• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(1,566)
  • 리포트(1,421)
  • 방송통신대(45)
  • 시험자료(41)
  • 서식(24)
  • 자기소개서(20)
  • 논문(14)
  • 노하우(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"전래동화쓰기" 검색결과 301-320 / 1,566건

  • 아동문학의 이해 - 판타지 동화의 개념과 의의를 중심으로 _
    만 아니라 판타지의 모체라 할 수 있는 우리 나라 전래 동화에서도 이 점은 엿볼 수 있다. 톨킨은 현실 저 너머에 있는 요정의 나라(판타지 나라)를 꿈꾸었다. 그래서 요정의 나라 ... 스럽게 흘러나오게 하는 일이다. 이게 바로 동화를 쓰고 읽히는 이유다.(예: [황소 아저씨.] [숲 속 나라] )3. 시간과 공간을 초월톰은 함께 놀 친구와 장소를 애타게 찾았다. 톰의 이런 ... 아동문학의 이해- 판타지 동화의 개념과 의의를 중심으로 _목 차Ⅰ. 서 론1. 판타지의 개념1) 토도로프의 정의2) 톨킨의 정의Ⅱ. 판타지의 종류와 유형1. 마법과 마술의 세계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고
    려면 백과사전을 참고로 해야 했기 때문이었다. 따라서 전래동화 및 명작을 접할 기회가 거의 없었다. 나는 성인이 되어서야 어린 시절의 필독서를 다시 찾아 읽었고, 성장해서 읽으니 연령 ... 문을 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 줄거리2. 결말Ⅲ. 결론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어린 시절 맞벌이를 하셨던 가정환경으로 부모님 무릎에서 책을 읽었던 기억 ... 지도 않고 집으로 돌아왔는지 궁금했다. 하지만 아이의 입장에서 콩쥐의 마음을 이해할 수 있을 것도 같았다. 이런 동화에서는 갈등의 언덕과 골짜기처럼 올라갔다 내려갔다를 반복한다. 잘 될
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 누리교육과정에 대해
    사람의 이야기를 듣고 이해한다.이야기를 듣고 궁금한 것에 대해 질문한다.동요, 동시, 동화 듣고 이해하기동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.전래 동요, 동시, 동화 ... 고 도움을 요청하는 방법을 안다.영역내용 범주내용의사소통듣기낱말과 문장 듣고 이해하기이야기 듣고 이해하기동요, 동시, 동화 듣고 이해하기바른 태도로 듣기말하기낱말과 문장으로 말하기 ... 느낌, 생각, 경험 말하기상황에 맞게 바른 태도로 말하기읽기읽기에 흥미 가지기책 읽기에 관심 가지기쓰기쓰기에 관심 가지기쓰기 도구 사용하기입니다.두 번째로 의사소통의 내용체계로는내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.19
  • 아동문학교육-전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.
    다 떼를 쓰던 원강아미는 힘이 다하여 남편에게 혼자가라 말을 한다. 원강아미가 이리 쉽게 마음이 바뀐 것이 매우 의아하고 개연성이 없어 보이나 이는 전래동화의 특징이다. 가는 도중 ... A++아동문학교육주제A++ 전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.전래동화와 창작동화의 특성 비교와전래 ... 동화 에 대한 감상목차1. 서론1.1 전래동화1.2. 창작동화2. 본론2.1. 전래동화와 창작동화의 비교2.2. 전래동화 감상문 : 3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론1.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.18
  • 아동문학 시험요약 1장
    도 미숙하여 문학을 이해하는데 있어서 발달 단계적 특징 고려해야함.0.영유아의 물활론적, 인공론적, 실재론적 사고는 전래동화, 환상동화의 특성과 닮아있어 유아들이 좋아함.5. 단순 ... 으려면 독자의 수용과정이 전제가 되어야 한다. 독서=작가의 창작과 같은 의미임.0.작품의 의미:독자는 작가에 대한 기대+작가는 독자를 두고 글을 쓰며 의미가 완성되어감.0.독자에게 재미 ... .이재철:아동+성인을 위하여 창작하나 모든 저작으로 봄. 목적과 대상은 어린이, 어린이가 선택하고 다른 어린이들도 읽는 (계승) 특수문학. 동시,동요,동화,아동소설,아동극을 아동문
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.19
  • 어린이와 문학 기말 답안 정리
