• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(609)
  • 리포트(529)
  • 시험자료(42)
  • 방송통신대(35)
  • 자기소개서(2)
  • 논문(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"브루너의 발견학습이론 관점의 특징" 검색결과 221-240 / 609건

  • 판매자 표지 자료 표지
    교과교육론 6장 - 구성주의와 교육과정 구성
    의 실재를 주관의 개입 없이 정확하게 파악하는 것이다.- 객관주의 관점에서 보면 학교 학습에서 가르쳐야 할 교육내용은 엄정한 ‘이성’과 ‘감각 경험’에 의해 발견 또는 획득한 실재 ... 다고 본다.- 학습자의 경험세계, 즉 역사적, 사회?문화적 배경이나 관심, 신념 등에 따라 전혀 다른 학습 결과를 가져올 수 있다.- 급진적 구성주의 관점에서 보면, 교육내용 ... 적 관점에 따르면, 궁극적으로 학습 내용, 학습 결과를 결정하는 것은 학습자 자신이 다. 이러한 의미에서 교육과정의 개념 역시 ‘주어지는 교육과정’에서 학습자 스스로가 자신의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08
  • 브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험중심교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교설명하시오-브루너지식구조론과 듀이경험중심교육-(교육과정및평가)
    . 브루너의 지식구조론Bruner는 지식의 구조론과 발견학습의 아이디어를 기초로 1960년대 미국의 학문중심 교육과정을 주도했던 사람으로서 교육과정과 교수이론 문야에 많은 영향을 끼쳤 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 생애와 업적1) 브루너의 생애2) 브루너의 업적2. 브루너의 지식구조론3. 브루너 이론특징1) 학습의 과정2) 학습 구조의 형성3) 직관 ... 의 필요성4) 내적 동기의 중요성4. 브루너의 교육목표5. 브루너의 교육내용6. 브루너의 교육방법1) 지식의 구조2) 나선형 교육 과정3) 발견학습7. 브루너이론의 시사점8. 듀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.17
  • 교수이론
    에 반영 가능1 ) 교수이론 2 ) 발견학습 3 ) 교육적 시사점 (2) Bruner 의 교수 - 학습이론브루너 (J. S. Bruner)1) 브루너 교수이론의 구성요소1) 브루너 ... . 교수 이론 (1) Glaser 의 교수이론 (2) Bruner 의 교수이론 (3) Ausubel 의 교수이론 (4) Gagne 의 교수이론 (5) Carroll 의 학교학습모형 ... 교수이론의 구성요소2) 발견학습2) 발견학습 지식의 파지력과 전이력 증진 분류체계의 형성 위한 노력은 고등정신능력의 증진과 문제해결력 지님 문제해결은 내적 동기를 강화시킴 탐구능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 68페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.26
  • 교육과정
    :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : 공통○ 과 제 명 : 교육과정의 유형들의 이론적 배경과 개념, 그리고 특징교육과정 개념의 변천은 교수요목의 내용으로서 교과중심 ... 하는데 있다. 즉 학습자보다는 학문 또는 진리 그 자체의 관점에 서서 학생을 학문이나 진리에로 이끌어 가려는 것을 주된 교육내용으로 삼고 있다.이 형태의 교육과정은 가장 전통적이며 또 ... 사회생활을 통해 형성해 나가며, 이런 활동의 시간을 학문의 기본구조를 학습하는 시간으로 대치하는 것이 효과적이라 보았다.학문중심 교육과정의 장점은 발견을 통한 강한 내적 동기유발
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.16
  • 교육심리학 연구 인지주의 학습이론
    의 두가지 관점IV. 정보처리이론V. 학교 교육에의 적용Ⅳ. 정보처리이론의 의의IIV. 정보처리이론에 대한 평가< 참고 문헌 >I. 인지주의인지주의는 마음이라는 요인을 학습 방정식 ... 기 때문에 심리적인 위치나 힘과 같은 개념 으로 이해하였다.4. 인지주의 이론의 두가지 관점1) 유의미 학습이론 - D. Ausubel교사는 학생들이 이해할 수 있는 방법으로 설명 ... . Bruner학생들에게 몇 가지 관련된 사실을 제시해주고 그 사실들로부터 함의된 원리를 학생들 자신이 능동적 탐구활동을 통해 발견해내도록 하는 교수방법.- 학습자가 알고 있는 것을 재조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.30
