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"브루너의 발견학습이론 관점의 특징" 검색결과 201-220 / 609건

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    교수학습방법의 이해(각종 수업 모형 요약)
    ? 암시(문제인식), 지성화(잠정적 가설의 형성), 가설(현 사태의 조사), 추리(가설의 정련), 검증(가설의 검증)2.Bruner의 발견학습 : 개념획득 과정 ? 눈앞의 우리 ... 을 관찰하는 한편, 학습활동에 적절한 피드백을 주는 활동을 의미한다.2) 수업 모형이란?수업모형이란 복잡한 수업 과정이나 현상을 특징적인 요인을 중심으로 단순화시킨 설명 체제나 구조 ... 이 있다.탐구학습모형등장 배경및 의미*등장배경 : 전통적인 수용학습에 대한 불만에서 시작되었다. 탐구학습 모형에서는 지식을 발견해내는 과정을 학습자 스스로 체험하고 탐구하는 것
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.21
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    [역사교육론] 역사의식과 역사적 사고 (인지발달론을 중심으로)
    ) 영역특정 인지이론의 일반적 관점2) 사고에 관한 영역특정 인지이론의 관점2. 영역특정 인지이론과 역사학습1) 영역특정 인지이론과 역사적 사고2) 영역특정 인지이론과 역사 이해Ⅳ ... 에 많은 영향을 끼침ex) 1950년대 말 미국의 신교육과정의 학습이론, 브루너의 나선형 교육과정 개념 등2. 피아제 이론을 수용한 역사교육 연구1) 역사적 사고력의 발달◆ 필(E ... 을 달을 촉진시킬 수 있다고 본다.③ 학생들의 사고 능력의 차이는 발달 단계보다 학습과제와 관련된 지식에 의해 이루어 진다.2) 사고에 관한 영역특정인지이론의 관점학습에 내포된 인지
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.13
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    - 교육사조별(시대별) 교과 교육에 대한 내용 정리 및 요약 -
    , 를 중심으로 학습하게 된다. 이러한 교육과정의 이론적 기초는 형식도야이론)에서 찾을 수 있다. 교과중심 교육과정은 교육이란 선세대의 문화유산이나 정보를 후세대에게 전달할 것 ... ※강조하고 문제해결학습 및 협동적 교수-학습을 중요시하고 있다.㉢경험중심 교육과정의 주요특징경험중심 교육과정은 교육과정을 학생 개개인에 따라서 다르게 나타나는 경험자체를 규정 ... 를 배우며 그 기본개념과 원리를 써서 사물이나 현상을 이해하는 것을 배우는 것이다.교육방법브루너와 피아제)의 지적발달이론의 영향을 받아 발달단계를 전조작기(1-6세), 구체적 조작
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    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21
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    교수설계를 위한 수업이론 및 교수이론의 종류
    교수설계를 위한 수업이론 및 교수이론의 종류목차1. 교수이론의 정의2. 수업이론의 종류1) 글레이저 수업의 일반모형2) 오수벨의 유의미 학습이론3) 브루너의 발견학습이론4) 가네 ... 에 실사적이고 구속적으로 관련시키고자 하는 학습자의 동기, 즉 유의미 학습태세가 요구된다.오수벨이 유의미학습, 선행조직자의 수업의 원리를 제시하였다.3) 브루너의 발견학습이론브루너 ... 의 일반성을 띠어야 한다. 브루너의 수업이론의 네 가지 특징은 첫째 수업이론은 학습자 개개인에서 가장 효과적으로 심어줄 수 있는 경험을 명백히 규정하여야 한다. 둘째, 수업이론
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.09
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    비고츠기 이론중 근접발달영역과 비계설정이 무엇인지 설명하고 비계설정에 대해서는 실제 예을들어 설명하시오
    해서나 순간적인 문제들에 즉각적인 대답을 주는 방식으로 아동에게 계속해서 영향을 줄 때 학습과 자기조절은 감소된다. 그러나 성인이 아동으로 하여금 해결 발견에 참여하게 하는 질문 ... 을 함으로써 아동의 과제 행동을 조정할 때 학습과 자기조절은 최대화된다.2. 효과적인 비계설정의 특징성인과 또래 교수에 관한 문헌들을 검토하면서 Rogoff는 효과적인 공동활동의 일반 ... 적 특징을 제안하였는데, 이를 Wood와 Wood(1996)는 다음과 같이 요약하고 있다.(1) 교사는 학습자의 현재의 지식 및 기능과 새로운 과제의 요구간에 다리를 제공하는데
