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라이머 독후감 - 라이머 관련 독후감 19건 제공
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"라이머" 검색결과 301-320 / 564건

  • 교육사회학 (교육제도의 형성과 한국교육제도의 변천)
    가 막다른 골목에 도달하였으므로 학교 일변도의 교육제도를 벗어나는 길만이 교육을 되살리는 방법이라고 지적일리치&라이머? 학교에 참된 교육기관의 기능을 기대할 수 없다, 학교가 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.28
  • 친환경 UM수지를 이용한 방수 공법
    etc 수용성 UM 수지 자갈 , 모래 , 시멘트 UM 수지 콘크리트 UM 수지 몰탈 플라이머용 수지 택 코팅용 수지 방수코팅용 수지 강화코팅용 수지 특수성 ( 저소음 ) 포장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.24
  • 보광훼미리마트 합격 자기소개서 (자소서)
    형 편의점(막걸리, 베이커리, 채소, 후라이머형, 생활밀착형) 사업들은 지금의 성과에 만족하지 않고, 계속해서 성장해나가는 보광훼미리마트의 역동적인 조직 문화를 엿보게 했습니다. 이런
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.12 | 수정일 2022.09.16
  • 학교교육의 팽창
    날의 학교가 학습욕구를 제대로 충족시켜 주지 못하고 있다.- 라이머(Reimer)와 일리치(Illich)는 학교가 가지고 있는 보호, 선발, 교화, 학습 등의 4가지 기능 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.27
  • [민중교육론] 민중교육론을 읽고
    (voucher)가 발급되어야 한다.Ⅲ. 학교는 죽었다/ 에브리트 라이머1. 학교는 무엇을 하는가?- 학교는 교육을 하기로 되어있는 곳이고, 이것은 바로 학교의 이념이며, 주지되어 있는 학교 ... 하게 된다. 이로 인해 대부분의 사람들은 진정한 교육을 받게 될 중요한 기회를 잃고 마는 것이다.2. 학교는 무엇인가?- 라이머는 학교는 유년시절에서 성인 생활로 건너가는 데 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.26
  • 한국교육의 대안 대안학교
    )이란 말은 이반 일리치가 처음 사용한 말이다.학교의 억압에서 해방이라는 의미로 탈 학교사회화라고 부르며 대표적 사상가로는 일리치 (Ivan Ilich)와 라이머(Ever ... Reimer)가 있다.일리치와 라이머는 1958년 푸에르토리코에서 처음만나 일리치는 탈학교화 사회(Deschooling society)를 저술했고, 라이머는 학교는 죽었다라(school
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.30
  • [교육사회학]교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.
    에서도 한다는 통상적인 의미로서의 교육기능(education)이다.라이머의 주장에 의하면, 학교교육을 값비싸게 만드는 것은 학교가 바로 이 네 가지 기능을 결합시키고 있기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.30
  • [교육사회학 공통] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오
    화시키는 것이 중요하다고 보았다.(4) 교육의 사회적 기능에 대한 기능이론이 교육을 바라보는 관점라이머의 주장에 따르면, 학교교육을 값비싸게 만드는 것은 학교가 이 네 가지 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.17
  • 슈테판 크라이머의 `중국영화사`를 읽고 나서...