  • 발달에 적합한 실제 2챕터
    를 정의하고 주요 요소들을 기술한다.? 놀이의 범주와 사회적 단계를 기술한다.? 놀이가 어떻게 발달에 영향을 주는지에 대한 주요 이론들을 기술한다.? 놀이가 왜 최적의 발달에 적합 ... 한 교육과정 방법인지 밝힌다.? 놀이를 지원하는 조건에 대해 논의한다.? 놀이와 관련된 논쟁에 대해 논의한다.1. 놀이란 무엇인가?? 놀이의 특징① 놀이는 자연스럽게 동기 ... 으로 한다.3. 사회적 놀이 단계(Parten, 1932)- 방관자적 행동, 혼자놀이, 평행놀이, 연합놀이, 협동놀이4. 놀이와 발달1) Piaget와 놀이- Piaget는 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10
  • (역사교육과역사인식) 06 내러티브 양식의 역사 서술체제 개발
    “역사교육과 역사인식”2부 l 역사의 서술 양식과 역사 학습06 내러티브 양식의 역사 서술체제 개발1. 머리말2. 내러티브의 개념과 특성(1) 내러티브의 부활(2) 내러티브 이론 ... 로 전환하는 방식③ 플롯화(emplotment) : 역사가가 사건들에 특징과 배경, 논조와 관점을 부여하고 사건들간의 관계를 묘사하는 전략. 사건들은 특정한 플롯 구조 통해 기호 ... 역사 서술로서의 한계와 함께 가능성 을 제시 함(3) 내러티브, 스토리, 텍스트· 내러티브 이론특징① 과학성, 합리성, 객관성을 목표로 한 역사 사실주의에 대한 비판, 이는 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.10 | 수정일 2015.04.17
  • (A+ 학습이론) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계 ( 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론)
    특징elf-directednedd)과 경험의 가치를 강조하는 성인학습이론의 기초가 되었다. 이러한 관점에서 학습을 이해하고자 한 사람은 Maslow(1970)와 Rogers(1983 ... 의 중요성6(3) 인지주의 학습이론학습 체계64. 인간주의 학습이론6(1) 인간주의 학습이론특징6(2) 인간주의 학습이론학습 체계7(3) 로저스(Rogers)의 학습자중 ... 된 내용은 잊혀지기 쉽다. 그는 새로운 학습에 있어서 학습자의 인지구조의 중요성을 강조한다.(3) 인지주의 학습이론학습 체계발견(discovery)을 통한 학습을 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2011.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정(항존 본질 진보 재건)
    , 재건주의 교육이론2.학문중심, 경험중심, 홀리스틱, 잠재적 교육과정에 대해 자세히 설명하시오1, 학문중심 교육과정2, 학문중심 설계3, 경험 중심 교육과정의 주요 특징4. 듀이 ... 과정의 조직방법은 절충적 배열방법을 택하는데 지식의 계통화된 구조를 강조하되 또한 모든 발달단계의 어린이가 이해할 수 있는 발달단계에 맞는 심리적 배열을 강조.- 발견학습, 탐구 ... 교육과정목차1. 주요 교육철학이론들 (항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 포함)에 대해 자세히설명하시오1, 항존주의 교육철학2, 본질주의 교육철학3, 진보주의 교육이론4
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.02
  • 교육심리 기말고사 과제 - 10장, 11장 요약
    에 대한 학습자의 기여”를 강조한다. 구성주의는 학습이 어떻게 일어나는가에 대한 이론이다. 학습자는 자기 자신의 지식에 대한 물음을 통해 그리고 새로운 발견을 통해 의미를 추구할 것이 ... 모형의 개념인지적 발견학습 모형은 대표자인 Bruner에 의하면 수업을 다양한 수단에 의하여 지적 성장, 발달 혹은 학습을 촉진시키기 위한 노력으로 보는 것으로, 수업은 학생 ... [10장, 구성주의 학습이론과 적용]1. 학습에 대한 구성주의자 견해1) 구성주의의 출현구성주의라는 용어를 사용하는 대부분의 사람들은 “개인적?사회적 활동을 통한 의미와 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.29