    을 표현하는 주요한 매개체이다.2. 옛이야기(전래동화)가 인간에 대한 이해를 넓혀주고 전통을 이어주는 한편, 과거의 낡은 가치관을 지속시키는 위험이 있다는 지적이 있습니다. 이 ... 에 대한 자신의 생각을 써보세요.(10점)누구나 어린시절 전래동화를 접해본 경험이 있을 것이다. 해와 달이 된 오누이부터 콩쥐팥쥐, 금도끼 은도끼 등 수많은 전래동화들은 어느 나라 ... 에나 그 나라의 특정한 생활방식이 녹아들어 존재한다. 이러한 전래동화를 통해 아이들은 당대의 문화나 전통 등을 간접적으로 느낄 수 있고 또한 선명하게 두드러지는 선과 악의 대비를 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.07
  • 간호학과 교직이수 면접 예상 질문답변
    었습니다. 하지만 교양으로 옛 이야기로 배우는 리더십이었는데, 전래동화를 교훈적 측면에서 생각해 보았습니다. 내용도 흥미로웠고 생각하지도 못한 부분에서 교훈을 발견해, 사고력 확장 ... 에도 도움이 되었다고 생각합니다.> 어떤 부분에서? 구복여행이라는 전래동화에서는 등장인물 모두가 각기 다른 어느 ‘한 가지’가 결핍되어 행복하지 못합니다. 하지만 주인공은 자신 ... 하고 각종 질병의 예방을 위해서 학교 환경 위생에도 신경을 쓰며 급식의 청결 정도와 영양, 식중독 등에 대해서 조언을 하기도 합니다. 보건실의 시설, 설비 및 약품 등을 관리
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.25 | 수정일 2020.06.01
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    며 나무꾼을 풀어주었습니다. 그 후 호랑이는 종종 나무꾼의 집 앞에 사냥감을 두고 갔습니다. 그리고 나무꾼의 어머니가 돌아가셨을 때도 슬피 울었습니다.-우리나라 전래 동화-* 꾀 ... : 알아채지 못할 만큼 완전하게* 종종 : 가끔※교사: 다음 질문 내용을 보고, 답변을 쓰도록 하세요.1) 나무꾼이 형님이라고 부른 동물은 무엇인가요?2) 나무꾼의 꾀에 넘어간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02
  • 유치원 임용고시 기출문제 수록 어휘 개념 정리
    )... 이 중 환상동화는 시공간을 초월하며 유아의 상상력을 자극한다는 점에서 전래동화와 유사한 점이 많다. 그러나 환상동화는 많은 작품이 현대에 창작된 것으로 시공간을 넘나들 ... 면서 열린 구조의 결말을 갖는 데 비해, 전래동화는 권선징악을 주제로 해피엔딩의 닫힌 구조를 갖는 경우가 많다.11. 게젤 준비도 [13추B-1-1)] 게젤의 이론에 근거한 언어발달 ... ] : 책에 대한 유아의 흥미를 높여주기 위하여 유치원에서 실시할 수 있는 지도방법과 가정과 연계하여 지도할 수 있는 방법 제시하기41.전래동화의 일반적인 특징[97-3]: 행복한 결말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.01.24
  • 해님달님 동화 계획안
    제목 : 해님달님대상연령:만5세영역동화소요시간10~15분목표1.해님달님에 관한 전래동화에 관심을 갖을수 있다2.자신의 생각과 느낌을 자유롭게 말할수 있다활동자료그림동화 .인형 ... 로부터 전해내려오는 책으로 전래동화라고 하는거야T:이제부터 책을 읽어줄건데 책을 읽을때는 어떻게 들어야할까?C:조용히 해야되요, 장난치지 말아야되요T:책을들어줄때는 장난치지말고 조용히 ... 들어야되요전개-동화를 들려준다-어느 깊은 산골에 오누이와 어머니가 살고 있었어요.하루는 일을 나가신 어머니가 날이 저물었는데도 오시지 않았습니다. 집으로 오는 길에 호랑이에게 그만
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.06
  • 구술사 연구방법론을 읽고 - 독후감
    수 있는 전래동화를 생각 해 볼 수 있다. 말에서 말로 오갔던 이야기를 어느 날 누군가가 글로 기록하여 그 당시 살지 않았던 현재 살고 있는 사람들도 전래동화를 알 수 있기 때문 ... (새로운 역사 쓰기를 위한) 구술사 연구방법론을 읽고...사회조사실습구술이라는 단어는 생소하기도 하면서 익숙한 단어이기도 하다. 구술에 대해 간단히 생각하면 모든 사람들이 잘 알 ... 를 해서 그때그때 보완해야겠다고 생각한다. 이야기를 글로 풀어 쓰다보면 조금씩 왜곡이 되는 경우도 있는데 이러한 점도 잘 유의 하면서 적어야 한다고 생각하고 있다. 책을 보면 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요
    암송하기, 식사 전 감사기도 드리기, 촛불을 켜고 의식을 치르듯이 행하기 , 전래 동요, 같은 시간에 같은 동화를 들려주기 및 인형극, 주기적으로 그림그리기, 아침식사 만들 ... 영유아보육프로그램개발과 평가주제: 발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도로프 프로그램1) 발도로프 프로그램 ... 적으로 보이도록 표현한다. 오이리트미는 몸 전체를 사용하며, 때로는 동작내용에 따라 두 팔, 두 손, 두발을 중점적으로 사용한다.④ 동화와 인형극 - 책을 직접 보여주지 않고 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 외국어로서의한국어표현교육론 과제 활동 유형 중 '정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.
