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현대학교기능 학교사회복지이론 학교사회복지론 정치학 프레이리 교육철학 전환학습 사회복지학개론
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"프레이리관점" 검색결과 221-240 / 720건

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    (사회복지정치학) ① 돌봄의 자원봉사와 권리형 자원봉사
    은 모두 파울로 프레이리가 제시한 개념으로, 두 가지 상반된 교육 방식을 가리킨다.먼저 은행저축식 교육이란 교사가 학생에게 일방적으로 지식을 전달하는 교육 방식을 가리키며, 이때 ... 하는 과정이기도 하기 때문이다.따라서 사회복지 실천에 대하여 전문적이고 제도적인 관점에서만 접근하기보다는, 개인적이고 사적인 영역에서도 사회복지의 실천이 가능함을 인지하고 모든 사회
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
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    (성인학습및상담론) 자기주도적 학습론과 전환학습론을 설명하고, 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사하는 바
    성 및 자기통제력 증가방법(1) 프렛 (pratt)의 주장(2) 그로우 (Grow)의 주장2. 전환학습 이론1) 전환이론 학습의 개념(1) 메찌로의 주장(2) 프레이리의 주장3 ... 한 철학적 관점에도 불구하거 자기주도적 학습을 비판하는 학자들이 있었다. 이들은 메지로우와 브록필드라는 학자들이었는데, 브록필드는 “자기주도적 학습의 가장 성인다운 형태는 현실
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29
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    (사회복지정치학) ① 돌봄의 자원봉사와 권리형 자원봉사
    는 특징은 아래와 같다 :(1) 돌봄의 자원 봉사돌봄의 자원 봉사는 과거의 자원 봉사 개념으로, 개인이 다른 개인에 대하여 돌봄을 진행하는 행위를 자원 봉사로 이해하는 관점이다.즉 ... 저축식 교육은 일방적인 주입식 교육을 가리키는 깨념으로, 파울로 프레이리가 제시하였다.은행 저축식 교육에서 교사는 학생에게 일방적으로 교육을 실시하게 되며, 학생은 수동적인 역할
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
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    프레이리의 은행저금식 교육과 푸코의 규격화 비교를 바탕으로 현재 대한민국 교육의 문제점 확인과 대안 모색
    를 추구하는 것은 결국에 다른 내용, 다른 형태의 규격화가 이루어지는 것과 마찬가지이다. 둘째, 권력관계에 대한 관점이 서로 다르다. 프레이리는 사회의 기득권자들이 사회적 약자 ... 지만 결국, 학교 밖 사회에서는 학생들과 마찬가지로 교사도 규격화의 대상이라는 것이다. 셋째, 교사에 대한 관점 또한 상이하다. 프레이리는 푸코에 비해 교사에 대하여 비교적 긍정적인 ... 관점을 갖고 있다. 프레이리는 교사는 억압으로부터 해방될 수 있고 해방된 교사는 학생들에게 인간화 교육, 의식화 교육 그리고 문제제기식 교육 방식을 적용하여 학생들을 해방의 길
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.28
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    교육철학 ) '인간이 진리 창조의 주체'라는 포스트모던 철학의 주장이 어떤 의미인지 설명하세요.