  • 교육과정탐구, 교육과정
    을 이끔2. 경험 중심 교육과정 (2) 유형 활동중심 교육과정 생활영역 교육과정2. 경험 중심 교육과정 (3) 특징 학생의 흥미와 필요를 기초로 학습내용을 구성하고 학생들의 자발 ... 던 시도에서 비롯3. 학문 중심 교육과정 (2) 특징 브루너가 주장한 핵심적인 아이디어 , 기본적 원리 및 개념을 중시 지적 성격을 두고 표현만 달리하면 어떤 발달단계에 있는 아이 ... 를 지적 , 나아가 새로운 사회로 변화하기 위한 가능성을 모색5. 사회 중심 교육과정 (2) 사회 중심 교육과정 설계의 특징 학습자들이 성인이 되었을 때 경험할 여러 가지 중요한 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.15
  • 교육공학 시험 요약
    )Bruner발견학습Ausubel의 포섭이론 (Subsumption Theory)Piaget의 인지 발달론Vyogtsky의 사회 문화적 구성주의2. 교수설계이론교수설계란교수 ... , 전달체제관리, 정보관리평가: 교수학습 프로그램의 가치를 규명하기 위하여 프로그램의 목적과 사용결과 비교- 문제분석, 형성평가, 총괄평가교육공학의 이론학습이론--------- ... --------------------------------------1. 학습이론1)행동주의 2)인지주의 3)구성주의Skinner의 강화이론 (Reinforcement theory
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.18
  • [우수자료] 인지주의 학습이론 요약-통찰학습,발견학습,설명적교수학습 레포트 요약정리
    ◎******************************************************************1.개요2. 형태심리학과 통찰학습1)레빈의 장이론학습 2) Kohler 의 통찰학습 3) 실제에의 적용3. 브루너의 교수 학습에 대한 인지적 관점발견학습1) 교육 ... 이 지식을 교정한다.5. 학습자에의한 목표설정이 강한 동기가된다.6. 문제해결을 위한 발산적 사고(확산적 사고)가 길러져야한다.3. 브루너의 교수 학습에 대한 인지적 관점발견학습 ... 의 조건 (3)발견학습 모형 (4)슈우만의 탐구훈련모형4. 오슈벨의 설명적 교수 학습이론1)이해로서의 학습 (1)인지과정과 포섭자 (2) 유의미 학습2)설명적 교수-학습의단계(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.30 | 수정일 2013.12.19
  • 브루너의 학문중심 교육과정
    에 답을 하는 것이다.전이란 한 내용을 학습하고 나면 그와 비슷한 다른 내용을 학습하기가 쉬워지는 현상을 말하며, 능력심리학의 이론에 의하면, 이 현상이 일어나는 것은 학습하는 동안 ... 라는 관점에서 볼 때, 아무것도 주는 바가 없다. 교과에 대한 흥미를 일으키는 가장 좋은 방법은 학생들로 하여금 그것이 알 가치가 있는 것임을 느끼도록 하는 것이며, 이것은 다시 학습 ... 의 과정에서는 이라고 이름을 붙이고 있다.브루너의 견해에 따르면, 가장 이상적인 경우는 학습과제 자체에 관한 흥미를 갖도록 하는 것이며, 학생들이 배우려는 욕망을 어떻게 하면 자극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24
  • [사회과지도법]【A+】일반사회교육의 교수학습 실제
    )가 그 지식이나 이론발견할 때 거쳤던 사고의 과정이나 방법을 가급적 충실히 재현해보는데 의의가 있음- Bruner: ‘학생들로 하여금 학자들이 하는 것과 동일한 일을 하 ... 의 문제상황으로부터 출발하는 탐구과정■ 교수원리와 특징? 열린 교수학습의 과정 : 불확정한 상황을 확정된 상황으로 전환하거나 확정된 상황도 수정가능성이 있어야 함. 사고가 보장된 열린 ... 도록 하라’는 원리에 따라 학습하는 것- 과학의 기본개념이나 일반원리의 습득을 중시하는 발견학습과 본질적으로 같음■ 등장배경? 사회과학적 연구방법을 사회과교육에 도입?적용하려는 움직임
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 수업모형과 수업방법 - < Glaser의 수업모형, Bloom의 교육목표의 분류, Bruner의 수업이론, Ausubel의 수업이론, Gagne의 수업이론, 강의식 수업 등>
