"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 세종 한국어 발음 연극 외국어습득론

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"한국어발음교육론" 검색결과 3,081-3,100 / 4,560건

남북한 언어동질감의 회복과 통일의 방안

해방과 더불어 남과 북이 분단되어 교류가 단절되어 정치사회 제도 및 생활 환경이 달라짐에 따라 한국어는 점차 이질화되기 시작했다. 남한은 서울말을 중심으로 ‘조선어표준말모음 ... 에 대비하는 국어교육의 역할을 알아보고자 하였다.한 민족 단위에 포함될 수 있는 공통적인 세 가지 요소는 혈통, 언어 , 문화 등이다. 오늘날 언어 공동체의 개념이 확대되어감 ... 차이에 대한 교육은 그 차이에 대한 맹목적인 강조나 이질성의 심화에 봉사하는 것이어서는 안 된다. 무엇보다도 언어 차이에 대한 관점이 중요하다고 보며, 여기에 통일에 대한 논의

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.24

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청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤, 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

적으로 높아짐에 따라 한국어가 더 이상 한국인만이 사용하는 언어가 아닌 세계인이 두루 사용하는 언어로 성장하면서 많은 외국인들이 한국어를 배우는 추세이다. 한국어 학습의 목적 ... 으로는 한국 대학 진학과 한류열풍을 통한 한국문화에 대한 관심 증가가 주된 이유이다. 이러한 목적을 이루기 위해서는 한국어 학습이 선행되어야 한다.외국인을 상대로 한국어를 가르치는 것 ... 기 때문에 아직 한국어에 어려움을 겪고 있는 초보자들에게는 학습동기를 향상시켜줄 수 있는 내용의 수업이 진행되어야 한다. 호기심을 자극할 수 있는 수업내용과 수업의 질을 통해서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.27

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한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점 비교

외국어와 한국어 음절 구조의 특징, 외국어와 한국어의 차이점새로운 언어를 학습할 때 처음 접하는 부분은 어휘일 것이다, 습득한 어위를 바탕으로 문번교육이 이루어지고 쓰기와 뜯 ... 기 교육도 이루어진다, 또한 단계가 높아질수록 어려워지는 것도 어휘 때문이다. 결국 어휘를 습득하는 것은 다름나라의 어어를 습득하는 과정에서 가장 중요한 부분일 것이다한국어는 첨가어 ... 하의어가 발달하였다, 사회언어학적으로 볼 때 높임어, 완곡어, 비속어 등이 발달 하였다.한국어의 음절구조1)음절이란?개념 : 자음과 모음이 결합하여 한 번에 발음할 수 있는 소리

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.02

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의사소통중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고 시중에 나와있는 교재중 의사소통중심교수법에 기반한 교재 하나를 골라 그 특징을 기술하시오

기, 역할극 등이 포함되어 있다.이화여자 대학교 언어교육원 ( 원장 김영규 )은 외국인을 위한 한국어 교재인 이화 한국어를 중심으로 살펴 보도록 한다. 총 26권으로 교재와 연습서로 ... 된 활동을 선정하고 조직하는 것이다.의사소통중심교수법(CLT) 유럽 문화협력위원회에서 개발한 초보자용 영어 교육용 교수 요목이다. 의사소통 전 활동과 의사소통 활동으로 이루어진다 ... . 연구 결과에 의하면 초근에는 의사소통기능과 의미 중심으로 구성된 교수요목에 의해 언어 교육을 하는 게 효과적이라는 생각이 지배적이다. 현재는 거의 모든 나라에서 의사소통중심 교수

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2017.07.14

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(외국어로서의한국어교육)표현교육론"학습환경과 말하기 수업"

서는 이루어질 수 없고 대화 참여자들의 상호작용 속에서 계속해서 이루어지므로 의미협상의 과정이며 정보의 공백을 메워가는 과정이라 할 수 있다.? 한국어 교육에 있어서 말하기 교육 ... 은 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 정확히 표현하도록 교육하는 것이다. 학습자가 자신의 생각을 성공적으로 타인에게 전달하도록 하는 것이 한국어 교육의 목표이므로 말 ... 하기는 언어의 네 가지 기능 중에서도 가장 중요한 기능이라고 할 수 있겠다.? 그런데 말하기는 이해교육이 선행되어야 성공적으로 표현이 가능하다는 특징을 지닌다. 특히 어법, 발음

