"브루너의 발견학습이론 관점의 특징"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 발견학습이론 관점의 특징" 검색결과 301-320 / 609건

[사회과지도법]【A+】사회과교육과 일반사회교육의 특징

에 대한 비판적 관점을 획득할 수 있는 방법론적 자세를 함양시키진 못함.대표인물? Adler, Hirsh, Ravitch, Finn? Bruner, Schwab, Fenton ... 함? 교육내용은 학습자들의 특성, 요구, 흥미에 기초하여 학생들 자신에 의해 선택되고 학습됨특징 및 문제? 사회재건주의, 사회화-반사회화, 비판교육학 진영? 바람직한 시민성을 위해 ... , ⓑ? 사회과학자들이 사회현상에 대한 연구하는 것 같이 이론의 증명과정이나 사회현상의 인과적 설명방법의 학습에 중점을 둠? 교수학습 과정과 방법이 과학연구의 과정과 방법과 같음. 이러

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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[공통사회교육]【A+】공통사회교육의 의미- 정의, 위상, 유형

, 각종 차별의 사회적 재생산적 지식에 반대함? 교육내용은 학습자들의 특성, 요구, 흥미에 기초하여 학생들 자신에 의해 선택되고 학습됨특징 및 문제? 사회재건주의, 사회화-반사회화 ... Science Approach)지식, ⓑ? 사회과학자들이 사회현상에 대한 연구하는 것 같이 이론의 증명과정이나 사회현상의 인과적 설명방법의 학습에 중점을 둠? 교수학습 과정과 방법 ... 적 문제가 무시됨? 개별 사회과학 이론의 지식전달을 중시하여 작은 사실 혹은 지식도출과정 학습을 소홀히함? 장래 시민에게 직접 영향을 미치지 않음.? 전통적인 사회과 계보임

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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학습자중심수업(학습자중심교육) 정의와 유형, 학습자중심수업(학습자중심교육) 인식, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 구성주의, 학습자중심수업(학습자중심교육) 언어교육, 학습자중심수업(학습자중심교육) 방향

. 발견학습발견학습은 학생들이 이해를 구성하는데 사용할 수 있도록 학생들에게 정보를 제공하는 전략을 의미한다. 발견학습은 처음 학생들의 자율성과 자발성을 주장한 Bruner(1971 ... 자중심수업(학습자중심교육)의 방향 분석Ⅰ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 정의Ⅱ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 유형1. 발견학습2. 문제 중심의 학습과 탐구수업1) 문제 중심 ... 자중심수업(학습자중심교육)과 구성주의1. 구성주의와 학습자 중심 교육의 특징2. 구성주의와 학습자 중심 교수?학습의 방향Ⅴ. 학습자중심수업(학습자중심교육)과 언어교육1. 학습

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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교육학개론 단원별 1page 요약본 (총12page)

하였고 단일한 특정 학습과제보다, 일련의 학습과정에 초점을 두며, 학습 결과가 학습자 특성에 영향을 준다고 본다. 브루너의 교수이론에서는 학습경향성, 지식의 구조, 학습의 계열성, 강화 ... 을 학습으로 보며 연합이론이라고도 한다. 파블로프의 고전적 조건화이론은 중립자극을 무조건자극과 연합, 반응을 조건화 시켜 중립자극 만으로도 반응(행동)을 유발시키는 이론이며, 스키너 ... 처방으로 교수이론 정립에 공헌을 하였으나 모형의 개괄성이 실무 적용에 한계로 지적된다. 캐롤의 학습모형에서는 학교학습의 정도를 결정하는 변인을 수업변인과 개인차변인으로 추출

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| 리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15

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구성주의와 발견학습에 관한 자료입니다.