    의 궁극적인 목적으로 삼고 있으며 인간 주체에 대한 믿음을 바탕으로 하고 있다. 프레이리는 교육을 독특한 인간의 경험으로 보며 세게에 개입하는 한 형식의 관점으로 보았다. 프레이리 교육 ... 해야 한다고 프레이리는 주장한다.프레이리가 말하는 교육은 지식을 주입식으로 넣는 것이 아니라 교육이 지식을 습득해나가는 과정이다. 프레이리가 가진 관점을 교육을 통해 개입되는 모든 사람 ... 교육철학1. '인간이 진리 창조의 주체'라는 포스트모던 철학의 주장이 어떤 의미인지 설명하세요.2. 프레이리의 교육이론에 관하여 설명하세요.교육철학1. '인간이 진리 창조의 주체
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
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    문화재생산 이론과 프레이리 교육론
    제목지식을 이해하는 다양한 관점이 존재한다 문화재생산 이론 vs 프레이리 교육론문화재생산 이론 한 사회 ( 특히 자본주의사회 ) 의 구성원이 경제적 과정에 의해 직접 재생산 ... 차이 발생프레이리 교육론 교육의 궁극적인 목표 : 인간해방 억압받는 자 ( 인종 , 계급 , 성차 , 종교 , 신체적 소수자 ) 를 위한 교육 지향 교육방법 : 대화와 변증 ( 논리 ... 적으로 분석하는 것 )프레이리 교육론 전통적 교육의 수동적 성격 비판 학생들에게 가르치는 지식은 주입식으로 이루어지는 것이 아니며 , 교사와 학생의 대화를 유발하는 문제제기식
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.07.03
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    파울로 프레이리의 '희망의 교육학' 서평
    투쟁은 오래 지속되지 못한다고 이야기한다. 실체를 찾기 위해서는 희망만 있다고 해서 될 일이 아니라 실천이 더해져야 한다는 것이다.프레이리는 진보적인 관점에서의 교육실천에 대해 ... 파울로 프레이리 - 희망의 교육학 서평처음 서평리스트를 받았을 때, ‘희망’ 그리고 ‘교육학’이라는 단어에 반갑기도 하고 기대가 되기도 했다. 희망적인 교육의 방법에 대한 방법론 ... 적 내용일 것이라고 추측했었고, 이미 교육학 관련 서적들을 읽어봤던 경험이 있기에 쉽게 읽을 수 있을 것이라고 생각했다.하지만, 그런 나의 생각은 파울로 프레이리가 책의 앞부분
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    | 리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25
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    Community empowerment 시점에서 본 전환학습
    과 그것을 성찰하는 것이 동시에 일어난다는 프레이리의 관점은 ‘성찰’ 자체의 특성을 다룰 뿐 그 자체가 개인의 시각을 반영한다고는 볼 수 없다. 본 학기 수업에서도 다루었듯, 인간 ... 수 있듯, 자기 성찰은 ‘더블바인드 상황’(운동 주체의 내 외부 동시에서 차별을 가하는) 내에서 일어난다는 것에 동의한다. 따라서 프레이리가 말한 ‘주체의 행동과 그 결과’라는 ... 관점에 어떤 영향을 주는지는 상세히 서술되지는 않았으나, 적어도 그 이전 단계에서의 실천에 의한 성찰과정을 예시를 통해 잘 보여주고 있다.나. 개인 실천 측면에서 공동제 차원
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.23
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    [우수독후감] 파울루 프레이리, 삶을 바꿔야 진짜 교육이야(양은미 지음)
    [우수독후감]파울루 프레이리, 삶을 바꿔야 진짜 교육이다(양은미 지음)우리는 학생이라는 신분으로 대한민국의 교육 현장에서 치열하게 살아가고 있다. 하지만 현재 우리나라 교육 ... 했다. 브라질은 세계에서 문맹률이 가장 높은 나라들 중 하나이다. 교육과는 동떨어져 교육의 필요성조차 알지 못했던 브라질 국민들에게 파울루 프레이리는 스스로 직면해 있는 문제에 대해 토론 ... 이 크게 변화되어 가히 ‘혁명’이라고 부르는 것처럼 교육의 불모지에서 관점을 변화시키고 깨닫게 만든다는 점은 가히 ‘문자 혁명’이라고 부를 만했다. 인간의 알 권리는 전 세계
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.16
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    독후감 - 억눌린 자의 희망 - 파울로 프레이리의 페다고지를 읽고
