으로 읽은 적이 있었는데, 그 당시에는 교육사회학에 대한 지식이 없었기 때문에 단순히 ‘이상 ... 뿐만 아니라 당시 미국 교육사회에 만연한 획일성과 강제성의 문제점을 사회학적 관점에서 다양하게 꼬집을 수 있었다.「죽은 시인의 사회」는 아이비리그 대학 진학률 1위에 빛나는 명문 고등학교 ... 새롭고 특별한 가르침을 전하는 키팅 선생의 교육관은 프레이리의 의식화 교육을 떠올리게 했다. 학생 개개인의 창조성을 존중하고 그들의 주체성을 회복시키려는 키팅 선생의 노력은 학생
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.26
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    교사론 정리자료, 교직의 개념과 특징, 교사론에 대한 다양한 관점, 교육관과 교사의 자질 및 역할
    , 지원, 촉진하는 사람. 4.아동에 대한 전문적인 식견, 아동중심적인 교육활동을 수행.교사론에 대한 다양한 관점(2) Freire의 교사론 교육의 궁극적 목표는 인간해방. 교육 ... 느냐에 대한 하나의 관점. - 교직에 대한 지각, 가치, 태도 등을 함께 수반하는 개념. ① 성직관 -전통적인 관점으로 종교에서 비롯됨. -강한 정신, 이성 지향성을 요청 →교직자는 사랑 ... 다양한 관점(1) Dewey의 교사론-미국의 진보주의 교육철학자- 1.단순한 지식과 정보 전달자 아님. 2.전통적인 권위적인 교사상 비판. 3.학생의 자발적인 교육활동 참여 유도
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.05
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    Introduction - 교육이란 무엇인가
    Introduction: 교육이란 무엇인가?첫 번째 강의: 교육의 개념 이해교육을 보는 관점모든 교육에 대한 논의는 교육이란 무엇인가라는 문제에 대한 명확한 이해를 토대로 출발 ... - to build an all round person, 신체적, 정신적, 영적으로 균형잡힌 한 인간을 세워나감.학자들의 관점R. S. Peters: 가치적, 인지적, 과정적 준거 ... , 영적 구원, 경험과 성장, 대화와 만남 교육은 큰 산 – 다양한 관점의 종합교육과 인간교육을 왜 하는가라는 문제는 교육이 인간만의 독특한 현상이라고 볼 때 인간이란 무엇인가라는
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08
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    민중교육론과 인간주의 교육관에 대한 현대 교육의 적용검토
    , 영재학급, 영재교육원 등 영재교육기관에서 맡고 2 ∼ 5%는 일반학교에서 수준별 수업과 AP제도 등을 통해 우수학생을 흡수한다는 교육정책이다.프레이리적 관점에서 보았을 때 신자유주의 ... 를 가지고 있어야 한다.4. 의식화 교육파울로 프레이리는 새로운 민중 문화기구인 문화서클을 문맹퇴치 교육 분야에 적용했다. 농촌지방에서 이주해온 사람들이 참가자였으며 이들은 운명론 ... 을 특징이라 할 수 있을 것이다. 프레이리는 신자유주의가 인간과 사회의 가능성을 억압하는 숙명론에 기대고 있으며, 자본주의의 사악함을 정당화해주는 이데올로기라고 언급했다. 신자유
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    | 리포트 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.03.04
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    전환학습의 개념과 그 사례분석
    하지만, 자신의 관점으로 해석할 수 없는 상황에 놓이게 되면 기존의 관점을 변화시켜 새로운 기준을 얻게 된다. 이러한 전환은 하나하나의 경험을 단순히 변화시키는 것이 아니라 그 경험 ... 들을 총체적으로 해석하기 위한 관점 자체를 변화시키는 것이다. 장지현, 성인학습이론에 기초한 유아교사교육의 발전방향에 대한 고찰-전환학습 이론의 다문화교사교육 적용 가능성에 대한 ... 개념적 분석을 중심으로, 열린유아교육, 14(1), 85-107전환학습론의 대표적인 학자로서는 메지로우와 프레이리를 들 수 있다. 첫째로, 메지로우의 ‘인식 전환’ 이론의 가장
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.08
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    [교육과 사회사상] 그람시(Gramsci)의 헤게모니와 의식의 실천에 대한 평가
    그람시(Gramsci)의 헤게모니와 의식의 실천에 대한 평가마르크스(Marx)가 교육의 영역에 끼친 영향은 지대하다. 1960년대 말부터 프레이리(Freire), 일리치와 라이머 ... 중 어느 한 쪽만이 올바르고 다른 한 쪽은 잘못된 수정주의적 관점이라고 단정지을 수는 없다. 왜냐하면, 마르크스주의의 두 지적 전통은 근원적으로 동일한 마르크스 사상을 해석 ... 해석상의 차이인 것이다.마르크스의 유물론적 관점에 의하면, 상부구조는 토대구조에 의해 영향받고 결정된다. 이것을 인간사회에 적용하면, 인간은 사회적 조건과 같은 외재적 요인