    것 같아요.4) 추론차이활동(중급)대상 : 중급단계 수준의 다문화가정 학생들교재 : 초등학생 표준한국어2단원 : 15과 백설공주 이야기를 알아요? (원인과 결과)활동지 : 전래동화 ... 결말 생각하기?추론차이활동-중급 그림자료를 통해서 사건의 원인과 그로 인한 결과를 추론 할 수 있는 활동지이다. 전래동화의 지식이 꼭 필요한 다문화 가정 학생들 대상을 생각 ... 하며 활동지 내용을 검색했다. 또한 초등학생을 위한 표준한국어2 에도 전래동화가 언급이 되고 있다.활동 예시교사 : 형의 볏단도 줄지 않고 동생의 볏단도 줄지 않았어요. 왜 그랬
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.20
  • 외국어로서의한국어이해교육론-읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시하시오.)
    시키게 된다. 이러한 이유에서 문자언어로서의 읽기에 대한 교육이 잘 이루어질 필요가 있다.따라서 필자는 초급 수준의 학습대상자를 대상으로 하여 전래동화로 수업을 진행하고자 한다. 수업 ... 에 사용할 교수법과 전략, 선택 근거를 제시하고자 한다.Ⅱ.본론전래동화선녀와 나무꾼대상초급외국인을 위한 한국 전래동화 다독 라이브러리Level-1재구성한학습목표읽을 글의 주제가 무엇인지 ... 안다.·제목이나 내용을 추측해 볼 수 있다.·새 어휘를 안다.·제목이나 주제와 관련된 어휘들을 말할 수 있다.교사학생자료읽기전활동·주제에대한이야기나누기T:오늘은 한국의전래동화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.18 | 수정일 2018.10.18
  • 인하대 동화의 이해 A+받은 요약정리자료
    함을 상징하는 숫자.1-3. 대중문학 장르와의 경계- 전래동화 : 그림형제의 ‘가정과 어린이를 위한 동화집’- 전래동화 vs 창작동화3-1. 근원으로서 태고시대- 신화학파 : 동화 ... ‘손없는색시‘와 ’손없는 소녀‘-손없는 색시 : 전래동화의 순수성이 보존되어있음, 작두로 손자름, 배나무, 우물 (재생의 성소,정화,풍요)‘계모의모함‘은 지극히 한국적인 모함 ... 전래동화 : 모든세대가 주인공이 될 수 있음, 3세대로 구성된 대가족- 노간주나무 : 우유,와인, 아들없애고 딸한테 재산 물려주고 싶어함악한 계모와 아들의 갚음(한국) : 계모
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.18
  • [서평] 엄마의 독서학교
    합니다. 배드타임 동화는 듣기능력을 길러주는데 도움이 됩니다. 배드타임 동화로는 익숙한 이야기가 좋습니다. 전래동화나 동시가 제격입니다.아이들은 읽기보다 쓰기를 먼저 합니다. 모방으로 쓰 ... 을 보적인 피드백을 해주어 기쁨을 안겨 주어야 합니다.제5장 옛날이야기 시대 만 4세에서 만 5세까지엄마의 독서학교에서 제대로 교육받은 아이들은 만 4세를 전후해 전래동화에 푹 ... 빠집니다. 전래동화 속에는 인간이 살아가면서 풀어야 할 삶의 문제와 해결 방법이 담겨 있습니다. 아이들은 주인공이 문제를 해결하는 방법을 배우고 가치관이 자연스럽게 탄탄해 집니다.아이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.24 | 수정일 2023.03.06
  • 유아의 언어교육 매체인 그림책에 관한 분석, 그림책, 아동문학 중 그림책에 대한 분석, 언어교육,