    는 관점은 인간의 존엄성을 훼손시킨다. 파울로 프레이리는 이에 대한 대안으로 문제제기식 교육을 주장한다. 지식이란 창조와 재창조를 통해, 인간 상호간에 추구하는 부단하고 의욕적이고 ... 철학. 그러나 인간은 다른 어떠한 존재보다 ‘가능성’이 있는 존재라는 것에 나는 공통점을 찾아본다. 파울로 프레이리는 위와는 관점이 다르긴 하지만 미완성의 존재로서의 인간을 말 ... 은 후, 파울로 프레이리의 교육철학적 관점을 다른 기존 철학자의 사상들과 비교해보는 것이 매우 즐겁게 느껴졌다. 대화를 중요시 하면서 거짓된 말, ‘탁상공론’을 경계하는 그의 모습
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15
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    독후감 - 파울로 프레이리의 글 읽기와 세계 읽기
    프해방의 관점에서 인간의 삶을 억압하는 사회적 모순에 대한 저항의 의미를 담고 있다. 프레이리가 자신의 교육학을 급진적인 교육학이라고 칭하는 이유도 여기 있다. 문해교육을 배우 ... 문해교육 - 파울로 프레이리의 글 읽기와 세계 읽기저자: 파울로 프레이리우선 파울로 프레이분의 여러 책 중에 문해교육에 관심을 갖게 된 계기는 “보고 시픈 당신에게” 라는 책 ... 주었기 때문에 문해교육 관련 책을 택했다.우선 책에 들어가기에 앞서 프레이리분에 대해 먼저 알고 갈 것이다. 파울로 프레이리 분은 브라질을 대표하는 세계적인 교육사상가이자 실천가이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15
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    독후감 - 프레이리의 페다고지
    에 비축하는 즉, 자본화되고 기능화되는 과정이기도 한데, 이러한 복잡한 결안에서 교육을 진행하는 교사들이 어떤 관점으로 아이와 만나야 하는지를 고민해봐야 할 것이다. 문맹교육과 문제제기식 교육을 병행했던 프레이리의 시대와는 조금은 다른 시대를 살고 있는 것 같기도 하다. ... < 프레이리의 ‘페다고지’>프레이리의 ‘페다고지‘에는 전체적으로 그의 생애와 활동, 교육사상, 페다고지에 대한 설명으로 이루어져 있다. 위의 내용을 지금부터 살펴보도록 하자 ... .프레이리는 20세기 브라질의 대표적 교육사상가 중 한 명으로 브라질 빈민을 대상으로 한 성인문맹퇴치 교육에 앞장섰으며 ‘해방교육’을 주장한 저서《페다고지》는 제 3세계 민중 교육학
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15
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    독후감 - 교육철학 및 교육사 프레이리의 교사론을 읽고
    다.’ 라는 책에서 가장 인상 깊었던 내용은 신분, 자격, 인성에 관계없이 누구나 스승이 될 수 있다는 내용이었다. 물론 프레이리의 의견과 이 책에서 바라보는 관점 자체가 아예 다르 ... .두 책의 관점이 너무나도 다르기 때문에 ‘스승은 있다.’ 의 내용을 가지고 프레이리를 일방적으로 비판하거나 비난하는 것은 잘못된 일이라고 생각한다. 그러나 나는 ‘스승은 있 ... 다.’ 의 관점을 어느 정도 프레이리의 교사론과 같은 내용에 적용시켜 볼 수는 있지 않을까 생각한다. 즉, 프레이리가 제시한 교사상들이 과연 교사가 갖추어야할 덕목인가에 대하여, 정말
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15
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    독후감 - 프레이리의 교사론을 읽고 교육철학 및 교육사
    다.’ 라는 책에서 가장 인상 깊었던 내용은 신분, 자격, 인성에 관계없이 누구나 스승이 될 수 있다는 내용이었다. 물론 프레이리의 의견과 이 책에서 바라보는 관점 자체가 아예 다르 ... .두 책의 관점이 너무나도 다르기 때문에 ‘스승은 있다.’ 의 내용을 가지고 프레이리를 일방적으로 비판하거나 비난하는 것은 잘못된 일이라고 생각한다. 그러나 나는 ‘스승은 있 ... 다.’ 의 관점을 어느 정도 프레이리의 교사론과 같은 내용에 적용시켜 볼 수는 있지 않을까 생각한다. 즉, 프레이리가 제시한 교사상들이 과연 교사가 갖추어야할 덕목인가에 대하여, 정말
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15
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    프레이지의 교사론 - 좋은 교사의 역할
    시 여기곤 한다. 이러한 관점을 프레이리는 비판한다. 프레이리의 저서인 의 서문을 쓴 리처드 숄은 “교육에서 중립적인 것이란 없다. 교육은 젊은 세대를 기존 체계의 논리에 통합 ... 프레이지의 교사론- ‘좋은 교사의 역할’Ⅰ. 서론파울로 프레이리는 교육의 궁국적 목표는 ‘인간해방’ 임을 알리고 이를 실천한 20세기의 대표적 교육사상가이다.프레이리는 정통 교육 ... 에 대한 급진적인 비판자였다. 프레이리의 대표적인 저서인 에 따르면 그는 전통적인 교육이 학생들을 받아들이고 정리, 보관 하게끔 하는 ‘은행식 교육’이라 보았다. 여기서 교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.14