    를 보다 심도 있게 분석하고, 이해함으로써 그에 맞물리는 현대 중국의 정치적 사상과 앞으로의 추이를 관전할 수 있을 것이라 생각된다.Ⅱ. 슈테판 크라이머의 중국영화사중국영화가 세계 ... 예술자각에 이르게 한 동기는 과연 무엇이었나? 이에 대해 슈테판 크라이머의 중국영화사 는 서구영화가 주류를 이뤄온 세계영화계의 판도를 바꿔놓은 중국영화를 역사적으로 조망하고 있 ... 에 단순한 一國의 영화사가 아니라 정치·문화사적 관점까지 폭넓게 언급하고 있는 사회학적 저술이란 평가를 받기도 하는 것이다. 크라이머는 本書에서 청나라가 쇠망의 길로 접어든 19세기말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15
  • 스포츠 클라이밍
    적인 장르로서 하루가 다르게 발전대중화가 곤란한 요인(공간적인 제약)클라이머들은 도회지내에 자연암벽과 비슷한 인공 암벽을 만들어 그 제약을 탈피하려는 노력도회지에서도 항상 새롭고 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.17
  • 교육사회학 3장 교육제도의 형성과 발달
    라이머 등 학교본위 공교육제도의 한계를 파헤치고 새로운 교육체제의 등장이 피할 수 없는 현실임을 주장하는 문헌들이 쌓이고 있다.학교제도가 지닌 획일성, 몰 개성성, 순응성조장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • [가족복지론]장애인가족 한글
    문제가 발생되고 있음을 볼 때, 가족성원이 가지고 있는 장애는 가족전체의 안녕에 직·간접적으로 영향을 미치게 될 가능성은 더욱 크다고 할 수 있다.※ 브라이머(Brimer
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08
  • 교면방수(쉬트식, 도막식) 시공 및 품질관리 지침
    정도 건조시킨다.나. 1차 프라이머 도포?1차 프라이머는 점도가 가장 낮으며 콘크리트 안으로 침투하여 2차 프 라이머가 접착이 잘 되게끔 서로 보완해주는 역할을 한다.?도포작업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.18
  • 신문기사분석
    수행평가전 갈등이론의 시각에서 글을 쓰겠습니다. 갈등이론은 막스와 베버가 창시자이고, 보울즈와 긴티스, 콜린드가 중간체계자이며, 현재는 일리치와 라이머 등의 학자들에 의해 연구 ... 의 불평등으로 나타난다고 했습니다. 그리고 일리치와 라이머는 급진적 저항이론을 펼쳤는데, 교육을 통한 의식화 및 인간성 해방을 강조함으로써 지배계층에 맞서 싸울 수 있다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.07
  • 학력상승의 현황과 원인
    있으므로 이를 대수술해야 한다 하였다. 라이머는 학교가 참된 교육을 하지 못하고 있기 때문에 죽은 것이나 다름없다고 하였으며, 일리치는 학교위주의 사회에서 벗어나야 참된 교육 ... 을 되찾을 수 있다고 했다. 라이머와 일리치는 오늘날의 학교의 기능은 보호, 선발, 교화, 학습이지만 학교는 보호 선발 교화에만 치중하고 학습은 본질적 기능이면서도 소홀히 하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11 | 수정일 2014.10.22
  • 학교교육은 꼭 받아야 하는가
    ”, , 또 하나의 문화, pp.91-157.E. 라이머, 김석원 역, , 제1-2장. 한마당, 1997. I. 일리치, 김광한 역,, 제1장. 한마당, 1995.P. W. 잭슨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.31 | 수정일 2016.07.19
  • 제 5장 교육의 확대와 원인
    나 기회만 주어지면 교육받으려 하고, 학교에 다니기를 열망하는 것단점: 학교가 학습욕구를 제대로 충족시켜 주는 기관이란 사실의 입증이 어려움.(라이머나 일리치의 학교가 학습의 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 중간기말시험 출제유형과 답안
    에게 강요하느 ㄴ순종, 복종의 문제를 중대한 역기능이라 하고, 이와 관련하여 잠재적 교육과정을 지적하였다.라이머(Reimer)와 일리치(Illich) 또한 공교육의 역기능을 지적
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.17
  • [독후감]학교는 죽었다
    는 대량적 생산 도구로 전락하여 종래의 인간의 잠재력 개발, 전인적인 인간의 양성으로의 본래의 사명을 상실하였다는 것이 바로 E.라이머가 말하는 학교의 죽음이다.그는 기능론적 관점 ... , 넷째로 기술과 지식을 개발시킨다고 하는 통상적인 의미의 교육 기능이다. 라이머는 학교가 이 기능들을 제대로 수행하지 못하고 있거나 역기능을 하고 있다고 비판하였다. 보호기능 ... 시키는 기능 또한 자원력이 충당될 때에만 이루어지고 현실적으로는 잘 수행되지 않고 있는 기능이라고 하였다.기능론적 관점에서 말하고 있는, 이라는 주장에 대해서도 라이머는 비판적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
  • 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
    식, 암기식으로 진행하는 강의법이라는 용어로 사용되고 있기도 하다. 라이머는 학교의 부정적 기능으로써 주입식 교육 방식에 대해 강한 비판을 가한 바 있다. 학교에서 가르치는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15 | 수정일 2014.09.02
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2025년 10월 25일 토요일
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