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.13

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(특수아교육 C형)자폐범주성 장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안

음운장애가 의심되는 아동을 위한 검사로 한국어 발음검사, 바른발음 그리고 우리말 조음음운검사가 있다. 유창성장애가 의심되는 아동을 위한 검사로 파라다이스 유창성 검사가 있다.(심현섭 ... 특수아교육 C형자폐범주성 장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성 장애2. 의사소통 ... 장애3. 장애아동의 교육과정에 대한 본인의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 헌법 제 29조에 “모든 국민은 능력에 따라 균등한 교육을 받을 권리가 있다”.라고 규정

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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음의 길이와 종류에 대하여 설명하고

음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오1. 서론한국어 낱말은 모음의 길이에 따라 달라지며 이러한 음의 길이를 장단이라고 한다 ... .장단은 초분절음에 속하는 것으로 분절음과 달리 표기에 나타나지 않으며, 첫 음절의 소리 길이는 의미 구별의 기능이 있는바 여기에서는 음의 길이, 종류, 교육방안, 활동 유형에 대해 ... 지만 둘째 음절 이하에 오게 되면 단모음으로 발음된다.짧은소리긴소리짧은 소리긴소리밤(夜)밤ː(栗)눈(眼)눈ː(雪)발(足)발ː(筏)벌(罰)벌ː(蜂)2.1.2. 표현적 장음특정한 낱말

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.13

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연세한국어와 서강한국어 교재 비교 분석

의 향상과 함께, 대내외적으로 한국어 교육에 대한 관심도가 높아지면서, 한국어 교재의 양적 질적 성장이 눈에 띄게 나타나고 있으며, 다양한 학습자의 니즈에 맞춰 다양한 학습 목적 ... 주제 : 연세대학교 한국어 교재(3급)과, 서강대학교 말하기 교재(3급)을 대상으로 각 교재의 특징과 장단점을 비판적으로 검토1. 서론교재는 교사와 학습자에게 교수학습 내용 및 ... 방법에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 중요한 위치를 차지한다. 교사는 교재를 통해 교수할 내용과 교수법 등에 대해서 참고할 수 있고, 학습

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12

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한국어와 영어자음의음윤규칙비교를통한영어교육대안제시

한국어와 영어자음의음운규칙비교를 통한 영어발음교육대안제시[목 차]Ⅰ. 서 론Ⅱ 본 론[1] 영어의 자음 체계[2] 한국어의 자음 체계[3] 영어와 한국어의 음운체계의 비교분석[4 ... 적으로 한국인들이 한국에서 영어 공부를 할 때 영어발음이 힘든 이유는 무엇일까. 그것은 한국어에는 없는 영어의 음소들을 정확하게 구분해야하는것이고 그 없는 음소들을 어떻게 정확 ... distr가들이다. 따라서 이런 음가들을 발음할 때, 한국어에 있는 유사한 음가와 대치하여 발음하는 경향이 있기 때문에 유의하여야 한다. 세 번째, [p, k, s, h, ʃ, ʧ, v

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.26

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[국문학개론]한국, 베트남어 대비를 통한 문법 교육,한국어 문법 교육 현황, 한국어,베트남어 문법 대비 분석,베트남어의 생성 과정

한국어베트남어 대비를 통한 문법 교육- 目次 -1. 한국어 문법 교육 현황2. 한국어베트남어 문법 대비 분석2.1. 베트남어의 생성 과정2.2. 음절의 비교2.3. 음운의 비교 ... 다. 초창기 베트남에서 한국어교육은 교수 1-2인이 통합식 교재를 가지고 가르쳤고 평가는 2개 영역(말하기+듣기, 쓰기+읽기)으로 묶어 평가했다. 얼마 전까지도 한국어 문법 과목은 주로 ... 쓰기 영역에 포함되었다가 최근에 문법 교육을 하나의 독립된 과목으로 교육하는 대학이 늘어 한국어교육은 총 5개 영역으로 5명의 강사가 맡아 실시하고 있고 평가도 각 영역별로 담당