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.25
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    브루너의 지식의구조론과 듀이의 경험중심교육 비교
    목 차I. 서론II. 본론1. 브루너의 지식의 구조론(1) 교육 목표(2) 교육 내용 : 교과의 구조(3) 교육 방법1) 교육내용의 조직방법 - 나선형 교육 과정2) 발견 학습2 ... 중심 교육과정), 급진주의적 교육과정(변혁 중심 교육과정)으로 명명될 수 있다. 그 중 보수주의 관점인 브루너의 지식의 구조론과 진보주의 교육과정인 듀이의 경험 중심 교육과정 ... 에 대해 살펴보겠다.II. 본론1. 브루너의 지식의 구조론교육과정은 교과나 학문을 중심으로 개발되어야 함을 주장하는 관점이 교과, 학문 중심 교육과정이다. 이는 교과나 학문을 가르치
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.14
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    [교육공학] 행동주의 인지주의 구성주의 학습이론
    은 하나의 학습이론으로 보는 입장도 있다. 구성주의가 하나의 관점이든 학습이론이든지 간에 그 핵심적인 전제는 인간의 지식은 구성된다는 데 있다. 즉, 구성주의에서는 지식은 발견 ... 경 가능하지만 그것은 학습자의 머리 속에 무엇이 진행되고 있는지를 알려주는 표시에 불과하다고 본다. 인지 이론의 대표적인 학자들로는 피아제, 브루너, 오스벨 등이 있다.1) 인식 ... 행동주의 인지주의 구성주의 학습이론◈ 행동주의 학습 이론 ◈- 학습의 개념행동주의에서는 학습을 "외적 환경의 변화에 따른 학습자의 행동변화"로 본다. 따라서 이러한 견해
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.20
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    브루너의 이론을 기반으로 한 수학 지도안
    브루너의 이론을 기반으로 한수업 과정안1. ‘발견학습’의 잠정적 정의2. 브루너의 발견적 교수이론3. 수업 적용 방안4. 본시 교수?학습 활동5. 마치는 말6. 참고문헌1 ... )들을 는 교수이론이 지녀야 할 네 가지 특징으로서,① 학습자에게 학습에 대한 선행 경향성을 효과적으로 증진시킬 수 있는 경험을 조직하는 원리의 구체화② 일련의 지식들이 학습자에게 가장 ... representaton)으로 구분하였다. 이것을 EIS 이론이라고 한다. Bruner는 이러한 표상형식들이 아동의 인지적 발달단계에 대응하여 나타난다고 보았으나, 학습방법으로서 동시
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.04
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    비고츠키, 피아제, 브루너
    Bruner 의 발견학습교수-학습이론은 지식이나 기술을 학습자에게 학습시키는 효과적인 방법의 원리와 원칙을 제공한다. 교수-학습이론은 흔히 행동주의적인 이론과 인지적 이론 ... 으로 구분되거나, 학습과제와 결과를 중시한 이론과 지도방법을 중시하는 이론으로 구분되기도 한다.Bruner 는 인지이론에 영향을 받은 심리학자로서 아동들의 인지 발달에 관한 이론을 연구 ... 하였다. 잘 알려져있는 피아제 이론의 전문가였으며 그는 피아제 이론을 수용하는데서 그치지 않고 인지발달과 학습과의 관계를 나름대로 정립함으로써 나선형 교육과정, 발견학습등 아동
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.05.07 | 수정일 2016.05.03
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    교육과정 개발의 일반절차
    하는 방법 (6) 발견학습 원발견의 과정을 교육적으로 재편성하여 보통의 어린이도 거칠 수 있도록 쉽게 하여 이루지는 학습방법 . * J.S.Bruner ' 귀납적 추리과정 '1 ... ) 교수 학습 방법 유형 (7) 프로그램 학습 개별학습 , 자율학습을 위한 하나의 교재를 이용한 학습 * Pressery Skinner 의 조작적 이론에 기초한 특징 (8) Team ... 제 10 장 교육과정 개발의 일반 절차교육과정 개발의 일반적 절차 교육 목표의 설정 과 진술 교 육 내용의 선정과 조직 교수 학습 방법의 선정 학습성과의 평가1. 교육 목표
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.04 | 수정일 2014.12.14
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    교육과정-목표모형과 내용모형의 비교