    학기 전공 수업 시간에 동화를 재구성하여 표현하는 기회를 가졌는데, 그때 동화책을 고르는 과정에서 아이들의 동화책이 얼마나 다양하고 순수하고 흥미로운가를, 또 어른인 내가 봐도 ... 정말 재밌는 구성과 내용이 아이들이 보면 얼마나 재밌을까라는 생각을 하게 되었다(참고로 그 때 내가 선정한 동화책은 "입이 똥꼬에게"라는 책이었는데, 평소에 더럽고 창피하게 생각 ... : 시와 동요, 전래동요를 그림책으로 꾸민 책이다. 이 책들은 성인과 영아가 같이 본다기보다는 성인을 주독자로 한다. 성인이 잠자리에서 불러주기 적당하다.Ⅲ. 그림책의 장점 및 단점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.19
  • (A+)문학에 기초한 언어교육 프로그램 - 검피아저씨의 뱃놀이 유아언어교육계획안
    아’동시 창작 하기· 검피 아저씨의 뱃놀이 (동화)·이순신 장군 거북선(전래 동화)·커다랗고 커다랗고 커다란 배(영화 감상)· 둥둥 바다배 타임머신(인터넷 동화)음악·[동요] 동물 ... 문학에 기초한언어교육 프로그램교과명 : 유아언어교육담당 교수님 :제출 일자 :동화명검피 아저씨의 뱃놀이추정기간연령만 5세주제선정의이유여름방학을 마치고 돌아 온 유아들은 방학동안 ... 고 여행했던 일을 자주 다루고 있었다.여름바다나 강, 계곡에서 가졌던 경험을 즐겁게 이야기 하는 유아들을 보면서 이와 관련된 동화를 찾아 보게 되었고 유아들에게 검피 아저씨의 뱃놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    읽기 전 단계에 적합한 활동들을 제시하고 아래의 본문을 바탕으로 읽기 전 단계의 활동을 구상하여 쓰십시오
    다. 만약 해님 달님의 전래동화 읽기를 한다면 그에 앞서서, 각 동물들의 의성어에 대해서 얘기해 보고, 호랑이가 해님 달님에서 중요한 역할이라는 사실을 언급한다. 동물과 연관해서 각 나라 ... 의 의성어를 말해보고, 한국인의 의성어는 어떤 것이 있는지 듣고 익히기 연습을 한다. 말풍선 채우기를 통해서 학습자의 상상력을 동원할 수 있도록 하고, 그림을 통해서 전래 동화 ... 4. 외국어로서의한국어이해교육론주제: 읽기 전 단계에 적합한 활동들을 제시하고 아래의 본문을 바탕으로 읽기 전 단계의 활동을 구상하여 쓰십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
  • 독서지도사 예상문답
    어 나가는 능력이다.15. 동화지도에서 올바른 동화의 분류로 보기 어려운 것은? 4① 발달과정 : 전래동화, 창작동화② 기법 : 환상동화, 생활동화③ 독자대상 : 유아 동화, 초·중 ... 은 지양한다.④ 갈등의 원인과 과정, 결과를 잘 살펴 쓰도록 한다.27. 과학 독서 감상문 쓰기와 거리가 먼 것은 무엇인가? 1① 인물, 사건, 배경을 중심으로 쓴다.② 동화적 측면 ... 을 찾아내어 마무리한다.③ 중심 주제를 파악해서 쓴다.④ 자신의 감정을 억지로 부풀려 쓰지 않는다.2. 다음 중 줄거리 파악 능력 향상지도와 거리가 먼 것은? 3① 주인공의 삶
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.15
  • 전문가요청 배너
  • EasyAI 무료체험
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 10월 28일 화요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
5:10 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감