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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발음교육에 관한 교수법과 교육방안

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론문제1. 발음 교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.발음 교육에 관한 교수법은 크게 여섯 가지 ... 에 비해 훨씬 작은 것이 특징이다. 직접 교수법은 원어민과 같은 정확한 발음을 습득하게 하는 것이 교육 목표로서 학습자들이 발음을 듣고 따라하는 과정에서 자연스럽게 습득하는 것이 ... 다. 따라서 원어민을 만나서 직접 듣거나, 테이프를 통해 발음을 직접 따라한다. 청각 구두식 교육법은 모방과 반복에 의해 습관을 형성하여 언어를 습득하게 하는 것이 교육목표이다. 인지주의

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.02

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다문화 가정/PPT

긍정적측면보다는 문제점이 많아보인다. 그예로 다문화가정의 아이들에 따돌림을 엿볼수있다. 따돌림은 주로 한국어의 발음이나 피부색, 생김새등에 의해 많이 일어난다. 그외에 국제결혼 ... 가 국내에서 다문화가정 자녀 비중이 가장 큰 다문화교육 거점학교라는 점에서 더욱 충격을 가져오기도 했다 그외 사례들다문화가족 캠페인 동영상그리기 상자내용다문화박물관 2013년 여성가족 ... 통합에 이바지함을 목적으로 한다법률다문화가족을 위한 가족교육ㆍ상담ㆍ문화 프로그램 등 서비스 제공을 통해 결혼이민자의 한국사회 조기적응 및 다문화가족의 안정적인 가족생활 지원 다문화

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.21

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 중, 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시하시오.

게 일본어 단어를 알아들을 수 있고 이렇게 일본드라마를 보면서 일본어 공부를 하면 쉽겠다는 생각을 하였었다. 이러한 나의 경험을 토대로 한국어 교육에서 즉각적으로 활용 가능한 매체 ... . 서론현재 지속적인 한류열풍, 세계적인 가수가 된 싸이의 탄생으로 인하여 한국의 위상이 세계적으로 높아짐에 따라서 한국어가 더 이상 한국인만이 사용하는 언어가 아닌 세계인이 두루 ... 사용하는 언어로 성장하면서 다양한 국적의 많은 외국인들이 한국어를 배우는 추세이다. 우리가 어린시절부터 수년 동안 영어를 배우는 것처럼 한국어를 외국인들에게 학습을 시키는 것

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.20

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Topic: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오. 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소와 그 중 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 소고

하시오.한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소와그 중 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 관한 소고서론말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역(또는 기능 ... 한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 후자의 듣기를 매우 중요하게 다룬다.그러나 듣기가 매우 중요함에도 불구하고 외국인 학습자가 한국어를 들을 때, 여러 가지 요인들로 인해 듣 ... ) 음운 변화듣기를 어렵게 하는 요소로 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화를 들수 잇다. 한국어의 경우 철자대로 발음되는 단어가 많은 편이나 철자와 달리 발음되는 단어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.05.30

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언어생활과 우리말 탐구 - 방언의 구획 및 특징, 분화이유 탐구를 중심으로

으며 스페인(에스파냐)라는 한 국가 안에서도 안달루시아 방언과 카나리아 방언 등 지역에 따라 서로 다른 방언을 쓰고 있다는 것에서 지역별로 쓰는 말이 다르다는 것을 알 수 있다.한국어 ... 에서 /ㅈ, ㅊ, ㅉ/로 발음된다.ex) /짐치/ < 김치/지럼/ < 기름성문음 /ㅎ/은 모음 /i/ 또는 반모음 /j/ 앞에서 구개음화되어 /ㅅ/으로 발음된다.ex) /심/ < 힘 ... )→성, 힘→심어두에서 예사소리가 된소리로 발음되는 현상을 널리 볼 수 있다./까자/ < 과자어두에서 예사소리가 된소리로 발음되는 현상을 널리 볼 수 있다./까자/ < 과자어말