구성주의와 수학학습Ⅰ. 발견학습가. 발견학습의 정의발견학습은 학습자의 능동적, 활동적 참여를 전제로 하는 학습으로 볼 수 있다. 발견학습을 주장하는 학자로 브루너와 비팅거와 서취 ... 맨을 대표적으로 들 수 있다. 먼저 브루너(Bruner)는 발견을 산물로서 보다는 활동의 과정으로서 정의해야 하며 발견법이란 그러한 활동 과정 또는 그러한 태도에 대한 격려 ... 로서 주된 가치가 있다고 하였다. 이처럼 브루너는 발견을 단순한 확인이 아닌 능동적인 지적구성이라고 이해했고 비팅거(Bittinger)는 발견학습을 학습자의 자발적이고 독자적인 학습행위

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오

할 수 있는가를 전달해 주는 역할을 맡게 된다고 보고 있다. 또한 브루너의 교수이론은 인지적 접근 방법에 기초를 두고 있으며 발견적 학습이론과 인간의 내적 과정인 지각과정과 개념 ... ⇒ 개인적 요인은 문화적 요인에 비해 인지적 특징을 띤다.3) Bruner의 교수 원리교수이론 → 대안을 탐색하려는 의욕을 촉진?조절하는 방법 제시(1) 학습자가 기꺼이 배울 수 있 ... 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오oe유아교육과 교수학습이론과매체 4 C형Ⅰ. 서론교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련

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| 리포트 | 13페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.04.17

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교육과정 구성의 기초 핸드아웃

의 변화이기에 Bruner의 발견학습을 효과적인 수업방법으로 주장3) 인본주의- 인간 존재의 주체성과 능동성을 강조- 자유로운 학습의 분위기를 조성해 자아실현을 하는 인간을 길러 ... 점을 강조해 구안학습, 열린교육, 구 성주의의 이론적 바탕을 제공? 학습은 어린이의 능동적 발견과정이기에 교육은 어린이의 현재 지적 발달단계에 맞게 조정되어야 하고 어린이 ... 의 안내자로서 엄한 감독자보다 연구하며 학습하는 친절한 안내자(학생을 도와주는 역할)교육과정의 특징? 통합적 교과? 교재의 심리적 조직? 문제해결에 필요한 태도와 능력을 키우는 일

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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초등학교 수학과(수학교육)의 특징과 이론적 배경, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용과 순수수학내용, 초등학교 수학과(수학교육) 수준별교육과정과 좋은수학수업, 초등학교 수학과(수학교육) 교수학습방법과 평가

?성질?공식) 발견하기5. 직관적 사고6. 귀납적 사고Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 이론적 배경1. Piaget의 인지발달론2. Bruner의 인지 이론1) 작동적 표현 양식 ... 초등학교 수학과(수학교육)의 특징과 이론적 배경, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용과 순수수학내용, 초등학교 수학과(수학교육)의 수준별교육과정과 좋은수학수업, 초등학교 수학 ... 과(수학교육)의 교수학습방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 특징1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작활동3. 개념의 결과로 나타난 것을 약속하기4. 방법(정리

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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과정 중심의 초등교육이 교육 현장에서 어떻게 구현되고 있을까?

들이 태생적으로 자기 주변의 환경을 적극적으로 탐구해보고자 하는 지적 호기심과 활동성으로 충만해있다는 사실을 고려할 때, Jerome Bruner가 제시한 발견학습이나 Kil ... 과정 중심의 초등교육이교육 현장에서어떻게 구현되고 있을까- 대학교에서 배운 초등교육에 관한 이론들이 실제 교육 현장에서 어떻게 구현되고 있는지 살펴보고, 이에 따라 초등교육 ... Ⅳ. 초등교육의 정체정과 초등교사의 전문성Ⅰ. 들어가며초등교육을 바라보는 관점은 크게 두 가지가 있다. elementary와 primary가 바로 그것인데, 'elementary

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| 리포트 | 11페이지 | 5,300원 | 등록일 2010.12.12

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수업 모형

- 귀납적 계열과 발견학습의 특징이 있음▶ 타바의 개념발달 모형-정보를 범주화, 일반화, 종합화하기 위해 설계되고, 유사한 데이터를 묶고 범주를 형성하고 그 데이터의 이름을 붙이도록 ... , 응용, 범주화, 분석하는 것과 관련된 목표에 효과적임특징귀납적 계열, 발견학습사고에 관한 세 가정, 즉 사고는 가르쳐질수 있으며, 사고는 개인과 자료 사이의 능동적인 거래과정이 ... 적· 사회적 학습이론, 자기통제 학습모형, 기능과 개념 개발훈련모형, 주장성 훈련모형 등5) 개념획득 수업모형① 제 1단계: 자료제시 및 개념 규명 단계-교사는 예 또는 아니오로 답