    , 나선형 교육과정, 발견학습이다. 브루너는 지식의 구조, 즉 핵심적인 아이디어 또는 기본적인 원리 및 개념을 중요시하고 있다. 어떤 교과라도 지적 성격을 그대로 두고 표현만 달리하 ... 화해 놓은 기본구조를 중시하며, 학습지도와 교수방법 측면에서 탐구과정을 중시하는 교육과정이라고 할 수 있다.정리하자면 내용 모형은 교육내용은 지식의 구조이고, 교육방법은 발견학습법이 ... 어 그것을 아동, 학생에게 제시해 주고 학습자가 스스로 탐구하여 찾아내도록 하는 것을 권장하고 있다. 때문에 브루너의 교육과정 모형은 교육내용의 조직 원리로서 나선형 조직을 권장
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.28
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    교육과정의 특징
    제기됨으로써 교육개혁 운동의 일환으로 나타난 교육과정의 형태라고 할 수 있다.학문중심 교육과정의 기본적인 입장(특징)은 브루너의 저서 'The Process of ... 을 강조하고, 넷째 학습자의 내재적인 동기유발을 중요시 한다. 이러한 학문중심 교육과정의 특징에 따른 장점을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 체계화된 지식을 교육내용으로 선정하여 교육 ... 과 탐구의 방법으로 학습하게 됨으로 그것에서 체득한 방법이 다른 사태에 잘 적용되어 여러 현상에 대한 발견력과 탐구력을 향상시킬 수 있다.넷째, 교수의 과정에서 내적 동기유발방법을 사용
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.22
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    교육심리-피아제&비고츠키, 성격발달이론
    함으로써 학습동기를 유발하고자 한다.단계특징교수방법감각운동기 (0-2세)☆☆-대상영속성★☆-인과성전조작기 (2-7세)★★☆☆-자아중심성(자기중심적)-지각과 표상행동 (상징을 형성, 사용 ... 하도록 유도한다.※각 발달 단계별 주요 특징*중심화(Cemtereation)다양한 관점에서 사고하지 못하고 한 가지 관점에서만 사물이나 형상을 인식하는 것.ex) 27개의 나무구슬(흰 ... 성격 발달교육심리1/19 일요일 (2일차)※성격: 인격의 도덕적·사회적 측면을 나타내는 특성, 개인행동의 객관적 특징이며, 모든 환경의 인적·물적상호작용에서 일어나는 개체의 행동
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.25 | 수정일 2015.10.31
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    교육과정 2016] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. 교과중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 경험중심교육과정
    적으로 가르칠 수 있다3) 탐구의 과정을 중요시하며 발견에 따른 내적 동기유발을 강조한다.4) 직관적 사고와 창조성을 중시한다.4. 대표적 사상가브루너 - 지식의 구조1) 지식의 구조 ... ) 수업 방법의 특징- 교과목의 엄격한 구분보다 통합을 지향- 소집단별 협동 학습- 프로젝트를 중심의 수업 조직- 교사들은 학습 촉진자, 학습자원으로 활동생활중심 또는 경험중심 ... 과 발전계보2. 교과중심 교육과정의 기본 신념3. 교과중심 교육과정의 일반적 특징4. 교과중심 교육과정의 유형5. 교과중심 교육과정의 장단점1) 교과중심 교육과정의 장점2) 교과
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    | 방송통신대 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.04.02
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    [상호작용][사회적][언어적][상징적][인지발달적]사회적 상호작용, 언어적 상호작용, 상징적 상호작용, 인지발달적 상호작용, 입력이론적 상호작용, 플랜더즈 상호작용,교사 상호작용
    이후 스탈린의 정치가 계속되는 동안 거의 빛을 보지 못하다가 1956년 이후 새롭게 발견된 동구 사회주의 사회의 주요 발달 이론가 중 한 사람이다. 그의 발달 이론은 철학적 수준 ... 과도 같은 것이다.사회적 상호 작용주의적 관점과 상호 작용주의적 관점 사이에 드러나는 가장 분명한 차이는 아동의 학습에 성인의 교수적 역할(instructional role ... , Bruner, Vygotsky, Werner, Watson, Chomsky의 이론으로 설명한다. 첫째 유형은 언어발달은 인지발달에 의존한다는 Piaget의 입장, 둘째는 인지발달