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.27
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    잔여주의와 제도주의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명하시오
    사회복지실천기술론서론교과 및 수업을 통해 배우는 잔여주의와 제도주의는 정책적 관점과 실천적 관점에 따라 약간의 차이를 보일 수 있으리라 생각한다. 그러나 원리는 크게 다르지 않 ... 해 나갈지, 관점의 차이일 뿐이다.아래의 본론에서는 두 관점 및 실천기술을 소개하며, 미투운동을 중심으로 ‘환경 속의 인간’이 가지는 영향을 돌아보는 시간을 가지며, 우리가 수업 ... 할 수 있도록 돕는 방향성을 주요로 하는 편이다. 이때 사용되는 주요의 사회복지실천기술은 프레이리, 알린스키의 교육론 혹은 조직론 등이 있다.본인이 관심 있는 한 가지를 사례를 선택
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17
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    페다고지를 읽고난후 방통대 방송통신대학교 교육사회학
    페다고지(파울로 프레이리) 도서를 읽고교과목명: 교육사회학학 과: 유아교육학과학 번:이 름:제 출 일:다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오.페다고지(파울로 ... 프레이리 지음, 성찬성 옮김), 한마당?1장 요약페다고지에서 말하고 싶은 즉, 억눌린자를 위한 교육법이라 인류의 누군가는 쌍방향으로 나뉘어져 있다는 전제하이다. 이미 전제이 ... 면서 당연한 결과속이다. ‘인간화와 비인간화’ , '억압자와 피억업자‘ 계속 되어지는 문제점 속에 모순과 그것을 통해 끊임없는 필요성을 이야기하고 있다. 이러한 두 관점속에서 해방이
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.15
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    영상매체 속 교육문화의 이해 족보
    는 대부분 그 사람이 죽기 전에 쓰여졌고, 그렇지 않은 사람들은 매우 드물다는 것을 알고 있기 때문이다.15. 파울로 프레이리는 ( 전통적 교육) 을 비판하였다.16. 헤라클레이토스 ... 는 진리에 대한 ( 상대주의적 ) 인 관점으로 바라보았다.17. 플라톤의 동굴의 비유에서 교육받지 못한 자는 동궁 벽에 비치는 그림자를세상의 ( 전부 ) 라고 생각하며 살아온 죄수
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    | 시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.01.30
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    [교육학] 파울로 프레이리, <페다고지> 서평
    하고, 다시금 경종을 울리게 하는 책이 바로 파울루 프레이리의 이다.저자의 외침은 우리 사회를 다시금 돌아보게 한다. 저자는 우선 피억압자의 역할을 강조한다. 저자에 따르면 피억압자 ... 학적 관점으로 생각해보자면, 큰 틀에서 저자는 갈등론적 입장을 취하고 있다. 사회 구조를 억압자-피억압자의 관계로 파악하고 있기 때문이다. 하지만 그 해결방법으로는 피억압자의 각성 ... 을 통한 변혁을 궁극적으로 주장하고 있기는 하지만, 구체적으로는 개인간의 대화를 통한 교육, 의사소통을 강조하는 문제제기식 교육을 강조하고 있다는 점에서 미시적인 관점도 취하고 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.10
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    페다고지-교육사회학) 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오-페다고지 내용요약 및 페다고지 느낀점(의견)
    : ( ) 형○ 과 제 명 :※ 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오.(A4용지 5매~6매, 글씨크기 10, 줄간 160)[참고도서]『페다고지』(파울로 프레이리 ... 페다고지내용요약페다고지 1장에서는 프레이리가 생각하는 민중의 소명은 인간화라는 것을 이야기하고 있다. 그리고 혁명, 투쟁의 주체는 필연적으로 피억압자로부터 시작되어야하며, 피억압자가 투쟁하기 위 ... 되쟁에 참가하는 억눌린자들의 존재는 거짓 참여가 아니라 당연히 투신적 개입이 될 것이다.페다고지느낀점(의견)프레이리는 교육의 정당성을 인간화에서 찾았다. 하지만 오늘날 우리의 교육
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    | 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.10.07
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    희망의 교육학 북리뷰(독후감,감상문)입니다