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.17

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의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 관한 리포트

」 제19조의 2에 근거하여 2012년 10월 재단을 설립하였다.세종학당은 외국어 또는 제2외국어로서 한국어를 배우고자 하는 자를 대상으로 한국어와 한국문화를 교육하는 기관이 ... 며, 현재 54개국 143개소(2016. 6월 현재)를 운영하고 있다.[그림. 세종학당 분포도]2. 세종한국어의 구성과 특징‘세종한국어’는 세종학당 어디서나 동일한 과정의 한국어 교육 ... 을 제공하기 위해 만들어진 표준교재이다.[그림. 세종학당 교육과정][그림. 세종한국어의 모습]‘세종한국어 1’은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08

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한국어 통합 교재를 개발할 때 어떠한 원리에 의거해서 개발하는 것이 좋은지에 대해 구체적인 항목을 들어 서술하시오

위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심으로 한국어 교재가 양적으로나 질적으로 발간되고 있으며, 또한 한국어 학습자의 다양한 학습 목적, 모국 ... 한 긍정적인 효과도 기대하기 어렵기 때문이다.2. 한국의 문화에 관련된 내용 포함요즘 한국어 교육은 다양한 국적의 외국인이 한국어 교육을 받고 있다는 점에서 문화적인 접근이 필요 ... 하다. 각자 모두 문화가 다르기 때문에 서로의 문화를 이해하고 학습을 하는 것이 교육의 효율적인 측면에서 긍정적인 영향을 주게 되는 것이다. 이러한 의미에서 한국어 교육을 받는 다양

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25

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한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 '단원 제목-학습목표-도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가'의 틀에 맞추어 구성해 보시오.

한국어 초급 통합 교재의 한 단원을[단원 제목 ? 학습목표 ? 도입 ? 예시문 ? 어휘 ? 문법 ? 발음 ? 과제 ? 문화 ? 자기평가]의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.1. 들 ... 어가면서언어 교수 현장에 대한 여러 연구에서, 교사(teacher)와 학습자(learner), 그리고 교재(materials)를 주요 삼대 요소를 든다. 교육이란 학습자의 학습욕구 ... 를 충족시켜 주기 위하여 선정된 교육 내용을 적절한 교수법에 따라 교사가 조력하는 것을 이상으로 삼기 마련이다. 배우려는 의도와 가르치려는 의지가 만나는 곳은 어디든지 교수, 학습현

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2017.10.14

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순화어 생성과 정착에 대한 문제점과 대안 -기존 외래어와 순화어 사용 실태를 중심으로

및 분석3. 대안 방안1) 언어 순화 활동에 다방면의 관점을 제시할 노력 필요2) 국어 의식 교육 노력의 필요Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론1. 연구목적현재는 세계화 사회가 되 ... 라고 한다. 한편, 한국민족문화대백과의 정의에 따르면 외래어(外來語)란 ‘외국어로부터 들어와 한국어에 동화되고 한국어로서 사용되는 언어’라고 한다. 따라서 본 논문에서는 기존의 한국 ... 를 통해 우리나라에서 사용하게 되었다. 처음 우리나라에 들어왔을 때는 우리말에 대체할 용어가 없어서 외국어를 우리말의 발음과 문자에 맞춰서 그대로 쓰기 시작한 것이 지금의 ‘커피

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.01

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한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어이해교육론 과제

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급 중급 고급)과 주제를 정하고 듣기 전 중 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시하시오.tip 예를 들어 ‘중급’ 학습자 대상 ... 적 특성을 구분할 수 있어야 한다. 이 과제를 통해 실제 발음과 표기법의 차이를 통해 듣기+쓰기 통합 교육으로 이어질 수 있도록 유도한다. 일을 할 때 주로 듣고 문서를 작성하는 게 ... - 학습자들의 답을 확인하면서 발음과 표기법의 차이점에 대해 설명한다- 오답이 많거나 어려워한다면 들은 내용에 대해 어떻게 생각하는지 묻는 등 분위기환기와 동시에 왜 어려운지 파악

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12

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