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.23
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    [리터러시][문식성][언어]리터러시(문식성)의 의미, 리터러시(문식성)의 사회적 상호작용, 리터러시(문식성)의 페미니즘 교육학, 리터러시(문식성)의 문자지도방법(문자교육방법)
    인 비계 설정은 유아의 문식 학습에 꼭 필요한 사회적 상호작용의 틀을 제공하는 것이다. 이 용어는 우드, 브루너, 그리고 로스(Wood, Bruner, & Ross, 1976 ... 했다.학습과 발달에 관한 비고츠키의 설명은 교수 이론에 매우 중요한 시사점을 주고 있다(Day, French, & Hall, 1985). 교수의 효과는 근접 발달 영역에서 최대가 된다 ... 어서 인부가 처한 상황과 필요를 민첩하게 파악할 수 있을 때 가능하다. 이 개념은 80년대 이후 비형식적 교수의 이론적 모형으로 많이 제시되고 있다. 가르치는 사람은 학습자가 무엇을 알
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26
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    평생교육의 기본적 학습이론을 통한 발전방향 재조명
    에 기본적인 관점을 제공해 주는 학습이론으로 크게 행동주의, 인지주의, 구성주의의 영향을 받았다고 볼 수 있다. 서로 다른 학습이론들의 다양한 관점을 통한 평생교육의 개념 및 특성 ... 한다. 행동분히 형성될 수 있다고 보고 있는 것이다. 이러한 관점은 학습의 효과성을 극대화하기 위한 최적의 환경과 절차를 발견하고자 하는 꾸준한 노력의 기초를 구성하여 왔다.A ... 성과 능동성을 강조하였다.Ⅳ. 구성주의ⅰ. 구성주의의 발달과정 및 특성구성주의는 Vygosky와 후기 Piaget의 이론에 의해 발달하게 된 학습이론으로 구성주의의 가장 큰 특징
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.02
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    12장 수업모형과 수업방법
    제공)2. 브루너의 발견학습1) 학습주제의 구조 : 한 분야의 기본적인 개념, 이들간의 관계 또는 전체 패턴과 같은 필수불가결한 정보- 구조를 이해해야 학습이 더 의미있고 유용 ... 하며 잘 기억됨2) 귀납적 추리 : 구체적인 사례를 통해 일반적인 원리를 도출하는 방법- 발견학습을 위한 도구 ex) 삼각형이 아닌 도형들을 제시하면 삼각형이 갖춰야 할 기본 특징 ... 않는 암산으로, 덧셈을 할 수 있다.4학습자의 관점에서 진술한다. 교사가 해야 할 활동을 수업 목표로 진술하지 않는다.예) 자연보호의 중요성을 이해시킨다 -> 자연보호의 중요
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27
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    교육심리학(구성주의)
    알아보고 특징과 교육적 함양에 대해서 알아보도록 하자.본 론1. 구성주의 학습이론의 성격구성주의에서의 학습은 학습자에 의해서 구성된다는 것이 구성주의의 핵심 아이디어다. 즉, 학습 ... 도록 교 한다.인지적 유연성 이론은 주로 학습 이전의 상황에 있는 지식과 기능의 전환에 관련되어 있다. 따라서 다양한 관점에서 주어진 정보의 제공과 주어진 여러 가지 예에서 관련된 다양 ... 서 론교육학은 타학문의 이론들을 많이 차용하여 교육현상에 적용하면서 성립하였다. 그 중에서도 교수·학습 영역에서는 심리학을 특히 많이 차용하였고, 오늘날 교실에서 적용되고 있
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.06
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    과학 5장 요약
    제5장. 탐구☞ ‘5장. 탐구’에서 배울 내용은?1. 설명식-발견식 교수 방법의 연속선2. 안내된 탐구 수업의 계획3. 모의 수업4. 학습은 일어나고 있는가?5. 블룸의 분류 ... 는 어린이들의 능력의 부족함· 어린이 삶에 적절한 내용 부족♣ 브루너· 학습자를 수동적으로 만들고, 죽어 있는 지식을 배운다고 지적① 설명식 수업은 교사에게 지나치게 의존하는 경향 ... 이 있다.② 어린이는 교사가 제공하는 것만 학습하게 된다.③ 설명식 수업은 교실 바깥에서의 사고 과정, 사물을 이용하는 능력 등을 경감시키는 결과를 초래한다.◇ 자유 발견식 수업
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26
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