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.17

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임용교육학 완전 정리: 교육과정

Bruner지식의 구조1. 계열성, 나선형 교육과정, 학문중심 교육과정, 지식의 구조, 발견 학습2. 구조화된 지식 중요, 교과언어: 지식의 구조를 가진 것Cf. 중간언어: 학자 ... ) Bowels&Gintis 대응이론: 학교에서 자본주의 사회에 필요한 특정 가치규범학습함으로써 사회의 불평등 구조 재생산3) Apple&Giroux 헤게모니: 잠재적 교육과정이 현행 ... 적/처방적이다. (학교 교육과정 개발에 초점)3. 기초 자원: 심리학(학습자/학습이론), 사회학/문학(생활), 철학(지식의 성질/가치)4. 교육 과정 맥락에 3가지 국면인 조직

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| 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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판매자 표지

일반사회교육론-사회과 교육의 목표[발표용]

를 추상적으로 제시할 때 나타날 수 있는 문제점 학습 활동을 구체적으로 제시하지는 못 한다. 목표의 달성 여부가 측정되기 곤란하다.브루너가 1960년대 저술한 『교육의 과정 ... 』에서 지식의 구조화와 발견학습을 주장하자 사회과에서도 지식의 구조에 대한 이해와 탐구기술이 사회과 교육목표가 되어야 한다고 주장하였다.(3) 사회과의 구조화와 탐구기술 (신사회과교육 ... 해 준다. ▶ 교육의 내용, 학습 방법, 평가 등에 중요한 영향을 미친다.(1) 목표의 의의와 기능사회적 상황, 학습의 준비도 고려해야 한다. 사회과는 개인과 사회 및 국가와의 관계

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.03

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실과교육원론 : 제7장 실과 학습과 수업의 기초 요약

하는 선수 학습 요소를 밝히고 이 요소에 결손을 갖고 있는 학생을 밝히고 교정하는 것에 대해 생각해야 한다. ㈐ 인지 전략 : 브루너는 학습자들이 개념 학습 시에 보이는 학습 전략 ... 을 동원하였다는 점, 체제가 원활하게 기능하는 데 관련되는 제 요소를 고려하였다는 점, 이론의 실험이 아니라 확실한 방안의 적용과 일반화에 초점을 두었다는 특징이 있다. 또한 이와 같 ... 협동, 시범, 개별, 자율, 토의, 발견, 지시적 학습을 좀더 깊게 세분화한 것이다. 이는 게임과 경쟁, 브레인스토밍, 사례 연구, 흥미와 전시 중심, Colloquia

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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BRUNNER의 교육의 과정 요약 및 서평

계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다."이다. 이 가설의 이해를 위해서 브루너는 아동의 지적 발달과정에 관한 문제, 학습하는 행위에 관한 문제, 나선형 교육과정에 관한 ... 하는 이유는 무엇인가, 그리고 그 이유를 실현하기 위해서는 어떤 수업방법이 필연적으로 요구되는가 하는 점을 고려하여 탐구학습의 의미를 규정해야 한다. 탐구학습이나 발견학습은 교육 ... 이 기본대해서도 언급하고 있으나 사실은 문제를 제기하고 있다고 보는 것이 옳을 것이다.4. 학습동기브루너는 학습동기에 대한 몇 가지 잠정적인 제안으로, 학습내용에 대한 내재적 흥미

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.22

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초등 수학 교육론 정리

적 연산을 기호로 표기, 가장 추상적이고 성과가 큰 방법ex) 1,2,3... +,-...6.3 오수벨 (134p)? 브루너에 의해 발견학습 관심 大 → 설명식 교수 방법 비판 ... 의 기초, 분석적 사고(형식적 조작기) 이후에 구성적 사고(구체적 조작기)? 디에네스 이론의 의의 : 구성주의적 관점, 놀이를 통해 수학적 지식의 구조를 발견하게 함.8.3 반힐 ... (193p)? 기하학적 사고 수준 이론 : 수준의 발달은 학습이나 경험의 결과(피아제에 반대)? 각 단계의 특징은 이전 단계를 통과하지 않고 다음 단계에 도달 X , 순차적임? 전 수준에보게 함