    프레이리는 자신이 ‘희망의 교육학’이라고 명명된 책을 쓰는 것이 다른 사람들에게는 이상해 보일수도 있다고 한다. 그러나 프레이리는 다르게 생각했다. 그에 따르면 진보적 관점의 교육 ... 교육철학 및 교육사Book Review『희망의 교육학을 읽고.....』이번에 북리뷰로 쓴 책은『희망의 교육학』이다. 책의 서문에서 저자인 파울로 프레이리는 현대에는 실용적 담론 ... 의 저자인 프레이리는 말하고 있으며, 또한 묵인과는 혼동하지 말아야 할 관용과 급진주의를 옹호하는 책이라고 한다. 또 분파주의에 대한 문제의식을 드러내는 책이기도 하다. 프레이리
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.12 | 수정일 2015.10.27
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  • 자료 표지
    Theology on Our Feet: A Revisionist Pedagogy for Healing the gap between Academia and Ecclesia
    들의 관점에서 해석하는 접근방법을 요구하고 있다실제 전형적으로 신학적 교육을 구성하고 있는 (적어도 우리 북미 상황에서는) 제도 안에서의 배우는 순간과 가르치는 순간에서 이론에서 실제로 ... 어야하며 그것을 통해서 사람들이 Paulo Freire가 학습용어로써 사용한 “만들어지는 주제(generative theme)" 즉 그들 자신의 삶의 praxis 에 반영되는 주요
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.03.27
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    문학교육 과정론
    적 가치에 의해 결정되는 것으로 봄.?이 경우 교육의 목표와 내용은 지식을 통한 도야적 성격이 강하게 부각M. 애플,P. 프레이리?지식은 특정한 시대의 역사적 구성물로 간주되어야 한다는 ... 으로, 다양한 관점과 방법으로 작품을 해석하고 평가하며 자신의 일상적인 삶을 작품으로 표현한다.(1) 비유, 운율, 상징 등의 표현 방식을 바탕으로 작품을 이해하고 표현한다.(2) 갈 ... 들의 진행과 해결 과정을 파악하며 작품을 이해한다.(3) 다양한 관점과 방법으로 작품을 해석한다.(4) 표현에 드러나는 작가의 태도에 주목하며 작품을 이해하고 표현한다.(5) 작품
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22
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  • 자료 표지
    [교육사회] 갈등주의 교육사회학자들
    ................... 7ⅵ. 포스트모더니즘 ?푸코 ................... 9ⅶ. 비판적 교육론 ?프레이리 ................... 11Ⅲ. 갈등주의 교육사회학 ... 있다. 그들의 사회를 보는 관점은 돈, 명예, 권력, 지위 등의 사회적 회소가치에 대한 열망과 추구가 계속되고 사회의 구성원들은 끊임없이 투쟁하고, 갈등을 겪게 된다고 본다.학교 ... 을 영속화 한다는 관점이다. 또한 피지배계층에게 기존의 불평등 구조에 순응하도록 강요하는 이데올로기적 기관이며 인간을 억압함으로 수동적인 존재로 전락시킨다. 이것은 학교의 주된 기능
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.10
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  • 자료 표지
    “지역중심 평생교육으로의 회귀 그 필요성과 전략의 탐색”(이해주, 한국방송통신대학교)에 대한 논평
    누구를 위한, 무엇을 위한 평생교육인가? 라는 관점으로 바라보았을 때 문제점을 가지고 있다.첫째, 평생교육기회에서의 불평등이다. 평생교육은 교육의 혜택을 못 받은 사람들을 위해 ... 으며, ‘지역의 발전과 통합’을 이루기 위해 노력해야 한다.나. 외국 지역학습공동체 운동의 사례1) 브라질의 민중교육운동브라질의 민중교육운동은 브라질의 교육학자인 프레이리가 주도하였다. 그
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.26
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학 개론- “교사란 어떤 존재인가?" 영화 굿윌헌팅에서 찾기
    에서는 교사의 권위가 중요하지 않고, 교사가 교육과정에서의 예술과 문학성을 발휘해 학생들의 창조성을 끌어내 자신을 표현하는 것에 있다.3. 파울로 프레이리의 교사론(Paulo Freire ... 들에게 사회문제를 소개하고, 균형 있는 관점으로 대안을 제시함으로써 사회발전에 기여할 수 있도록 교육과정을 구성하는 것에 있다. 이렇게 하기 위해서는 교사를 평소에 정치에 관심을 가지 ... , 1921~1997)① 인식론자로서의 교사- 인식론자로서의 교사라는 것은 학생을 가르쳐 지적인 이해를 확장시키기 위해서는 지식에 대한 인식론적 관점을 가져함을 의미한다. 이것은 배우는 일과 교육을 동일시하는 입장에서 새로운 이해와 반성하는 자세를 말하는 것이다.
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.11
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2025년 11월 09일 일요일
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