    가, 적성 수준이 높은 학생에게는 수업처치 a로 가르쳐야 효과적이다.●수업모형의 특징-학습자의 특성에 따라 서로 다른 수업 방법이 있음을 알 수 있다.-학생의 학습과 관련을 갖는 적성 ... - 의사결정 이론4. 학습성과의 평가-학습성과의 평가 단계는 1단계에서 설정된 수업목표가 얼마나 달성되었지를 평가하는 일련의 결정과 실천의 순환으로 구성된다.●총합평가? 일정 기간 ... 자가의 이점을 활용한 수업 전략이 필요3. 발견학습은 수용학습이나 설명식 수업에 비해 더 많은 시간이 소요4. 계통학습, 프로그램학습이 갖는 질서 정연한 단계와 순서의 원용이 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.28 | 수정일 2015.09.03
  • 교과평 정리
    : 학습자와 학습과정, 사회문화적 요구, 학문의 내용이 관건임. 내용의 선정과 조직. 학습과 교수의 형태. 평가내용모형 : 지식의 구조로 설명되는 브루너(Bruner)의 이론이 대표 ... : 타일러(Tvler)의 종합교육과정 이론과 타바(Taba)의 모형이 대표적- 타일러의 모형. 교육목표의 선정 : 학교는 어떤 교육목표를 달성하고자 노력하는가?. 학습경험의 선정 ... 만이 교육내용이 될 수 있다.- 교육내용은 지식의 구조이고, 교육방법은 발견학습법이며 교육내용의 조직 방법은 나선형 교육과정으로 그것을 가르쳐야 하는 이유까지 포함되는 전체적 교육관이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.19
  • [학문중심교육과정][학문중심교육과정의 장단점]학문중심교육과정의 의미, 학문중심교육과정의 특징, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 문제점과 제언 분석
    내용이 선정되어야 한다는 관점은 1950년대 후반에 미국 교육과정의 지배적인 사조가 되었고, 우리나라 3차 교육과정 문서에도 Bruner이론이 등장하게 되었다. 또한 Bruner ... 방법 등을 중심으로 해서 교과내용을 조직하자는 것이다. 이는 ‘학문’ 또는 ‘지식의 구조’ 즉 현대과학의 지식체계를 기초로 하고 탐구학습 또는 발견학습을 통해서 현상을 이해할 수 ... 있도록 구조화된 교재를 구성하려는 것이다. 즉 ‘교과의 구조’라는 하나의 학문이 가지고 있는 기본적인 개념과 그에 접근하는 방법으로서의 ‘발견학습’을 2대 지주로 한 것이다. 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • 교수이론(학습이론)
    을 위해 능동적으로 투입한 수업 시간량이다.2. Bloom의 완전학습 이론(mastery learning)3. Bruner의 교수이론Bruner는 원래 인지심리학자,교수활동에 관한 ... 과목명학 번교수명학 과이 름제출일교수이론 - 학습이론ㅇ 교수와 학습은 논리적으로 함의의 관계이며 교육내용을 중심으로 논리적 측면과 심리적 측면에서 밀접하게 연결되어 있음.ㅇ 교수 ... 이론학습이론은 서로 지향하는 바는 차이가 있지만 양자는 서로 불가분의관계에 있다.1. Carroll의 학교학습 모형. 학습의 정도는 어떤 학습자가 어떤 과제의 학습을 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.13
  • 교육학 개론 수업의 실제
    을 목 적으로 한다.-이해 비교, 식별, 회상과 관련된 목표를 충족시키는 데 효과적임- 귀납적 계열과 발견학습특징이 있음▶ 타바의 개념발달 모형-정보를 범주화, 일반화, 종합 ... 과 관련된 목표에 효과적임특징귀납적 계열, 발견학습사고에 관한 세 가정, 즉 사고는 가르쳐질수 있으며, 사고는 개인과 자료 사이의 능동적인 거래과정이며, 사고의 과정은 법칙적인 계열 ... 성, 자신감, 만족감 등의 네 가지 요소들을 중심으로 교수처방 방안을 설명하고 있는 켈러 (Keller, J.M.)의 ARCS 이론. 교수-학습 상황에서 동기를 유발시키고 유지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.10
  • 프레데터
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 11일 화요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
1:34 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감