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.25

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중등임용 교육학 정리자료

. 학습이론(관점)? 행동주의 학습이론 : Thorndike의 시행착오설Pavlov의 고전적 조건형성설Skinner의 조작적 조건형성설(=도구적, 작동적 조건화)? 인지주의 학습이론 ... 의 교수모형? Carroll의 수업모형 : 학교학습 모형이론? Gagne의 수업모형 : 학습위계모형? Bruner의 교수이론? Ausubel의 수업모형5. 생활지도 및 상담? 생활 ... - Games - Tournaments)Jigsaw = PuzzleCo-op Co-op (자율적 협동학습)? 발견학습 (Bruner) - 개념이나 원리를 습득하는 지적인 과정? 탐구학습

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21

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교육사회학(행동주의)

의 정보처리이론ㆍ기타 : 피아제, 앤더슨, 오스벨, 브루너, 코 프카 등전이이론ㆍ동일요소설ㆍ형태이조설기본학파ㆍ연합주의, 행동주의ㆍ형태주의,Gestalt학파? 행동주의 학습이론 ... ? 교육심리학의 이론적 배경심리학 이론이론의 특징대표적 학자행동주의행동발달을 유발하는 자극 그리고 반응을 지속시키게 하는 보상과 벌을 연구하며 또 이 보상과 벌의 양상을 달리 ... 라고 봄프로이드:성격발달이론융:성격이론인간주의행동주의의 인간관 즉 인간행동은 단순히 자극과 반응의 결과라고 보는 편협한 관점에 대한 반발로 발전된 인지심리학은 인간기능의 내적 정신

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.10

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교수-학습 이론(글래서, 브루너, 블룸, 캐롤, 오수벨, 가네 포함)전 범위 요약본(21 page)

)문제해결학습(5)탐구학습 (6) 발견학습 (7) 협동학습 (8) 문제중심 학습법(9)인지적 도제 교수법4.교수이론(1)글래서의 교수이론 (2)캐롤의 학교학습모형 (3) 블룸의 완전 ... 학습모형(4) 브루너의 교수이론 (5) 가네의 교수이론 (6)오수벨의 교수이론5.학습이론(1)행동주의 학습이론(2)인지주의 학습이론(3)구성주의 학습이론6.참고문헌7.기출문제8 ... 이나 사회를 조사하는데 필요한 탐구능력을 익히고 인식의 기초가 되는 개념의 형성을 꾀하며 새로운 것을 발견, 탐구하려는 적극적인 태도를 기르려고 하는 학습활동이다.- 특징은 학생

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15

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유아과학교육의 최근동향과 방향00

스푸트닉 쇼크이후 미국의 학교교육과정에 대한 대대적인 개혁의 움직임이 일어났는데, 이때 특히 Piaget의 구성주의 이론과 Bruner의 "연령에 관계없이 유아의 인지발달 단계 ... 과 직접 관련된 주변 문제로부터 과학 학 습이 이루어지도록 한다는 것이다.2. 구성주의와 유아 과학 교육1) 구성주의 과학 교육 이론의 주요 개념①구성주의의 인식론적 관점: 여기엔 객관 ... 주의적 관점과 주관주의적 인식론 두 가지가 있는데 객관주의적인 관점에 맞추어 보면 교육은 이전까지 인류가 쌓아 온 많은 지식을 학습자의 수준에 맞추어 교사 의 일방적인 언어나 다른

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.28

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침묵식교수법(무언교수법)의 정의와 원칙, 침묵식교수법(무언교수법)의 특성, 침묵식교수법(무언교수법)의 단계와 실제, 침묵식교수법(무언교수법) 관련 시사점 분석(침묵식교수법, 무언교수법, 교수법, 침묵, 무언)

을 적게 하고, 학생들은 가능한 한 말을 많이 하도록 해야 한다는 생각에 기초하고 있다. Bruner의 발견 학습에 이론적 근거를 두고, Gattegno는 학생이 학습의 내용을 외 ... 거나 반복하기보다는 스스로 발견하고 만들어 보는 문제 해결의 경험을 가져야 하며, 학습 내용에 관련된 구체적인 물체를 실제로 사용하여야 학습이 쉬워진다고 믿었고, 다음과 같은 가설 ... repeats what is to be learned.(학습은 암기나 반복보다는 발견하고 창조해 나갈 때 촉진된다.)둘째, Learning is facilitated by

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.24

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