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    문해교육을 기획운영 시, 문법중심으로 가르쳐야할지 또는 실사용언어를 중심으로 가르쳐야 할지에 대해서
    . 문해교육의 개념과 의의2. 실사용 언어를 강조하는 관점에서의 문해교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 저개발국가로 평가되며 외국의 원조를 받아왔던 나라에서 이제는 원조 ... 하고 있는 학자는 브라질에서 교육학자로 활동하고 있는 파울로 프레이리라고 할 수 있다. 그는 그의 서저인 글 읽기와 세계읽기의 서문에서 문해능력에 대한 논의를 하였다 .그는 비문 ... 의 민주주의의 원칙들을 잠식하고 있다고 표현하였다.프레이리는 문해교육에 대해 다시 생각하기 라는 저서에서 개개인이 글을 쓰고 읽는 기본적인 문법을 교육받기 전에 세계를 쓰는 법
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
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    교육과정 개발
    적 상상력 (Educational Imagination) 을 통해 교육과정 개발에 대한 새로운 관점을 제시 (5) 해방적이고 생성적 교육과정 개발 모형 : 프레이리 ( Freire ... ) 1960 년대 미국에서 성생한 학문중심 교육과정의 관점에서 이루어진 것 . 학문적 지식을 학교 교육과정에 반영하려는 것으로 지식의 구조를 중심으로 교육의 과정을 개혁하는데 있
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.25
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    교육학개론 과제 - 교육철학에 비친 교육관
    을 어떻게 파악하고 이해하는가에 대한 관점을 의미하며 교사의 인지적 영역, 가치관, 태도를 포함한다.교육관은 교육에 대한 인식, 태도를 결정하여 교육활동에서 교사에게 중요한 의미를 갖 ... concept of education)을 비판한 Paulo Freire 사상가가 나의 교육관에 부합하는 교육 철학가이다.Dewey는 지식이 상대적 개념이라 하였고 실생활에 유용 ... 이를 실천하였다. 그리고 아동의 능력, 흥미를 분석하여 교육계획 수립, 성장 발달에 따른 교육활동을 전개하며 반성적 사고를 통한 문제해결 학습법을 사용하였다.Freire는 문맹
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.12
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    독후감 - 교육혁명가 파울로 프레이리
    고, 세계의 변화를 창조할 수 있는 것이다.이렇듯 프레이리는 학습자의 관점에서 그들의 흥미를 고려하고 그들이 필요로 하는 요소들을 수업에 적용하는 등 학습자의 입장을 많이 고려했을 뿐 ... 교육혁명가 파울로 프레이리1. 교육혁명가 파울로 프레이리파울로 프레이리는 브라질의 교육자로 20세기를 대표하는 교육사상가이며 ‘해방의 교육학’을 태동시킨 진보 교육이론가이자 실천 ... 의 성립 및 발전에 선도적인 역할을 했다. 진보적인 주장을 했던 위인들이 늘 그러하듯 프레이리 또한 그의 사상이 지나치게 급진적이며 실제로 적용하기 어렵다는 비판을 받기도 한다
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15
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    평생교육의 개념과 필요성에 대하여 설명하시오
    하고 나아가 긍정적인 방향으로서 경험을 축적하는 것을 지향하는 전반적인 과정 자체, 또는 그를 위해 필요한 조력을 의미한다. 이는 프레이리의 프락시스와 유사한 관점으로서 수동적인 ... )에서 제시한 성인교육의 목적은?6. 우리나라의 평생교육에서 성인의 인성교육이 요구되고 있는 이유는?8. 프레이리는 인간을 프락시스(praxis)의 존재라고 말하고 있다. 그가 말 ... 고지는 전통 교육을 의미하는 또한 이 관점은 기존의 교육학인 pedagogy(패다고지)와는 상이한 특성을 가진다. 안드라고지는 성인들이 자신들의 원만한 삶을 위한 역량을 갖추는 것
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19
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2025년 11월 08일 토요일
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